《2023年防溺水主题班会方案7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年防溺水主题班会方案7篇.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年防溺水主题班会方案7篇 在学习中，大家都常常接触主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受教化、受熏陶，从而提高综合素养。主题班会须要打算哪些内容呢?下面是由我给大家带来的防溺水主题班会方案7篇，让我们一起来看看！ 防溺水主题班会方案篇1 一、班会主题： 提高学生预防溺水的意识，学习基本防溺水常识 二、背景分析： 近年来，由于部分学生平安意识薄弱，擅自到江河湖海游泳，导致学生溺水身亡事故频频发生。据有关部门统计，我国每年因溺水死亡的人数居学生非正常死亡人数之首。加强对学生的平安意识教化、游泳平安学问的教化，刻不待时！ 三、教化对象： 高三25班学生 四、学情
2、分析： 中学生普遍缺乏自我平安爱护意识，对各类平安事故的发生大多抱有侥幸心理；随着夏天的接近，不少学生有到江河湖海游泳的冲动。 五、教化目标： 1.引用近年各种溺水事故的数据和典型事例，特殊是结合我县今年发生的学生溺亡事例，教化学生相识溺亡事务的严峻性，切实提高学生平安意识。 2.通过观看教化视频，加强学生游泳平安常识教化。让学生初步驾驭游泳前打算、游泳中爱护自己、发生紧急状况如何救人等学问和技能。 六、教化重难点： 1.重点：提高学生防溺水的意识，克服学生对溺水事故的麻痹大意心理。 2.难点：加强学生游泳平安常识教化。 七、教学形式： 主题班会式课堂教学 八、班会用时： 40分钟 九、班会打
3、算： 1.搜集、整理近年来关于青少年溺亡事务的典型材料，包括相关的数据与图片；打算好游泳平安和防溺水教化视频；打算好怒放生命歌曲。 2.布置教室，将教室桌椅分为四大组，每组按围拢状布置，以便开展探讨活动。 3.邀请学生家长代表写平安寄语，录好家长代表寄语的视频。 4.排练短相声作品谁是游泳冠军。 十、班会过程 引入班会（2分钟）： 主持人：炎炎夏日，江河湖海对我们很有诱惑力，我们很想纵身一跃，跳进那凉爽的水中，感受水给我们带来的刺激与欢乐。但是，同学们也要知道，我国每年发生许多学生溺亡的事务。一些学生因擅自到江河湖海游泳，又不懂得自我爱护，导致了惨痛的溺亡事故的发生，教训深刻。据有关部门统计，
4、我国每年溺水死亡的人数居学生非正常死亡人数之首。今年我县也发生了学生溺水身亡事务，教训特别深刻、惨痛。我们肯定要提高平安意识，切实做好防溺水的工作。 （主持人讲话的同时，幻灯片同步播放近几年发生的学生溺亡事务的相关数据和图片，冷冰冰的事实让人骇人动目。） 【活动一】大家谈活动：溺水事务离我们远吗？（8分钟）请同学们说出自己所见所闻的发生在我们身边的溺亡事例。 同学甲：谈了邻居小孩因擅自到水库游泳，导致一家2个小孩全部溺亡的惨痛事务。 同学乙：谈了他读小学时，学校有学生擅自到大海游泳，导致1个小孩被海浪卷走，导致溺亡的事务。 同学丙：谈了他们村的5个社会青年，相约去江河游泳，结果发生2人溺亡的事
5、务，其中一个溺亡的青年还是家中的独生子。 主持人小结：每年都有不少的溺亡事务的发生，而且一些事务就发生在我们的身边。惨痛的事例启示我们，我们千万不要有麻痹大意的心理，不要总认为这些惨痛的事务离我们很远。珍爱生命，从我自己做起，从当前做起。 【活动二】观看教化视频（8分钟）全班学生一起观看游泳平安和防溺水教化视频片段，驾驭一些基本的游泳平安学问和防溺水技能，懂得自我爱护和运用恰当方式救助他人。 【活动三】分组探讨活动：如何预防溺水大家谈。（10分钟）全班同学分为四组，每组探讨一个问题，共同探讨如何预防溺水事故的发生，探讨结束后 每组请一个代表发言。 问题一：什么状况下我们不能去游泳？ 问题二：游
6、泳前我们应当做好哪些打算工作？ 问题三：游泳过程发生意外，如何自救？如何恰当救助他人？ 问题四：遭受洪水等自然灾难时如何防溺水？ 代表发言摘要： 第一组代表：没有家长（监护人）的陪伴禁止私自去游泳；身体患病者禁止去游泳；参与强体力劳动或猛烈运动后不宜马上游泳；水况不明的江河湖泊禁止游泳；恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，禁止游泳。 其次组代表：在游泳之前肯定要做足够的打算活动，可以通过跳动、慢跑2-4分钟使身体发热但不出汗，或者通过做徒手操热身（体育课老师常常采纳的。）入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 第三组代表：游泳过程发生意外肯定不能惊慌失措，要冷静想法求救，可以通过呼喊
7、寻求帮助，或留意身边有没有物件可以抱住，防止身体下沉。假如游泳过程中发生抽筋等意外，可以参考刚才视频的做法进行自救。 第四组代表：发洪水时，不要冒险过河，不要冒险过被水沉没的桥梁，不要冒险行走在被水沉没的街道。洪水来了，要往地势较高的地方转移。 【活动四】短相声表演（6分钟）请班上两位酷爱相声表演的同学，为大家奉献上短相声作品谁是游泳冠军，让同学们在欢声笑语中体会到平安游泳的重要性。 【活动五】听妈妈的话（3分钟）播放事先录制好的家长代表平安寄语的视频 内容摘录： 家长甲：孩子，你是我们父母的希望，是我们家庭的希望，是祖国的将来。希望你要懂得爱护自己，仔细学习，明天做祖国的栋梁之才。 家长乙：
8、孩子，我们始终都很宠爱你，什么都为你想好、打算好。今日起先你要独立了，学会照看自己，什么事情都要三思而后行。 【活动六】同唱一首歌（3分钟）播放汪峰的歌曲怒放的生命，让同学们在歌声中深化对“珍爱生命，放飞志向”的理解，学会爱护自己，明日做祖国栋梁之才，实现人生志向。（班会在感动中走向高潮，圆满结束！） 防溺水主题班会方案篇2 学问目标： 学习防溺水的有关平安学问与驾驭溺水急救措施。 本领目标： 经过小组合作，沟通等活动，培育学生分析、处理问题的本领，提高学生的合作与沟通本领 情感目标： 懂得生命的来之不易，感悟生命的珍贵。 教学重点： 依据以上教学目标，我把“学习防溺水的有关平安学问”作为这节
9、课的重点。 教学难点： “驾驭溺水急救措施。” 教学打算： 为了使教学过程更生动、形象，富有感染力，更有振撼力，我课前组织学生排练了两个情景剧，打算的教具有签名条幅，丰富多彩的多媒体课件。 教学过程: 一、创设情境，提升氛围。 讲发生的惨痛溺水事务：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到情景紧急，4名少年做了一个既英勇又错误的确定：下去救张猛。结果，5名少年都溺水身亡，留下的是哀思欲绝的家人。 我经过讲解并描述一个真实的事务，在同学们的感叹，惋惜中很自然引出课题，珍爱生命预防溺水。 问题1：上头的孩子们为什么会
10、发生溺水事务呢，他们违反了哪些平安规则这时，赐予孩子们充分的沟通时间、思索的空间。让学生们在沟通中，相识平安的重要性，感悟生命的珍贵。 问题2：让学生说一说身边的溺水事务。 经过孩子们讲解并描述身边的溺水事务，再一次震撼学生的心灵，为下头学习防溺水平安行为学问做好了铺垫。 问题3：学生说说我们身边的母亲河蓉江，明白今日的蓉江河每年也要吞噬很多鲜活的生命。 二、形式多样，牢记平安。 1、观看视频 为了让学生全面学习防溺水的平安行为学问。我请出学问小博士（视频）。看完视频后，我问同学们：平安小博士告知了我们哪些防溺水的平安规则 2、模拟表演 让同学观看两个情节剧：（剧情一：是几个同学相约在野外游泳
11、，有一个同学突然脚抽筋。剧情二：在放学的路上：几个高年级同学看到几个幼儿班的小挚友并排走在池塘边的小路上，走在边上的不细心掉入池塘中）。看完这两表演，师生共同说出表演中错误的平安行为。 模拟表演的意图是让学生明白：不能在没有大人陪伴的情景下独自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人爱护法有规定：“未成年人不能参与抢险等危急性活动。”经过这个表演活动，防溺水平安学问在潜移默化中降低了难度，有效突破了本节课的难点。 3、平安儿歌 为让防溺水平安学问好学，易记，我为学生打算了一首琅琅上口的儿歌防溺水儿歌。 防溺水儿歌 我防溺水有
12、高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危急，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前热身其次招。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 抓紧上岸很重要，喝补糖水解疲惫。 防溺措施要明白，不行逞能不傲慢。 平安二字记心中，远离危急身体好。 经过诵读这首琅琅上口的儿歌，既为学生们创建了一个简便，快乐的氛围，学生们也从中找到了防溺水的诀窍，并牢记心中。 三、庄重宣言，放飞平安。 经过以上环节的活动，学生已经深深意识到：平安重于泰山，平安与自我的行为休戚相关。在此基础上组织同学们实行以“珍爱生命，谨防溺水”为主题的签名活动。（学生代表宣誓，表达要时刻牢记“平安”二字）做到“七不
13、”。呼吁大家提高自我爱护意识，然后同学们在条幅上庄重签字，向全体学生慎重承诺，告辞不良行为，将本节课推向高潮。 四、课后延长，从我做起。 1、以“我的平安我明白”为主题写宣扬标语。请孩子们不但自我要遵守平安规则，还要向身边的每一个人宣扬。 2、总结自救及抢救的方法： A、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应坚持冷静，首先应打110报警，然后进取自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢
14、体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 B、对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，坚持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了许多的水，救援者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救援者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用
15、嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，起先时可稍慢，以后可适当加快。 防溺水主题班会方案篇3 教学目标： 1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。 3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 教学重点： 学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力。 教学方法： 老师讲授和学生探讨相结合 教学过程： 一、谈话引入 同学们，你们好！今日我们学习
16、溺水平安学问。如今的社会里，车祸、中毒、溺水、剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。我们常常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得特别重要。 二、活动设计 （一）老师出示今年溺死事故实例： 实例： 1、5月21日，九江星子6岁女孩池塘溺亡； 2、5月22日，吉安青原区9岁男孩河边放牛溺亡； 3、5月30日，上饶万年2个学生溺亡； 4、6月9日，上饶2名青少年溺水身亡； 5、6月10日，九江都昌女孩落水，姐姐、奶奶去救，3人溺亡； 6、6月11日，吉安县5个中学生河边游玩，3人溺亡； 7、6月12日，景德镇三个
17、初中生端午节下河游泳溺亡； （二）向学生讲几点防溺水的学问要点 1、溺水致死缘由 主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 2、症状 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充溢血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 3、自救与救援 当发生溺水时，不熟识水性时可实行自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0、967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1、057，比水略重），此时千万不要惊慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 会游泳者：假如发生小腿抽筋，要保持冷
18、静，实行仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后渐渐游向岸边。 救援溺水者：应快速游到溺水者旁边，视察清晰位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。 出水后的救援： 首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救援人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救援者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，马上进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。 4、如何防溺水 游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而，不做好打算、缺少平
19、安防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： （1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。 （2）必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。 （3）要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的打算，先活动活动身体
20、，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 （4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 （5）在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 （6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 （7）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不待时，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物
21、，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高， 使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。复原溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。 5、遭受溺水你该如何自救 暑假期间，很多同学都喜爱结伴出游，特殊是因为天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简单发生危急的状况。暑假期间，学生溺水事务就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在相互救助时没有驾驭科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，假如一旦遇到溺水者，我们在营救
22、时应当怎么办呢？ 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。 当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将非常危急。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时状况非常紧急，而救助者又具备肯定的救援技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避开被落水者抓住。 综上所述，溺水是特别危急的，在日常生活中要
23、提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水事务还是可以防止的。 三、同学探讨： 这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做？ 四、老师小结： 同学们，今日我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们可以在家冲澡，不行私自或结伴去水库、池塘洗澡、游泳、戏水，以免发生意外，假如去游泳池游泳必需由家长陪伴。 五、结束语： 同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景。人的生
24、命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 防溺水主题班会方案篇4 一、活动目的： 1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水平安的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高平安意识。 3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 二、活动打算 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水； 2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。 三、活动内容 1、导入
25、：老师讲解并描述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。 听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教化。 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。 夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必需做到这几点： 未经家长老师同
26、意不去； 没有会游泳的成年人陪伴不去； 深水的地方不去； 不熟识的江溪池塘不去。 要清晰自己的身体健康状况，熟知自己的水性 游泳前先接受正规的培训。 3、夏季游泳溺水自救方略介绍 四、活动总结： 生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全！ 防溺水主题班会方案篇5 教学目标： 1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。 2、使学生懂得溺水后家长的难过欲绝与孤独无助。 3、使学生懂得溺水的主要缘由和救助的方法，强化防溺水的意
27、识。 4、让学生了解在校内中应当留意的行为和平安守则。 教学过程： 一、话题引入 同学们，虽然暑假已经过去了，但是信任大家还是能感受到现在的天气还是很热的，老师就看到今日早上出操的时候，同学们都热得流汗了。现在大家一起来想象下，要是现在能把我们的手伸到凉凉的水里，该多么舒适啊。 现在大家来看下这幅图片（PPT的第一页），是一幅什么样的图片呢？（一滴水落到水面）同学们，你们喜爱玩水吗，知道哪里的水最多吗？（指向PPT的其次页）我们的地球表面覆盖着大量的水资源，可以说没有水，就没有我们的生命，是水滋润了我们的生命。 二、了解溺水事实并展示相关图片 1、溺水相关的统计：据统计浙江省20_年非正常死亡
28、学生数315人，其中188人为溺死，约占59、7%。 说明：这是一个关于我们浙江非正常死亡学生的人数统计，看以看到因为去河边不当游泳或戏水而引起的死亡人数接近6成，明显，溺水已经成为了我们学生的头号杀手，因此老师借着这节课，和同学们来聊聊如何防溺水以及校内平安等问题（展示主题） 2、溺水案例展示：20_年8月7日，在浙江义乌市东上村五个小孩集体外出游泳发生溺水，5名男孩全部溺亡，而这名溺水的男孩最小的才只有6岁。 通过案例展示，特殊是结合年龄上的联系，使学生意识到关于溺水这一类的问题离我们的生活是很接近的，从而提高学生们的警惕心。 3、溺水图片展示： 4、说说感受：听了这些实例，我想在座的每一
29、位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？对于失去亲人的父母来说，失去孩子会有怎样的感受？ 三、溺水学问普及： 1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等。要游泳必需由大人陪伴去正规游泳馆里游泳，不会游泳的要到浅水区里游泳，要先学会游泳（可以参与游泳馆里定期实行的游泳学习班）。学会了才能到深水区。去学游泳时必需带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。 2、必需要在家长或熟识水性的成人的带领下去游泳。假如集体组织外出游泳，要在浅水区游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做平安爱护，上岸后也刚好清
30、点人数。 四、教化学生遇到他人溺水时如何施救 1、马上大声呼救“救命啊！有人溺水了！快来人啊！”向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，让大人开展营救，尽快拨打110求救。 2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开展营救工作。 3、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂移物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水，不能贸然下水营救，应马上大声呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最终可能会造成群死现象。 4、严格遵守“四不”，珍惜珍贵生命！ 未经家长、老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪伴不去； 深水的地方不去； 水库、池塘不去。 五、校
31、内平安学问普及 、校内内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。 2、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行。 3、以三幅漫画的展示来总结校内平安学问： 在走廊奔跑、追逐玩耍简单发生意外 上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑 进出教室要有序、不要推挤 （在这一环节，主要以师生互动为主，可让学生归纳说明自己看到的内容，然后再总结相关的平安学问） 六、班会主题总结 1、以一首平安之歌结尾 平安教化拍手歌 你拍一，我拍一，留意平安数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣扬做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室操场不乱玩。 你拍四，我拍四，乱
32、穿公路会出事。 你拍五，我拍五，燥热天气防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。 你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟生疏人随意走。 你拍十，我拍十，自我爱护是大事。 2、学生谈本节课感受 防溺水主题班会方案篇6 一、教学目标： 1、提高平安意识，情愿自觉去学习溺水平安的有关学问，提高平安意识。 2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 3、学习防溺水的一些平安自救学问，培育防范实力。 二、教学重点： 学习防溺水平安的基本学问，培育有关防范力。 三、教学打算： 相关资料、“防溺水”平安教化视频
33、 四、教学过程： （一）导入 同学们，生活中因为车祸、中毒、溺水剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻。我们常常会听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。随着天气转暖，很多同学会去游泳，今日这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的学问。 （二）了解案例，明白溺水危害 1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。 2、出示溺水事故发生后的几组图片。 3、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的损害。 （三）讲解溺水学问，明白生命珍贵 1、溺水发生缘由。 2、溺水死亡缘由及症状。 3、视察平安警示牌。 （四）学会方法，自救与救援 1、出示一组关于溺水发
34、生的选择题，靠靠学生的平安学问，激发学习爱好。 2、自救方法。讲解并邀请学生演示。 3、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。 4、溺水者的救援： （1）岸上急救。课件出示相关学问，阅读并演示。 （2）溺水急救。可以请学生提出方法，共同探讨并归纳出可行性，加强学生的平安意识，不盲目施救给自己带来平安威逼。 （五）如何防溺水，加强平安意识 1、播放“防溺水”平安教化视频 2、师生共同归纳“游泳四不”。 3、学习游泳小常识，齐读，指名读。 （六）同学探讨，归纳学问 这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做？ （七）结束语： 今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”平安学问
35、的宣扬，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教化同学要保持高度的平安意识，提高对溺水危害的相识，坚决杜绝溺水事故的发生。敬爱的同学们，平安无小事，长鸣警钟，常抓不懈，希望同学们通过这节课的学习，懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 防溺水主题班会方案篇7 教学目标： 1、了解有关溺水平安相关学问，感悟生命的珍贵。 2、培育学生养成遵守防溺水平安的习惯，驾驭溺水救援方法。 教学过程： 一、导入新课 生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命。今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问。 二、新课教学 （一）溺水缘由 在燥热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳
36、。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 1、溺水缘由： （1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的； （2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标记和隔离栏； （3）不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。 师：因此多学一些自救与互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述。 （二）致死缘由 幻灯展示：据医学专家说明，溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 （三）
37、溺水症状 据医学专家说明，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。 （四）如何自救 1、溺水导致死亡的进展快速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？ 2、生作探讨后，师激励其列举各自想法。 （五）预防措施 为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。依据学生出的点子归纳小结。 1、学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施。 2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到
38、河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池。 3、初学游泳时，可参与游泳学习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳。 4、学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的打算活动，游泳时要依据自己的体力和实力量力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水。 5、发觉下水道无井盖，应刚好与有关部门联系以便尽快检修。 三、总结结束 同学们，今日我们通过学习，驾驭了肯定的溺水自救与预防学问，大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，巩固所学学问，要随时提高警惕，特殊是在比较危急的地方，严防溺水事故的发生。祝福大家今日好，明天会更好！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页