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1、2023年社会实习报告范文规范时间：2023-09-21 社会实习报告范文规范。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。随然大学校园生活很美好，但是依旧要面临毕业实习。当我们面试通过，进入公司实习时，就需要开始写实习报告。撰写一份好的实习报告可以促使我们不断进步。那么，你知道怎样写一份实习报告吗？下面是小编为大家整理的“社会实习报告范文规范”，供您参考，希望能够帮助到大家。 大学生社会实习可以使高校学生有目的、有计划地深入社会现实、参与具体的生产劳动和社会生活， 以了解社会，增长知识技能、形成正确的人生观和世界观。但是具体到社会实习论文写作时，可能会存在有一定下载、抄袭等不良现象。与学院大力扶持同学
2、们进行社会实习付出的代价相比，出现这样的状况不是我们所希望的。针对上面可能存在的问题，在撰写社会实习报告的时候，我们给出以下几点意见： 一、认真进行社会实习活动 社会实习活动的有效开展是撰写高质量社会实习报告的前提，在进行社会实习过程中侧重形式的创新。在活动进行中，注意理论与实习相结合。 二、结合当前形式，拟定社会实习报告的题目 在拟定社会实习报告的题目的时候，可以结合目前国家、河北省的司法政策，社会司法改革等相关内容，这样拟定的题目符合国家的大局方针和发展形式，能够给人以好感。 三、社会实习报告的结构和内容 一篇较完整的社会实习报告可以分为以下几个部分： 在报告正文开始之前，除了题目和作者之
3、外，还可以写一下论文的摘要和关键词。 报告正文开始应该用一至两段的文字概述一下本次社会实习活动开展的基本情况，包括时间、地点、你所进行社会实习活动在当地的普及情况简述、活动进行的主要方式、活动的效过和意义等。 报告的部分可以写一下社会实习活动进行地点的总体状况，自己根据实际情况进行总结分析。 报告的第二部分写一下你进行社会实习活动采用的方式方法，这里是论文的重点部分之一，注意用心去写。 报告的第三部分写本次社会实习活动的效果和意义，注意和在你社会实习进行之前的情况进行比较。这里也是报告的重点部分之一。这里尤其要将自己结合实际情况分析的结果写进去。 报告的第四部分可以分析一下本次社会实习活动进行
4、的不足之处，包括主管原因和客观条件的限制，对学校进行此类社会实习活动的相关建议，以及自己的心得体会和收获。 页面要美观大方。一篇好的社会实习报告，不但要内容充实丰厚，页面布局也要美观大方。社会实习报告必须以打印稿的形式提交。要求A4纸，加封面，首页起加页码，左侧装订。建议大家的社会实习报告完成后，调整成以下格式：将标题字体格式设置为“黑体”或“华文中宋”字体，加粗，根据字数字号设置为二号或三号，居中；如有副标题设置为“黑体”或“宋体”，四号字、加粗、右对齐。正文为宋体，小四号字。对正文文本，在“段落”对话框进行如下调整：“首行缩进”两字符，“行距”为2倍，“缩进”段前段后均调整为自动。对正文中
5、的标题可以设置成黑体、四号、加粗、左对齐格式。 我思故我在。作为青年人一定要常思考、善思考。大家的社会实习报告要写自己的东西，要把互联网上下载的东西变为自己的东西，要认真总结思考社会实习活动进行过程中的问题和经验。 大家应该让自己成长为一个“敢想、敢做、能说、善写”的优秀大学生！ F132.cOm更多精选实习报告阅读 社会实践报告写作规范 社会实践是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养我们的科学精神，保证社会实践报告的质量，避免与社会实践总结混淆，特为广大同胞撰写社会实践报告
6、提供tips如下，仅供参考：一.实践报告撰写的内容与要求一份完整的实践报告应由以下部分组成：1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：a)
7、“摘要”字样；b)摘要正文；c)关键词；d)中图分类号。4正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字以内。5结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出
8、相应的解决办法。6谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。7参考文献参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。8.附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。二、撰写实践报告的准备与主要步骤实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：1.收集资料资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已
9、有的资料中查找。2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。3.起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。三、实践报告的写作细则1.书写实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用a4打印纸。版式要
10、求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿微软雅黑”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“微软雅黑”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“微软雅黑”）。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。 课程实习报告规范 福建农林大学东方学院 课程实习报告 课程名称： 课程实习题目： 组长： 成员1： 成员2： 成员3： 成员4： 实习地点： 完成起止日期： 创新楼机房三 20xx.11.2620xx.12.18 软件工程
11、福建农林大学东方学院 课程实习结果评定 课程实习题目 1.课程实习概述（目的、任务、开发环境） 1.1 目的 1）通过本课程实习的实践及其前后的准备与总结，复习、领会、巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识，比如，软件项目的完整设计与开发过程、结构化技术、快速原型法和面向对象方法等。特别是结构化分析、结构化设计、快速原型开发、面向对象分析与面向对象设计。 2）为学生适应毕业后团队合作开发规模稍大项目和综合应用本专业所学习的多门课程知识（例如，软件工程、程序设计语言、操作系统、数据库、网络编程等）创造实践机会。为学生提供主动学习（比如，对Web网页设计、ASp或ASp交互网页技术、Ja
12、va开发环境、商用数据库应用、电子商务、客户机/服务器技术、Visio与Rose软件工具等内容的学习）、积极探索与大胆创新的机会。 3）使学生通过参加小组团队的开发实践，了解项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性。 4）使每个学生了解软件工具与环境对于项目开发的重要性，并且重点深入掌握好一、两种较新或较流行的软件工具或计算机应用技术、技能（比如，网页设计技术与常见工具；基于Java(ASp、pHp等)技术的Web编程；软件开发文档编制工具Office、Visio、Rose等；商用数据库Access(或SQL Server、Oracle、MySql等)设计与实现；客户机/服务器结构
13、）。 5）通过稍大的富有挑战性的软件实验项目开发实践，为学生提供主动学习（比如，对Web网页设计、ASp或ASp交互网页技术、Java开发环境、商用数据库应用、电子商务、客户机/服务器技术、Visio与Rose软件工具等内容的学习）、深入实践的机会，并且通过课程实习实践中，提高学生的自学能力、书面与口头表达能力、创造能力和与团队其他成员交往和协作开发软件的能力，提高学生今后参与开发稍大规模实际软件项目和探索未知领域的能力和自信心。 1.2 任务 1）学习课程实习指导书和分组。学习研究课程实习指导书，进行分组(网站开发项目5人一小组；个人主页设计项目3人一组)并且明确每个学生在开发小组中扮演的角
14、色及承担的职责（包括选出组长）。 2）确定目标、初步方案，准备、试用开发环境与工具。每个小组确定开发网站目标及初步方案；选择、准备、试用开发平台、数据库、交互网页开发技术、网页设计工具及其他有关开发工具。 3） 学习与搜集素材，借阅、购置必要的书籍与材料。学习开发小组及成员根据自己承担的任务利用各种途径（图书馆、因特网、书店、同学亲友等）进行针对性的学习并收集相关素材，包括精选、购置必要的书籍。 4）课堂与课下结合开发项目。因为需要自学和探索的内容与软件较多，每个学生要特别发挥积极主动精神投入课程实习和开发活动。除了实验室正式安排的课程实习时间之外，学生需要充分利用好课余时间，自己有计算机的学
15、生更要充分利用有利条件以取得尽可能好的开发成果，力争获得最大收益。 1.3 开发环境 2.项目的可行性研究与需求分析 （同一个小组，这部分是一样的） 3.项目设计的基本原理和采用的主要方法与技术（体现方案） （同一个小组，这部分是一样的） 4.本人实现项目的过程与步骤 是指个人在完成小组任务的过程和步骤 5. 课程实习完成结果分析与个人小结 5.1 完成的结果 获得的主要成果 5.2 个人小结 主要写个人遇到的困难，以及解决困难的途径和办法 参考文献 注：课程实习报告着重说明个人所做工作、成果和体会，报告不得与他人雷同，否则影响成绩，严重者无成绩。 社会实践报告的写作规范 社会实践是大学生全面
16、素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养我们的科学精神，保证社会实践报告的质量，避免与社会实践总结混淆，特为广大同胞撰写社会实践报告提供tips如下，仅供参考：一.实践报告撰写的内容与要求一份完整的实践报告应由以下部分组成：1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3
17、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：a)“摘要”字样；b)摘要正文；c)关键词；d)中图分类号。4正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作
18、用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字以内。5结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。6谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。7参考文献参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。8.附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。二、撰写实践报告的
19、准备与主要步骤实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：1.收集资料资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。3.起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
20、三、实践报告的写作细则1.书写实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用a4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿微软雅黑”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“微软雅黑”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“微软雅黑”）。实践报告中汉字必须使用国家正式公布
21、过的规范字。 实习报告格式模板规范 一.实践报告撰写的内容与要求：一份完整的实践报告应由以下部分组成：1.报告题目报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。2.学院及作者名称学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。
22、摘要包括：a)“摘要”字样;b)摘要正文;c)关键词;d)中图分类号。4.正文正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。字数一般控制在5000字以内。5.结束语结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中
23、发现的问题，并提出相应的解决办法。6.谢辞谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。7.参考文献参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。8.附录对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。二、撰写实践报告的准备与主要步骤：实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：1.收集资料资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;
24、从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。3.起草报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。三、实践报告的写作细则：1.书写实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打
25、印一律用a4打印纸。版式要求如下：标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中)，学院及作者 名称(“四号”“仿微软雅黑”居中，学院名称与作者名称之间应空两格)，目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“微软雅黑”)，摘要(“四号”“黑体” “加粗”)：内容(“四号”“仿宋”)，关键词(“四号”“黑体”“加粗”)，正文内容(“四号”“微软雅黑”)。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。2.标点符号实践报告中的标点符号应准确使用。3.名词、名称科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯 用
26、的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如 牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。4.量和单位实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准gb3100gb3102-93，它是以国际单位制(si)为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。5.数字实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。6.标题层次实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体
27、例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为 “2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点7.注释实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)，而不可用行中插注(夹在正文中的注)。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。8.公式公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。
28、引用文献标注应在引用处正文右上角用和参考文献编号表明，字体用五号字。9.表格每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表”。10.插图文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观;插图6幅以内，用计算机绘制;若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。 插图一律插入正文的相应位置，并图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。11.参考文献参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准gb7714-87规定。参考文献
29、按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出;超过3位只列前三位，后面加“等”字或 “etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。 顶岗实习报告格式规范 这篇顶岗实习报告格式规范是由小编整理提供的，请大家参考！顶岗实习报告格式规范 校外顶岗实习是学生大学生活过程中的一个非常重要的实践环节,是学生培养计划中的重要组成部分,对学生的理论学习起到奠基,促进,明朗的作用.为磨练学生意志,充分接触社会适应其需求,贴近未来工作岗位或工作管辖区域,解决学生对
30、机械类专业课的茫然性和无法对应工作岗位等问题,现经与东方厂联系安排为期至少3个月的顶岗实习.1顶岗 (5)不及格实习没有进行者或进行了没有写实习报告者或两者均不缺但态度不认真,未能达到要求者均属于不及格的范围,这些学生本门课程成绩记为不及格,不予发放毕业证. 评阅老师除给定成绩外,还要填写相应的评语,以供论证成绩的由来和构成.修订学分为12学分. 三,后附顶岗实习报告的参考格式 西安思源学院 顶岗实习报告 实习岗位: 专业: 班级: 姓名: 学号: 指导师傅: 实习时间: 实习单位: 西安思源学院教务处制 二零零年 1实习目的 工业工程专业顶岗实习是为社会培养人才.经过几年的专业学习,本人基本
31、具有了等能力.为更好地巩固,充实学习的理论知识,强化实践技能,锻炼综合技能与全面素质.通过实习来达到的目的,使得尽早与就业市场接轨,只有这样才能在毕业后更快更好地适应社会,为经济建设服务. 此次实习的进程安排大致如下: (1)在岗位上进行顶岗实习并书写实习日志; (2)书写实习报告并要与指导教师进行次的交流; (3) 上交实习报告和实习日志. (仅供参考) 2实习单位简介 2.1地理位置 *公司位于*,交通便捷,与上海西站及其铁路沿线仅一步之遥;地处内环线与外环线之间,距离内环线1.5公里,外环线3.5公里,并且距离*公路出口处分别仅为1.5公里和4公里.*占地面积为26万平方米,各类仓库10
32、万平方米,拥有4条铁路专用线和40辆箱式货车. 2.2目前行业发展地位 *公司现有职工*人,整体采用*管理模式,目前在地区行业中处于*的地位,在全国处于*的地位,始建于*时间,经过*年的建设,现已形成了以*产品为主*产品为辅的*样的重点电位.*年被评为*,*年被评为*. 2.3与工业工程专业相关的各类介绍 (1)主要设施铲车,中心拥有1.5吨至3吨的汽,柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用干充式电瓶叉车多辆. 手推平板车,拥有多辆手推平板车,手推液压车和登高车6辆,以及国际标准1m*1.2m地台板. 运输车辆,中心拥有多辆10吨全封闭厢型货车,8吨全封闭厢型货车,5吨全封闭厢型货车
33、,及2吨以下的厢型货车.同时拥有2个联盟型车队,可调动车辆近百辆. 铁路专用线,拥有4条共计长度为1654米铁路专用线,是目前上海商业系统内拥有铁路专用线的专业工业企业,具有100万吨的铁路运输发运能力,以方便客户的产品运输方式有多种选择余地. 集装箱场地,拥有1万平方米集装箱场地,龙门吊负载能力为10吨至20吨,适合金属类商品以及集装箱储存业务. (2)仓库类型 高平台彩钢板结构仓库.拥有高平台彩钢板结构仓库计24621平方米,可利用空间高度为7-8米,1700平方米的仓库已安装了高位货架,该类型仓库的优点是建筑结构合理,面积利用率高,防汛,防潮,隔热性能良好,全部有雨棚和外平台,库外周转场
34、地大,便于商品装卸及进出仓. 高平台铝合金结构仓库.拥有高平台铝合金结构仓库计16800平方米,可利用空间高度为6.5米,该类型的仓库的优点是防汛,防潮性能良好,库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存. (3)粗加工车间 主要从车间面积,大致布局,内部设备摆放位置,设备布置形式和人员定置等方面. (4)精加工车间 主要从车间面积,大致布局,内部设备摆放位置,设备布置形式和人员定置等方面. (5)装配车间 流水装配线的条数,大致布局,工位安排,人员配置和某一工位的加工内容等方面. (6)质检部门 工作职责,巡检路线和方案,保证的精度,检查的内容,符合的标准等. (7)其它方面 3实
35、习内容 在此实习期间,我主要从事岗位的工作,初期通过师傅的介绍,我了解了自己在大学所学的对此岗实习是有帮助的,我还欠缺等能力. (描述实习过程及实习中的阶段成就,要详细写,最少需要1000字) 4问题与建议 4.1问题 目前公司正面临许多问题,批次越来越多而批量却越来越小,造成物流管理上的一个难点.产前物流,企业内部物流,销售物流,在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系.国内的物流利润太低,仅占5%,如何把利润搞上去是核心问题. 4.2分析与建议 通过*个月的顶岗实习,结合现代技术与理论,我认为公司应该从以下几个方面进行改善: (1)企业仍然依照老旧的仓库出租模式收取租金,以至于使得仓库的
36、利用率浪费,造成客户的流失,可根据仓库的实际加大空间利用率,根据仓库的实际利用情况进行收费,这样既提高了仓库的使用率又间接的降低了租金,争取到了更多的客户.(2)铁路专用线的使用效率不高,只要少数客户选择这一运输方式,其实铁路运输在我国现阶段的长距离,高密度的运输中,仍然有着其不可替代的作用,特别是这种门到门的运输,更可以降低企业的物流成本,提高商品的流通速度,企业应主动寻找适合的客户推销这一特色服务. (3)企业虽然已建立了一套较为完善的信息系统,可以将一系列的商品信息,仓库状态,作业流程,养护情况及业务合同记入其中,但在实际操作中这一系统并没有得到充分的利用,企业往往仍然依靠传统的人工方法
37、和票据进行作业及信息传递.应尽快在企业中提倡信息化的作业方法,使每名员工都能使用信息系统进行操作与管理. 致谢 衷心感谢单位能够给我这么一个宝贵的机会,使在学习过程中进行这次实践训练,使我学习的理论知识有了根基,提高了对专业的认识,实习也因此得以顺利完成. 当然,我也要感谢我的指导教师的认真指导和帮助.教师渊博的知识和严谨的治学态度以及对学生负责的高尚师德令我收益终生. 一道感谢在此次顶岗实习和实习报告写作过程中给以我各种帮助的同学,家人和我的班主任. 顶岗支教支队管理规范实习报告范文 为保障本实习支队所有队员安全并将各项工作顺利推进，根据学校有关文件，结合支队实际，制定本条例 第一章 职业道
38、德规范 第一条 爱国荣校，依法执教 （一）热爱教育事业，树立正确的实习观、教育观、荣辱观。 （二）以“怀天下求真知”为己任，以“传道、授业、解惑”为目标，以为母校增光添彩为动力，树立良好的职业道德、团队意识和艰苦奋斗的精神，为做好顶岗实习工作而不懈努力。 （三）遵守国家和地方的各项法律法规；热爱支队，关心同学，建立高度的集体责任感和荣誉感，齐心协力，克服困难，努力培养积极向上，乐观开朗的健康心理。 第二条 关爱学生，教书育人 （一）牢固树立“以学生为本”的思想，了解学生，关心学生，尊重学生，维护学生的合法权益，建立正确、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友。 （二）尊重教育规律，尊重学生的成
39、长规律，尊重学生的个性发展，调动和发挥学生学习的积极性、主动性和创造性，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 （三）对学生严格要求，因材施教，诲人不倦，促进学生健康成长和综合素质的全面提高。 （四）组织学生进行课外活动时，必须遵守法律法规和社会公德，保证学生安全，防止各类事故的发生；严禁员工组织或教唆学生参与任何违法组织，不许组织或支持学生参与任何有损身心健康的社会活动。 第三条 爱岗敬业，勤奋创新 （一）热爱实习学校，认真履行岗位职责，勤奋学习，刻苦锻炼，积极为基层教育的改革、发展作贡献。 （二）拥有强烈的职业责任感和社会使命感，努力掌握先进的教育教学及管理技术，自觉探索适合基层中小学
40、教育教学及管理模式，不断提高顶岗实习质量和水平。 第四条 严谨治学，精心施教 （一）实事求是，尊重科学，刻苦钻研业务，勤奋学习新知识、新技术，树立优良顶岗作风。 （二）转变观念，积极参与教学改革，注重学生自主学习能力、实践能力、应用能力的培养。 第五条 为人师表，克己奉公 （一）自觉加强思想道德修养，师德高尚，自觉维护教育工作者的形象，以自己的学识、智慧、人格和情操感染、教育学生。 （二）衣着整洁，语言文明，举止大方，作风正派；严于律己，廉洁自律，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气。 第六条 关心集体，团结协作 （一）正确处理个人与集体、个人与他人的关系，谦虚谨慎，服从顶岗大局、不搞小团体；关
41、心集体，爱护学校的财产，热心公益活动，不做任何有损学校声誉的事情。 （二）诚实守信，团结互助，尊重他人，不诽谤诋毁他人，不传播流言蜚语。同学、同事间经常交流、取长补短、互相支持；师生之间平等相待，教学相长。努力营造一个敬业爱校、团结和谐、开拓创新的环境和氛围。 第二章 顶岗实习管理规范 第七条 自觉服从驻县管理教师和实习学校的管理和领导 （一）服从安排，听从指挥。严格遵守所在实习学校的各项规章制度。 （二）食宿均为集体生活。少数离实习学校很近的同学不允许私自回家。 （三）实习快结束的时候，不允许少数实习生提前离校。 第八条 严格执行请销假制度（一）请销假实行“3+1”管理模式，即“组长实习学校
42、领导驻县教师”三级管理，同时要通知请假同学所在学院辅导员。 （二）请销假必须填写专门制定的书面假条。须先向实习学校领导请假，经同意后，再向驻县教师报批。无特殊情况（公共课补考、英语四、六级考试、计算机等级考试、重病、直系亲属突发事件）一律不许请假。出校园购物等离开学校的必须向实习组长请假方可。实习期间请假（24小时以上）次数超过3次以上者，取消其所有评奖评优资格。（详见第十六期顶岗实习新宫鹿支队请销假管理暂行规定） （三）没有特殊情况，不允许走出校门，不许逛街，不允许外出到网吧上网。实习学校一般都实行封闭式管理，有特殊情况需要外出的，必须向所在学校的主管领导请示。各小组临时联系人和小组长要详细
43、记录每位同学的外出情况，向驻县指导教师汇报，作为评定实习成绩的重要依据。 第九条 各实习点实行小组长负责制 （一）小组长应主动承担起相应职责，及时传达驻县教师布置的有关工作；定期向驻县教师汇报工作，不包庇、不隐瞒（每日短信或电话汇报，每周做小结，并做一份本学校的工作简报）；对实习点突发情况能够做好及时、主动的与驻县教师和实习学校领导联系；实习生应自觉配合组长完成各项工作任务。对不能够履行组长职责者，立即撤换。（详见第十六期顶岗实习新宫鹿支队小组长岗位职责。 第十条 严格自律，树立良好形象 （一）加强师德修养，爱岗敬业、忠于职守 （二）严格自律、以身作则，衣着朴素整洁，举止大方得体 （三）尊重当
44、地风俗习惯，建立良好的支教形象，自觉维护学校声誉 （四）严禁和实习点教师、学生及周围群众发生任何语言、肢体冲突 （五）自觉维护师大和教师的形象，实习期间不得在实习学校留宿他人 （六）男女同学之间应保持健康良好的友谊关系，行为端庄，作风正派 （七）严禁私自互串学校，严禁在实习学校谈恋爱，严禁男女朋友互相探望，严禁长时间电话聊天 第十一条 虚心求教，认真完成教学任务与各项实习作业 （一）自觉接受专业指导教师和实习学校指导教师的业务指导 （二）刻苦钻研、认真备课授课，努力学习实践，尽职尽责地完成实习任务 （三）在认真完成教学实习工作的同时，积极参加实习学校的教研教改活动，勇于开拓，大胆创新，广泛开展
45、调查研究和为当地服务等社会实践活动 （四）按照顶岗中心要求，合理安排，精心准备，积极做好各项实习作业的完成工作 第十二条 提高安全防范意识，加强自我保护意识 （一）注意人身安全 （二）饮食安全（尽量在实习学校食堂就餐） （三）交通安全（要乘坐国家法定的、有正规营业执照的车辆） （四）时刻要注意防火、防电、防水、防盗、防骗。 第十三条 认真阅读顶岗实习支教工程指导手册，领会精神实质。严格按照顶岗支教工作安排，完成份内工作。 第十四条 做好宣传和记录工作 （一）每天坚持记日志，写下所见所想 （二）了解实习学校和学生，观察农村中学教育现状和问题，开展教育调查 （三）严格遵守第十六期顶岗实习新宫鹿支队投稿说明、第十六期顶岗实习新宫鹿支队博客撰写要求的相关要求，积极撰写稿件第三章 顶岗实习工作纪律 第十五条 认真遵守实习学校上下班制度，做到不迟到、不早退、不旷工、不擅离职守 第十六条 必须按时、按要求参加实习学校和驻县教师安排的会议、学习、培训或集体活动等，因公外出或因事不能按时参加者，应及时请假 第十七条始终保持谦虚谨慎的态度，表现不骄不躁的作风。实习生必须高度尊重实习学校的领导、老师，与所在学校的教学