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1、2023年初中篮球单元教学计划 篮球运动是由跑、跳、投等多种身体动作所组成，初中的篮球单元教学计划是怎样的呢？下面是小编收集整理的初中篮球单元教学计划，欢迎阅读。 初中篮球单元教学计划篇一 一、教学理念： 篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。 篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣
2、味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。 基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于NBA，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹！让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼！他的成功不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙
3、教练的培养。所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。 二、教材分析： 教材内容为篮球(运球、传球和投篮以及基本战术)，是体育与保健(水平四)的内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。初中阶段重点是学习和初步了解各种基本动作。因此，将章节重点确定为基本技术动作的掌握，难点基本战术的配合。 篮球单元教学计划 项目.篮球课时8 教学目标 1、了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣与爱好。 2、参在篮球的游戏比赛中运用所学的篮
4、球的基本技术和简单战术。 3、通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。 4、在从事篮球游戏和比赛中，培养学生的自尊、自信，与同伴合作及友好精神，提高社会适应能力 初中篮球单元教学计划篇二 单元学习目标1、进一步改进行进间运球、原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮等基本技术，提高控球能力和传接球、投篮的准确性，发展速度、灵敏与协调素质。 3、2、通过简单、多样的篮球教学比赛，巩固与加强篮球基本技术的运用，激发主动参与体育健身的积极性，享受篮球运动的乐趣和魅力，养成自觉锻炼的行为习惯和能力。 3、增强同伴间的团结与协作，增强责任意识，培养尊
5、重对手，公平竞争的优良品质。学习重点难点1、熟练掌握原地运球与行进间运球，原地投篮与行进间投篮的正确性和协调性。 2、培养合作竞争、抗挫折能力，建立和谐的人际关系。课次教学内容学习目标重点和难点教学策略一1、熟悉球性练习 2、基本站立姿势、起动、侧身跑 3、运球，传球基本技术1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣。 2、改进与提高基本站立姿势、起动和侧身跑技术。 3、改进与提高原地双手胸前传接球技术，发学生的灵敏、协调素质。1、提高控球技术。 2、基本站立姿势：屈膝降重心，体稍前倾，保持平衡。 3、起动：起动迅速，蹬地有力。 4、侧身跑：人向前跑，侧身转头。 5、传球：肘不外张
6、，要蹬、伸、翻、拨。接球：伸臂迎球、后引缓冲。1、球性练习：上抛球前击掌、持球各部位绕环练习。 2、根据教师手势或信号做不同方向的基本站立姿势。由基本站立姿势，看信号起动。 3、迎面传接球、三角传接球。 4、角篮球比赛。 1、3、迎面对传、三二1、熟悉球性练习 2、移动：变向变速跑 3、原地双手胸前投篮 1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、改进与提高变向变速跑技术。 3、改进与提高原地双手胸前投篮技术，发展学生的灵敏、协调素质。1、提高控球技术。 2、变向第一步要斜向前，出步快，重心低，步子短促迅速。 3、传球：肘不外张，要蹬、伸、翻、拨。接球：
7、伸臂迎球、后引缓冲。 1、球性练习：前后抛接球、持球各部位绕环练习。 2、看信号做变速跑练习。绕障碍物的变向跑。综合练习：起动-侧身跑-变向变速跑。 3、游戏：抢断球。 4、四角传球。三1、熟悉球性练习 2、移动：滑步 3、原地双手胸前传接球1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、改进与提高滑步技术。 3、复习原地双手胸前传接球技术。1、提高控球技术。 2、重心低，蹬有力，移动快，要平衡。 3、蹬地伸臂、腕外翻、上下肢协调。1、球性练习：双手各部位抛接球练习。 2、看手势做前、后、左、右滑步。做三角滑步。 3、篮下投篮练习、游戏：看谁投得准。 4、双
8、手胸前传接球-左(右)滑步-原地双手胸前投篮。 四1、熟悉球性练习 2、急停：一步急停、两步急停 3、原地单手肩上投篮1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、体会与初步掌握急停动作。 3、改进与提高原地单手肩上投篮技术，发展学生的灵敏、协调素质。1、提高控球技术。 2、降低重心，身体保持平衡。 3、托球稳，指、腕控球，投篮时上下肢协调。 4、1、球性练习：双手各部位抛接球练习。 2、在走步或慢跑中，听信号做一步或两步急停。起动、急停接力赛。 3、定点投篮(不同距离、不同角度)、投移动篮、比赛：定时投中或定球投中。 4、双手胸前传接球-急停-原地单手肩
9、上投篮。 五1、熟悉球性练习 2、行进间单手肩上投篮 3、Z形跑1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、改进与提高行进间运球、行进间单手肩上投篮技术，发展学生的灵敏、协调素质，激发学生主动学习的积极性。 1、提高控球技术。 2、跨接步大、上步小而高、伸扣协调。 3、注意节奏一大二小三高跳。 4、移动快，侧蹬地有力。1、球性练习：手指间弹拨球、单手各种部位与方向的抛接球练习。 2、绕篮球场Z形跑。综合练习：起动-急停-变向变速跑、后退跑。 3、分小组篮下投篮练习：自投、自抢、自传后轮换练习。 4、行进间单手肩上投篮。 六1、熟悉球性练习 2、移动步法的
10、综合练习3、进一步掌握行进间肩上投篮技术1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、改进与提高已学过的脚步动作。 3、3、进一步掌握行进间肩上投篮技术。完成自己运球投篮练习。1、提高控球技术。 2、移动迅速，重心低，身体保持平衡。 3、跨接步大、上步小而高、伸扣协调。 下一页更多精彩初中篮球单元教学计划 4、注意节奏一大二小三高跳。1、球性练习：膝部绕环、抬腿绕环、胯下8字绕环。 2、慢跑中，复习已学过的动作。移动步法接力赛。 3、拍静止球练习。 4、行进间单手肩上投篮完整练习 5、游戏：运干扰球。七1、熟悉球性练习 2、跨步 3、进一步提高行进间肩上投
11、篮练习1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、学习跨步动作。 3、复习改进行进间肩上投篮技术，发展学生的灵敏、协调素质，激发学生主动学习的积极性。1、提高控球技术。 2、屈膝蹬地重心低 3、眼睛不看球的熟练运球能力。 4、节奏明显，跳投空中停顿。1、球性练习：胯下前后抛接球、体侧单手左右抛接球。 2、原地做徒手的前、后、左、右跨步练习。 3、游戏：小组比投 4、行进间单手肩上投篮完整练习。八1、熟悉球性练习 2、转身 3、行进间运球，急停，投篮。 4、1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 5、2、学习转身动作
12、。 6、3、学习行进间运球技术，进一步提高控球能力，发展学生的灵敏、协调素质。 1、提高控球技术。 2、屈膝降重心，蹬地速转身，以前脚掌为轴。 3、手法正确，能控球。1、球性练习：胯下运球、体侧前后推拉球。 2、原地运球做转身练习。 3、直线运球练习。 4、活动篮圈比赛：利用双手胸前传接球、运球、运球急停急起等动作，将球投入活动篮圈内。九1、熟悉球性练习 2、后撤步 3、行进间运球投篮。 4、教学比赛1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、学习后撤步动作。 3、改进与提高行进间运球技术，进一步提高控球能力，发展学生的灵敏、协调素质。1、提高控球技术。
13、 2、蹬地后撤快、重心稳。 3、手法正确，能控球。1、球性练习：胯下8字运球。 2、两人一组，做行进间转身和后撤步练习。 3、听信号，做行进间高低运球。 4、绕圆圈接力。 5、半场运球-行进间单手高手投篮。 十1、熟悉球性练习 2、综合练习 3、教学比赛1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、巩固已学动作技术。 3、能运用已学过的基本技术，进行简单规则的教学比赛。1、提高控球技术。 2、传接球动作协调合理，投篮正确。 3、灵活运用已学技术的能力。1、球性练习：自主选择性学练。 2、运球、行进间传接球、投篮的综合练习。 3、三对三比赛。 安全保障练习时
14、，注意人球兼顾，保持合理的练习先后顺序。 比赛时，注意安全，利用规则合理冲撞。评价与方法行进间运球：动作正确，熟练，眼睛看前方。 行进间单手肩上投篮：跨步接球，一大二小三高跳的节奏，空中停顿投篮熟练。 赛场评定：充分表现在竞争与协作两方面。 初中篮球单元教学计划篇三 关注点：使学生对篮球运动有初步了解 一、篮球基础知识：1起源与发展 2篮球运动的价值与特点 3篮球运动规则简介 二、关注点：激发学生对篮球的兴趣，培养球感 1课堂常规 2热身练习：1慢跑2滑步3肌肉拉伸 3熟悉球性练习：1持球围绕身体各部位旋转(腰间，头部，腿间)2跨下前后接球 3单手胯下运球48字运球 4运控球练习:1高低运球2
15、体侧前后运球3体前左右换手运球 5放松练习，收还器材下课 三、关注点：运球时身体起伏尽量要小，变向要迅速突然 1课堂常规 2热身练习：1慢跑2徒手操活动各关节 3诱导性练习：看手势跑动中进行变向 4行进间运球：1行进间直线运球2行进间曲线(s形)运球 (由左右手分别单手运球到双手交替运球) 5教学比赛：运球比赛 6放松练习，收还器材下课 四、关注点：传接球的正确手型用，力顺序及接球时手臂迎球和缓冲 1课堂常规 2热身练习：1慢跑2肌肉拉伸3活动各关节(尤其上肢关节) 3传接球练习：1双手胸前传接球2过顶传球 4游戏：胸前传接球接力 5身体素质练习:1立卧撑20次/组(2组)2原地抱膝纵跳15次
16、/组(3组) 6放松练习，收还器材下课 五、关注点：1巩固运球和传接球的技术2投篮时用力顺序，身体姿势及手型 1课堂常规 2热身练习1慢跑2徒手操活动各关节 3复习行进间运球和胸前传接球 4学习原地单手肩上投篮(中，近距离) 5放松练习(请一名学生组织，领作)，收还器材下课。 f132.cOm更多工作计划扩展阅读 篮球单元教学计划 一、教学理念： 篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机
17、智、果断、团结合作等优良品质。 篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。 基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于NBA，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹！
18、让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼！他的成功不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培养。所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。 二、教材分析： 教材内容为篮球（运球、传球和投篮以及基本战术），是体育与保健（水平四）的内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。初中阶段重点是学习和初步了解各种基本动作。因此，将章节重点确定为基本技术动作的掌握，难点基本战术的配合。 三
19、、教学目标： 1、运动技能目标： 1）了解练习的方法，明确篮球运球、传球、投篮的技术原理及作用。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康。 2、身体健康目标： 1）通过本章节的学习，发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。 2）能用自己的语言解释一般的篮球比赛规则及遵守规则。 3、心理健康目标： 1）培养学生积极进取、顽强拼搏、强烈的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。 2）在竞争中能充分发挥自己的能力，与同学协调配合。 4、运动参与目标：通过篮球教学，让学生明白体育活动是促进身体发展和健康的重要手段，从而引导他
20、们积极参与体育活动，形成良好的生活方式。为以后的学习生活打下基础。 5、社会适应目标：在学习中培养学生自我评价和参与竞争能力，正确处理人与人之间关系，正确对待成与败。为学生终身参加体育锻练奠定基础。 四、教学方法： 1、本章节主要以愉快教学法、情境激励教学法作为指导思想，以发挥学生的认识能力为核心，以培养学生的基本活动能力为目的，充分发挥教师的引领作用，突出学生的主体地位，自始至终在师生的共同参与活动中愉快、轻松、活泼地进行教学，力求体现重参与、育兴趣、练技能的教学特色，以达到优化后的教学效果。 2、坚持循序渐进和教与学同步互动的教学方法，通过视频演示现场传播，即体现教学的整体性和激发学生的学
21、习激情，充分发挥学生的创造力，从而培养学生的思维能力，在学中教，在教中学，学习过程是自己实践完成学习任务的。 五、学法说明： 初二学生的年龄为14、15岁，该年龄段的学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于想象力，有很强的求知欲，而学生作为个体，又具有其独立性，要具有较强的耐受挫折的能力，所以在教学中给学生一个充分展示自己想象力、创造力等能力的舞台，发挥学生的主动性，通过教学比赛，表现现代人追求成功，尝试挑战、靠努力和奋斗赢得胜利，超越自我的心理倾向。也可使学生心里积聚的压力得到宣泄，心情愉悦，以乐观积极的态度去面对困难和挫折。 初中篮球单元教学计划（5篇） 初中篮球单元教学计划一：初中篮球单元教
22、学计划 关注点：使学生对篮球运动有初步了解 一、篮球基础知识：1起源与发展 2篮球运动的价值与特点 3篮球运动规则简介 二、关注点：激发学生对篮球的兴趣，培养球感 1课堂常规 2热身练习：1慢跑2滑步3肌肉拉伸 3熟悉球性练习：1持球围绕身体各部位旋转（腰间，头部，腿间）2跨下前后接球 3单手胯下运球 4 ”8”字运球 4运控球练习:1高低运球 2体侧前后运球3体前左右换手运球 5放松练习，收还器材下课 三、关注点：运球时身体起伏尽量要小，变向要迅速突然 1课堂常规 2热身练习：1慢跑2徒手操活动各关节 3诱导性练习：看手势跑动中进行变向 4行进间运球：1行进间直线运球2行进间曲线（s形）运球
23、 （由左右手分别单手运球到双手交替运球） 5教学比赛：运球比赛 6放松练习，收还器材下课 四、关注点：传接球的正确手型用，力顺序及接球时手臂迎球和缓冲 1课堂常规 2热身练习：1慢跑2肌肉拉伸3活动各关节（尤其上肢关节） 3传接球练习：1双手胸前传接球2过顶传球 4游戏：胸前传接球接力 5身体素质练习:1立卧撑20次/组 (2组) 2原地抱膝纵跳15次/组 (3组) 6放松练习,收还器材下课 五、关注点：1巩固运球和传接球的技术2投篮时用力顺序，身体姿势及手型 1课堂常规 2热身练习1慢跑2徒手操活动各关节 3复习行进间运球和胸前传接球 4学习原地单手肩上投篮（中，近距离） 5放松练习（请一名
24、学生组织，领作），收还器材下课。 初中篮球单元教学计划二：七年级篮球单元教学计划（2913字） 凤溪中学年级七年级学期第二学期课次10执教单元学习目标1、进一步改进行进间运球、原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮等基本技术，提高控球能力和传接球、投篮的准确性，发展速度、灵敏与协调素质。 3、2、通过简单、多样的篮球教学比赛，巩固与加强篮球基本技术的运用，激发主动参与体育健身的积极性，享受篮球运动的乐趣和魅力，养成自觉锻炼的行为习惯和能力。 3、增强同伴间的团结与协作，增强责任意识，培养尊重对手，公平竞争的优良品质。学习重点难点1、熟练掌握原地运球与行进间运球，原地投篮与行进间投篮的正确性和协调
25、性。 2、培养合作竞争、抗挫折能力，建立和谐的人际关系。课次教学内容学习目标重点和难点教学策略一1、熟悉球性练习 2、基本站立姿势、起动、侧身跑 3、运球，传球基本技术1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣。 2、改进与提高基本站立姿势、起动和侧身跑技术。 3、改进与提高原地双手胸前传接球技术，发学生的灵敏、协调素质。1、提高控球技术。 2、基本站立姿势：屈膝降重心，体稍前倾，保持平衡。 3、起动：起动迅速，蹬地有力。 4、侧身跑：人向前跑，侧身转头。 5、传球：肘不外张，要蹬、伸、翻、拨。接球：伸臂迎球、后引缓冲。1、球性练习：上抛球前击掌、持球各部位绕环练习。 2、根据教师
26、手势或信号做不同方向的基本站立姿势。由基本站立姿势，看信号起动。 3、迎面传接球、三角传接球。 4、“角篮球”比赛。 1、3、迎面对传、三二1、熟悉球性练习 2、移动：变向变速跑 3、原地双手胸前投篮 1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、改进与提高变向变速跑技术。 3、改进与提高原地双手胸前投篮技术，发展学生的灵敏、协调素质。1、提高控球技术。 2、变向第一步要斜向前，出步快，重心低，步子短促迅速。 3、传球：肘不外张，要蹬、伸、翻、拨。接球：伸臂迎球、后引缓冲。 1、球性练习：前后抛接球、持球各部位绕环练习。 2、看信号做变速跑练习。绕障碍物的
27、变向跑。综合练习：起动-侧身跑-变向变速跑。 3、游戏：“抢断球”。 4、“四角传球”。三1、熟悉球性练习 2、移动：滑步 3、原地双手胸前传接球1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、改进与提高滑步技术。 3、复习原地双手胸前传接球技术。1、提高控球技术。 2、重心低，蹬有力，移动快，要平衡。 3、蹬地伸臂、腕外翻、上下肢协调。1、球性练习：双手各部位抛接球练习。 2、看手势做前、后、左、右滑步。做三角滑步。 3、篮下投篮练习、游戏：“看谁投得准”。 4、双手胸前传接球-左（右）滑步-原地双手胸前投篮。 四1、熟悉球性练习 2、急停：一步急停、两步
28、急停 3、原地单手肩上投篮1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、体会与初步掌握急停动作。 3、改进与提高原地单手肩上投篮技术，发展学生的灵敏、协调素质。1、提高控球技术。 2、降低重心，身体保持平衡。 3、托球稳，指、腕控球，投篮时上下肢协调。 4、1、球性练习：双手各部位抛接球练习。 2、在走步或慢跑中，听信号做一步或两步急停。起动、急停接力赛。 3、定点投篮（不同距离、不同角度）、投移动篮、比赛：“定时投中”或“定球投中”。 4、双手胸前传接球-急停-原地单手肩上投篮。 五1、熟悉球性练习 2、行进间单手肩上投篮 3、“z”形跑1、通过球性练习
29、，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、改进与提高行进间运球、行进间单手肩上投篮技术，发展学生的灵敏、协调素质，激发学生主动学习的积极性。 1、提高控球技术。 2、跨接步大、上步小而高、伸扣协调。 3、注意节奏一大二小三高跳。 4、移动快，侧蹬地有力。1、球性练习：手指间弹拨球、单手各种部位与方向的抛接球练习。 2、绕篮球场“z”形跑。综合练习：起动-急停-变向变速跑、后退跑。 3、分小组篮下投篮练习：自投、自抢、自传后轮换练习。 4、行进间单手肩上投篮。 六1、熟悉球性练习 2、移动步法的综合练习3、进一步掌握行进间肩上投篮技术1、通过球性练习，提高控制球的能力，
30、体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、改进与提高已学过的脚步动作。 3、3、进一步掌握行进间肩上投篮技术。完成自己运球投篮练习。1、提高控球技术。 2、移动迅速，重心低，身体保持平衡。 3、跨接步大、上步小而高、伸扣协调。 4、注意节奏一大二小三高跳。1、球性练习：膝部绕环、抬腿绕环、胯下8字绕环。 2、慢跑中，复习已学过的动作。移动步法接力赛。 3、拍静止球练习。 4、行进间单手肩上投篮完整练习 5、游戏：运“干扰球”。七1、熟悉球性练习 2、跨步 3、进一步提高行进间肩上投篮练习1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、学习跨步动作。 3
31、、复习改进行进间肩上投篮技术，发展学生的灵敏、协调素质，激发学生主动学习的积极性。1、提高控球技术。 2、屈膝蹬地重心低 3、眼睛不看球的熟练运球能力。 4、节奏明显，跳投空中停顿。1、球性练习：胯下前后抛接球、体侧单手左右抛接球。 2、原地做徒手的前、后、左、右跨步练习。 3、游戏：小组比投 4、行进间单手肩上投篮完整练习。八1、熟悉球性练习 2、转身 3、行进间运球，急停，投篮。 4、1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 5、2、学习转身动作。 6、3、学习行进间运球技术，进一步提高控球能力，发展学生的灵敏、协调素质。 1、提高控球技术。 2、屈膝
32、降重心，蹬地速转身，以前脚掌为轴。 3、手法正确，能控球。1、球性练习：胯下运球、体侧前后推拉球。 2、原地运球做转身练习。 3、直线运球练习。 4、“活动篮圈”比赛：利用双手胸前传接球、运球、运球急停急起等动作，将球投入活动篮圈内。九1、熟悉球性练习 2、后撤步 3、行进间运球投篮。 4、教学比赛1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、学习后撤步动作。 3、改进与提高行进间运球技术，进一步提高控球能力，发展学生的灵敏、协调素质。1、提高控球技术。 2、蹬地后撤快、重心稳。 3、手法正确，能控球。1、球性练习：胯下8字运球。 2、两人一组，做行进间转
33、身和后撤步练习。 3、听信号，做行进间高低运球。 4、绕圆圈接力。 5、半场运球-行进间单手高手投篮。 十1、熟悉球性练习 2、综合练习 3、教学比赛1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 2、巩固已学动作技术。 3、能运用已学过的基本技术，进行简单规则的教学比赛。1、提高控球技术。 2、传接球动作协调合理，投篮正确。 3、灵活运用已学技术的能力。1、球性练习：自主选择性学练。 2、运球、行进间传接球、投篮的综合练习。 3、“三对三”比赛。 安全保障练习时，注意人球兼顾，保持合理的练习先后顺序。 比赛时，注意安全，利用规则合理冲撞。评价与方法行进间运球：
34、动作正确，熟练，眼睛看前方。 行进间单手肩上投篮：跨步接球，一大二小三高跳的节奏，空中停顿投篮熟练。 赛场评定：充分表现在“竞争”与“协作”两方面。 初中篮球单元教学计划三：初中一年级篮球单元教学计划（906字） 一、教学理念： 篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。 篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差，而在基本功的练
35、习当中，因其具有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。 基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于nba，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹！让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼！他的成功不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技
36、术，这也得于他有好的启蒙教练的培养。所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。 二、教材分析： 教材内容为篮球（运球、传球和投篮以及基本战术），是体育与保健（水平四）的内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。初中阶段重点是学习和初步了解各种基本动作。因此，将章节重点确定为基本技术动作的掌握，难点基本战术的配合。 篮球单元教学计划 项目.篮球课时8 教学目标 1、了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣与爱好。 2、参在篮球
37、的游戏比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。 3、通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。 4、在从事篮球游戏和比赛中，培养学生的自尊、自信，与同伴合作及友好精神，提高社会适应能力 初中篮球单元教学计划四：篮球单元教学计划 （652字） 学习内容说明： 篮球运动是由跑、跳、投等多种身体动作所组成，具有集体性、竞争性、趣味性特点。经常参加篮球活动，能发展和提高身体运动素质，增强内脏器官的功能，促进身体正常生长发育，还能培养勇敢顽强、机智果断等心理素质，以及团结合作的集体主义精神。本年级教学内容以趣味性游戏和基本篮球技术为主，逐步提高学
38、生对篮球运动的兴趣及在篮球方面的活动能力和技术水平，并使学生在自主学习能力上有所提高。 指导思想： 依据体育与健康课程标准,坚持健康第一的指导思想,以健康三维观为准绳,运用新的教育教学观念,尝试新的教法学法;改变传统的以传授运动技能为主的教学为关注学生全面发展.本教学单元是在对学生初次接触篮球运动基础上设计的,在关注学生动作技能个体差异及不同层次的练习需求上,运用多种策略,突出分层教学,提高学生自主学习的能力.在师生,生生互动中培养学生的合作意识,学会解决问题的方法,培养学生健康运动的意识. 单元学习目标： 身体发展目标：发展学生跑、跳、投等基本活动能力，增强学生的体质，提高学生的健康水平，促
39、进青少年的生长发育。 能力发展目标：基本熟悉球性，学会高运球、低运球、双手胸前传接球、双手胸前投篮等技术，并提高学生的探究能力和自主学习能力。 心理发展目标：创设学生成功和展示的机会，培养学生的学习兴趣，体验健身的乐趣，培养良好的心理素质。 社会适应目标：在学习实践中培养学生团结协作和遵守纪律的精神品质，增强集体主义观念，培养学生的良好行为习惯和社会责任感。 初中篮球单元教学计划五：初中一年级篮球单元教学计划（1848字） 一、教学理念： 篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳
40、、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。 篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。 基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重
41、要性。大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于nba，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹！让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼！他的成功不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培养。所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。 二、教材分析： 教材内容为篮球（运球、传球和投篮以及基本战术），是体育与保健（水平四）的内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。初中阶段重点是
42、学习和初步了解各种基本动作。因此，将章节重点确定为基本技术动作的掌握，难点基本战术的配合。 篮球单元教学计划 项目 篮 球 课时 8 教学目标 1、了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣与爱好。2、参在篮球的游戏比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。3、通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。4、在从事篮球游戏和比赛中，培养学生的自尊、自信，与同伴合作及友好精神，提高社会适应能力。 课次 教学内容 教学方法 重点、难点 1 熟悉球性练习 1.双手抛接球练习2.单手抛接球练习3.抛球击掌练习4.水平指拨球练习 1、重点：手随球上下按拍2、难点：人球一体，眼看前方 2 篮球基本步法练习 1.基本站立姿势2.起动3.侧身跑4.后退跑 5.跟我做6.辨认手指7.数抓尾巴游戏8.素质练习：俯卧撑（男）立卧撑（女），篮球掷远 1、重点：各种移动方式的动作要点。2、难