《2023年夯实基础管理落实工作责任集中教育整顿活动的实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年夯实基础管理落实工作责任集中教育整顿活动的实施方案.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年夯实基础管理落实工作责任集中教育整顿活动的实施方案时间：2023-09-29 夯实基础管理落实工作责任集中教育整顿活动的实施方案。 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。为了让工作或者事情能够事半功倍，提高效率，我们需要将策划方案纳入重点的安排了。策划方案要防止内容过于理论性，要符合现实情况。你的策划方案有没有通过呢？以下是小编为大家收集的“夯实基础管理落实工作责任集中教育整顿活动的实施方案”供您参考，希望能够帮助到大家。 汾西县第二小学关于在全校开展“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整顿活动的实施方案当前，我校正处于跨越发展的关键阶段，改革发展安全稳定的任务非常繁重。为切
2、实解决校务管理中基础薄弱的问题，解决实际工作中责任不明确，落实不到位的问题，解决教职员工存在的思想作风等方面的问题，根据县委县政府开展“夯实基础管理，落实工作责任”集中教育整顿活动的总体部署，结合校情，特制定如下方案。一、 指导思想深入贯彻落实党的精神，紧紧围绕我校向科研型学校发展的大局，密切联系干部队伍建设的实际，以“夯实基础管理，落实工作责任”为主题，以确保校园安全为重点，突出排查隐患这一前提，突出基础管理这一关键，突出落实责任这一根本，突出改进作风这一保障，突出完善机制这一基础，在我校构筑起分级负责、层层落实的制度体系和责任体系，促进学校各项工作的程序化、规范化、精细化，确保教育教学工作
3、顺利进行。二、 基本原则1、整体推进，重点突出。这次集中教育整顿活动是全市范围内的一次重大活动，覆盖各级各部门、各行业、各领域。具体到我校，就是要全面系统的加强整改，改进作风，建章立制。重点是抓住安全稳定和学校管理的薄弱环节，特别是针对基础工作中存在的突出问题，实实在在查找，认认真真剖析，针对性地研究制定改进措施。2、领导带头，分级负责。这次集中教育整顿实行“谁主管、谁负责、谁承办、谁落实”的方针，校领导对各自分管处室的集中教育整顿工作牵头负责。各处室负责人是第一责任人，具体承办人员是直接责任人。各处室要切实加强组织领导，确保活动取得实效。3、严格程序，务求实效。这次集中教育整顿活动统一制定程
4、序和歩骤，各处室要严格按照学校的总体要求，紧密结合本处室实际，把集中教育整顿活动的任务主动分解，责任落实到岗位，要求量化到个人，一项程序一项程序地进行，一个步骤一个步骤地完成，以程序的严肃性保证活动的实效性。4、立足当前，着眼长远。这次集中教育整顿活动要把“夯实基础管理，落实工作责任”贯穿到业务管理和学校发展的全天候、全领域、全过程，既要立足当前解决现实问题，在活动期间取得明显成效；又要着眼长远制定长效机制，努力实现打牢管理基础，确保科学发展的目标。三、方法步骤这次集中教育整顿活动从2023年4月1日开始，到2023年5月31日结束。具体分为五个阶段。第一阶段，动员部署。从4月1日开始至4月7
5、日结束。主要任务是对教育整顿活动进行安排部署。学校要召开专题会议，贯彻落实县委县政府、学校“夯实基础管理，落实工作责任”会议精神。要认真学习党的十八大精神，认真学习相关方针政策，切实增强大局意识、责任意识和服务意识，明确开展集中教育整顿活动的重要意义、主要内容、方法步骤和具体要求，以高度的政治责任感和饱满的热情投入到集中教育整顿活动中。第二阶段，查找问题。从4月8日开始至4月21日结束。主要任务是认真查找学校在实际工作和队伍建设中存在的突出问题，特别是围绕基础工作，查找责任、管理、程序、制度等方面存在的问题。从思想层面剖析，是否存在宗旨意识淡薄，对学校发展漠不关心的问题；是否存在对招生、教学等
6、环节认识不足的问题；是否存在思想松懈、精神不振、麻痹大意的问题。从责任层面剖析，是否存在责任划定不清晰、工作细化不到位的问题；是否存在责任体系有漏洞、有盲区、有死角的问题；是否存在不负责任、不按规定、不按程序办事的问题。从制度层面剖析，是否存在制度不健全，管理不规范的问题；是否存在有制度不落实，有规定不执行的问题。从作风层面剖析，是否存在严格不起来，落实不下去的问题；是否存在有部署、无检查、难落实的问题；是否存在对违法违纪违规行为制止不及时，处理不坚决的问题。学校要坚持“开门搞整顿”，采用多种有效方式广泛征求全体教职员工和服务对象的意见和建议，主动查找工作中存在的突出问题。在此基础上，写出全面
7、深刻的总结，找准问题，剖析原因，提出改进措施，明确今后努力方向。第三阶段，集中整顿。从4月22日开始至5月12日结束。主要任务是本着“有什么问题解决什么问题，什么问题突出解决什么问题”的原则，广泛征求意见，深刻剖析原因，进行集中整改，认真解决存在的突出问题。要梳理整改项目，充分利用查找问题阶段的成果，重点围绕思想认识，责任落实，制度建设，工作作风等当面存在的突出问题梳理出整改项目。在此基础上，进一步明确哪些问题是自身能够解决的，哪些问题是需要上级部门协调解决的，逐一列项归类。要制定整改方案，按照“明确整改目标，明确整改时限，明确整改措施，明确整改责任，明确整改效果”的要求，把整改思路和措施具体
8、化，把解决问题和完善制度的工作要求具体化，制定切实可行的集中整改方案。要公布整改内容，征求各方面对整改内容的意见，修改完善集中整改方案，并采取适当方式公开并做好公开承诺。要落实整改措施，从现在做起，从当前工作抓起，从看得见，摸得着的事情做起，对具备条件可以解决的，立即整改落实；对难度较大不能马上整改的，列出时间表，明确责任人，逐步予以解决。第四阶段，整章建制。从5月13日开始至5月23日结束。主要任务是认真总结夯实基础管理、落实工作责任的好经验，好办法，及时发现和查补工作机制上的漏洞和薄弱环节，完善制度保障，强化制度管理，使各项工作都有法可依，有章可循。要坚持用制度管权管事管人，建立健全科学决
9、策、严格监管、考核评议、督察督办、责任追究等覆盖所有工作环节的工作机制，对以前行之有效的要坚持，对执行不到位的要抓好落实，对缺乏制度保证的要研究建立相关制度，着力构建起一套内容协调、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系。第五阶段，验收总结。从5月23日开始至5月31日结束。主要任务是对集中教育整顿活动进行检查验收和总结。首先，进行自查。学校要按照制定的整改方案逐项检查应整改的问题是否整改，整改方案和整改措施是否落实，确保整改到位。第二，检查验收。活动领导组要组织专门检查，对各处室的整改情况进行检查验收，监督评议。第三，召开总结大会。活动结束时，召开全校集中教育整顿活动总结大会，巩固和扩大活动
10、成果。四、 组织领导这次集中教育整顿活动是关系全校科学发展的长远大事，学校进行了精心组织，周密部署，扎实推进，务求取得实效。一是加强领导，落实责任。学校成立由刘元英校长为组长，郭记平、范佩俊、赵九花、崔志敏任副组长；李宝林、赵晋华任成员的“夯实基础管理，落实工作责任”集中教育整顿活动的领导组，负责统筹协调全校集中教育整顿活动。领导组成员要充分发挥表率作用，从自身做起，层层抓好落实。二是强化监督，严格落实。活动期间要严肃工作纪律，确保人员到位，时间到位，精力到位，措施到位，对重视不够，组织不力，整顿工作走过场的，要追究主要负责人的责任。三是联系实际，注重实效。这次集中教育整顿活动，要大力弘扬求真
11、务实精神，解决问题，讲求实效。要把集中教育整顿活动与推进当前各项工作相结合，确保达到解决问题，夯实基础，落实责任，推动工作的目的。汾西县第二小学二一三年四月三日 F132.coM小编推荐 师德师风教育整顿活动实施方案 师风教育整顿活动实施方案为深入贯彻落实上级精神，进一步增强广大教职工依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性，努力树立人民教师良好形象，经校委会研究，决定在全校教职工中深入开展师德师风集中教育整顿活动。现制定如下实施方案。一、指导思想本次师德师风教育整顿活动以学习实践为动力，以提高教职工思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决存在的突出问题为关键，通过师德师风学习教育整顿活
12、动，切实提高我校教职工师德素养，营造文明、和谐、健康的教书育人环境，努力建设一支政治坚定、思想过硬、业务精良、依法执教、品德高尚的教师队伍，在全社会树立教师的崇高形象。二、活动目标1、提高教职工的思想道德素质。组织教职工认真学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强明辨是非的能力，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭；教育教职工拥护共产党的领导，拥护县委、县政府的决策，遵守法律法规和工作纪律，恪守教师职业道德规范，做教书育人的表率；陶冶不计名利、甘为人梯，充满爱心、忠诚事业，努力钻研、学为人师，以身作则、行为世范的师德品质。2、切实解决存在的突出问题。切实解决学校领导班子和教师队伍中
13、存在的“懒、散、庸、差”主要问题。“懒”在领导班子中表现为忽视学习，脱离教学，不深入教学一线，重安排轻落实；在教师中表现为纪律涣散、不思进取、备课敷衍，工作拖拉，拈轻怕重。“散”在领导班子中表现为凝聚力不强，管理松散，作风漂浮，示范作用差；在教师中表现为自由散漫，纪律松弛，挑拨是非，无所事事，以非法方式表达诉求。“庸”在领导班子中表现为满足现状，因循守旧，碌碌无为；在教师中表现为得过且过，思想消沉，业务不精，能力不强。“差”在领导班子中表现为管理无序，铺张浪费，自律不严；在教师中表现为衣着打扮不得体，言行不文明，教育学生方法简单粗暴，对待家长缺乏尊重理解，接收学生家长财物，参与赌博等情趣低下的
14、活动，学生和家长满意度低。3、构建师德师风和教师公众形象建设长效机制。推进师德师风和师表形象建设的理论创新、制度创新和管理创新，建立和完善师德师风管理、监督、考评各项机制和教师公众形象准则，将师德师风和师表形象建设提高到一个新的水平。三、活动原则1、坚持解放思想。以解放思想为先导，引导教职工更新观念、转变思路、陶冶高尚情操，紧密结合当前形势，对师德师风建设的重要性进行再认识，再提高，形成新共识。2、突出实践特色。紧密结合师德建设实际和教职工思想实际，确定活动载体，把政治理论学习和师德建设统一起来，把思想修养和行为养成结合起来，把师德建设同提高学校整体形象结合起来，强化师德实践。3、面向服务对象
15、。充分发扬民主，吸收服务对象参与，()认真听取服务对象意见建议，虚心学习，真诚接受监督，把群众满意度作为评价活动成效的重要依据。4、正面教育为主。引导教职工认真领会开展师德师风整顿活动的现实意义，总结在学校师德建设和教师个人在师德修养方面的经验教训，实事求是查找影响和制约师德建设和师德修养方面群众反映强烈的突出问题，深刻剖析产生问题的根源，进一步明确努力方向。四、活动载体为倡导广大教师“弘扬高尚师德，展现从教风采，彰显育人魅力”，进一步增强教师爱岗敬业精神，塑造教师为人师表形象，浓厚教师教书育人氛围，确保让学生成才，让家长放心，让社会满意。五、方法步骤师德师风整顿活动分四个阶段进行。准备阶段（
16、4月）：4月下旬召开动员大会，制定活动实施方案。第一阶段：学习教育阶段（4月5月）第一环节：理论学习。结合学习实践科学发展观和“”活动，组织教职工认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等法规文献。组织观看师德教育、师德师风建设先进个人典型事迹光盘。开展遵纪守法、依法执教专项教育和警示教育，不断加大宣传教育力度，使教职工明确掌握教师职业的基本规定和要求，自觉遵守职业道德规范。本环节，学校将按时向县局上报一篇师德师风建设调研文章，每位教职工要撰写一篇师德学习。第二环节：思想大讨论组织教职工对照党和国家对师德师风建设的基本要求，开展以下内容的师德师风大讨论：、怎样做新时期师德高尚的人民教
17、师；、教师如何做到正人先正已；、现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象；、如何处理个人、学校的关系；、打造和谐团队，构建和谐校园；、教师个人言行对教师形象、学校形象的影响；、如何建立师德建设的长效机制。通过讨论，全面总结近几年来我校教职工在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，重点从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源，着力解决我校教职工存在的错误思想和认识误区，形成共识，从而推进师德师风建设和谐发展。第二阶段：分析检查（2023年6月8月）第一环节：广泛征求意见。通过领导点、自己找、群众提等多种方式征集意见和查摆不足。一是开好班子会。围
18、绕加强师德师风建设这一主题，深入查找班子和班子成员在师德师风建设、师德修养方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。二是开好全体教职工会。坚持正面教育为主，重在总结经验教训、提高思想认识。三是广泛征求意见，采取开设网上专栏、发放征求意见表和调查问卷、设立意见箱、召开座谈会、个别谈心等形式，广泛征求教职工、家长、学生和社会各界对学校师德师风建设的意见。第二环节：形成分析检查报告。在认真查找学校领导班子在师德师风和自身形象建设方面存在的问题、教师队伍中普遍存在的倾向性问题、影响教师公众形象、损害学校声誉的难点问题、极个别教师师德失范的重大问题的基础上形成学校师德师风分析检查报告。分析检
19、查报告要突出检查分析问题、理清师德建设思路、明确改进措施。一是学校师德师风分析检查报告要在班子成员的全程参与下认真撰写，分析检查报告初稿形成后，要召开全体教职工会议讨论，进一步听取各方面意见，反复修改完善，最后邀请熟悉情况的家长代表、学生代表和社区代表提出建议和批评意见，然后上报县局。二是教师个人师德师风分析检查报告撰写完成后，要在教师、家长代表、学生代表参与的会议上征求意见，进行完善后归入教师个人档案。第三阶段：整改落实阶段（2023 年9月至11月）第一环节：制定整改落实方案。以分析检查报告为主要依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，抓好“四明确一承诺”，即
20、：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实具体措施，明确相关领导、部门责任，公布整改落实方案，向社会公开承诺。同时，整改落实情况及时向社会通报，接受监督。第二环节：集中解决突出问题。对归纳整理的问题，要分类进行处理，属于学校的，学校要制定整改方案，通过建章立制，提出解决办法和整改后达到的目标。属于教职工个人的，学校要一一反馈到教职工本人，并督促教职工落实好整改措施，帮助指导教职工限期整改存在的问题；对屡教不改，无动于衷的，要进行批评教育，情节严重的将据实上报。第三环节：建章立制。把解决突出问题和创新体制机制结合起来。学校在完善各项的基础上，重点建立师德师风和教师公众形象建设长
21、效机制，完善考核制度，将考核结果与教职工职称晋升、评优树模、绩效工资挂钩，使师德和师表评价真正成为衡量教职工工作的重要指标。要建立和完善师德师风和教职工公众形象建设监督机制和责任追究制度，采取面向社会公开举报电话、设立举报信箱等措施，自觉接受学生、家长和社会各方面的监督，不断巩固和提高我校师德师风和教师公众形象建设的成果。第四阶段：检查验收阶段（2023年12月）第一环节：满意度测评。一是领导班子层面：学校将通过召开座谈会、发放征求意见表等形式对班子成员师德师风教育整顿进行满意度测评。二是教职工层面：组织一次师德师风建设相关法律法规、师德案例分析的统一考试，进行一次由教师、学生、家长和社区代表
22、参加的教师个人师德师风的民主测评，并将考试和测评情况作为年终考核、绩效工资发放、评优选模的重要依据。对考试和测评不合格的教师要在全体教职工会上说明原因，承诺整改时限和目标。第二环节：评优树模。对整顿活动全面总结，评选推荐师德师风标兵，学校将予以表彰。六、活动要求l、加强领导。学校成立师德师风教育整顿活动领导小组（另文通知），负责全校整顿活动的组织协调。学校主要负责人要切实履行第一责任人的职责，成立活动领导小组，制定活动实施方案，带头宣讲辅导师德师风建设法律法规和理论文章，扎实推动整顿活动有序开展。2、精心组织。要正确认识和处理师德师风教育整顿活动与搞好当前各项工作的关系，围绕中心、服务大局、合
23、理安排、统筹兼顾，确保两手抓、两不误、两促进。党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，引导广大教职工切实提高职业道德素质，要发挥工会、共青团、教职工代表大会在师德师风教育活动中的积极作用，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。强化舆论引导。要高度重视教育整顿活动的宣传工作，充分利用网站、学习园地、宣传栏、等形式，大力宣传师德师风建设的先进典型、先进经验和活动成效，努力营造浓厚的活动舆论氛围。加强信息反馈，及时向县局教育整顿领导小组办公室和指导组报告阶段、工作经验、先进典型、创新措施和遇到的突出问题。干部教育整顿实施方案 干部教育整顿实施方案 为切实贯彻落实永纪2023
24、2号、永纪审发20238号、9号、10号文件要求，加强干部作风建设，提高全局干部职工遵规守纪意识，严格用纪律规章规范言行。经局党组研究，决定开展干部纪律作风整顿活动。特制定本方案。 一、工作目标 利用一周时间，集中开展干部职工纪律作风整顿活动，使全局干部职工受到一次严肃的纪律作风教育。切实做到：一是机关各股室、环卫所、各执法中队纪律规章教育得到全面落实，遵规守纪自觉意识得到全面提高；二是干部职工履职行为更加规范，违规违纪违法行为得到根本遏制，依法行政能力得到显著提高，干部作风得到全面优化；三是党群干群关系更加密切，群众支持度和社会满意度进一步提升。 二、基本原则 坚持教育与惩处结合。既要坚持多
25、渠道、多形式对全局干部职工进行法律法规知识培训，集中开展党纪政纪教育，增强法制素养和法治观念，又要加大对干部职工违规违纪违法行为的惩处力度，增强法律法规的威慑力和权威性。坚持整体与局部结合。既要注重整体面上推进，开展全局集中性的教育整顿，局属二级机构又要结合本单位工作实际，有针对性地开展教育整顿工作，以实实在在的成效取信于民。 三、整顿内容 （一）开展思想政治教育。通过开展思想政治教育，深刻剖析当前干部职工队伍存在“庸、懒、散”，“不作为、乱作为“的思想根源，积极引导干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，及时纠正干部职工纪律作风存在的问题，提出针对性地整改落实办法。（授课人：欧阳雨） （二
26、）学习规章制度。组织学习局综合管理制度、执法人员行为规范、2023年干部岗位责任制等规章制度，提出进一步贯彻落实的具体措施。（授课人：曾群） （三）学习作风建设规定。组织学习中国共产党员纪律处分条例、事业单位工作人员处分暂行规定以及中央、省、州、县制定的“八九七六”项作风建设规定及局“八条禁令“等相关管理规定，进一步严肃工作纪律，筑牢思想防线，促使干部作风转变。（授课人：王勇明） （四）开展业务培训。重点学习城乡规划法、行政处罚法、湖南省实施城市市容和环境卫生管理条例办法、城市道路管理条例等与日常管理执法紧密相关的法律法规，为日常工作找准法律依据，推进依法行政，规范执法。（授课人：陈敏） （五
27、）开展思想学习讨论。各股所队室要按照教育整顿要求，围绕“依法行政、文明执法“为主题组织开展干部职工大讨论，重点查找个人存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施。 （六）签订承诺书和撰写保证书。各股所队室就加强干部纪律作风教育、杜绝干部职工违法违纪现象发生、保证依法执法规范执法向局党组作出公开承诺，在全局干部职工大会上向局长递交公开承诺书。干部职工个人要深刻汲取4.28打架事件教训，就认真学习掌握有关法律法规、自觉依法依纪办事、团结同志不制造不扩大不激化矛盾作出公开保证，在全局干部职工大会上向各分管领导递交公开保证书。 四、方法步骤 集中教育整顿活动从2023年6月12日开始，6月19日结束。具体
28、分三个阶段进行。 （一）宣传发动（2023年6月12日-2023年6月16日） 1.组建机构。局党组成立干部教育整顿活动领导小组，下设办公室在局办公室，由局纪检组长兼任办公室主任。 2.制定方案。由局干部教育整顿活动领导小组办公室起草干部教育整顿活动实施方案，报局党组审定后执行。 3.动员部署。局下属二级机构要及时组织干部职工召开教育整顿动员会，讲清本次活动的重要意义和必要性，把全体干部职工的思想统一到加强干部作风建设上来。 （二）学习教育（2023年6月17日-2023年6月18日） 局党组按照本方案要求，逐项开展干部职工教育整顿，务求实效。通过教育整顿进一步提高全体干部职工的法纪意识，提升
29、依法行政能力，自觉按纪律规章规范言行。 （三）总结汇报（2023年6月19日） 局教育整顿领导小组办公室及时总结本次活动开展情况，深入分析干部纪律作风中存在的问题，提出推进教育整顿的长效整改措施，形成书面总结报告上报县纪委。 五、工作要求 （一）提高认识，落实责任。全局上下要充分认识本次教育整顿活动的必要性，以 4.28打架事件为镜子深刻反思，提高自觉依法依纪办事的责任意识。局长、各分管领导、各股所队室负责人要切实负起责任，搞好本次教育整顿活动。 （二）明确分工，形成合力。坚持全局统一领导、各股室中队联动实施的原则，按照局干部教育整顿活动领导小组要求，强化统筹协调，充分发挥作用，各司其职、各尽其责，主动对接工作，形成整顿合力，确保教育整顿组织有序、推进有力。 （三）加强督导，强化问责。活动期间，局教育整顿领导小组办公室要加强督查，防止走形式、出偏差，确保活动取得实效。对在活动中组织督促不力的股所队室负责人，局纪检监察室要进行约谈，责其改正；对在活动中认识反思不深刻的干部，要及时责成整改。 欢迎阅读范文网夯实基础管理落实工作责任集中教育整顿活动的实施方案内容，我们还为您精心挑选了关于2023策划方案的优质专题，请访问:集中管理实施方案！