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1、2023年幼儿园交往礼仪教育课题方案5篇 幼儿的年纪越大，在幼儿园活动课上的他们越会感受到他们属于某一个集体。下面给大家共享一些关于幼儿园交往礼仪教化课题方案5篇，希望能够对大家有所帮助。 幼儿园交往礼仪教化课题方案篇1 一、活动主题： "欢乐六一，呈现自我"文艺演出 二、活动目标： 通过开展庆祝"六一"文艺汇演活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的"六一"儿童节,也使家进步一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。又能够进一步塑造本园老师的"热忱工作、仔细负责"的
2、良好形象，提高本园知名度、美誉度。 三、活动时间： 20_年6月1日 四、活动地点： _中心广场 五、活动打算： 1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆"六一"的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加"六一"节的各项打算活动。须要彩色卡纸、拉线(小旗)、气球等若干。 2、以班级为单位做好参与活动的打算工作： (1)家长邀约(负责：办公室 )各班老师提前邀请家长参加活动，并做好打算工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。 (2)节目编排(负责：各班老师)：考虑各个节目的内容及形式等合理支配节目依次，保证活动有序进行。 (3)各
3、班老师和幼儿活动当天统一着装-园服，同时提前打算好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐;(4)平安工作(负责：聂长海 )：为确保活动顺当进行，老师要努力维护现场秩序及平安(提示要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行。 (5)节目串联词的编写(负责：孙莹莹 )：应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用美丽、俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 (6)联系化妆品(负责：张敏 )：每班购买一套幼儿化妆品，确保平安无毒适合幼儿运用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺当进行做好打算。 3、园内打算
4、"六一"横幅及节庆标语。为幼儿园搭好舞台、铺好地毯(负责人：总务和政教)、彩虹门、备好音响(负责：曲波)，支配特地的人员照相、录像 (负责人：汤宪军)、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。打算与幼儿相等的参加礼物。(如铅笔、橡皮、奖牌)4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。(负责人：办公室)5月25日之前做好"六一"活动期间各友好单位、家长请柬的拟订。 5、活动前，全园支配彩排。(时间：五月二十二日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十四日全园第一次彩排)6、每班自选一个"亲子"嬉戏。
5、六、活动内容与要求： 演出活动 (一)主持人：致开场词 (二)领导致辞 (三)校长 (四)园长致辞 (五)幼儿代表讲话 (六)幼儿园"六一"节目单 1、体操世界真美妙 全园小挚友表演 2、歌舞爱我你就抱抱我 大二班师生共同表演 周瑞雪 3、 一年一班 4、群口词菜园夏歌 中 班 5、歌舞爱的人间 大三班 6、舞蹈春花 大一班 7、 一年二班 8、唱歌 大三班师生共同表演 孙莹莹 9、武术表演中国功夫 大二班 10、 舞蹈虫儿飞 中 班 11、 一年三班 12、舞蹈nobody 大三班 13、印度舞蹈天竺少女 大一班师生共同表演 张敏 14、诗歌表演唱祖国你好 大一班 15、
6、 一年四班 16、三句半我爱幼儿园 中 班 17舞蹈美观不美观 大二班 18 、 腰鼓表演 中 班 19手语表演感恩的心 全园小挚友表演"亲子"活动初步设计的活动： 活动一：(二人三足跑)。时间为2分钟，竞赛前结好对子并排站立，将腿绑在一起，将玩具从场地动身到另一边，送的最多的为胜，得胜的组员可以赠送玩具。 活动二：(盲人击鼓)。每人击一次鼓，蒙上眼睛转上三圈，凡击中鼓者，可获得一份小礼物。 活动三：(仰卧起坐)。竞赛时间为2分钟，竞赛前结好对子，谁做的最多为胜，可获得一份礼物。 活动四：(踩气球)。在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个组剩下的气球数多，多
7、的班为胜。 活动五：(废物利用做衣服)。前一天请家长和幼儿一起制作一套衣服，材料自行选择(废物利用)的，并在老师的化妆后，进行表演T台走秀。评出冠亚季军三人，最佳舞台设计，最佳上镜表演各两人。 活动六：家长参加(卡拉OK竞赛)活动七:找宝。 要求每班自选一个活动项目。家长可与自己的孩子一同嬉戏以上"亲子"嬉戏均为拟定活动，依据实际状况临时改动。 游园活动使幼儿与家长通过参与游园活动，进一步感受到"六一"儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 七、成立领导小组组 长： 汤
8、宪军副组长：朱振国、吴秀梅、陶相国 八、工作分工策划： 梁洪梅主持人：老师(孙莹莹)、幼儿(张欣蕊、张一茜)场地布置：范庆红、关巍、体育老师帮助音响：曲波老师、摄像、摄影： 老师 老师后勤服务：聂长海、唐黎明、体育老师九、 扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 媒介：富有电视台、本园家长。 方法：电视、印发宣扬资料。 九、留意事项 1、"六一"当天上午各班级组织幼儿、扮装，各班级老师做好幼儿更换服装工作，演出起先时要提前二个节目候场做打算，各班要仔细组织幼儿，做到秩序井然、平安第一。
9、 副班主任支配： 大一 唐黎明 大二 黄晶 大三 关红娟 中班 吴秀梅 2、活动中家长摄像、摄影不得超越规定的平安线，以免影响效果。园部将支配摄影全过程，家长须要可在班级订购。 3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打搅孩子的心情。 4、服务人员要主动主动地接待家长，做到微笑、耐性与恳切的服务宗旨。 5、事先提示家长不乱扔垃圾，不准带食物进入场地，活动结束请家长帮忙整理活动场地。演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知本班班主任。 幼儿园交往礼仪教化课题方案篇2 活动目的： 1、使
10、幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣; 2、提高幼儿遵守嬉戏规则的自觉性。 3、展示幼儿的学习成果。 活动时间： 20_年5月31日上午8：3010：30 活动对象： 幼儿园全体幼儿，全体老师，小、中、大班家长。 活动地点： 幼儿园大操场及各班活动室。 活动主持： 方秋炎、刘金荣、郑术春 活动方案及详细时间支配： 一、庆祝大会 1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白 2、园长讲话和各代表发言8：309：00 1)园长讲话 2)幼儿代表发言 3)家长代表发言 4)幼儿广播操表演 二、幼儿节目表演9：0010：10 小班节目单： 1)诗歌表演：春晓、天净沙等
11、2)舞蹈表演：我真的很不错 3)歌表演：小燕子摇啊摇等 4)古诗朗诵 中班节目单： 1)舞蹈表演：欢乐的小鸭子等 2)故事冉冉请医生等 3)古诗、儿歌串烧。 大班节目单： 1)歌表演：蜗牛与黄鹂鸟、蒲公英、小猪吃得饱饱、小老鼠上灯台、春天来你说好笑不好笑等。 2)诗歌表演:母爱、老师的话、游子吟等 3)舞蹈表演：上学歌、粉刷匠等 三、奖状发放10：1011：30 四、亲子活动 五、平安保障 1)在幼儿活动室进行。 2)全体老师要加强责任心，对学生进行平安事项等多方面教化，确保无事故。 幼儿园交往礼仪教化课题方案篇3 一、活动目标： 欢乐度六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动时间： 5月
12、31日上午8：3010：30 三、活动地点： 龙湾公园 四、活动主题： 我成长我欢乐 五、活动打算： 嬉戏活动的器材及嬉戏小奖品，六一幼儿小礼品。 六、活动流程 组织幼儿及家进步入预定场地后，用彩绳围圈，幼儿及家长半圆型入座(提示家长带小垫)，幼儿在前家长在后。 师：大三班的小挚友们，明天是几号你们知道吗?六月一号是属于我们小挚友的节日叫"六一儿童节"。为了庆祝这个节日，我们特地组织了这次大型的游园活动。而且各位小挚友的家长也都到场了，现在就请我们用我们的歌声和舞蹈来庆祝这个小挚友的节日，并对家长同志们始终以来对大家的关切爱惜，以及对工作的支持表示感谢! 本次活动分成三大部
13、分： 一、幼儿及家长才艺展示，以活跃气氛; 二、学问小竞赛，以展示幼儿的学习成果; 三、亲子嬉戏，以增进亲子间的感情，增加体质。 (一)幼儿及家长才艺展示。 师：通过三个月的相处老师知道我们大三班的小挚友是多才多艺，人才济济的。下面就请_来给我们展示一下吧! 师：俗话说"有其子必有其母"，我们大三班的小挚友多才多艺，那么我们的家长同志们也必定拥有十八般武艺!下面就有请_家长为大家表演节目_。 (二)学问小竞赛。 师：感谢小挚友和家长的精彩表演。小挚友们暑假过后我们都升入学前班了，那我们是否具备了学前班小挚友的学问打算呢，现在我们就以学问小竞赛的形式考验一下大家。 学问竞赛包
14、括，古诗儿歌接龙、快速计算、英语对答。 (三)亲子嬉戏。 师：家长同志们，我们小挚友表现的好不好?那现在也请你们加入我们吧，我们一起来玩嬉戏。 猜家长目标：加深亲子依恋之情，培育孩子酷爱自己家长的感情。 玩法及规则：请56名幼儿蒙上眼睛，家长分别走到幼儿面前，老师说出家长的特征，如发式，衣着。如猜不到可用声音。猜对家长给孩子一个亲昵的嘉奖和一件小礼品。 二人三足目标：学习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子情感的沟通，熬炼幼儿动作的协调性和灵敏性。 玩法及规则：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请五对家长和孩子站在起跑线上，老师用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩
15、子一起动身终点跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。胜者嘉奖一件小礼品。 水果蹲目标：熬炼幼儿的智力思维反映灵敏性及大肌肉的敏捷性，增进幼儿及家长的感情。 玩法及规则：选六个人排成一行，每人头上分别戴六种水果图案的帽子，比如苹果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲"，则被点到名的"香蕉"立即蹲下，同时喊下一个目标。被喊到名字却没有反应的人被罚下场，最终留下的两人为赢家。 击鼓传花目标：让全体幼儿及家长都参加进来，激励幼儿大胆表现自己，增进幼儿与家长的感情。 玩法及嬉戏规则：老师背对幼儿敲鼓，家长及幼儿一个挨一个传递一朵花，鼓
16、声停止时，传到谁手里，就请这对家长和孩子给大家表演节目。 齐唱班歌结束整个活动。 七、活动结束，清点人数，幼儿由家长带领离开场地。 幼儿园交往礼仪教化课题方案篇4 一、活动目标： 共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织： 策划：_ 成员：_ 后勤：_ 摄影新闻：_ 三、活动时间： 6月1日上午8：3010：50 四、活动打算： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。 2、每班打算两个嬉戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。 4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：309：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班
17、级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教化，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。 2、9：0010：30家长带孩子随意参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。 3、10：3010：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。 六、小班组活动项目： 嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：_) 打算：场地上画有起点与终点的标记。 玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。 规则：
18、必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。 嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：_) 打算：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。 玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：_) 打算：场地上画好四个走道。 玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算动身，嬉戏起先，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。 规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。 嬉戏四：两人三足走(地点：果
19、果班外场地组织者：_) 打算：场地一块，绳子四根。 玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号起先，谁先到终点获胜。 规则：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。 嬉戏五：喂饼干(地点：苗苗班组织者：_) 打算：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。 玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 幼儿园交往礼仪教化课题方案篇5 (一)活动主题 美食美味大比拼 (二)活动目的 1 . 为了丰富幼
20、儿园饮食文化生活，增加亲子情感沟通，促进家园相互沟通。 2.让孩子学会文明用餐、平安用餐，礼貌谦让。 3 . 提高幼儿饮食质量，培育幼儿动手及语言表达实力。 (三) 活动打算 1 . 幼儿膳食水平调查问卷一份 2. 家长与幼儿在家自制最少一种美食(形式不限)。 3. 每个家庭所盛美食的餐具自备。 4. 卫生用筷、纸杯、一次性餐桌布等。 (四) 活动要求： 1. 每个家庭自制的美食必需是当天平安卫生的、簇新的。 2. 有条件的家庭可以拍摄和孩子共同参加美食制作演练过程带到幼儿园。 3. 美食制作的过程以a4纸书面形式配照片。 4. 有秩序地民主投票。(幼儿和家长共同参加)评比出第一名、(一个)其
21、次名、(两个)第三名、(三个) 5. 家委会成员能够主动帮助本班老师工作，发挥自己的作用。 (五)活动时间： _年5月_日下午3:00 (六)活动人员： 本班老师、全体幼儿及家长、园领导及后勤人员。 (七) 活动过程： 1 . 本班老师致本次活动的目的，及关于膳食问卷调查活动存在的问题进行阐述。 2 . 说美食(家长帮助幼儿叙述美食名称和所用食材) 3.观看视频美食制作的过程。(家长可在家自由拍摄)让幼儿对美食的制作过程进行深化的了解。 4.品美食 (1)幼儿园领导及后勤人员品美食。 (2) 家长委员会品美食。 (3)小挚友品尝美食。 5.评美食。 (1).评比美食的要求：a养分方面b幼儿喜爱吃。c美观 (2).有秩序地投票。 (3).最终由家委会帮助评出一、二、三等奖。 6. 活动结束由家委会成员帮助老师清理现场。 (八)活动结束。 家长带幼儿离园。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页