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1、2023年高中学校工作计划5篇 工作安排只是给将来工作设定的一个大体框架，当然还是须要每个月、每一周、每一天的合理支配和详细实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作实力，以及发觉问题、分析问题与解决问题的实力。下面是我给大家整理的2023中学学校工作安排，希望大家喜爱! 2023中学学校工作安排1 新起点，新路途，新使命，本学期南街中学生会将在校团委的指导下，本着为同学服务的原则，主动协作学校做好各项学生工作;以丰富多彩的活动为载体，在同学中营造一种主动互动，团结向上的良好氛围，为学校各项学生工作的顺当开展，为同学各方面素养的全面提高而努力工作。 一、指导思想： 在校党委、政教
2、处、校团委的领导下，主动发扬团结、奉献、求实、创新精神，切实履行培育、监督、服务、管理职能，为丰富学生课余文化生活，熬炼学生才能供应舞台;努力创新工作手段，注意加强学生会的自身建设，提高学生会的工作效率和服务水平;努力提高学生自我管理成效，创建性地开展活动 二、工作目标： 做好桥梁纽带作用，一心一意为广阔同学服务，把我校的学生会管理工作推上一个新的台阶。 三、工作要求： (一)培育主子翁意识，一心一意为广阔同学服务 校学生会将以一心一意为广阔同学服务为宗旨，以维护学生权益为依托，坚持求实、创新、开拓、进取的工作作风，通过合理的途径，刚好了解和反映同学们的愿望和要求，帮助同学解决实际困难，维护同
3、学的合法权益，充分发挥校学生会的桥梁纽带作用，切实把“自我服务”这一宗旨落到实处，从而使同学们能够安心地在校学习、生活。 (二)校风，学风，文明礼仪的建设 一个学校最重要的工作就是教化，全面提高广阔学生的综合素养是学校办学的根本目的，也是同学们的自身要求。因此我们要加大力度进行宣扬，尽可能的开展一些能够展示学生风采，拓展文化学问，提高思想深度，创建学习氛围的活动。如开办各种社团，组织党章、团章学问的讲座及各种学科讲座等等，从而形成活跃，高雅且有新意的校内学习氛围，加强思想沟通，促进相互联系。主动主动开展对内、对外沟通活动，加强与老师、同学的沟通。 1、对于同学们提出的问题以及问题的最终解决和落
4、实工作，我们应做实做好。此外，我们还应具有敏锐的目光，不仅要努力解决同学们反映的问题，还要变被动为主动，主动的去了解同学们面临的各种问题，特殊是心理动态。我们可进行深化的调查并提出可行性看法，从而行之有效的解决好问题。 2、加强与老师的沟通，深刻了解学校建设和教学动态，从而更好的为同学服务。 3、加强与各社团之间的联系，发挥社团应有的作用，使其能主动协作学生会的工作，关切同学日常生活，为同学排忧解难。 4、加强与校外一些具有影响力的学校的联系，从而更加完善学校管理，使学生会充分起到纽带桥梁的作用。另外，还应做到各部门之间的工作目标的一样性，干部之间的友好性，工作看法的原则性，以及干部与同学之间
5、的同等性与和谐性等。 (三)开展文体活动，展示自我风采 大力开展素养拓展活动，探究校内文化建设的新路子，如主动开展丰富的文体活动，开创校内文化的新特色。通过各种丰富多彩，高质量的文艺活动和高雅，健康向上的校内活动，不仅可以陶冶广阔学生的情操，丰富同学们的课余文化生活，还可以从中挖掘人才，培育人才，熬炼学生技能，提高学生实力。 (四)充分利用网络，加强信息沟通。 加强学生会的形象宣扬，刚好为同学们供应新的服务，便于学生间的沟通。加强学生会的自身建设，开创学生会的良好局面。 1、进一步加强学生会内部的沟通与沟通，限度地发挥各部的职能，形成拳头优势，从而更好地发挥我们学生组织的主动作用，更好地满意同
6、学们的意愿和需求。 2、学生干部在同学当中起到的是带头作用，因此抓好学生会各项工作的前提是要抓好学生会队伍的思想道德建设及文化水平建设，并且还要把这项内容列为学生会全年工作的一大重点。 (五)制度管理，职能规范。 完善学生会各项规章制度，不断加强内部管理制度建设，提高工作效率。学生干部应分工明确，各尽其责，提高学生会的整体战斗力、虽然我们现在有的工作还不尽人意，但我们信任在这个充溢机遇与挑战的时代大潮中，在学校的领导下，在校团委的指导下，校学生会将以工作“重点化、层次化、创新化，正规化”为方针，以“一心一意为同学服务”为宗旨，以“加强自我管理，自我服务，自我完善”为目标，努力做好自己的工作，不
7、断增加团体的凝合力和创新力，使学生会各项工作的实施及特色活动的开展更加扎实有效。 (六)加强干部队伍建设，大力提高学生干部素养 拥有一支优良的学生干部队伍是做好学生工作的前提条件。 我们要仔细学习并严格贯彻校学生会工作管理制度，加强干部队伍自身建设，进一步增大对各级学生干部的考核力度。学生会将根据动态考核、末位淘汰的要求，努力提高学生干部的理论学问水平和思想道德素养，使我们的工作实力和管理水平在实践中得到熬炼和提高。另外，还要对我们平常的言行及工作严格要求，使我们能够切实为同学们服务。同时，我们还要坚决不移地实施工作例会制度。例会上将刚好总结得失，并对即将举办的活动的目的、意义、可行性、必要性
8、等系列问题作深化细致的探讨分析。此外还要求各部部长在活动结束后，刚好的广泛征求同学们的看法，并上交活动总结，以便为日后活动的开展供应资料和珍贵阅历。同时，还可使各部长的工作实力得到逐步提高，从而最终建立一只具有高实力，高效率的学生干部队伍。 (七)加强学习指导，提高学习水平 学习是学生的天职，学习成果的好坏将对同学们各方面的发展产生深远的影响。学生会将高度重视这一点，并在总结以往阅历教训的基础上，要求学习部加大工作力度，主动探求工作方法，通过开展各种活动来端正同学们的学习看法，进而提高其学习爱好。 2023中学学校工作安排2 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针，根据区教化局要求和学校的工作安排
9、，结合我校发展的实际，坚持以人为本，深化课程改革，提高教学质量。以加强老师队伍建设为核心，以提高教化教学质量为根本，进一步转变教化教学观念，深化教化教学改革，强化常规管理，全面提高教化教学质量和办学水平。 二、工作目标 1、常规管理科学规范，校风班风正，教风学风浓。 2、学生行为习惯良好，思想素养和道德品质不断提高。 3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人收获。 4、加强老师队伍建设，老师思想素养、业务素养不断提高。 三、主要工作 (一)队伍建设 1、树立师德典型，把师德建设放在老师培育的首要位置，巩固师德建设和教化行风专项治理成果。树立师德典型并举荐参与启晨主校组织的师德报
10、告会。 2、促进老师成长，通过校本研修和接着教化，提高老师的业务水平。激励老师利用网络教化资源，学习课件制作、利用现代化手段进行教学。本学期将组织老师学习多媒体课件的制作和运用。 (二)常规管理 1、老师的考核。本学期，要结合新的绩效工资安排方案，启晨学校教职工考核制度，完善考核程序，强化过程考核，重视教化教学实绩考核，使绩效工资的发放真正起到促进老师主动工作、乐于奉献的作用。 2、老师的日常管理。加强日常教化教学工作的巡查和规范管理，校领导要常常深化课堂，了解一线状况，主动帮助解决问题。既要确定成果，也要恳切地指出不足，刚好处理问题。要加强备课、业务学习、课表执行、课堂常规工作的指导、落实与
11、检查工作，确保教化教学工作稳步开展，扎实开展。 3、学生的日常管理。学生的日常管理要以行为规范管理为抓手，学校值周老师要切实履行职责，按时到岗，加强巡查，防患于未然。少先队大队部要严格执行一日常规检查制度，坚持不懈地抓好学生的行为习惯，采纳多种形式的活动、评比和德育手段，不断提高学生的德育水平，提升文明素养，将德育要求内化于心，从而从整体上促进学生遵守道德规范和自身精神文明水平。 (三)德育工作 1、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教化、自我管理的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力气，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。 2、接着规
12、范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，培育学生爱国主义和集体荣誉感;结合清明节、劳动节、儿童节等重大节日，利用主题班会、社会实践等形式多样、主题显明的教化活动，培育学生的良好的意志品质和健全人格。 3、切实加强常规管理。从日常行为规范入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教化，力求通过教化，管理，使学生文明规范外化为行为，内化素养，形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。 4、结合课程改革，推动德育课程化，提高德育有效性。在品德与生活、品德与社会课程上，结合教化内容，开展系列有创意的活动。 (四)教学工作 1、做好教学常规工作。 (1)科学制定教学安排、教研工作、老师个人教学工作安排
13、均应体现新理念、新要求，目标明确，内容详细，可操作性强强。安排制定后，必需严格根据安排开展工作。 (2)充分备课：坚持个人备课和集体备课相结合，制定好课时教学安排。 (3)仔细授课：合理利用教学手段，逐步提高对课堂教学的调控实力和管理水平。 (4)作业与批改：作业要注意好用性、层次性和多样性，作业量与难度要适中并有针对性，批改刚好，规范运用批改符号，有激励性评语。 (5)刚好辅导：坚持面对全体、承认差别、分类指导、因材施教的原则，留意辅导的刚好性、针对性、启发性，关切转化后进生，促进其全面成长。 2、减轻学生课业负担。关注学生学习爱好的培育，学习和行为习惯的养成，注意师生情感沟通。 3、通过教
14、研活动的开展，探究探讨各年级胜利课堂教学的模式，引导学生胜利学习，提高学习爱好，从而提高课堂教学的质量与效率。 4、高度重视教化主管部门开展的的教化教学探讨活动和论文案例等评比活动，刚好关注，全力以赴，主动开拓创新，确保参加活动的时效性和质量，力争取得好成果。 2023中学学校工作安排3 一、指导思想 依市_年基础教化年工作会议精神，我校以规范教学行为为前提，以新课程改革为契机，深化开展以理念促进教学有效性，以整体推动素养教化为目标，紧紧围绕课堂教学改革为中心，努力提高全校老师的教化科研水平，教化教学水平。全面推动学科素养教化，探究培育学生创新实力的方法和途径，开拓创新，促使我校的教学水平稳步
15、提高。 二、总体目标 1、_年，我校将围绕学生实际状况，培育学生自学实力;关注学生良好学习行为习惯的培育;实行课堂规范;抓好作业和考试管理;加大听课力度，年轻老师每学期听课15节以上;老老师听课12节以上。(老老师为50周岁以上)。把关注学生发展，提升办学水平作为学校教学工作的突破点。 2、力争学校各种成果稳步提高。 3、确保我校非毕业班学生检测在前年的基础上有所提高。 4、在今年的办学水平评估中，争取得好的成果。 5、组织老师仔细学习现代教学理论，运用先进的教学理论来指导教学实践，既要注意教学方法的先进性和教学手段的现代化，又要注意科学精神与人文素养的统一，关注学生潜力的发展。 三、详细措施
16、 (一)落实教学常规要求，规范教学秩序。 本学期学校将根据教学常规的要求，狠抓教学规范管理，从备课、上课、作业、辅导、考核等方面对老师进行量化考核。 备课：实行个人和集体备课制度化，作到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主讲人)，真正让集体备课的效果落到实处，完善老师个人备课的规定，在日常备课中，老师要做到：备课标、备教材、备教参、备学生、备方法、备反思。杜绝老师备课过程中的抄袭等不正常行为，要求老师每周教案教后必需有23次反思，学校在定时检查的同时，要通过实行教案展示等活动激励老师钻研教材，细心备课。 上课：老师必需运用一般话进行课堂教学，要持教案上课;根据我校侯课制度的规定，老师在预备铃
17、响之前必需在教室侯课，预备铃声落未到教室的为迟到，上课五分钟未到教室的为旷课;不经教育处同意，不允许私自调课，上课要实行点名制，请假和缺课学生必需同时通知班主任和任课老师，老师上课不允许无故离开教室，上课不允许接打手机，不允许对学生体罚或变相体罚，45岁以下老师原则上不坐教。 作业：除了基础训练等教辅读物外，老师应为学生精选随课作业，要求全批全改，激励老师关注学生差别，布置特性化作业，提高学习效率。 辅导：激励老师对学生进行分层次辅导，学校将实行措施，激励老师进行培优和补差，下午第四节为辅导课，本学期学校将制订政策，对体育、音乐、美术、电教、综合实践等非考试科目的课外辅导和爱好小组活动进行量化
18、考核。 考核：为了检验老师的教学效果，学校将根据市局的工作支配，统一部署各项统考、抽考工作，同时，结合学校主要工作，还将实行竞赛和抽考、和模拟考试等形式的全校性考核，全部考核结果将存档并作为期末考核的依据。根据学校的劳动纪律要求，教学人员要严格遵守各项规章制度，作到有事请假，不旷工，上班期间不做与工作无关的事情。 (二)深化开展校本教研和教化科研活动，提高教学水平 本年度学校要结合上级的工作支配，深化开展校本教研活动，追求工作的实效性，把教研和教化科研真正落实下去。一月一篇教学案例和一篇教化教学随笔。学校激励老师结合实际工作开展探讨活动，激励教研组集体研讨活动，激励老师主动参加各项教研活动并为
19、学校取得荣誉，学校将严格根据学校规定对老师在教化教学和教研活动中取得的成果进行嘉奖，老师取得的各种荣誉将记入老师业务档案，作为老师评先和晋级的依据。 学校按学科组，坚持每二周一次的集体备课活动，参加探讨教学策略，在集体探讨的成果基础上形成有特性特色的教学设计。用于创新，以教研组为依托，定期开展有学科特色的活动，形式多样、内容丰富。每周四下午开展教研活动或进行课题探讨，按上级支配大力支持老师出外学习培训。有课题安排的老师，要仔细做好课题探讨工作。在教研基础上，选择教研课题进行探讨，开展活动，争取本学年有成果。 要求：有课题;有探讨安排;有试验过程的实施支配;有记载;有小结和总结。聚焦课堂，抓好课
20、堂教学评价，促进老师专业发展;严格按课程安排的实施看法，开齐各门课程，加强对“校本课程”(生命教化课题探讨)、“综合实践课程”的探讨和实施。加强中考信息资料的收集与整理，建立复习备考资料库，努力创设教学探讨氛围，加强对中考动向的探讨，提高教学质量，加强_年中考工作的探讨，总结得失、提高水平，为_年中考做好打算及指导。 任课老师每学期应按时完成的八项任务a、教案集b、听课本c、四份试卷d、教学案例集(教化教学随笔)e、教学论文f、教学安排(进度表)、总结g、过程记录本h、教学课件。50%的中青年老师能够利用博客进行网上教研活动。 学校为了提高教学成果，引起学生学习爱好，广泛开展学习爱好小组，特殊
21、是毕业班学生，做好培优工作进行课外辅导，为学生解除学习困难，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培育学生创新精神和实践实力。 2023中学学校工作安排4 为了仔细实行学校的工作安排，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作安排。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素养 仔细学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关切国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。酷爱自己的事业，关切爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都
22、能健康欢乐的成长。 2、加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教化阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，刚好虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教化教学方面 1、仔细学习教化教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更须要不断学习。在工作中，我会接着仔细学习教化教学理论，仔细探讨课程标准，探讨学法和教法，探讨教材重点与难点，做
23、到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革。以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高学生成果 要提高学习成果，学困生是关键，我打算依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮助、提高学困生的学习成果。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的主动性，使他们成为学校教化的坚实后盾。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，仔细备课，为40分钟
24、的课堂教学做充分打算。仔细上好每一堂课，课后刚好仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野。 主动参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教化教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，主动参与学校组织的教化教研活动。平常多读书，多看报，不断充溢自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、探讨，刚好驾驭所教学科教学发展的动态和趋势。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教化教学工作而努力。 2023中学学校工作安排5 一、抓好队伍建设，促进学校发展 1.加强依法治校。 依法治校工作要上
25、新台阶。全校师生联动，落实依法治校的工作要求，争取20_年内获评东莞市依法治校示范学校。并巩固创建成果，争取达到省依法治校示范学校的标准。 利用依法治校工作开展的契机，全面梳理学校已有制度,依照依法治校的相关要求，对已经不适用的制度刚好修订完善。在修订完善相关制度的基础上，第一学期编印好学生手册，其次学期编印好老师手册，让大家比照学习、执行。同时在广泛征求全体教职工的基础上对绩效评价与激励等制度刚好作出修订,以更好地调动广阔教职工的工作主动性。 2.加强师德建设。 一是立足校本，树典型表先进。定期开展师德教化月活动,做好中小学老师违反职业道德行为处理方法的宣扬和学习，将师德作为老师考核和聘用的
26、重要依据。每学年组织举办师德建设暨德育工作阅历沟通会，开展内部学习沟通，形成学先进、赶先进、抓落实、促发展的良好氛围。二是结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教化的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的探讨。三是每学期学校邀请一位专家到我校讲学，每学年各科组邀请一位名师来我校进行教学指导。 3.提高德育技能。 本学年，除通过常规班主任会议加强对班主任工作指导外，安排每学期学校邀请一名专家到校给全体老师开展班主任专题业务讲座。并结合上级主管部门和学校支配，开展德育骨干老师培训，组织老师外出学习。争取获得市老师进修学校支持，做好班主任专业实力发展培训的五年规划，提升班主任的育人才智，提
27、高班主任的专业水平和建设班级的实力。同时充分发挥东莞市陈青天名班主任工作室在我校这一优势，加强对班主任技能的培育，并支配我校新进老师跟岗学习不少于一年。依托陈青天名班主任工作室，主动开展“三生”德育品牌的科研工作，争取在“体验式德育”探讨方面有所突破，成为我校的德育亮点。 4.促进科组建设。 (1)健全备课组活动，确保每周活动一次。落实集体备课，确保活动的有效性。科组和备课组制定工作安排。科组长每学期到非本备课组指导活动累计不少于6次。 (2)实现资源共享。科组长做好备课组资料的收集和传承，实现资源共享。重视备课组资料(包括周练习、单元测试、月考及备课资料等)的收集和传承。 (3)以科组为单位
28、，科组长组织本科组老师到市内优秀兄弟学校进行学习沟通，借鉴胜利阅历，加强校际间的学习与沟通。 (4)制定科组评优方案，更客观地评价科组和各项工作，较好地调动科组长、科组老师的主动性，促进老师、学校的发展。 5.提升科研实力。 完善立项学校课题管理制度，规范课题的立项、探讨过程、中期汇报、检查、结题、申报评奖等事项，使立项课题探讨工作规范化，进一步提高探讨效果。推行切合校本实际的微课题探讨，注意课题探讨的实效性，注意课题探讨成果的推广应用。巩固高效课堂的探讨成果,进行“才智课堂”的探讨，创新“慕课”、“微课”教学模式和数字化学习方式。 教研方面，力争在论文获奖篇数、市立项课题数、老师竞赛成果等方
29、面达同类学校中等以上水平，进一步提高老师专业水平和学历水平。 6.坚持人文关怀。 (1)关切教职工的身体健康，组织参与两年一次的公务员体检。 (2)为减轻教职工面对竞争压力、繁劳工作而带来的身心乏累，组织开展各项有益教职工身心健康的群众性文体活动，丰富老师生活，解教职工身心压力，增加教职工的凝合力。本学年除了接着组织校内每星期开展一次教工球类活动(如篮球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、网球等)外，还组织校篮球队、足球队参与校际间的竞赛和沟通，营造全民健身的良好氛围。 (3)除了在教学业务上、政治上关切教职工之外，还努力关切教职工的生活。凡有教职工生病住院，学校行政领导和工会干部都会到医院探望，带
30、去组织的一片关爱，让他们感受到家的暖和;凡有教职工生日，学校都支配工作人员将生日蛋糕卡送到教职工手中，带去一份祝愿。 二、抓好德育工作，提高学生素养 1.主动培育和践行社会主义核心价值观。 (1)完善宣扬设施，营造深厚宣扬氛围。 增置校门两边宣扬橱窗4个，在教学楼制高点等地方悬挂社会主义核心价值观24个字;检查更换各办公室、课室的价值观牌。充分利用宣扬栏、班级墙报、校内广播站、校内网、电子屏等多种形式进行全方位、多角度宣扬，快速掀起宣扬活动的_，使社会主义核心价值观深化人心，广阔师生人人皆晓、入耳入脑，为推动社会主义核心价值观融入教化教学全过程打下坚实思想和_基础。 (2)开展形式多样的主题教
31、化活动。 以社会主义核心价值观为主题，开展各种形式的主题教化。实行主题班会课学习社会主义核心价值观;在高一年级开展价值观学问考核;以国旗下的演讲等形式，开展价值观的教化活动;邀请袁崇焕中学校长吕文彬校长到我校举办礼仪讲座，加强卫生礼仪等文明教化;加强法治建设，做好宪法宣扬日、禁毒等活动;引导学生合理处理人际关系，学会友善待人;期中考试前后开展诚信教化;结合重大节日，深化开展丰富多彩的教化活动，大力弘扬民族精神和时代精神。 (3)促进家校合作。 通过致家长信、微课掌上通等途经，开展“小手拉大手”活动，引导学生将“24字社会主义核心价值观”内容带入家庭，促使家庭成员共同学习“24字社会主义核心价值
32、观”的内容，领悟社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，增加培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。 2.加强手机管理。 智能手机作为科技进步的产物，为人们的生活带来极大的便利。但是由于中学生的自控实力较差，对智能手机有精神依靠、过度运用的现象，以至对学生健康成长带来很大的危害，同时也出现许多与手机有关的管理问题。加强学生手机管理，已经到了刻不待时的时刻。学校经过多方调研和充分探讨，确定从本学年第一学期起先，全面禁止学生在上学时段带手机回校。 (1)凝神聚力，齐抓共管，做好学生手机管理。 全校教职工要清晰相识到，学生在上学时段带手机回校，是弊远大于利的，而我校以前在手机管理上始终较为宽松
33、,现在突然收紧,在初始阶段，学生由于不适应,必定会增加管理的压力。因此我们要统一思想，下定决心，共同参加到此项工作中来，形成齐抓共管、敢管的良好局面。 (2)多管齐下，刚柔并济，做好学生手机管理。 由于本学年第一学期起先实行禁止学生在上学时段带手机回校，所以在管理难度上是的一年，因此必需仔细做好管理的各个环节。继上学期请专家跟家长和学生进行这方面的心理疏导后，本学年第一学期还要通过橱窗宣扬、主题班会课等形式接着做好宣扬教化工作，形成有利的與论氛围。加强家校合作，清楚家校联络方式，解决家长与学生联系的后顾之忧。加大检查力度，对违反的学生进行耐性的劝服教化，对相识看法较差的坚决赐予相应处理。 3.
34、重视养成教化。 (1)以爱国主义为核心，全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等;以“坚持人人共成长”为教化主题，以道德教化为核心，切实开展公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化;以“坚持人与自然协调发展”为教化主题，以环保教化为核心，主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。 (2)深化开展学生日常行为规范教化。依据新的中小学生守则要求，以促进学生全面发展为动身点和落脚点，主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制，形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。 (3)强化学生行为习惯养
35、成教化，提高学生的自我管理实力。加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教化，在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，上好形式新奇、主题显明的班会课，德育处将抽查各班班会状况。 (4)接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过文明礼仪的专题讲座、主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过严格的训练，努力使学生的行为
36、规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。通过各种教化活动，使学生学做真人。 4.建设班级文化。 为了给同学们营造勤奋学习、欢乐生活、全面发展的良好环境。接着开展“我爱我家”等具有五中特色的班级文化建设系列活动。活动包括：班级口号设计竞赛;班旗设计制作活动;班服设计竞赛;高一级“唱响班歌”竞赛活动;高二级“奔跑吧，青年”团队建设拓展竞赛。希望通过以上一
37、系列活动，做好班级文化建设，增加班级凝合力，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。 5.加强心理教化。 (1)做好心理健康辅导。 仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，仔细落实每周一节心理健康教化课，加强心理健康教化。充分利用家长会、开放活动等，让家长相识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。 加强学生心理教化的针对性。本学年将进一步完善心理辅导软件、硬件设施配置。心理老师要创新心理健康教化课的形式和方法，加强学生心理教化的针对性和实效性，提升心理健康教化质量。德育处要加强心理健康课堂管理，每学期将
38、在期中和期末开展心理健康课备课状况检查，并组织行政每学期听心理健康课两次。心理老师进一步做好个别学生心理辅导工作，并刚好做好辅导状况存档工作。 (2)搭建家校沟通平台。 利用微课掌上通和家长会，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。抓好家长学校的组织管理和教化教学活动，做到目标明确，安排落实，规范严格，内容针对性、好用性强，并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络;做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与学困生家长的常常性联系。 充分发挥家长委员会在家校联系中的纽带作用。高一级刚好增补家长委员会委员。充分发挥家
39、长委员会各行业的优势，帮助学校开展生涯规划教化，创设职业体验实践机会。每学期召开不少于一次的家长会和家长委员会会议。 (3)营造良好育人环境。 主动争取有关部门的支持和关切，加大校内周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良_的免疫力。 6.抓好平安教化。 (1)大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防_及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)平安教化，每学年组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范实力，主动做好事前的防范工作。严
40、格落实“假前10分钟平安教化”规定，发放致家长一封信，重点做好防溺水教化。 (2)严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校内，滋扰学校。 三、加强教化常规，提高教学质量 本学年，学校的教学目标是高一、高二教学质量比入学有较大的进步，争取达到同类(B类)学校平均水平;高考成果比20_年有肯定的进步。 1.抓好教化常规。 (1)落实常规工作。切实践行社会主义核心价值观在各学科教学中的渗透。开学初，各科召开专题工作会，组织学习和探讨落实教学常规工作要求。本学年教务处要求各学科在结合本学科教学内容的基础上，加强对社会主义核心价值观的渗透教学，其中要求文科学科(语文、英语、政治、
41、历史、地理)开设专题讲座，以上学科的老师每人各备一节课。 (2)突出针对性和有效性探讨。针对性和有效性的要求：在达到课标基本要求的前提下，课堂至少80%的学生听明白，课外练习至少80%的学生会做。学期中，学校教务处将对学生进行课堂教学问卷调查。 (3)定期组织常规检查。每学期三次常规检查，分别是第5周，第9周和第18周。通报检查状况。 (4)不定期组织教学巡查。不定期组织巡查，包括课堂巡查，备课组活动巡查等，并通报检查状况。 (5)联考联改。每学期第14周非毕业班七校联考联改;期末和高三模拟考试参与七校联改。 (6)质量评价。每学期开学第3周召开质量分析会，通报考试状况。 (7)橱窗宣扬。本学
42、年定期出版三期墙报，时间分别是9月份高考成果荣誉榜、3月份竞赛获奖和期末优秀学生风采和5月份教研、竞赛获奖状况通报。科组每学期在开学第一个月内出好墙报。介绍学法，学问宣扬、科普推广等，营造学习文化氛围。 2.开展特色课程。 新学年，将针对高二年级开展特色课程，课程内容包括四大类：音乐、体育、美术和科技。学校将在原有特色课程基础上接着完善课程建设，同时也努力完善课程的管理制度，努力提高学科教学效率，更好的为学生服务。 3.做好竞赛辅导。 第一学期第2周起先进行高二学科竞赛辅导，第一学期期中考后(第10周)开展高一的学科竞赛辅导活动。指导老师干脆对辅导质量负责。科组要重视资料的积累和传承。协作学科
43、培优工作，非毕业班每级每科每年实行一次校内学科学问竞赛。 4.提升教化水平。 (1)组织老师参与公需课、专业课、选修课的学习和各种培训，完成接着教化任务及上级的培训要求。 (2)与专业老师培训机构合作，开设针对我校老师实际的老师“幻想培训课程”，提高师训的针对性和实效性。依据我校实际，拟开设老师体育技能提高班(如羽毛球、乒乓球、足球等)。 (3)接着开展“青蓝工程”，举办年青老师校内汇报课，促进青年老师快速成长。 (4)加强骨干老师和年青老师的培育，促进学校发展。确定学校骨干老师培育对象，为他们供应更多的学习机会，争取更多老师评上市教学能手、市学科带头人和名工作室主持人。 (5)各科组要按上级
44、要求，主动参与省市组织的各类老师评比和竞赛，以深化学科的课堂教学改革，促进老师的专业化成长和营造深厚的教研氛围。 (6)组织部分老师报读教化硕士，提升学历水平。20_年我校有四人考取攻读硕士学位，还差三个才达标，今年多多激励老师报考，争取完成任务。 四、丰富校内活动，实现文化育人 1.做好思想引领。 为了增加国旗下演讲的思想引领效果，弘扬社会主义核心价值观，第一学期前八周由团委支配演讲实力较强的同学进行演讲，以社会主义核心价值观为主题，引导学生仔细学习，努力培育和践行社会主义核心价值观。演讲人由国旗队老师统一训练，希望在质量上有所提升。同时每月支配老师在国旗下演讲，对学生进行心灵教化，把更多的
45、机会留给老师。剩余的演讲机会将由各班竞选，优秀者所在班级将在优秀团支部评比中加分。其次学期将依据第一学期的效果做出相应的调整。 2.丰富学生活动。 20_年十月初举办高一、高二主持_赛，十月中旬举办高三成人礼。十月底至十二月中旬举办艺术节，包括高二级、艺术级实行年级晚会;高一级实行“五中好声音初赛”;实行学校文艺晚会;师生书法竞赛;摄影竞赛;_观赏及撰写观后感竞赛。十一月举办第_届校运会。20_年一月份进行期末评优，三月份开展“学雷锋”系列活动(包括校内校外)，五月份开展庆五四系列活动。六月开展高三转团及评优。其次学期穿插开展球类竞赛，高一级开展篮球和乒乓球、高二级开展排球和羽毛球竞赛。 3.
46、规范社团管理。 一是对宣扬部、广播站的学生进行考核，考核不及格的同学将被淘汰。并重新在高一高二级聘请新的干部和宣扬干事。二是整改宣扬部，精选小记者和宣扬干事，取消宣扬干事的电子制作组。三是为了提高礼仪队的服务质量，安排为礼仪队购买队服或绶带。四是接着激励多成立不同的社团，同时加强社团管理阅历的传承和各社团活动阅历的沟通，让社团活动办得更精彩。五是东莞五中志愿者服务站招新时，把高一、高二各班团支部干部纳入到志愿者队伍。同时激励学生走出社会，主动协作镇团委的工作，激励自发组织志愿服务活动。学校安排实行以下活动：以“关爱自然”为主题，开展环境综合整治活动。如：清扫街道、拔除杂草、整理垃圾杂物等，进一步净化、美化校内及周边环境。组织志愿者主动宣扬中华传统美德，如：采访饭堂，出一版专栏，宣扬“吃