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1、2023年幼儿园语言文字工作计划范文5篇 光阴如水，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，该好好安排一下接下来的工作了!什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是我整理的2023幼儿园语言文字工作安排范文，希望能够帮助到大家。 2023幼儿园语言文字工作安排范文1 语言文字工作是幼儿园教学工作的重要组成部分，为了接着仔细落实语言文字工作，提高师生的语言文字素养，促进教学质量的提高，特对20_年语言文字工作做如下支配： 一、指导思想： 接着仔细贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，深化学习中华人民共和国国家通用语言文字法精神，主动营造规范语言文字氛围，提高全体教职员工和幼儿
2、规范语言文字意识。 二、工作要求： 1、严格按创建语言文字规范化示范校(园)监督监测及督促整改制度开展各项工作，做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。 2、组织老师学习中华人民共和国国家通用语言文字法，努力了解国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，提高语言文字规范的意识。 3、将语言文字规范运用，一般话达标与老师的老师资格注册、聘用挂钩。 4、加强老师语言文字规范的应用实力，运用规范文字制定各种安排、总结，运用规范一般话进行教学。 5、教学要重视培育幼儿的听说实力。 6、创设良好的语言文字环境，营造深厚的幼儿园文化氛围，幼儿园内运用和公布的文字都要规范。 7、一般话和语言文字规范化宣扬
3、教化要做到常常化，并融入校内文化建设中，做到形式多样，内容丰富。 三、详细工作： (一)加强学习，提升语言文字规范运用意识 开展国家通用语言文字法的宣扬教化活动。组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面，使我园语言文字工作取得许久效果。 (二)开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用实力。 1、美化幼儿园环境，张贴推普的宣扬口号，形成统一的校内文化氛围。 2、充分发挥班级家园栏的功能，做好推普宣扬。 3、以本备课组为单位，开展“说、上、评”竞赛活动，在主持、说课、上课、研讨等环节上促进老师语言文字运用实力。 4、开展新老
4、师语言教学实践课观摩，进一步督促新老师语言文字的规范化。 5、对教化教学资料语言文字规范化进行检查：如班级安排、一周教化教学安排、区域活动安排、主题活动安排、领域活动安排、嬉戏活动安排、幼儿成长册等资料的检查。 6、接着将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教化教学活动中，在不同年龄段班级开展各种内容的文学、讲解并描述、阅读等语言教学活动 7、结合“推普周”“中秋”“新年”节日，各班开展“推普周诗歌朗诵会”、“迎新年儿歌赛”、大班“故事大王”。 2023幼儿园语言文字工作安排范文2 迎着开学的步伐，推普宣扬周的脚步也离我们越来越近。为更好做好语言文字的宣扬和教化工作，现就下半年我园语言文字
5、工作做一个简要的安排。 一、指导思想 接着以青浦区语委办工作要点为指导，以今年推普周宣扬通知要求为下半年主要内容，接着以巩固成果，创新活动形式为抓手，营造一个良好的幼儿园语言环境。 二、主要工作与措施 (一)主动开展推普周宣扬教化活动。 依据本届推普周的主题“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”，幼儿园要主动开展宣扬教化活动。如通过利用电子大屏幕、海报、小星星报以及横幅等途径来进行主题宣扬。同时，幼儿园还可发放相关宣扬资料。 除了做好相关的宣扬教化外，幼儿园还在师生间开展系列教化活动： 1、国旗下讲话，围绕宣扬主题进行。 2、开展古诗诵读活动，大班年级组进行。 3
6、、老师钢笔字书写竞赛。 4、向家长和老师发放“国家通用语言文字法”而宣扬资料。 (二)日常宣扬指导教化 1、家长层面： (1)利用小星星报语言文字专栏，向家长接着进行国家通用语言文字法系列宣扬。 (2)利用幼儿园班级班级网页，每月向家进步行经典童话指导的宣扬指导。 (3)利用家园联系栏向家进步行经典童话内容的推送。 2、老师层面： (1)创新“语言文字宣扬栏”的版面和内容，让宣扬版面更生动，更贴近生活。 (2)上海市实施国家通用语言文字法。 3、幼儿层面 利用“国旗下讲话”的契机，通过幼儿、老师讲话，结合文明礼貌、爱国爱家乡、传统节日教化等，向幼儿进行传统中华美德教化。 (三)加强日常语言教化
7、，提高幼儿语言表达实力 1、各班要充分阅读区，供应与主题相关的图书以及丰富的操作体验材料等，让幼儿在讲讲、玩玩、演演中学习大胆表达表现的实力。 2、接着开展语言课堂教学调研活动及教案设计活动。 3、开展古诗词的诵读活动，激发幼儿对诵读活动的爱好。 (四)接着引导五位老师做英雄字应用水平测试的打算工作，顺当完成汉字应用水平测试。 (五)开展专题活动 1、面对中班家长开展中班家庭早期阅读指导讲座。 2、开展亲子故事表演活动。 3、开展小剧场活动：邀请相关专业人员为幼儿进行童话故事的表演。 2023幼儿园语言文字工作安排范文3 一、指导思想： 全面贯彻中华人民共和国义务教化法精神，深化宣扬、实施中华
8、人民共和国国家通用语言文字法，在教化教学和各项活动中，推广运用全国通用的一般话，正确运用祖国的语言文字，提高师幼语言文字意识，提升自身文化品位。 二、工作目标： 主动宣扬语言文字工作的重要性，扎实推动语言文字规范化示范带动工作。强化师幼语言文字规范意识，提高语言文字应用水平，推动语言文字规范化向全社会推广辐射，促进我园精神文明建设和校内文化建设再上新台阶。 三、工作任务和措施： (一)完善体制，提高管理水平 1.在园领导的重视和指导下，语言文字工作领导小组明确各自职责，考核落实，并将此项工作纳入素养教化、幼儿园的常规管理，与幼儿园中心工作紧密结合，建立相关用语用字的规章制度，做好文字材料的收集
9、和归档工作，从而督促并提高用语用字的规范水平。 2.主动开展国家通用语言文字法等相关法律法规的学习，创设良好的舆论氛围，形成多方协作，齐抓共管的局面，使全体教职工都主动参加到说一般话、写规范字的活动中来。 3.加强日常的检查，做到语言文字工作常常化。定期对幼儿园的用字状况进行检查，包括家园宣扬栏、老师的备课等。把一般话运用实力作为幼儿园文明班评比以及对老师的工作考核结合起来。 (二)广泛宣扬，主动开展各项活动 1.营造推普宣扬氛围 (1)将固定标语张贴在幼儿园各个地方，并在大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的宣扬画。 (2)各班充分利用好家园联系栏，营造推普宣扬氛围。 (3)结合经典诵读
10、，在公开栏张贴每周一拼，扎实老师基本功。 2.充分利用多媒体宣扬 (1)利用校内户外音响，在晨间及户外活动时播放推普歌曲。 (2)借助幼儿园网站，向老师、家长及幼儿宣扬“推普”小学问。 (3)利用室外电子屏，播放宣扬标语，营造宣扬氛围。 3.开展丰富的推普活动 (1)倡议老师们从身边做起，找身边的错别字，如家园之窗，社区的公告栏。 (2)在幼儿间进行“大带小”活动，激励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的爱好。同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的沟通中仿照学说一般话。 (3)老师为幼儿树立榜样，明确“说一般话，从我做起”。在一日活动中，坚持每一环节都运用一般话
11、，老师间沟通也不例外。在教化教学过程中，老师和幼儿之间用一般话沟通。在日常生活中，激励幼儿多说一般话，引导幼儿多说一般话，引导幼儿大胆说、渐渐说、说清晰。 (4)与家长亲密联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手，同讲一般话”活动，向家长宣扬推普学问，从而提高推普工作的全员知晓率和参加率。 (5)学习上级文件，细心组织开展第18届全国推普宣扬周活动。紧密结合本园语言文字工作的实际，不断拓展宣扬的广度和深度，创新推普周活动的宣扬内容和组织形式。 (三)加强探讨，建设和谐语言生活 20_年，我园在语言文字工作方面，将秉承将语言文字规范化要求纳入幼儿园管理常规的精神，把幼儿语言发展的探讨纳入
12、幼儿园语言文字工作中开展，努力提高全体师生的语言文字规范意识和语言文字规范化水平。 四、详细支配 一月份： 1.全园开展错别字整改活动。 2.语言文字工作资料收集整理。 二、三月份： 1.制定语言文字工作安排。 2.各班开展“看图讲故事竞赛活动”。 3.老师规范用字测试。 四月份： 1.青年老师讲故事竞赛。 2.开展“教学展示周”活动。 3.语言区角观摩活动。 五月份： 1.开展老师写字竞赛活动。 2.开展“啄木鸟”行动，进行班与班之间的互检“家园联系栏”、领导班子检查老师的文本文件。 3.幼儿经典诵读活动。 4.互帮互学活动老师说规范一般话。 六月份： 1.举办庆祝“六一”儿童节活动。 2.
13、开展老师教养笔记展示沟通活动，实施规范用字。 3.开展老师读书沟通活动。 4.开展大班毕业典礼。 七、八月份： 语言文字工作资料收集、整理。 九月份： 1.庆祝老师节、中秋节活动，在师德学习、文字嬉戏中，渗透文明用语、规范用语，营造良好的园内环境。 2、推普周活动，通过张贴宣扬图片、海报、文明用语和悬挂宣扬横幅等形式，营造良好的推普氛围。 3、“庆国庆”师生朗诵大赛。 十月份： 1、组织部分青年老师开展语言文字法规政策学问竞赛? 2、教学展示月活动。 3、各班语言区角环境沟通 十一月： 1、读书沟通活动 2、“课内比教学”老师技能大赛 十二月： 语言文字工作总结、资料收集。 2023幼儿园语言
14、文字工作安排范文4 一、提高思想相识，保证目标顺当实施 汉语是世界上运用人口最多的一种语言，随着中国国际地位的日益提高，汉语在国际交往中的工具地位越来越重，因此，要求我们老师仔细学习。在工作中不断规范语言、文字、让一般话成为老师职业语言，让一般话在幼儿园得以顺当实施。 二、主动探究、学习、提高自身素养 1、老师作为教化群体中的一员，其教化的对象是36岁的幼儿。幼儿对老师的接触最多，擅长仿照、老师对幼儿的影响是任何力气所不能比拟。因此，我们要面对全体幼儿，推广一般话、从小抓起。如：与幼儿交谈运用规范的一般话，每天支配非常钟“说说我做的事”，不但让幼儿接受教化，而且提高语言表达。 2、说好一般话，
15、首先要多仿照、多听、多说、扎实的驾驭一般话的基础学问;其次要做到多读、多记、为了使我国一般话水平得以提高，要求老师： (一)依据本班幼儿的发展状况，有目的的制定出本班的推普安排。 (二)多朗诵书面材料、一般话读本、提高一般话水平。 (三)实行“做个文明人，规范汉字”等活动，提高老师推广一般话的主动性。 三、做好宣扬工作，为幼儿创设良好环境 我们应深刻相识到，幼儿教化必需家、园、社区三方面协作，同向、同步形成合力、才能达到良好的教化效果。推广工作不能局限在幼儿园，要让家长参加到当中，这就要求老师刚好向家长宣扬有关一般话的学问、与家长联系、交谈时都要运用一般话，让家长了解到一般话的重要性，创设良好
16、环境协作老师的推广工作。 总之，一分耕耘、一分收获，我们坚持不懈讲一般话工作做好，为孩子的将来奠定基础。 2023幼儿园语言文字工作安排范文5 一、指导思想 以“构建和谐语言生活、弘扬中华优秀文化”为目标，以宣扬贯彻国家通用语言文字法本着“用一般话沟通，沟通世界礼貌”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创立规范、健康的学校语言文字应用环境，进取稳妥、按部就班地推动我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用本领，使语言文字工作与学校各项教化工作更好地结合起来，促进学校精神礼貌建设。 二、工作目标 在坚持以往成果的同时，接着不断加强学校学校文化建设，深化、细致、有
17、序地推动学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教化教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得许久实际的效果，全面提升学校文化品位。 三、主要工作与措施 1、领导重视，规范学校语言文字工作的管理。 建立校长担当组长的先锋小学小学语言文字工作领导小组，充分发挥作用，做到分工合作，齐抓共管，引领全体老师要进一步增加对语言文字工作的职责意识，使一般话成为教学语言和学校语言。 2、营造学校推普氛围，加大语言文字宣扬力度。 利用多种途径，如学校橱窗、墙壁、公开栏;红领巾广播、教室墙壁
18、黑板报、学校网等，接着开展国家通用语言文字法的宣扬教化活动，组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，构成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面。 3、细心组织开展好“推普周”活动。 “全国推广一般话宣扬周”，我校将以此为契机，在王楼乡语言文字工作委员会的统一部署下，从学校实际动身，仔细总结前阅历，仔细制定相关活动方案，仔细筹划，细心组织，开展具有我校特色的各类活动，实行师生喜闻乐见的方式，扎实开展第_届推广一般话宣扬周活动，以此进一步推动学校语言文字工作的顺当开展。 4、开展丰富多彩的
19、活动，提升语言文字规范化运用本领。 (1)老师垂范，做语言文字规范化表率。 我们将接着要求老师与学生交谈、教学中、团体活动、会议时必需运用一般话。教学时板书用字规范;批改作业、书写评语用字字体规范;将一般话作为教学用语、教化用语。并将这一系列要求纳入老师教学和班级常规建设的一项重要资料，并作为老师和班级评价考核的资料之一。 同时，我们还将组织老师参加老师三笔字基本功培训与竞赛;在各类老师课堂教学竞赛中，在说课环节和上课环节上促进老师语言文字运用本领。对教化教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、安排、备课本、作业批改、学生评语等资料的检查。开展老师课堂教学用语规范化及日常生活中语言用字的规
20、范性调查与反馈。 (2)多措并举，争做语言文字规范的推普小使者。 今年，我们接着要求学生在学校内外坚持运用一般话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，促使学生运用语言文字的规范化。我们将结合学校各级各类竞赛活动开展语言文字相关活动，以促进规范运用一般话、写好规范字。主要有： 1)各类征文大赛，如：“祖国颂”及结合老师节中秋节等一些主题征文; 2)以“祝愿祖国”为主题实行各类诗歌朗诵、讲故事、演讲竞赛; 3)人人写好字大赛，开展经典诗文诵读活动; 4)进取参加市语言文字工作委员会组织的中小学生一般话口语大赛。 5)以我校大队部组织的有关活动为载体，进取组织学生进行语言文字的宣扬
21、、检查、辅导，并扎实开展一些社会实践活动。 6)不定期进行黑板报评比，要求美观大方，写规范汉字。 5、发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。 学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用本领。所以，学校要充分发挥语文课在普及一般话和规范用字中的主渠道作用，一方面老师要加强课堂教学探讨，仔细实施语言文字规范的教学和口头说话训练，另一方面还要充分利用并仔细上好口语交际课这门语言指导课，使学生在语言表达本领上有切实的发展与提高。同时，激励语文老师接着结合语文教学，开展各类语言文字相关竞赛及活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生语言文字的'运用本领。并切实抓英雄
22、语拼音、写字等基本功技能训练活动。 6、加强语言文字工作的调查与探讨，进取创新工作机制。 要求老师在语言文字工作中，树立科研意识，加强课题探讨。并组织相关老师对学校语言文字工作以及教学工作绽开相关的应用性探讨，进取撰写、发表语言文字工作论文，争取在语言文字工作领域内较往年有新突破。 2023幼儿园语言文字工作安排范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页