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1、2023年美术教师教学工作总结范文【10篇】 美术老师工作总结可以从从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。下面是我为大家细心整理的美术老师教学工作总结，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。 美术老师教学工作总结篇1 作为一名美术老师，我认为首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参加。在平常的教学中应当依据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参加教学，或探讨，或写生，以敏捷多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。 另外，作为一名乡村老师我还要充分利用大自然的环境让学生酷爱自然感受自然，曾有画家说的好艺术源于生活与自然又
2、高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美须要和审美潜能。让他们体验到自己生活环境之美，从而酷爱自己的家乡酷爱自己的生活，用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。详细的做法如下： 一、激发学生学习美术的爱好 心理学探讨证明：“最大最长久的学习动机，是学生对学科内容的内在爱好”，只有这种“内在爱好”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新颖的东西往往会激起他们探究事物的剧烈欲望。这就要求老师挖掘教学内容的新意，使之有簇新感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习爱好，用启发的语言激发学生想像;用各种试验性的手段来提高学生的参加实力从而发挥他
3、们的主动参加意识提高课堂的互动氛围。 学生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔，铅笔，水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境，画面的故事可以充分发挥创新意识，让每个学生在实践过程中始终保持深厚的爱好。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作。 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并依据学校工作支配时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素养教化
4、的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前仔细做好充分打算，细心设计教案，运用电子白板，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业。 课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，已积累教学阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法，使每节美术课都能让学生有爱好、有收获。总之，在美术课堂教学中，我都以提高学生爱好、培育学生实力、提高学生素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校工作。 本学期，我校实行了一系列活动，如：创强验收、教室布置、队列队形竞赛、一年级家长会、跳绳
5、竞赛、期终工作等。其中，涉及到我须要做的工作：为迎接省、市、县领导的检查验收，补充美术室的很多资料和器材的摆放，做到室内干净整齐;帮助班主任更换好黑板报和学校的板报、班级标记牌;帮助教研组长更换学校的版面;写好学校的奖状等，对于学校安排下来的每一项任务，我都能以最大的热忱把它完成好，基本上能够做到不拈轻怕重，力求优质高效。经过一学期的努力，我与李萱老师的微型课题“构建生动好玩的美术课堂探讨”，获陕西省教科所立项课题。我辅导的16名学生参与“关爱杯”书画赛分别获国家级一、二、三等奖。 教学工作苦乐相伴，在新的学期里，更要做到完善自己，取人之长，补己之短，加强学习，勤于反思，使自己在美术教学工作中
6、上一个更高的台阶。心中有梦，路就在脚下 美术老师教学工作总结篇2 12月份对于我来说是个收获的时间，有幸参与了安徽师范高校的国培安排，并且接触到来自安徽和浙江重量级的美术学科带头人，让我对美术教学有了新的相识和思索，以下就是我的感受和总结。 一、明确思路 一节好课须要合理确定教学目标教学目标是一堂课的指导思想，是上课的动身点和归宿，也是教学的灵魂，课前的教学设计，钻、研课本，探讨学生都是一节好课的前提重视学生自我发展的实力的培育。也就是常说的备学生，备教材，在送教下乡的过程中充分体会这一点，何红霞老师结合当地学校学生特点，提前打算好教学安排及教具，教学中师生间互动良好，一节别开生面的美术精品课
7、顺当开展。 二、预设过程 教学过程是动态的，有生命的，不断发展的，教化对象面对都是一个个鲜活的生命体，他们有思想，有特点，有不稳定性。这就须要老师在教化过程中不能只有预设不考虑生成，但要避开漫无目的的生成，要依据受教化者的发展特点，实力，学问阅历等进行生成。体会新教材中蕴含的教学理念，能够整体把握教学框架，对课堂的教学进程有个清晰的定位，从而使预设与生成相互作用。在工作室何老师的课中也存在预设与生成的运用，在备课过程中预设出基本教学步骤要点，同时保留空白使课堂充溢弹性达到教学目标。 三、合理方法 在送教下乡的美术课中何老师采纳了多种教学方法，如最常用的讲授法，演示法，练习法，和直观的教学方法等
8、。在教学中利用多媒体展示，激发学生学习美术的爱好。只有老师明察课堂，适时调控，敏捷选择切实可行的方法，才能保证教学取得良好的效果。我们则要主动地接纳与汲取。激励学生主动探究，让学生在探究中去思索、去发觉、去解决。教学中我们要留意依据课堂教学状况，科学合理选用学法，激活课堂教学，促进学生主动发展。在教学过程中实行多种方法相结合。 四、“爱好”是孩子最好的老师 我认为爱好是学习美术的基本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好。此外，将美术课程内容与学生生活紧密联系，在送教美术课中，何老师就以“你喜爱什么节日?”引导学生对本节课在欢乐的节日里充溢爱好，贴近
9、学生的生活，从而激发对生活的酷爱，酷爱祖国传统节日，敬重世界文化的多元性。也体现出互动教学的特点。使学生在实际生活中领会美术的独特魅力。 五、老师自我素养很重要 一名优秀的美术老师有很好的自我素养，如教学方面，育人方面，自我提高等都值得我去学习。参与工作室以来听了许多优秀的公开课，取人之长，补己之短，虚心向其他老师学习，自己才能更好的教化教学。在这半年的教学过程中，我尚有几点不足： 1、关注学困生不够，有个别美术作品不佳。 2、课堂创新氛围不够深厚，有作品类型雷同，一模一样的现象。在将来日子里，我会更加关注全体学生，主动营造美术创作氛围，贯彻新课程标准的美术理念，全面促进素养教化的发展。 六、
10、工作室的专家型老师何老师的课我听过多次，的确是一名阅历丰富，教学敏捷，关注学生的优秀美术老师，此次送教下乡的活动更是体现出师生间互动教学的理念，达到了有效教学的目的。为了尽快成长为专业老师在此我提出须要改进的地方： 1、在美术教学中渗透德育，在传授基础学问，基础实力的过程中，加强思想品德教化。 2、贯彻启发式教学形式，充分调动学生学习的主动性，使他们尽情的创建和表现。 3、美术评价要多元化，激励大胆创作和特性发挥，注意发展性评价方式。 最终，感谢能够成为名师工作室一员，我将努力钻研课堂教学，成为一名真正的名师。 美术老师教学工作总结篇3 岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束。在这一个学期中，我担当
11、五、六年级美术教学工作。在工作中我享受到收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学安排贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成本期的教化教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到肯定的基础学问，驾驭美术的基本技能和技巧，同时也学会推断美和
12、创建美，提高学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要
13、课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。 三、阅历和教训 1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。 3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学
14、。 4、要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 四、自身素养 课堂之余，我仔细参与学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 美术老师教学工作总结篇4 学生学问潜力学习习
15、惯分析： 六年级学生对美术基础学问和基本技能有必需的驾驭，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习爱好也比较深厚。 教学目的任务： 1、留意培育和发展学生的新奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2、透过启发联想训练学生的创建性思维潜力。 3、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 4、学习浅显的人物比例结构学问和面部表情的画法。 教学重点难点： 教学重点：培育学生的创新意识和动手实践潜力。 教学难点：学生逻辑思维潜力的培育、空间想象潜力的培育。 个人教研专题： 小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。 完成任务的措施：
16、 1、仔细备课、上课。 2、做好课前的各项打算活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最佳教学效果。 4、运用现代化教学手段。 美术老师教学工作总结篇5 岁月如梭，转瞬一个学期过去。在这一个学期中，依据我校的实际须要，我担当二年级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下： 本班的美术教研工作，以国家教委颁发的课程安排为指导;坚持全面贯彻国家的教化方针，面对全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。以主动的看法投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高学生的现代素养。 一、加强理论学习提升自身素养 1、我的理论
17、与专业两手抓，两手都要硬。在这学期中，我们班的同学美术水平有质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一样好评。 2、学习新大纲，把握教改动向。我仔细学习课程安排和修订后的教学大纲，进一步端正教化思想，提高相识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素养教化中的重要内容。 二、抓好学科教学常规切实提高教学质量 1、我在本学期初便定好学期工作安排，排出教具、学具及运用日期，平常常常比照检查，督促学生带好学具。 2、课后，我主动组织开展美术爱好活动，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示出来，激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习
18、爱好。 3、这学期二年级运用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教化基本理论。通过学习，促使学生视察生活，关切社会发展，酷爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和特性的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自特性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 三、建立新的课程理念 1、新的课程理念推出激发学生学习美术的爱好，摈弃那种无视学生爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习爱好，并使之成为长久的情感看法。 2、我在教学中相识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联
19、系，激励学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。 3、激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步相识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创建性的解决问题。 经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术实力都得到很大的提高。 美术老师教学工作总结篇6 转瞬间，本学期快要结束了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成了教学任务。自我感觉良好，当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题
20、我要仔细思索想方法解决。今在此作一番总结，以便取长补短以待今后教学水平更上一层楼。 1、学期初，和同组老师一起，仔细学习学校工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，根据美术教学大纲的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作。 2、根据学校管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3、利用学科特点，自身条件，组织部分学
21、生参与美术爱好小组。 4、本人始终勤勤恳恳，爱岗敬业， 把满腔热忱倾于注教学中，扎扎实实地做好本行工作。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的 民族 骄傲感。 美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用本校的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际。 通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能，培育学生 健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;
22、提高学生的视察实力，想象实力、形象思维实力和创建实力。 5、在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还常常请教有阅历的美术老师。同时也常常到图书室去借阅美术教学参考资料进行学习，不断提高自己的美术教学水平。 美术老师教学工作总结篇7 一个学期已匆忙过去，蓦然回首，很欣慰自我能完成一学期的教学工作。四年级五个班的美术、三年级(6)班的手工及六年级四个班的教学任务的完成，为学生以后的学习奠定了良好的基础，而我做为一名背负着重大职责的老师，感受颇深。 本学期我担当美术课，依据学生状况的不一样，这就要求老师的教学要安排周密，因班而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们
23、的求知欲，到达教学效果的事半功倍。我根据美术新课程标准的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。在教学过程中，自始至终能根据安排进行教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平，并常常与同行沟通，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完备，并顺当完成教化教学任务。 多年来，我始终信任“爱好是最好的老师”，所以每上一节课，我都努力着手于培育学生对所学学问的爱好。
24、充分感受美术教学特有的魅力，常常经过示范，让学生观赏同年级学生的作品，为学生拍照，收集相关的图片资料、观看课件等方法让学生更多的了解所学的学问和技能，从而激发他们创作的欲望，以到达教学目的。 人们常说“艺术来源于生活”，将美术教学资料与生活实际紧密联系也是我在教学中所遵循的理念。让学生在学习的过程中经过回忆，视察、想像等方式把生活中的东西与课程中的资料联系在一齐，从而加深对所学学问的理解，加快对学问的驾驭。这样，学生在实际生活中领悟到了美术的独特价值，也在美术学习中体会到了艺术与生活是密不行分的。： 小孩子的可塑性很强，品行很单纯，由于生活环境和条件的不一样，造就了不一样的特性，不一样的美术表
25、现方式。每一个孩子拿着画笔或其它美术工具都会有自我的表现方式，每一个孩子都有着不一样的创作特点。有的孩子拿起笔就能够完成作业，有的孩子则思索很久都不明白自我要做什么，最终仅有仿照着别人的作业才会完成自我的作业。每遇到这样的情景，我会尽可能的挖掘孩子在学习过程中的闪光点，经过表扬、提看法与激励激发他的创作灵感，尽量敬重他的特性特长，不抹杀他看起来并不合常规的灵感，为其特性的发展创设温床。有了“温床”做为基础，孩子情愿创作了，证明他已经在思索了，所以，在其思索的同时为其渐渐地渗透一些做人的道理，到达美术教学的另一个重要的目的德育。比方说在彩墨嬉戏中让学生学会酷爱中国的传统艺术;在出壳了中培育学生感
26、受生命不屈的漂亮和学会关爱生命的思想感情;艺术作品中的动物培育学生珍视民间文化的情感 在美术教学的道路上，任重而道远，我将接着努力。 美术老师教学工作总结篇8 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。 一、加强学，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学。本学期，结合第八次课程改革，确立的学重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学讲座。
27、另外，我还利用书籍、网络仔细学了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色
28、，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。 我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容
29、陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子(设计独创课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇妙的椅子(设计课)”、“漂亮的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。 对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学
30、部师生手工制作独创展览”等等;同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点 1、对于美术新课程标准的学还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到
31、位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，做好工作安排，争取更大进步。 美术老师教学工作总结篇9 说说我这一学期的教学工作吧，说教学工作才是我的强项。 这一学期，任老师担当光明小学一年级8个班的美术教学工作，课时量是16节正课+2节辅导课+1节社团活动=19节课，另外还要加上每天早上在四楼楼道执勤1015分钟;加上每周两次的中午饭班，加上每
32、天晚上写教学日记。可真是辛苦，但没有音乐老师辛苦，音乐老师20节正课。 在一开学，我为这些一年级的孩子做的第一件事是：将八个班的图画本，归总到我这里。任老师自己独立将八个班的图画本从一楼一路搬到三楼办公室。正值夏天，一动一身汗的时候，我来回好几趟的搬图画本，同事们看我这样做，都觉得任老师许多余，干什么受这样的累呀。 这就要说起一年级的孩子第一个特点：孩子常常一笔画不好，他就翻篇，又一笔画不好就又翻篇，非常钟可以毁一个本儿，唯一的方法就是把本子归总到我这里，每次发一张纸。 现在的图画本质量都很好，钉的书钉牢固，涂的胶也特粘，任老师每天在办公室里把每一个图画本拆书钉，把本子撕成一张张的图画纸。爱美
33、的任老师指甲上都是刺儿，手上都有裂口了，但肯定要这样做，这就要说起孩子的其次个特点：爱“好”。纸发到他们手里，他会因为这张纸上有两个钉子眼儿，跟任老师换纸，还会因为纸边儿有点儿胶，觉得这是一张坏纸，来跟任老师换纸。任老师耐性讲起图画本的诞生经验：这是在图画本制作过程中必定的工序，不是坏了。孩子们理解了。 起先画画啦，任老师特殊留意孩子们画的第一笔，第一笔正确了，后面就好画了。但还是有孩子画了一笔，呀!画错了!找到任老师要求再来一张纸。任老师不给孩子换纸，孩子就会委屈的画不下去，难受的不行。任老师给孩子们讲道理，小挚友要节约用纸，在课堂上假如画得好，老师可以嘉奖孩子孩子一张纸。但画得不好的同学因
34、为画错了，得到纸就坏了，全部的同学都画错，都想得到一张新纸，行吗?孩子们回答说：不行! 任老师给孩子们讲故事：一棵想成为艺术品的树。(记载在博客中)听完了这个故事，孩子们都特殊感动，看到手边儿的纸，决心要把它画上最美的画，让它们成为一件艺术品。 任老师给孩子们讲故事心中有数。画家在画一幅画之前要做到心中有数，一笔到位画对了它，才行。孩子们好犯难，那实在画错了怎么办?任老师接着讲故事“绣花姑娘和小梅花”的故事：绣花姑娘不当心刺破了手，一滴鲜血滴在绣花布上，怎么办?聪慧的绣花姑娘灵机一动，在鲜血上绣了一朵小梅花。妙吧?孩子们回答:妙!任老师这时候会劝解孩子，这不叫错，只是和自己想象的不一样而已。怎
35、么办呢?改!怎么改?刚起先任老师就帮孩子改上一、两笔，但是简单让孩子们产生依靠心理，渐渐的，让孩子们自己练着改画。一点点儿的孩子们越带越好，在开学一个月的时候，孩子们上课就没有因为画错了找我换纸的现象了，也没有孩子上课围着任老师，让任老师改画的现象了。 在技法方面，我教孩子们相识颜色，运用颜色，用黑水笔干脆起稿，孩子们拿起画笔特殊自信，画得越来越快，越来越好。 后面两个月里，任老师就起先带着孩子在广泛的文化情境中遨游了。我们在一起相识了几个大画家，了解了画家的生平事迹，观赏分析了画家的大作。在学习好玩的勺子的时候，我们还观赏了古代兽骨勺子，青铜勺子，还相识了中国古代小篆字“勺”，我们比较了古代
36、勺字和现代勺字的不同。最有意思的是让我的飞机上蓝天一课，真是好玩，我们从中国的风筝讲起，讲到了热气球，滑翔机，扑翼飞机，莱特兄弟等，不仅是孩子，就连任老师都感到很感爱好。 一次，我走到了楼道里，偶遇一群孩子上楼，一个一年级男孩儿拉着我的手说：“任老师，我就爱上您的课!”任老师好欣慰。 在孩子们眼里，任老师每天都光线四射，精力充足，可孩子们不知道，每每探讨一节课，任老师是多么的辛苦，最累的时候，这半边儿身体都是“木”的，不知道哪疼，就是半边身体发“木”，吃了药，好好休息，其次天知道哪疼了，是后背疼，第三天又好了点儿，就感到心口针扎似的痛，我想可能是“心绞痛”吧。 任老师现在就像“达芬奇”一样了，
37、全身心投入工作，不光博客中记录工作，就连私密空间的微信里也全是工作，搞得我的闺蜜们每天那样看我，辛苦的也真的没有时间去想别的事儿。别人情愿说什么就说什么吧，没有方法?任老师就是一个好傻好傻的人。 我呀，情愿这样始终傻下去。 美术老师教学工作总结篇10 这学期的工作在惯有的繁忙和辛苦中结束了。现总结如下： 一、思想方面。 主动参与政治学习和业务学习。阅读教化刊物，提高自己的教化理论水平，丰富教学阅历。主动调整心态，提高自身的心理健康指数，树立踏踏实实地做一个爱学生、爱教化的合格的人民老师的思想。 二、教学工作。 仔细钻研低年级美术教材，结合新课程的教化理念，探讨低年级美术教学方法，撰写论文渐渐来
38、啊，孩子们，并践行;注意自身的教学基本功练习，在吉林省美术老师基本功竞赛中获一等奖：主动参与每周的教研活动，共撰写教学随笔4篇、教学案例4篇，加强教化科研方面的修养;为其他老师代课。 三、其他方面。 书写宣扬墙面、标语和宣扬板;参与为生病的老师捐款和为四川灾区捐款的活动;参与师生远足活动，增加师生间的感情;仔细值日和值周。工作中有收获也有不足。信息技术方面有待提高。 小学美术老师教学工作总结5 一、教化教学工作 韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。教学工作是老师工作的重要组成部分，关系着学生心智的健康成长。本学期我担当五年级语文教学工作，能仔细钻研教材，把握教材。在教学中，努力把新课标、教参加课
39、本有机结合，以提高和培育学生发觉问题、分析问题和解决问题实力为目标，重视学生的创新思维和创建实力，全面提高学生的综合语文素养。 五年级的学生已经有了很强的自我意识，要做好教学工作，首先必需充分敬重学生。全国优秀老师杨传泳老师来我校作报告时这样说道：“老师只有亲近学生，融入学生，才能发觉学生的问题，找到教化的契机，从而点亮学生的心灯。”我在工作中非常重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，放手让学生去做，激励他们大胆探究和实践，共同提高。本年度，我班开展了班际包馄饨大赛、我“行”我“秀”等丰富多彩的活动，极大地培育了学生的实力，提高了学生的学习主动性。 在
40、教学上，我在名师谈海珍、陈建根以及校骨干老师沈月静的影响下，逐步形成了删繁就简、幽默朴实的教学风格，深受学生的宠爱。所带的班级，也成为了全校出名的“公开课”班。凡是学校有开课活动，或者外校老师来上课，我们班都是“点击率”的班级。作为学校的骨干老师，一年来，我在学校开设公开课6次，送教到民工学校1次，力争先在课堂上让自己成长起来。 二、教化科研工作 “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的学校无疑也是一个清凌凌的方塘，怎样让这方塘之水澄澈可人?其源头活水自然是教化科研。当然，教科研是一项系统的、困难的创新工作，须要热忱、爱好和关注，更须要足够的时间和执着的毅力。 苏州高校朱永新教授为了激励老师
41、写教化随笔，在网上开办了“教化胜利保险公司”，即老师假如坚持每天写教化随笔1000字，坚持十年写成3650篇，字数达365万字，假如不成为教化家的话，老师十年前如投保一万，他愿赔付100万。我没有去朱老师那里投保，但工作五年来，我对教科研却是情有独钟。 _年，市教化局在全市范围推开了“师生共读整本书”的课题探讨工作，要求各校选派2名老师参与试验探讨，我荣幸地成为了其中的一员。其实，在这个活动推开之前，由于我对学生课外阅读的重视，我班早已形成了深厚的阅读氛围。参与试验，在多次的培训学习后，我在指导学生课外阅读上有了更多的方法，也取得了一些显著的成果。我班本学期人均读书量20册，开展读书沟通研讨会
42、2次，学生习作在市级以上报刊杂志上发表28篇次。我主持的吴江市20_年度课题开展新教化试验改善小学生读写生活，获得课题探讨成果一等奖，撰写的13篇论文、随笔得到发表。此外，我还评到了“吴江市教科能手”，这是我在教化科研路上的一个新的里程碑。 三、团支部工作及其他 作为语文组的团支部书记和学校的团总支副书记，我能仔细做好本职工作，开展多种多样的活动，丰富团员老师的生活。3月份，100多名团员老师去无锡参与了班主任培训，观赏了鼋头渚的秀丽风光;4月份，我们在团员老师中开展了以“爱心、责任、成长”为主题的教化叙事征文竞赛;5月份开展“激扬青春”的演讲竞赛 青春教坛是团总支自己的刊物，主要刊发团员老师的教化随笔，心情杂感，是广阔团员老师沟通、学习的重要平台。双月刊的杂志，现在已经出到了18期，它以精致的文章、匠心的设计赢得了镇团委领导的高度赞扬。 美术老师教学工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页