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1、2023年大学生心理压力调查调研报告 随着社会的发展，年龄的增长，许多高校生或多或少面临来自不同领域的压力，这些压力由于处理不善，对高校生心理健康造成了很大影响，学习啦我为大家整理了一些高校生心理压力调查调研报告，希望对你有用! 高校生心理压力调查调研报告篇1 随着社会的发展，社会竞争日益激烈，而作为当代高校生，更是面临了越来越多的压力，家庭、就业、人际交往等各方面的因素，让高校生好像喘不过气来。假如处理不当，高校生心理健康会造成肯定得影响，其后果或大或小，小即产生抑郁、自闭、暴力倾向，大则引发自杀，近年来频繁出现的高校学生自杀现象则证明白这一点。为进一步了解高校生的内心世界，帮助其更好地处理
2、和应对心理压力问题，特进行了此次问卷调查。 1现代高校生心理状况调查 一项由福州博智市场探讨有限公司主办，以福州高校、福建工程学院、福建师范高校等6所学校的1200名高校生为对象，进行的高校生心理素养调查。这项调查结果显示：17%的高校生有不同程度的心理问题。其中，人际关系、就业压力、人格缺陷以及感情方面是存在广泛的四大心理问题。在人际关系方面，约23%的高校生存在问题，详细表现为：自闭或没有原则的交际;在学习就业方面，约有30%的高校生心理承受压力大，详细表现为：繁重的考试压力，严峻的就业现实，家庭社会的压力;在人格缺陷方面，约有14%的高校生有抑郁症状，12%的高校生有明显敌对心理，17%
3、的高校生有程度不同的焦虑症;在感情方面，约有35%的高校生存在问题，更有许多由情感引发的自杀等悲剧。 现代高校生犯罪率逐步增加，高校生自杀惨剧层出不穷，这些现象，都与高校生的心理素养有特别大的关系。从个体发展的角度来看，高校生正处于由青少年向成年转变的过渡期，许多冲突冲突都会出现，假如不能妥当解决这些冲突，找寻平衡点，就会出现心理障碍，产生心理问题。 2高校生产生心理问题的缘由 2.1外部环境 总的来说，分为社会环境和学校环境。第一，世界经济不景气，各种经济危机频频发生，我国的很多行业也受到影响，用人单位缩减招工人数，而且加上高校生实践等实力弱，也影响了用人单位对高校生的录用比率，因此，高校生
4、就业形势比较严峻。另一方面，由于社会阅历以及专业方向等方面的差异，高校生个体在择业就业上也有很大的不同，其中一部分易产生眼高手低、畏惧社会等心理素养问题。其次，从学校内部来说，我国的素养教化包括高校教化都以文化课为主体，对身体素养以及心理素养的提高不是很重视。在高校里，有许多学校把外语四六级考试以及计算机等级考试作为学生是否毕业，是否能取得学士学位证的必要条件，这在很大程度上加大了学生的心理压力。 2.2个人心理素养 第一，世界观，人生观，价值观不正确。 期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 对自己要求严格，对社会负责，对任何事情都以主动向上的看法去对待，乐观，健康地看待事物。扭曲的人生价值观往往
5、是犯罪事务的导火索。其次，心理承受实力差。学校生活相对于社会来说，人际关系不困难，同学，师生之间都友好团结，另一方面，现在的高校生普遍是独生子女，生活条件优越，很少受到磨难，这些优越的环境让他们像温室里的花朵，一点风雨都经受不了。心理承受实力差，不能承受挫折，不具备正确处理问题的心态，久而久之，则会出现程度不同的心理障碍。第三，心理调整实力弱。高校生接触社会以后，会产生诸如现实与志向的冲突，现实与书本的冲突等等，这种不同程度的偏差，假如调整不好，就会产生意识上的焦虑，对现实的不信任感。 3缓解心理压力的应对策略 3.1优化社会文化的导向作用 从很大程度上来说，高校生世界观，人生价值观的形成，与
6、社会环境的影响密不行分。因此，培育高校生正确的价值观，健康的心理素养，必需优化社会文化的导向作用。第一，加强传媒的正面导向作用，比如近段时间对;雷锋叔叔;的探讨，对一般人民劳动美的宣扬等等，都是对大众有利的舆论导向，而近年来文化媒体为了吸引眼球，赚取经济效益，在报道中扭曲事实，蓄意炒作，散播低俗丑陋的文化，这些社会文化，会对涉世不深的高校生产生很大的负作用，国家文化管理部门应在社会文化的散播上加强政府的管理职能。其次，加强社会道德建设，尊老爱幼，助人为乐等传统美德不应当被抛弃，而应大力发扬，让高校生主动参加社会的道德建设，担当起对社会的责任。 3.2提升学校的教化实力 第一，加强生命教化以及生
7、活教化。高校教化更应当教会学生思索生命以及生活的本质，引导学生体会自身的价值，以健康主动的心态，优异的世界观去应对各种问题，解决各种冲突。其次，关注高校生心理问题。重视心理课，教会学生青春期的心理适应技巧，引导学生合理宣泄心情，提高学生的抗压抗挫折实力。第三，加强学校的文化建设。开展丰富的校内文化活动，举办各类文体活动，组织学生的社会实践活动等等。第四，开设针对性的心理询问平台。专业的心理询问师，可以对存在心理障碍的学生进行疏导，帮助学生克服心理障碍。 3.3提高高校生的自我认知实力 第一，培育正确的世界观，人生价值观。以文化充溢自身的时候，也要思索生命的价值，要有自己清楚的生活目标。心理学探
8、讨表明，人的消极心情的产生，与人缺乏生活目标有很大关系。确立正确的生活观，明确社会责任感，实现成才目标。其次，增加人际交往实力。乐于交往，勤于沟通，克服孤独感。 第三，培育广泛爱好。第四，体验苦难，提高抗压抗挫折实力。正确相识自身的优点以及缺陷，理智辨别社会各种现象，参与挫折教化，提升抗压抗挫折实力。 4结语 机遇和挑战是把双刃剑，在竞争激烈的现代社会，高校生更应当具有健康的心理素养。对高校生心理素养的培育，对综合性高素养全能人才的需求，已成为高等教化面临的重要任务。同时，我们也信任，在社会，学校以及高校生自身的努力下，心理健康问题肯定会得到解决，具有良好的文化素养，身体素养以及心理素养的高校
9、生群体会日益壮大，为社会负担起更多的责任，为祖国作更大的贡献。 高校生心理压力调查调研报告篇2 一. 前言 随着社会的发展，社会竞争日益激烈，而作为当代高校生，更是面临了越来越多的压力，家庭、就业、人际交往等各方面的因素，让高校生好像喘不过气来。假如处理不当，高校生心理健康会造成肯定得影响，其后果或大或小，小即产生抑郁、自闭、暴力倾向，大则引发自杀，近年来频繁出现的高校学生自杀现象则证明白这一点。为进一步了解高校生的内心世界，帮助其更好地处理和应对心理压力问题，特进行了此次问卷调查。 二.调查时间、方法、对象 1. 调查时间 20xx年10月20日至27日 2. 调查方法 在网上进行电子问卷调
10、查，共发放100份问卷，有效问卷100份 3.调查内容 针对不同性别、不同地区的高校生从压力的大小程度、压力主要来源方面进行调查 4.调查对象 此次调查问卷针对在校高校生进行的问卷，主要是针对专科和本科高校生 三.调查结果分析 随着世界的迅猛发展，社会竞争激烈，社会关系日趋负责，高校生们担当了 来自各方面的压力，家庭的压力、父母的期望、就业的压力和人际关系的困难在无形中让高校生身体心理方面都受到了肯定的影响，高校生学会提高抗压实力更具有挑战性和不行忽视。此次的调查的对象并非同一间学校，而是来自多所高校，一共有效问卷100份，在很大程度上有肯定的牢靠性，而通过此次的问卷调查，我们总结出了目前高校
11、生普遍存在的心理压力问题如下： (一)从高校生心理压力程度上看： 调查报告结果显示，在高校生心理压力程度上61%的高校生表示对目前的学习间或有压力，而认为压力特别大的占了22%，只有13%的高校生认为很少有压力，这结果表明，对于目前的学习，普遍高校生都存在压力，觉得压力特别大的比重不容忽视。当然在这一点上，也有着不同因素的影响，性别、来自的地区、性格都会对这以数据产生了影响。在调查报告中分析，对于压力程度上男生要比女生压力大：54.55%男生认为压力特别大，女生只占45.45%，跟传统观念很有影响，长期以来，男的都被认为是家里的顶梁柱，是要养家的，要学会独自，学会更好地面对社会，或许很早就在他
12、们的心理扎了根，或是在家人父母的长期教化下，儿子要继承后业，赡养父母下无形中有了担子，特殊随年龄的增长，男的比女生更快相识社会的残酷和现实，不免会比女生的压力要大。 除了性别方面对高校生心理压力程度上有影响，学生来自的地区也有着很大的作用。来自农村的学生会普遍比来自城市的学生压力大：在调查报告中显示，选择压力特别大的，农村的是15%，城市的是7%;选择间或有压力的，农村的占43%，相对来说，城市的占18%，这一结果也在我的预想中，农村经济、文化等各方面要比城市差，从小，农村的学生就被灌输读好书，走出农村的教化，所以农村的孩子在读书方面也会更努力，可这么一来，压力也无形增加了。再加上也见惯了村里
13、的人不断往城市去就业、谋生，甚至有些人家情愿在城市里租房子住也不愿在农村呆，太多太多的事实摆在农村学生面前，除非自己够优秀，比别人更努力，自己才会有出路，才能摆脱贫困的生活。而城市里的学生或许是过惯了舒适的生活，对生活危机感方面就不会比农村学生敏感，因为他们知道至少自己还有家父母的靠山，压力就会比农村学生压力小一点。 当然，性格因素也起到肯定的左右作用。在问及现在的压力性对于以前来说，性格开朗的学生要比内向、冷漠、孤僻的状况要乐观得多。 正如图像显示的，选择压力更大了的人中，性格开朗的人占了43.90%，内向的人占了46.34%,在选择压力小了，性格开朗的人中占了70.97，内向的是25.81
14、,相比下比较悬殊，可见，抗压方面，越开朗的学生心理压力方面要小些，这或许是因为心态不一样，对遇到的困难和挫折表现得就不一样。 (二)高校生心理压力的主要方面 从调查的结果看，高校生心理压力的主要方面主要来自就业压力、家庭压力、人际交往、感情处理这四大方面。 从现实的结果看，在主要心理来源中，77%的学生选择了就业压力、43%的学生选择了家庭压力，32%的学生选择了与老师同学交往的压力，30%选择了感情压力，当然还包括一些其他的压力，77%和43%的比例让我不得不重视高校生的心理负担之重，几乎可以说1中就有6、7个人有就业压力，且差不多一半的人都要有家庭方面的顾虑。在问及家庭教化中给压力最大时，
15、74%的学生选择了是来自父母的期望，18%选择了家境不佳即家庭经济不够好，6%是因为家人关系不好。 从中看出，就业和家庭压力是造成高校生心理压力的主要方面，情感、家庭经济问题也是其中重要的部分。通过对比分析，我们很简单发觉一个主线，农村的孩子比城市的孩子压力大，男生比女生的压力大，性格内向比性格开朗的压力大。 (三)压力的来源分析 1、就业压力 就业压力是高校生心理压力的最主要的方面，可以说是几乎存在高校生活中的，并且是随着时间的增加而增加的。社会的困难，竞争的激烈，人心的难测，让在习惯了风平浪进的高校校内中的高校生们更有恐惊感。近年来，高校生人数越来越多，而相对供应的就业缺口却还是不怎改变，
16、要想在人才济济的社会里钻出一个角落，真是难上难。加上有些同学对自己的专业满足程度不高，在调查中，43%的学生选择了不是很满足，而24%表示没感觉，这么一种状况的确令人担忧，专业方面给不了他们平安感，就外面的竞争又是如此的激烈，两者形成了反差，更是让他们心里忧心忡忡。他们担忧就业后的职位不是自己所志向的，工资也怕不尽人意，或是就业中逃脱不了迟早一天被竞争淘汰。 2.家庭压力 来压力来源这块，43%的学生选择了家庭压力，可见份量不乐观。望子成龙，望女成分，始终是众多父母的愿望，他们从小就被授予了高期盼，特殊是来自农村的学生，这方面的压力会更明显一点。寒窗苦读十几年，家人盼的就是子女能够高校毕业找份
17、好的工作，而学生本身也天经地义地背负了这种期盼。他们也想尽自己努力不让家人悲观，可反观自己的条件和社会的挑战遍不得不感叹前途渺茫，更是时时担忧最终高校毕业就是面临失业，给家人当一棒。除了家人的期盼，学生的压力也来自于家庭的家境，18%的学生认为在家庭压力这块，家境不好和家人关系不和谐，也是他们心里负担的一个缘由。面对着种种的压力，回家就想好好依靠下，找点暖和和支持，可家人间总是闹冲突，吵吵闹闹，的确人人很揪心，心情也会不好。从身边的事例中，我们也可发觉家庭和谐的学生性格会比较开朗，心理承受压力实力也会强许多。在我们的调查中，也可以发觉这一点。 3.人际交往 高校算是半个社会，我们每天都得跟老师
18、同学打交代，相对初中中学来说，和人打交代的频数有了很大的提升，而且面对的人更是各种各种，这要求我们的人际交往技巧实力方面也有所提高。30%的学生选择了与老师同学的交往作为了心理压力的一部分，他们或许苦恼该如何更好地与他们交往，因为在高校，人脉很重要，关系到你的各种评优，况且人际交往实力强的人办事起来都特别顺当，挚友也会有许多。且不谈生活在校内中，仅仅说在宿舍，如何与舍友相处，相互磨合，也须要很好的沟通，高校四年，我们几乎都在同一个宿舍，舍友就如家人一样陪伴在身边，假如连和他们都沟通不好，又该如何度过这四年的高校生活。 4、感情问题 到了高校，许多人都选择了拍拖，感情的不确定因素，让高校生们也会
19、苦恼 高校生们会尝到更多的甜酸苦辣。调查报告中，也有30%的人把这点列入了造成心理压力的缘由。为情所困的例子在我们身边许多，再加上性格内向，不懂得如何去减轻压力的则更简单造成更严峻的后果，如失恋自杀现象也不罕见。 5、学习压力 到了高校，面对了和与往不大一样的学科，老师的教学方式也有所变更，虽说学习的东西不会像初中中学那么多，但是要是真正学起来会比以前的多得多，再加上有些学生对自己专业学习的科目不感爱好，渐渐学会了逃课和养成了厌学心理。而有些是由于在学院当了干部，不能很好得处理学习和工作的关系，变得会很苦恼。一方面既想通过工作得到熬炼，可却往往对学习有所影响。 四、结语 从调查的结果和我们的分
20、析上看，高校生心理压力是普遍存在的，如何更好地去减轻心理压力，促建高校生心理健康，有如下建议及策略： 1.形成良好主动的心态。在成长的道路上，每个人都会遇到困难和挫折，何况生活在小型社会的高校校内里，不要跟别人比，因为;山外有山，人外有人;，做好自己的，找好自己的定位，朝着目标脚踏实地地走，即使在过程中失败了，也要学会坚毅站起来，因为眼泪解决不了任何问题。 2.不要过于看重专业的;冷;和;热;。社会是瞬间改变的，没人可以揣测到以后哪个专业会有更好的出路，所以现在也就不会出现;冷;与;热;之分。学好自己的一技之长，因为普遍来说社会还是须要专才的人多，而不是全才。当然专才也并不是不懂其他方面的学问
21、，而是;术业有专攻;。在学会限制好自己的厌学心情外，还得正确处理好学业和工作的关系，要在这两方面取得丰收，必需付出比常人更大的努力，其中是有得有失的。 3.学会与家人沟通。家庭问题是每个人都会遇到的，重点是我看我们怎么去处理。我们的诞生我们不能选择，可我们是可以通过自己的努力变更命运的，要学会体谅家人，无论家人对你什么样的要求，但动身点都是爱你的，要始终认清这一点。要学会和家人沟通，只有走近家人，才会更好地处理与家人发生的冲突。 4.放快乐胸，学会与别人诉说。心情低落，要学会正确地进行心理辅导，比如可以找别人闲聊，或是到外面散下步，或是去唱歌，多实行些可以转移留意力的方法去舒缓自己的心情。或许
22、有些人会比较放不开，对四周的人和事会实行一种防备的躲避心理，这时我们须要适当地放下防备，学会走近别人，这样别人也才能走近你的心里。 5学校要多实行有助心理辅导的活动，让学生在活跃的活动气氛中，得到心情的宣泄和放松。开放心理询问室，让学生有途径去解决自己的困惑，学会把自己的问题说出来，当然也须要心理询问老师敬重学生的隐私，不泄露学生的隐私，更要更好地进行疏导。 高校生心理压力调查调研报告篇3 一、前言 随着社会的发展，年龄的增长，许多高校生或多或少面临来自不同领域的压力，这些压力由于处理不善，对高校生心理健康造成了很大影响，甚至引起了一系列高校高校生自杀事务，以及抑郁、自闭、强迫以及暴力倾向时有
23、发生，震惊全国的;马加爵事务"就是一个典型案例。为了对高校生的心理压力做一个简洁的了解，帮助大家找出缓解或减轻心理压力的针对性的方法，我们小组进行了高校生心理压力的问卷调查。 二、调查目的 随着社会的发展，当代高校生在日常的生活、学习、感情、就业中，承受着来自各方面的压力，比如背负着父母的期望，稍不用功，成果就会不够好;由于高校里的同学都来自于五湖四海，各自的经济状况也有所差距，难免会存在着攀比现象;每年高校毕业生都在增加，就业市场竞争加剧;高校生都有自己的想法，同学之间的交往难免会有些不合……这些有形无形的压力假如得不到缓解或释放，就会严峻影响高校生的身
24、心健康。为了进一步了解当代学生都有什么压力，压力从何而来，在压力之下我们会有哪些反应，我们应当怎样更好地去应对所面临的压力等，特此做了此次调查。 三、调查内容 我们对不同性别、年级和院系的高校生从压力的大小程度、主要来源、影响和应对方式等几个方面进行调查。 四、调查方法及调查对象 本次调查主要针对我校各院系各年级学生以及少部分其他高校的学生进行问卷调查。外校学生主要采纳电子问卷的方式。由于条件有限，本次调查共发放纸质问卷31份，网络回收问卷32份，共63份，其中有效问卷61份。 五、调查结果分析与探讨 一项针对在校高校生的调查显示，17%的高校生存在心理问题。交际困难、学习就业压力大、恋爱情感
25、波动、人格缺陷成为困扰高校生的四大心理问题。 调查显示，约有23%的高校生在人际关系上存在肯定问题。有的同学有自闭倾向，不愿与人交往;有的同学为交际而交际，不惜牺牲原则同流合污。 除交际困难外，学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷等也是困扰高校生的重要问题。 约有30%的高校生感觉压力很大。他们的压力部分来自于所学专业并非所爱，这使得他们长期处于内在冲突与苦痛之中。另外，课程负担过重、学习方法有问题、各种大小不断的考试、严峻的就业形势等，都会给他们带来压力。 即将毕业的小张，已经参与了4场聘请会，都没有找到合适的职位，心情极度懊丧。;我今年要从医大毕业，却没有方法进入好医院工作，我甚至不敢想
26、明天会是什么样子。我不是瞎子，但却是择业时的盲人。; 还有近35%的高校生存在情感困惑，由恋爱失败导致的高校生心理变异是最为突出的现象，有的人因此而走向极端，甚至造成悲剧。;在大二时，我的前女友突然提出要和我分手。;一名姓黄的学生说，;我始终无法遗忘那名女生，至今觉得无法解脱。; 调查发觉，14%的高校生出现抑郁症状，17%的人出现焦虑症状，12%的人存在敌对心情。而且，学生心理问题分阶段各不相同，一年级高校生集中表现为新生活适应问题，兼有学习问题、专业问题、人际交往问题;二年级出现的问题依次为人际交往、学习与事业、情感与恋爱;三年级集中在自我表现发展与实力培育、人际交往、恋爱与情感问题;四年
27、级则以择业问题为多数，兼有恋爱问题、将来发展和实力培育问题等。而和城镇高校生相比，农村高校生的心理问题要更多一些。 过度的压力使高校生们在心情上简单失落苦闷。一名接受调查的大二学生说：;我总是有一种难以言状的苦闷和抑郁，感到前途渺茫，对一切都觉得索然无味，老是想哭，但又哭不出来，即使遇到喜事，也毫无喜悦的心情。现在我睡不好，常常做噩梦。; 针对本次调查中显示出来的问题，心理测评师、哲学硕士张小平分析说，从个体身心发展的角度看，高校生处于青少年向成年的转变时期，这一阶段中，会出现骄傲感与自卑感的冲突冲突，剧烈交往的须要与孤独感的冲突冲突，志向与现实的冲突冲突等一系列问题。这些冲突冲突假如存在过于
28、剧烈和长久，在遭受某种刺激时，就简单出现心理障碍，影响个体的健康发展。 从现实生活来看，高校生们在中学时形成的优势消逝，;中心;地位受到威逼，也会使之产生失落感和恐惊感。此外，当代高校生中，独生子女占了很大的比重。独生子女经常带有剧烈的自我中心愿识，缺乏社会熬炼，心理较为脆弱，也简单引发上述问题。 (一)高校生心理压力大小程度 对于认为自己人生中哪个阶段压力最大的问题，39.3%的同学选择了;中学特殊是高考;，34.4%的同学认为是出身社会以后，只有24.6%的同学认为是;高校(现阶段);。这样看来高校生心理压力并不是很严峻，然而，无论是高考还是出身社会，都与现阶段亲密相关。高校生活与中学时迥
29、然不同的，这种环境差异难免带给高校生更大的压力;而对于毕业，就业压力则成了高校生压力的一个主要来源。这两个阶段的压力大小程度也成了衡量高校阶段的压力程度的一个重要指标。 对于心理压力的程度大小问题，77%的同学认为自己;有一点;心理压力，18%的同学认为自己的压力;比较严峻;，而4.9%的同学认为自己有;很严峻;的心理压力。而在这一问题中，男生的压力明显比女生大：女生有90%的同学认为自己;有一点;压力，选择;比较严峻;的占10%;而男生择只有64.52%选择了;有一点;，选择;比较严峻;的占25.81%，另外还有9.68%的男生认为自己有;很严峻;的心理压力。这可能是由于我国传统思想的影响，
30、男生对于家庭与社会有更大的责任感，认为自己将来要担当责任太大，因此产生了大于女生的心理压力;以及当代我国男女比例失衡的因素影响，高校男生的压力普遍大于女生。 同时，不同性格的同学对压力的感知也不一样。在调查中，性格开朗活泼的同学学压力明显要小于性格孤僻怪异或者双重性格的同学。 (二)压力的主要方面和来源 依据调查可以看出，对于自身最主要的压力有以下几个方面：就业压力及前途问题(47.5%)，学业问题(26.5%)，经济问题(11.5%)，环境适应问题(8.2%)，另外家庭问题和感情问题分别占1.6%的比例，还有3.3%的人选择了;其他;。而对于另外一道有哪些方面带给自己压力的多选题，则有了这样
31、的选择：学业问题(75.4%)，就业压力及前途问题(65.6%)，经济问题(47.5%)，家庭问题(37.7%)，环境适应问题(23%)，感情问题(27.9%)，其他(1.6%)。 从中我们可以看出，学习压力和就业压力无疑是最主要的两个方面，其次是经济问题和家庭问题，以及环境适应问题和感情问题都是高校生心理压力的重要来源。 通过对比分析我们发觉，就业压力从大一至大四始终贯穿于高校的整个阶段，并且年纪越高，就业压力越大，学习压力则基本上呈递减状态，2023级同学学习压力和就业压力基本相等，都为36.84%;07级的同学就业压力为80%，学习压力为0%。学习是学生的天职，学业的压力无可置疑是学生压
32、力的主要方面之一，然而在就业竞争日益激烈的今日，高校生从一踏进校门便起先为毕业就业问题所困扰。 (三)各方面压力的分析总结 1、学业方面 75.4%的同学认为学业问题带给自己压力，其中，26.2%的同学认为学业问题是自己的主要压力来源。 对于自己所学的专业，有26.2%的人;很喜爱;，36.1%的同学认为;既然选择了就会好好学;，还有24.6%的觉得;还凑合;，有13.1%的人;不喜爱自己所学的专业，想向其他专业方向发展;。从这里可以看出，许多同学对于自己所学专业并不酷爱，于是不喜爱上课，逃课，这样一来学习成果下降甚至挂科，于是更加不喜爱上课，甚至产生厌学心情，造成恶性循环，给高校生带来更大压
33、力。 认为学业和社会兼职的关系;间或;让自己困扰的占36.1%，24.6%;不会;因为这个受到干扰，;没经验过;兼职的占19.7%;47.5%的人;间或;会为爱情与友情和学业的关系所困扰，认为;不会;感到困扰的有27.9%，11.5%;常常;感到困扰。 从这里可以看出，社会兼职以及感情因素也是给学业带来影响的重要缘由。 2、生活方面 对现阶段高校生活的满足程度，62.3%的人觉得;还可以;，27.9%的同学;不满足;，只有9.8%的人觉得;很满足;。同时从调查中我们看出，经济问题、家庭问题、环境适应问题和感情问题等一系列问题都带给高校生很大的心理压力。 高校是一个小社会，高校生活是社会生活的浓
34、缩反映，高校生在生活上的压力已明显增加。对于家庭的责任感，对于今后生活的责任感带给高校生很大压力。由于来自不同的地域不同的家庭环境，很多家庭条件不太好的同学在经济上也简单感到压力;而离家较远的同学又简单遇到环境难以适应的问题，这一点大一的同学更明显。 3、人际交往方面 在人际交往上，21.3%的;人交际面很广，关系也处理得很好;，但占更大比重的是选择;虽然交际面不是很广，但与同学和老师的相处很融洽;的同学站到67.2%，还有8.2%的人;简单与同学发生摩擦;和3.3%的人人际关系处理得;很不好;。并且我们发觉，人际关系较好的同学明显比人际关系较差的同学压力小。这就告知我们，在现代社会中建立良好
35、的人际关系，拥有值得信任的挚友是非常必要的。 4、就业压力 这是高校生压力的主要方面，贯穿于整个高校阶段。在对所学专业的就业前景的看法上，54.1%的认为;虽然热门，但竞争压力很大;，觉得;很热门，发展前景很好;和;太冷门，没有什么发展前景;的都为18%，还有9.8%的人觉得;即使很冷门，将来也有可能有好的发展前景;。并且通过对比分析我们发觉，无论是热门专业还是不太热门专业的学生都感到很大的就业压力。现在的高校生面临着越来越严峻的就业形势，面对不行知的将来，每个人心中都或多或少地存在着压力。许多同学担忧自己将来从事的职业社会地位和收入状况不佳，担忧参与工作后不能很好地适应所从事的职业等，这是高
36、校生面临的最重要的一个问题。 (四)心理压力的影响和应对方式 对于心理压力给自己带来的影响，68.5%的人觉得会;带来肯定的负面影响，对学习和生活带来一些不便;，29.5%的觉得;可以转化为动力，促使进步;，还有1.6%的人觉得;没有影响;，没有同学认为影响过大，是自己不能正常的学习和生活。这样看来，虽然高校生都有肯定的心理压力，但状况不是特殊严峻，大家都有自己的排解应对方式，并不会对学习生活造成过大的影响，这是值得确定。 关于应对压力的方式(多选)，62.3%的人选择;转移;，比如运动、唱歌、看书等，26。2%的会实行;发泄;的方式，如大哭，大喊，倾诉，记日记等，44.3%的;顺其自然，自然
37、调整;。这些都是比较好的缓解和释放压力的方式，但也有21.3%的会选择;压抑;，比如假装兴奋、一个人闷着或抽烟酗酒的方式，这是很危急的做法，简单由于压力得不到即使释放和缓解而愈加严峻，影响自己身心健康，所以应当选择一些有利于健康的方式来缓解自己的压力。 结语： 二十一世纪是一个竞争激烈的社会，人才的心理承受实力将经受严峻的考验。为此，就要不断加强对青年高校生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创建力以及自信念等心理素养的教化与培育，使他们真正懂得：要想占有将来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理打算，从而引导他们科学地走出自我相识的误区，更新观念，突破时空，
38、超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，参加国际人才竞争，迎接新世纪的挑战! 看过;高校生心理压力调查调研报告;的人还看了： 1.关于高校生心理压力问题的调查报告 2.高校生心理健康调查报告范文3篇 3.2023年度高校生心理健康调查报告范文 4.高校生心理健康调研报告 5.高校生心理健康状况调查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页