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1、2023年幼儿园中班工作总结报告5篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料。下面我给大家带来关于幼儿园中班工作总结报告5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 幼儿园中班工作总结报告篇1 一、教化教学工作： 本月和孩子们一起接着完成主题十二生肖、在这这个主题里，我们带领孩子们相识了十二生肖，让孩子们感受十二生肖与生活的关系，同时还帮助孩子们了解了十二生肖的特点。最大限度的满意了孩子们对十二生肖的新奇心和探究愿望。孩子们通过自发探讨的形式，总结出了吃肉的生肖动物和吃草的生肖动物，并以绘画的形式进行记录。由于孩子们对这一话题特别感爱好我们又带领幼儿共同探讨记录
2、肉食动物爱吃的肉类都有哪些。从而发展了幼儿的视察，分析，推理，记录的实力。健康教化方面：利用户外锻练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。结合5月份体能测试，我们还利用了户外活动时间训练幼儿的投掷，障碍跳，50米来回跑，坐位体前屈，立定跳远。幼儿在训练的过程中，表现主动、仔细。在日常生活中，增加幼儿的生活自理实力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。我们利用晨间活动和区域活动时间开展共享阅读活动，提高阅读实力。日常活动中坚持培育本班孩子说一般话，学会正确运用礼貌用语，培育了他们的文明礼仪。 艺术教化方面：培育幼儿听音乐创编动作的实
3、力，让幼儿大胆地在集风光前表现自己，同时还培育幼儿的合作精神和集体荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培育幼儿的动手实力以及丰富的想象力 二、保育工作： 四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子特别简单生病,针对这一点，我们班三位老师仔细做好晨检和消毒工作，每天仔细视察幼儿的精神状况，每天提示幼儿多喝水，并留意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，提示幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，督促幼儿饭后运用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教化幼儿不玩口水，不挖鼻子，削减幼儿的发病率，教化幼儿要爱惜自己的身体。 三、其他方面工作： 坚持每月写家园联系手册，并准时发放。每天将来园的幼儿
4、，我们会刚好给家长打电话了解状况。坚持执行接送卡制度。 四、问题与不足： 教化教学不够创新，应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采纳多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需限制自己的不良心情，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需接着培育。 五、下月工作设想： 1、做好教化教学工作。 2、接着加强幼儿体育项目的训练。 4、做好各种传染病的预防及消毒工作。 一、教化教学方面 因我班幼儿年龄层次不一,幼儿的行为习惯、生活常规都不样。因此我班将4月份的工作重点放在了对培育较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。通过找挚友我是好孩子等嬉戏活动,让新生了解了自己生活
5、用品和生活环境。请你跟我这样做等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯;儿歌好挚友等让幼儿初步知道了该如何去与小挚友相处。弟子规礼仪教化等活动则教化了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信念。另通过不断的反复的训练和肢体动作,让幼儿娴熟地驾驭所学。与此同时,我们还将幼儿园的教化理念实行到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟识,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进行,让幼儿在嬉戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的爱好。 二、卫生保健方面 为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班老师分工合作,相互
6、协作,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整齐,为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。三、家园联系方面 开学至今,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给一名宝宝家去电话,刚好向她们反馈宝宝一日在园状况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,刚好向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后,我们则改为不定时的进
7、行电访。同时每2周都会按时发放家园联系手册,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特殊的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。 在下一个月里,我班须要进一步加强的是:对宝宝的平安教化工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要接着加强对幼儿的学习常规培育。 幼儿园中班工作总结报告篇2 中三班 时间从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而来，转瞬间，我们的孩子已经升入了中班，并且能很快的适应中班的生活，回顾这学期班级的各项工作开展得井然有序。现将本学期班级工作做如下总结： 苏联闻名教化家苏霍姆林斯基说过："没有
8、爱就没有教化"。爱是一种无形的力气，爱能创设自然和谐、温馨愉悦的精神环境，幼儿应在充溢爱的环境中接受教化。本学期，在师德方面，我严格要求自己，注意自己的言行举止，为人师表，坚持严以律己，增加自身的自控实力，限制自己的心情，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个一般的人，又是个教化者，到了幼儿园就应当把属于个人一切不快和苦恼留在门外，言谈应当态度温和，谆谆教导，举止应当美丽文静，做好孩子的榜样老师，潜移默化的带给孩子正面的影响。 本学期，我们班级的老师由我、张马丽、申远、马文君共同带中三班，我和张老师在一起工张马丽、申远、马文君共同带中三班，我和张老师在一起工
9、作两年，彼此都有很好默契，一个眼神，一个动作都知道对方想要什么，张老师在本学期工作很主动，勇于担当班级的各项工作，虽然，马文君老师是十二月份新加入到我们班的老师，但作为一名新的老师，马老师能很快的适应班级工作，对于班级的工作能够主动担当并很好的完成，深受班级孩子和家长的宠爱。申老师虽然已经离开，但是，我也感谢她曾经为我们班级的。本学期，有许多比较大的活动，比如：迎接省级文明单位验收、运动会、6S工作研讨会等，在做6S的工作中，我常常要外出制作标签，我们班的老师主动带班，支持并理解我的工作，我们相互激励，分工明确，圆满的完成了一个又一个活动。 因为班级的孩子较多，假如孩子没有一个较好的秩序，很简
10、单出现平安隐患培育的，孩子已经升入中班，我们要在活动中培育孩子的良好秩序和自我管理的实力。孩子的常规工作始终是我强抓不懈的一项工作，我们本学期重点环节是排队，排队取放水杯，排队取放椅子。 用的方法：我们会让孩子分组去排队取放水杯、椅子等，我们在做6S的工作时，对取放物品都有相应的要求，比如：要排队，取放水杯的站点，水杯应当怎么摆放，我们都做了统一要求，班级的三位老师在平常的工作中，发觉孩子没有根据要求去完成的要刚好的提示，假如在实施的过程中有不合适的，我们班的老师要在一起探讨，商议一个更适合班级孩子的方法接着保持，对于做的好的孩子要赐予激励，树立班级的榜样。取得效果：每天孩子喝完水时，我都会站
11、在孩子的水杯架旁边进行视察，发觉班级有近30个左右的孩子能根据之前要求的进行取放，并且能根据6S的要求进行摆放，还有4个孩子不能根据要求取放，另外几个须要老师和同伴的提示。取放椅子时，近30个左右的孩子能按要求摆放，但是剩下几个孩子有推椅子现象。 下学期培育重点和标准：下学期重点培育孩子取放区角物品，运用完成之后能根据6S要求进行归位，区角管理员进行监督。4.班级环境创设总结：本学期，我们班以橙色和黄颜色为主，主题墙做的是热带海洋馆，挂饰是以一次性蛋糕盘制作的小鸡、纸杯进行装饰，孩子的作品墙挂的是绿色的纱，上边挂孩子的作品。 班级的家长对我们班的老师都特殊理解和主动协作，家长遇到困惑时都能主动
12、找班级的老师进行沟通，比如：如何增加孩子的自信念以及孩子性教化问题等等，作为班主任，我会仔细查阅网络，搜集资料，找合适机会和家进步行沟通，解决家长心中的困惑和苦恼，在下个学期我们班要坚持进行家长访谈工作，了解到每位家长的需求。 下学期班级发展目标、措施： 目标： 1、开展“一班一品”(语言)。 2、培育孩子的自我管理。 3、班级6S保持。 4、班级“一日活动精细化”。 措施： 1、依据班级孩子特点和实际状况制定适合班级孩子的目标，有效开展“一班一品”活动。 2、在日常生活中，激励孩子自己的事情自己做，值日生的培育。 3、班级老师相互督促，按标签摆放物品。 幼儿园中班工作总结报告篇3 在惊慌与劳
13、碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能仔细遵守本园的规章制度，酷爱幼儿，酷爱本职工作，在自我的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理本领明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺当，家进步取支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有必需的生活自理本领，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，异样是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达本领方面也明显有提高，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情景。 一、加强卫生保健工作，预防各种传
14、染疾病，保证幼儿健康成长 一学期来，我班能做好每一天晨检和午检工作，每一天亲密视察幼儿的健康状况，并做好记录，进取开展各项户外活动，提高幼儿身体的反抗本领，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理本领的培育，使幼儿学会了自我穿脱衣服、鞋袜，自我整理床铺，并经过轮番当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿驾驭更多的卫生学问，我与本班老师一齐，坚持保证每周一节健康教化活动，使幼儿驾驭更多的平安学问，如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教化幼儿一些玩水的平安学问。 二、仔细按安排开展班务工作，保证完成教化教学任务 1、加强常规教化，建立良好的班级常规习 幼儿的
15、一天生活都是学习，教化教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。所以，作为班主任，我注意加强常规教化，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师实行一样的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，构成了良好的班纪班风。 2、仔细按安排组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能仔细制定各项教学安排，并按安排打算教玩具，仔细实施安排，做到以嬉戏为主，想方设法组织好幼儿每一天各个环节的活动，使幼儿每一天都过得开
16、心而充溢。在教学方法上，我更多地采纳直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参加活动，从而调动幼儿的参加进取性。所以，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，进取发言，思维异样活跃，智力水平明显提高。 3、注意加强个别教化，做好培优转差工作。我班的幼儿异样活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教化。 4、进行参与教研活动，提高教研本领。本学期，我园进行了月末展示，老师之间相互学习，汲取好的阅历，经过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感爱好。 三、亲密联系家长，努力做好家园同步教化工作 在家长工
17、作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，经过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园实行了家长送幼儿入园时不能入园措施，所以，老师与家长干脆接触的机会削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还经常经过电话进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合我班实际情景，向家长宣扬幼儿园的教化教学资料、方法。每次活动我都能有安排、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参加的进取性高，每次出勤率都在90%以上。经过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自我孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我
18、们的工作，到达家园同步教化的目的。 本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不一样程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。 幼儿园中班工作总结报告篇4 时间过得真快、转瞬间中班的工作即将结束。在这学期中我进步了很多成长了很多、然而给我帮助最大的就是我们班的老师、在我有不懂的问题时、在我为环境不知如何下手而一筹莫展的时候、她们总是耐性的为我讲解一遍又一遍直到我明白为止。孩子们的进步、成长使我感到欣慰、我收获了作为一名老师的欢乐、成长了很多、当然、还有着很多的不足、以下就是我对这学
19、期的工作总结： 一、政治思想 1、本人能主动参与政治学习、遵守劳动纪律、团结同志、酷爱集体、听从安排、对班级工作仔细负责、在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动、做好各项工作、主动要求进步。爱岗敬业、做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。 2、遵守园内的规章制度、以一名合格老师的行为准则来要求自己。不迟到、不早退、与园中老师搞好关系、不争论他人、协作园内领导的各项任务。 3、以主动的看法来面对我现在的工作、对待自己的班像自己的家一样、而对待班里的另两名老师像亲人一样、相互帮助、相互学习、取长补短。而对待孩子、我会时刻提
20、示自己：你是一名幼儿老师、要为班里的孩子负责。 4、利用业余时间阅读书籍、做好自学笔记、提高自身思想政治觉悟和文化水平。 5、自己主动地进行业务学习、主动参与教研活动并参加探讨。在本学年中、我常阅读学前教化书籍、并写出反思、划出重点。使自己更能加深印象。 二、教化教学 1、主动参与每次的教研活动、并在活动中主动探讨发言、从中吸取他人的见解、弥补自身业务学问的不足。在活动中仔细做笔记、并写出有关活动的反思。 2、仔细学习纲要内容、仔细做好笔记、更新自己的教化观念并将其运用到日常工作中、使幼儿的实力得到肯定的提高。在生活中注意幼儿的探究过程、真正促进幼儿实力的发展。 3、幼儿园常组织学习、同时我自
21、己也自学了许多文章、阅读了很多的学前教化、初步了解了现在幼儿的心理与爱好、家长的要求、老师在带班教化教学中应留意的问题、孩子不听话老师应当怎么办等等。 日常生活教化：我比较留意日常生活的教化、在环节中告知幼儿一些生活常识、并且还与幼儿一起闲聊、增进彼此的感情。作为一名老师不仅要有一颗爱孩子的心、还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养、在工作之余、我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍、看到好的信息刚好摘录下来、不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教、干中学、学中干、不断积累阅历、使自己在授课水平上有所提高。并且、相识不足、努力进步通过这一年的工作中、我很幸运学到了不少东西、业务上也努力做
22、了一些。但这还远远不够、尤其是在环境的创设上有时会安于现状、对自己缺乏高要求。我将在以后的日子里接着多学、多思、多试努力把工作做的更好。 刚步入老师的队伍不久时、对环境布置方面存在着很多的问题、如找到内容后不知如何将材料布置到墙面上去。于是通过与班长的沟通、探讨发觉了自己的问题、并找出了解决的方法于是我又重新修改、就这样经过一次次的修改补充学习我们班的环境有了很大的提高、也符合了教化目标和要求。 四、常规工作： 通过这学期的管理和沟通、找到班中各个环节中的问题、及老师的策略、调整我的老师的职责、依据不同的环节、进行不同的分工、使工作做到有条不紊、每一个人各尽其责、对每一个环节进行教化、从而稳定
23、幼儿的心情和常规。 本班幼儿活泼好动、因此在常规培育方面经过相互的探讨、确定给孩子肯定的自由的空间、允许孩子在不打搅同伴的基础上可以自由的活动。 五、卫生保健 在保育方面、我们也主动的为幼儿创建良好的环境： 1、在上半学期、手足口病比较严峻、因此在班中刚好开窗通风、仔细地做好晨、午、晚检。严格执行各项卫生保健工作的制度、仔细的做好班级的卫生工作、做到班中无异味。 2、班级成员之间主动沟通、为幼儿创建一个良好的环境、老师做到顺手整理东西、相互提示、相互监督、维护好班中的.卫生。 3、在户外的时候、依据年龄的特点、制定了适合的体育活动、提高幼儿的体能、增加体质。 4、坚持每天开窗通风、确保室内空气
24、流通、给幼儿一个整齐健康的环境、让幼儿轻松开心的渡过每一天。 坚持各项消毒制度、每天保洁。做好晨、午、晚检、发觉问题刚好处理。 5、在环节中教会幼儿生活实力与方法： 如：餐后幼儿自己擦桌子、自己扫地、自己搬桌椅、驾驭正确洗手方法等等 为了充溢家长的育儿阅历、能够刚好地更换家长专栏的教化文章、使家长能够得到新的教化观念、并增加了周工作重点、使家长了解老师和幼儿每周的活动支配。 为了能够刚好的了解孩子在家(园)的状况、于是我们让家长把孩子的进步 记录在爱心卡上、老师依据内容进行刚好的反馈、通过这种活动、我们发觉好多孩子在家里表现特殊好。 目标的制定、教化活动的组织语言、教化幼儿的方法等。在以后的工
25、作当中、我会更加的努力、向老老师多多学习、让一些好的教化方法运用到自身、为自己的工作树立更多的信念 园里的老师也总是关注着我的生活和工作总之感谢园里的老师无微不至的帮助和谆谆训诲没有你们的帮助就没有我今日的进步请你们信任在今后的教化教学工作中、我将更加严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、为美妙的明天奉献自己的力气。 幼儿园中班工作总结报告篇5 班况分析我们中(2)班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个群众。一共有39个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教化不同，发展水平也不同。他们是由原中(3)中(4)班各一半幼儿组成。虽然他们都有着相像的肌体发展水平，但是在自我服务潜力、适应
26、潜力、语言发展潜力、思维潜力等等诸方面都存在较大的不同。因此，应对这样一个层次不一的班级须要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮忙个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，顺当度过心理上的断奶期。其次要从每一个细微环节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务潜力，构成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。 一、教化发展目标(课程目标) 学前教化阶段是人的一生发展的奠基阶段，为了使孩子从小得到全面素养启蒙教化，务必
27、摒弃“学问教化”的价值取向和短视行为，确定培育“完整儿童”的概念，特性要注意儿童生存潜力和乐于学习，新奇探究，自主、自信、创建性，职责感等影响人终身发展的教化目标的价值。因此，依据纲要精神，在健康教化领域，我们特性注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，培育儿童健康生活的看法和习惯;在社会教化领域，培育儿童怜悯职责等社会性情感，发展儿童的交往、合作潜力;在科学教化领域，注意引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的潜力;在语言教化领域，着重培育孩子语言交往的爱好和潜力;在艺术教化领域，注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现，创建的品质。并以这样的教化价值取向指导中
28、班年龄段儿童教化的目标、资料的选取和活动的设计。 二、本学期教学目标和教学资料 (一)、健康领域 1、学习限制、调整自己的心情。 2、独立进餐、盥洗，穿脱衣裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。 3、明白必要的卫生保健学问，相识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。 4、了解不要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。 5、专心参与体育活动，提高身体承受气温改变的适应力，动作自然、协调。 (二)、语言领域 1、学习留意倾听、理解日常用语。 2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。 3、学习观赏文学作品，乐意表达自己的感
29、受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。 4、学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要资料。喜爱看电视、听广播，并乐意将熟识的资料与同伴进行沟通。 (三)、社会领域 1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动。 2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的快乐和成果。 3、觉察他人的欢乐、哀痛、生气等心情表现，并尝试做出相宜的反应。 4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。 5、初步辨别是非，遵守群众生活中的基本规则。 6、乐意理解成人的指令，完成力所能及的任务。 7、了
30、解家乡闻名的设施，景观，宠爱参加民间节日活动，萌发爱家乡的情感。 (四)、科学领域 1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心。 2、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿收集感爱好的信息。 3、常识用适当的方式表达自己的探究过程。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。 5、关切四周环境，爱惜动物、植物，萌发初步的环保意识。 (五)、艺术领域 1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱、观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。 2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选取颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆支配画面。常
31、识运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 3、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 4、学习群众艺术活动的规则，体验群众艺术活动的乐趣。 四、本学期主题活动资料。 (1)漂亮的春天 (2)动物的隐私 (3)纽扣王国 (4)冰淇淋太阳 五、教化教学措施。 (一)、家长工作 1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教化教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。 2、推选家长委员会委员。
32、参加幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。 3、实行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教化，有机会视察自己孩子在群众生活中的表现，明白幼儿的须要，发觉孩子的不足，调整自己对幼儿学习的看法，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通。 4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣扬科学的育儿学问，同时向家长介绍每周详细的教化目标，指出请家长协作教化的资料，并请家长协调打算与教化活动有关的资料和活动。 5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间刚好沟通一些问题看法，特性是对有进步的孩子要当
33、天刚好赐予沟通表扬。 (二)、环境设置 建立与教化相适应的良好环境，为幼儿带给活动和表现潜力的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。 1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的改变，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展须要，从而引起幼儿的爱好，充分发挥出环境的教化功能。 2、要留意视察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同须要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参加环境创设。 3、创设好用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设相宜环境，提高环境利用率与运用价值。 (三)、老师之间的协作 1、制定一日活动要求，合理支配幼儿一日活动资料，相互商讨教化教
34、学中的手段。 2、视察每一位幼儿的发展状况，刚好发觉问题，刚好做好妥当处理。 3、在常规培育中，持续教化一样性，坚持正面教化。 4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展示幼儿园。 5、做好家长工作，持续亲密的联系，教化好孩子，家长满足为重。 6、工作中探讨如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺当开展。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页