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1、2023年最美教师事迹材料介绍精选4篇 人们常说：老师是太阳底下最光辉的职业;也有人说老师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：老师是蜡烛，燃烧自己点亮别人。本文是学习啦我为大家整理的最美老师事迹材料介绍精选，欢迎阅读。 最美老师事迹材料介绍精选一 一首歌颂得好;长大后我就成了你……小时候爱听她的旋律，后来才知道她的内容是歌颂老师的。从那时我也就爱上老师这个职业，生活学习也有了奋斗的目标——做一名合格的人民老师。1998年，我跨出了 的大门，踌躇满志地走上了三尺讲台，有兴奋也有担忧，看着那一双双稚嫩的眼睛，我的担忧消退了，我是他们的孩子王，我会付出一
2、心一意的爱，去培育他们强壮成长。参与工作10年来，这其中又迎来第八次课程改革，主动参与了学校组织的政治学习和政治活动。酷爱教化事业，关切爱惜学生，遵纪遵守法律，团结同志，顾全大局，自觉维护老师形象.在学校我担当八年级的语文课，兼任班主任工作，以及全校的卫生工作，对每项工作我都主动负责。在教学工作中,我在教学工作中遵循三条法则：一是爱,以爱感其心。 做为一名教化工作者，特殊是小学的班主任。面对的须要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关切和照看，我在生活上帮助他们排忧解难，抽空与他们谈心闲聊做他们信任的好挚友;在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压
3、力，使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爱感化他们暖和他们，教化他们奋勉向上，勇于进取。二是严, 对人对己。做为师长就应具备;学为人师，行为世范;的气质，以身作则，严以律己，为学生树立学习的好榜样，在数学教学中，我实行严教学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性，而且讲求百分之百的精确率。就如;小数点;看是一点点，作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都仔细的对待，每个环节都会做周密的安排，做到心中有书，不打无打算之仗。课堂上，结合学生实际，充分利用时间向45分钟要效果，严把质量关。在学习过程中培育学生仔细对待学习、工作的好习惯。三是异,世界上没有完全相同的两片叶
4、子。 人也一样，各班有几十名年龄相仿的学生编组而成，他们虽处在同一年龄段，但性格的差异，文化程度参差不齐，所以在教学中我承认学生的差异。针对这一点儿我采纳;因材施教;、;培育补差;的教学新法，对程度良好的学生高标准，严要求，精益求精;对中等生制定追逐目标并督促其定期赶上;对程度差的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特殊的辅导，使他们看到希望，体验胜利，最终求得整体的进步。为了促进教学工作，我非常注意自身学识水平与教学水平的提高。在专业学问、教化教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有安排、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学实力、素养。在思想教化方面，对他们进行
5、爱国教化等，对偶犯错误的学生多讲道理，摆事实，动之以情，晓之以理，导之以行，使他们相识到自己的不足，并刚好改正。努力为学生营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。在教学工作中，我对自己备课要求很严格。每节课都要仔细组织，打算，细心设计板书，课堂上口语流利简洁，让学生耳闻目睹进行美的熏陶。我提倡学生自主阅读，多读一些文学名著。读说明文会获得新知，读争论文会获得新思想，读文学作品会获得消遣审美。课外阅读不但可以使人享受读书乐趣，养成读书习惯，而且还可以使人的语文读写实力、人文素养等真正发展成长起来。无论是学有成就的专家、学者，还是政治家、科学家，甚至中学语文尖子，都有过大量自主阅读的经验。可以说是自
6、主阅读铺就了他们的成长之路，让学生多读课外书籍，从中体悟文章的情感内蕴，享受读书乐趣，把读书得到的乐趣和美感用来启迪心智、提高感悟世界、相识世界表述世界的实力。通过阅读，学生的文化学问提高了，文化素养增加了，从而提高了学生内在的文明形象.班主任方面,我在心里常常告诫自己 ;学高为师、身正为范;:要求学生做到的自己必需先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地、拖地，和学生坐在一起参加主题班会的探讨，望见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品德。 我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我肯定要抽时间与部
7、分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特殊是对;双差生;进行深化细致的了解，找寻他们身上隐藏的闪光点，以找到教化的着力点。 在平常与学生接触的过程中坚持友好、同等的看法，特殊是对待差生，我能用爱心、耐性、信念感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力气，大家相互关切，相互照看，使其感到集体的暖和，消退厌学心理。还常常支配一些力所能及的工作，组织一些他们感爱好的活动，让他们在活动中发觉自身的价值，正确地相识自我，并体会到老师的关切与期盼，从而提高他们的学习自信念，迎头赶上前进的步伐。 10年的磨砺，10年的成长，使我在汗水挥洒间得到了很多。回首昨天，我没
8、有懊悔;展望明天，我信念百倍。我愿与同志们一道接着努力，为教化事业奉献自己的青春。 最美老师事迹材料介绍精选二 我叫谢木清，女，生于1991年，毕业于江西省教化学院赣南分院。2023年起先从事教化教学工作，小学二级特岗老师。在从事教化工作的两年中，我始终站在教化工作的前沿。;让每一位学生在我的课堂上都有所收获;是我事业追求的目标;学高为师，德高为范;是我的自律信条。 一、爱岗敬业、勇挑重担 在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活状况。2023年我进入中村小学工作，担当五六年级的英语。对于刚毕业的我来说担当六年级，压
9、力也特别大，我依旧无所畏惧，坚守在三尺讲台上。 在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地听录音磁带，以订正自己的发音;课后又向有阅历的老师请教，让学生在该课程有爱好。虽然我校的英语基础特别薄弱，但是经过我一个学年的努力，学生总体成果有了明显的进步。 功夫不负有心人，在2023年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成果。在2023年小考中，我校英语取得了第六名。通过一年的努力，在教学中谈不上阅历丰富，但有了一年的熬炼，在其次学年中，接着努力钻研，在教学中一如既往，不断提高自己，我校英语始终保持名列前茅。2023年小考英语取得了第三名的成果，听到这个消息，我倍感
10、欣慰。 二、关爱学生、无私奉献 一名优秀的老师必需拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐性、恒心和信念。班上有一个高个子的男同学，偏科很严峻，带有很剧烈的厌学英语心情，常常课前戏弄同学，课上开小差，但听老师说他数学成果特殊好。所以，课后我找他谈话，并问其缘由。原来他以前对英语不感爱好，背了的单词很简单遗忘又很难记住。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简洁的问题和给以适当的表扬。课后耐性地给他辅导，每次考试前我都会给他激励，只要他有一丁点的进步，我都会刚好在班上表扬他。慢慢地，他对英语感爱好了，他的成果也提高了不少，他人也起先变得自信而懂礼了。 记得第一年时，我所教班级有个叫兰洪生的学生，他性格活
11、泼，还带着点调皮，成果也不是很志向，其他老师对他都不看好，。开学都一周了，还没交过作业，我想，把她他到办公室来教化一下，就没事了。两天过去了，没管用。这可怎么办?我就用了原来百试百灵的方法—请家长。我和他妈妈共同教化了一番，没想到，当着家长的面他答应的好好的，几天下来，他根本没付诸于行动。这下我可愁了，指责教化不听，请家长又不管用，怎么办呢?没方法，我就去班主任那里讨招，可他们的回答，更让我对他手足无措，他从来就没交过作业。虽然没有方法，可我也不能对他束之高阁，我很观赏他的大胆和主动，所以要他担当该班的英语科代表，。从我踏上老师这个工作岗位起先，我就告诫自己，不管什么缘由，我不能让
12、任何一个学生掉队，我决不会放弃任何一个学生。一天，我又找他谈话。;兰洪生，现在你是我们班的科代表，老师布置的作业，不是巩固练习，就是预习新课。你不做作业，你能让其他同学交齐作业?你是怎么想的?;他一进办公室，我就问他。几分钟过去了，可他却没回答，只是聚精会神的看着我桌子上的玻璃。我感到很惊诧，看什么看得这么入迷?我细致一看，原来他是在看我玻璃上的小贴画，看着好玩，我就撕了一张贴在了我桌子上的玻璃上。我明白了，我兴奋地问：;你喜爱这个东西吗?;他不好意思地低下了头。;这样吧，你假如按时完成家庭作业，上课仔细听讲，老师每天嘉奖你一颗，而且它们各不相同，怎么样?;他笑着点了点头。 在以后的日子里，我
13、履行了我的诺言，而且每次上课都会表扬他。由于他很主动，还带动全班的同学学英语，成果也提高的特殊快。到了六年级，他从一个很差的学生变成了个优秀的学生，让我在教学中找到了一丝地成就感。 三、潜心耕耘、硕果累累 为了提高课堂效率，我领先转变教化观念，主动参与教研教改活动，努力学习新课表。课后，利用学生去管理学生，和学生一起共同学习，共同成长。在这两年的教学中，我所教的班级都取得了不错的成果，期中期末考试都在全县前六名。同时，我还主动参与各项活动，并取得了较好的成果： 2023-2023年获乡;优秀老师;。 最美老师事迹材料介绍精选三 老师身上社会给予许多刺眼的光环，作为一名老师，在领受这些漂亮光环的
14、同时，更应当去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。Xx不但深知这一点，而且无论是做一般老师，还是担当学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。 他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今日，我们须要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自
15、己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮助其他老师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象。 他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为老师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面;他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担当过教科室主任，做过教育主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的爱好，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化
16、为对学生的敬重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培育上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的……他的课，学生爱上! 为了关爱和转变学困生，Xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。许多学困生在他微小处的关爱下成了他的知心挚友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了全部学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的;手拉手，献爱心;活动……他的班级充溢温情，他的学生传递着爱心。 主动进取练师能 教书育人是老师的天职，但老师假如没有扎实的教学技能，空有一腔热忱是没法完
17、成教书育人这一使命的。Xx把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平常他刻苦学习理论和文化学问，不断提升学历水平。教学上更是潜心探讨教材教法，广采他山之石。他先后参与县、市骨干老师培训，多次参与教材培训，倾听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领悟课标内涵，精确把握、仔细钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品尝语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的同等对话，他的课因学生特性的张扬而漂亮，因教学理念的前卫而精彩。2023年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开
18、课12节。执教公开课(探讨课)的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座内容丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。 始终觉得：一名老师的成长首先从教学反思起先，平常再忙他也坚持刚好进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他老师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结阅历，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心恳求专家解答。多年的反思，为教化科研积淀了基础，为课题探讨供应了实践素材，主持市级规划课题小学阅读教学中指导有感情朗读的方法、县级规划课题小学阅读教学中学生自主学习的意识培育的探讨并顺当结题;
19、先后参加省级课题在小学作文教学中培育学生的创新意识、新课程下农村小学老师课堂教学评价机制的探讨的探讨。任现职以来，共有30多篇教化教学论文(案例)获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。担当教科室主任后，主动提倡科研先行，和老师们共同探讨，提倡;行动+总结;的科研方式。他以自己的行动带领老师们参加课题探讨，促使老师敢探讨、会探讨、探讨出成效。担当某小学校长岗位以来，注意个人;勤业、精业;，重视学校常规管理，通过常规促进教化教学质量的提高。2023年10月，学校胜利创建市现代化小学。 矢志不渝铸师魂 随着科学发展观的学习不断深化和领悟，Xx老师进一步相识到
20、新时代老师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了老师对于学生进行道德垂范、学问传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。 自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并欢乐着。每次活动反思后的阅历总结，他的学生总是在他从;阅历——再实践;时，体验到更多胜利的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、沟通，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。因为他是学生心中最好玩、最好的;Xx老师;，他也因学生心底的这一称呼而骄傲。 自己的理论和教学水平提高了，他总是热心培育青年老师，先后
21、指导过H、T、F等青年老师，通过;听评课、互听互评、两人合上一课;等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深化探讨，给他们舞台大胆展示，努力将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。 作为教育主任、语文教研组长，他把学校的教化教学质量提升作为己任，细心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了;一篇课文二课时;的专题探讨。两年来，通过请进来、走出去的方式，他先后为广阔老师开了;一篇课文二课时; 、;流程构建;、; 课时目标的划分;、;整体把握、突出重点、品尝语言;的专题讲座;带领教研组开展了;同课异构;听、评课、;中低年级课堂教学;等研讨：组织了;名师实录
22、赏析;、;教学观摩;、;低年级语文课堂教学;等多样的研训方式。以问题探讨引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发爱好;课外阅读课中激发爱好、渗透方法、沟通提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升老师家常课的效率，他依据学校实际，领先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了老师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教化教学的万紫千红啊! 随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，主动提倡网络教研。细心撰写教学案例、教学反思和教化教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚沟通，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被
23、评为;市优秀博客;，而且带动一大批老师结合教学写博客，从而为该校老师的成长和发展夯实了基矗 付出了总有回报，几年来，他先后被评为;国家课程标准苏教版小学语文试验教科书第一轮教学试验先进个人;、;省十五课题探讨教科研先进个人;、;市优秀青年老师;、;市优秀博客;、;县语文学科带头人;、;县优秀青年老师;、;县优秀教研组长;、;县十五期间教化科研先进个人;等名誉和称号。 成果不能满意，名誉催人奋进。作为一名老师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特殊在实施老师绩效考核的今日，他觉得老师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、静默奉献。他信任他的将来不是梦，因为，在
24、他的心中，学生恒久是天使，他就是为天使修补翅膀的人。 最美老师事迹材料介绍精选四 姚占平，梨林镇东坡学校老师，大专学历,小学一级老师。1977年6月参与工作，至今已有32年教龄。任教期间长期担当班主任工作。多年来的教学生涯，使我深有体会地相识到：教书是老师的神圣使命,育人是老师的天职。一个受人敬重的好老师，除了有渊博深厚的文化学问之外，还必需具有良好的文明行为，高尚的师德师风。言传身教，以德育人。 本人政治思想进步，尊纪遵守法律。忠诚于党和人民的教化事业，仔细贯彻国家的教化方针、政策，关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素养和职业道德。平常能够以身作则，为人师表。关爱学生，团结同志。诚恳守
25、信，平易近人。勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以老师的标准严格要求自己，工作仔细踏实，学习刻苦努力，教学创新求实。在学校领导的关切支持和率领引导下，各项工作做得扎实有效，并取得了令人满足的成果。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。 一、痴心教坛，爱岗敬业。 老师是我最喜爱的职业，我从小就酷爱教化，执教以来，终日辛勤耕耘在教坛上，静默无闻地工作。为了学生，我一心扑在教学上，从没有因家事耽搁学生一节课。那年冬天，母亲因病住院，我作为长子，理当应为母亲尽点孝心，但由于自己教学工作繁忙，竟没有时间去医院服侍母亲。在母亲病重期间，为报母亲哺育之恩，我白天在校上课，夜晚到医院看护母亲。后来接到
26、母亲病危的电话时，我还站在三尺讲台上给学生讲课。当我连忙赶到医院时，母亲已经离开了人世。我望着母亲的遗体，泪如雨下，心里只能是永久的自责，愧疚。我痴心教坛，对学生付出的太多。我愧对母亲，为她做的太少，但我无怨无悔。由于我忠诚教化，酷爱教学，爱岗敬业，无私奉献，年终被评为优秀老师。 二、身先士卒，做好表率。 老师在学生心中是神圣化身，老师的榜样作用更是一种无形的教化力气。老师有执着的追求，学生就会受到志向教化的熏陶;老师自觉守纪，作风严谨，学生就会遵守纪律，办事仔细。反之，老师对个人利益斤斤计较，学生势必会对集体冷淡，对他人冷眼旁观。我平常能够身先士卒，做好表率。要求学生做到的，自己首先要做到。
27、要求学生不随地吐痰，我首先不随地吐痰。要求学生不吸烟，我自己首先做到不吸烟。为美化校内环境，我每天早到校，晚会家，亲自和学生一起打扫卫生。为创建良好的学习环境，我每天带头拖地，捡教室地面上的纸屑，擦洗墙壁上的墨迹。由于我以身作责，班级的各项工作都完成得特别精彩，受到了校领导的夸奖，老师们的好评。 作为一名老师，我爱我的学生。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和劝慰;哪位学生生活有困难，我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩，我都情愿帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声激励，送去一片挚爱。学生有问必答，有求必应，不遗余力，尽职尽责。记不清有多少次与学生开诚布公的交谈，也记不清多少
28、次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清老师节那天，学生送给我一张张大大小小的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝愿语……我傲慢，因为我是老师;我华蜜，因为我爱孩子们。 三、关爱学生，奉献爱心 从教以来，使我深深地意识到老师这一职业的光荣与重大。作为一名老师，要用爱心去教化学生。尤其对于一个弱智的女孩来说，更须要付出满腔的心血和爱心。帮助她走出阴影，与正常人一样欢乐学习。我是这样想的，也是这样做的。我班有一位女生，名叫陈乐乐，她的名字很好听，可就是欢乐不起来。她是个退班生，精神有点不正常，一年犯病三次。无情的病魔使她痛不欲生，独自哀痛。同学们不愿
29、和她在一块玩，她表现出孤僻和冷漠，成果始终下降。当时，我看在眼里，疼在心中，暗下决心，肯定要用爱心浇开这朵桃李之花，抚平她内心的伤痛，以崇高的师德去铸就孩子美妙的心灵，教化她鼓起志气，树立自信念，让她心中重新充溢暖和的阳光。平常我主动找她谈心，帮她补课，利用课余时间给她讲故事、谈志向，给她更多的特别的关爱。激励她向张海迪学习，战胜疾病，与病魔斗争。我用自己充溢师爱的言行给学生带来心理上的示意，成为学生效仿的榜样。大家再也不讪笑她了，都向她伸出了友情互助之手。她也变得活泼可爱了，学习成果有了明显的进步。看到这情景，我欣慰地笑了。 对待差生，我是以正面教化为主，多表扬、多激励，承认并确定学生的优点
30、与特长，对他们充分地理解，宽容与爱惜，爱护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信念。我班学生李快乐是出了名的;特别人物;，平常成果较差，不求进步，常常逃学，打架骂人，甚至还顶撞老师。任课老师一提起他就满腹怨言，当他的班主任，真叫人头疼生气，对他不是瞪眼，就是板脸，恨铁不成钢。而他呢?却毫不在乎。这样的学生如何能教化好呢?我带着这问题静心反思：对李快乐这样的学生，必需用;师爱;去点燃他们心灵上的希望之火;用;师爱;的甘露去滋润他们的心田。把爱的阳光洒向每一位差生，让他们感受爱的暖和，就会不辜负老师的期望。从今以后，我就与李快乐促膝谈心，激励他奋勉向上，健康成长。我对他更多一份特别的关照，课堂上优先提
31、问，发觉他进步刚好表扬，利用课余时间为他补习功课。在我外出学习期间，心里仍惦记着他，担忧他在校无事生非，就在电话里和他沟通：;快乐，你天资聪慧，应当珍惜。老师希望你能发挥自己的才能，将来为国家做出贡献。;这简短的话语如暖和的春风吹开他的心扉。没想到两天后，我竟收到了他发来的短信：;放心吧，老师，我肯定照你说的那样做。;虽然仅一句话，却字字闪着金光。那光，是爱的折射。当我学习期满，回到学校的时候，没想到李快乐真的变了。他变得懂事了，变得酷爱学习了，再也不自暴自弃，给老师惹祸了。 李快乐的变更，使我相识到：老师只要真挚地爱自己的学生，学生也会痴心地爱自己的老师。 四、仔细抓好班级管理工作 1、以德
32、育人，同等待人 在我任班主任期间，始终把德育工作放在首位。常常利用班队会对学生进行常规教化、学习目的教化以及树立自信念的教化。在班级管理工作中，我不训斥学生，因为我深知幼苗的成长是须要和风细雨的，不论哪个学生，都是班级体的一员，我都能同等对待。我爱学生，做学生贴心人。因为我懂得没有爱就没有教化。真正的教化其实是爱的教化。只有对祖国酷爱，对事业酷爱，对学生酷爱，才能教好书，管好班级。这样以来，许多所谓的差生在我的教育下会变得酷爱同学，关切集体，主动努力，奋勉向上。我所接管的班级也能在短时间内形成良好的班风、学风。 2、营造环境，创办班级文化特色 主动创设班级文化，为学生营造良好的学习环境。美化教
33、室，设计;黑板报;、;才艺展示台;读报栏;。尤其是我创设的;班级阅读成长树;激励着学生读书写作的爱好。谁的作品在校博客上发表，就贴一片绿叶;谁的作品在市级报刊上发表，就贴一朵红花;谁的作品在省级报刊上发表，就贴上一个;金苹果;。如今这棵树已枝叶繁茂，红花朵朵，硕果累累。 3、开展活动，为学生供应展示才能的机会。 开展丰富多彩的班级活动，激发了学生读书的爱好。在我的细心设计、悉心指导下，我们班的读书演讲、书画竞赛，跳绳活动等，每次竞赛都均出名次。在镇中心校组织的读书演讲活动中，我班聂鑫森同学得了一等奖。在市青少年科技创新绘画竞赛中，张盼盼雪丽同学夺得第一名。在手抄报竞赛中，张林、郭晴雨等同学均获
34、一等奖。各学科竞赛在全镇排名前列，成果喜人。 五、扎实搞好教学工作。 现代教化，是要让学生受到均等教化，张扬特性，全面发展。在平常的教学中，我都留意视察，尽量使每个学生都得到熬炼发展机会，抓住最佳时机教化学生。 我常常教化学生，光有好的品德，没有扎实的文化基础，没有本事，只能是一纸空文。因此，我平常仔细备课，有的放矢，讲清重点，突破难点，力求驾驭学问少而精，让学生学得扎实有效。加强作业完成管理，每组设小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行补课，因材施教，对差生个别辅导，进行追踪记录，发觉有进步马上表扬。开展多种形式的教学
35、课内外活动，从各方面提高学生学习爱好，对自己的教学阅历进行总结，对学生的每一个学问点驾驭状况均进行动态记录。主动探究，改进教学方法，活跃课堂气氛，形成了人人爱学习，个个争优秀的良好风气。 教学改革必需从课堂教学入手，我把;先学后教;作为优化课堂教学结构的重要内容;把;当堂训练;作为激发学生思维的重要武器，注意学生自学，以练为主，培育学生的创新意识，让学生创建性的学习，有效合理安排课堂时间，15分钟精讲，20分钟演练，5分钟巩固。其方法效果良好。注意读写结合，使学生的朗读、写字、作文均有提高。 六、网络研修，成果显著 平常勤读善记、乐于积累、擅长创作。本学期撰写了不少教学论文及文学作品。其中如何
36、列作文提纲美哉，龙潭大峡谷;绿色田园;的踪迹等发表在关切下一代报上;辅导学生的作文夏雨，书法绘画我最乐分别发表在济源广播电视报、关切下一代报上。到目前为止，辅导学生在各类报刊杂志上已发表作品26篇。 本人主动参加网络研修、上传博文，仔细反思，受到了大家的好评。其中一片爱心育桃李为精华日志。今年老师节，我受到了表彰，被中心校评为;网研之星;。被省关工委评为;优秀辅导老师;。 人们常说：老师是太阳底下最光辉的职业;也有人说老师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：老师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。岁月如流，人生似梦。转瞬间，我从事教化工作已三十二载。在这个平凡的岗位上，我没有惊人的业绩，但我有一颗火热
37、的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上静默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的;绿色田园;里印下了一串串闪光的踪迹。 今生为人师，我无怨无悔。 看了;最美老师事迹材料介绍精选;的人还看过： 1.最美老师演讲稿两篇 2.老师感人事迹演讲稿精选4篇 3.优秀幼儿园老师个人事迹申报材料 4.心中最美老师演讲稿3篇 5.我身边最美老师演讲稿3篇 6.做最美老师演讲稿3篇 7.争做最美老师演讲稿3篇 8.三严三实先进典型材料老师个人 9.老师学习先进事迹心得体会3篇 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页