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1、2023年幼儿园学期末工作总结5篇 工作总结是指你对于之前的工作做一个总结,我们一起来看一下吧,下面是我给大家整理的幼儿园学期末工作总结,欢迎大家查阅,希望大家喜爱! 幼儿园学期末工作总结1 一、加强学习,提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化,每周星期一为幼儿园全体老师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的教化活动,提倡老师以妈妈的姿态与孩子沟通,提高了老师对幼儿教化工作的相识。 2、加强了教化理论学习,树立正确的教化观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们相互探讨、相互指导,教化教学水平有大幅度提高。 3、加强老师技
2、能技巧训练,提高老师的业务实力。本学期接着进行了技能技巧分项过关考核,三月份进行了简笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务实力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教化教学工作,打下了坚实的基础。 4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中老师的行为规范,提高了老师职业道德行为,由他律转为自律。 二、加强教研力度,提高教学质量。 1、加强教研活动,改革课堂教学。依据幼儿发展须要,树立目标意识,选择教化内容,开展了教化活动。本学期老师分班轮番上台讲课,并刚好给以指导,完善听、议课制度。 对实习老师刚好赐予指导,使其顺当完成教学实习任务。 2、加强教化科研活动,做好课题试
3、验的阶段总结,仔细组织老师听课、评课,以研带教,促教化质量提高。二月份邀请市教科所的老师到园指导,对影视教化课题进行了阶段性的总结,得到了专家的认可。 3、采纳“走出去,请进来”的学习方法,有安排地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次,到市一幼、二幼、试验幼儿园参观活动各一次,聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节,并赐予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节,加强两边的沟通,共同提高教化教学水平。本周幼儿园老师轮番参与了淄川区的一日活动培训,使老师更好地了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了基础。 三、加强科学管理,促办园水平提高。 1、加强平安管理,把平安工作列入议事日程,
4、做到:在探讨教化教学工作时,要探讨平安工作;在落实教化教学工作时,要布置平安工作;在检查教化保育工作时,也要检查平安工作。 2、加强了全托、半托工作管理,做好幼儿住宿、饮食、平安、卫生等方面的管理。特殊是寄宿的管理,制定了寄宿老师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外,晚间还有园长、园长助理的轮番值班,刚好发觉问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿教化相适应的良好环境,南北两园的走廊文化,依据季节及节日要求刚好更换,北园院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰,使园面貌焕烂一新,为学校节约了开支。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在欢乐的生活中获得发展。 4、
5、加强幼儿园与家庭、社区的联系,共同为幼儿发展创建良好的条件,做到资源共享,家园共育。 本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求看法表5次,面对面的沟通300人次,通过这些活动使我们的教化得到了家长的认可,很多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。 幼儿园学期末工作总结2 反思一个学期的工作,我有了很深的相识:我们都有一种感觉,当你追逐时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初劳碌的身影还在眼前出现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝,却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,
6、一个学期转瞬过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声,这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身,细心支配好每周安排活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一
7、起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题,并解决问题。 二、常规教化方面 1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不随意打乱别人的讲话。 3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中,依据幼儿的现状状况,合
8、理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地相识到,时代在发展,社会在进步,教化教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断充溢自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现
9、,刚好取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。 4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教化活动,引导家长关注活动进展,并能主动参加到有关活动中,加深家长对幼儿园教化工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。 六、今后工作规划 1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会,加高校习力度: 一
10、是保持工作热忱,接着加强自身科学文化学问的学习。 二是虚心谨慎,接着加大向领导和各位老师的学习。 不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。 幼儿园学期末工作总结3 我是一名幼师毕业的老师,工作十一年来,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,得到了家长的好评和社会的认可。现将工作总结如下: 一、教化教学方面 仔细学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程,全面了解幼儿教化新动态,思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身
11、心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。在教学中,敬重幼儿,营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,我们帮助幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的爱好。 注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们打算了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的改变,幼儿在
12、平常发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的确定。 幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此幼儿园生活必需是丰富多彩的,我们开展了各种各样的活动,像智能训练、英语表演等,不仅开发了儿童的智力,还培育幼儿多方面的爱好。 二、家园联系方面 老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效,家园沟通,老师与家长协力解决教化问题,提升对幼儿的关切,共同分担教化责任。孩子的欢乐,是对我工作的激励;家长的满足,是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长,照实的.和他们沟通对孩子教化方面的看法,对家长提出的要求尽量去满意,对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答,让
13、家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的挚友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。利用多种媒介与通讯手段,做到常常性和简洁性。我们仔细办好每一期家园小报,为彼此更简单沟通。班主任老师将手机号码留给每一位家长,以便家长更便利快捷地与老师进行联络,更好地关切孩子的成长。 召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展探讨。园内半日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到接着教化引导的方向。
14、三、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习机会的同时,也努力汲取外界的信息和学问,阅读幼儿教化网站,翻阅幼儿教化杂志,看提升个人品尝的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。我还是一个教研组长,我进步了还要带动全园的姐妹们共同进步,我把外出看到的回来讲给他们听,找些资料和她们一起学习,遇到问题和她们一起探讨,让她们恒久跟着时代的大潮一起前进。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼喊和爱护了他们珍贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。 幼儿园学期末
15、工作总结4 时代进步的潮流和社会变革的趋势,不断向我们提出改革发展的新课题,在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践,以新纲要的教化理念与精神的贯彻实施保教工作。本学期我们依据本园实际,开展 一些活动,不断提高老师的教化教学实力。一个学期以来,我们在全体老师同心协力,团结一样,在上级领导指导帮助下,在老师们静默协作下,圆满完成了各项教化教学任务。现将本学期教学工作总结如下: 一、加强教学探讨,大胆尝试课程改革,提高保教质量 1、从转变观念入手,以教研为手段,主动探究素养教化的新方法、新途径。老师角色总转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由学问的传授向实力的培育转变。努力建构主动、有效的师幼
16、互动式的活动形式。 2、加强教学常规管理。对老师的备课、教化活动,室内外嬉戏活动等加强管理,依据幼儿的年龄,依据纲要中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上主动丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特殊是每班所设置的幼儿自由墙,让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪慧才智,较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新实力。 3、加强幼儿一日活动的探讨,对幼儿的一日活动及行为规范进行教化和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培育了幼儿的生活自理实力。 4、大胆进行幼儿园教化课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程,各班设立了
17、符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展须要的主题,且围绕主题设立了教化目标,进行各种活动,如:区角活动 二、加强师资培训,提高老师素养 保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新干脆关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内探讨(培训)批判地汲取外地先进幼儿园的教学阅历,结合本园的实际,加强探讨,从转变观念入手,提高老师的整体水平。 1、更新观念,树立新的幼儿教化理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习,充分发挥教探讨的作用,使老师们真正理睬新纲要的实质,树立新的理念,运用新的教化方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。 2、通过开展观摩课评比来提高老
18、师的教学水平和业务实力。 三、老师们本着勤俭节约的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,依据季节、依据主题细心设计,奇妙布局进行室内外,走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、学问的摇篮。 总之,幼儿园的各项保教工作,在老师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成果,但还有不足之处,我们肯定在今后工作中,不断探究,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。 幼儿园学期末工作总结5 本学期我接着担当大二班的老师,作为一名老师,我能忠诚党的教化事业,酷爱本职工作,具有较强的责任心,关切幼儿,爱惜幼儿,坚持正面教化,公正地对待每一位幼儿。 在教学工作中,我能依据教改的新要求,根据
19、新纲要的要求,仔细钻研教材,依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受实力的主题教学安排,仔细上好、备好每一节课,使幼儿在轻松开心的活动中学习学问,驾驭技能,同时,也不放松对幼儿的常规及品德教化,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。 本学期我班幼儿的出勤率较高,幼儿们都能坚持不无故请假,按时来园。在教学中,我们依据课程的须要和新纲要的精神,着重开展了主题区角活动。融入新纲要中的新观点、新看法,和以往的活动方式和活动内容有所不同,在我们的尝试和探究中找出符合本班幼儿生理、心理特点的,受到幼儿喜爱的活动内容及方式。在我们努力和探究下,幼儿渐渐将区角活动融入到一日生活各环节中,一有空就主
20、动进入区角活动,这不但使幼儿巩固及加深对所授学问的理解,增加幼儿的动手操作实力及探究的机会,也使得幼儿随时都能找到事情做,不因无所事事而争吵、打闹,使我班在幼儿出勤率居高不下时,依旧能平安、有序地进行各项教化活动。 其次,我还主动参与幼儿园的各项活动,如:运动会团体操排练、表演,老师自制教玩具我都不遗余力的发挥自己的一份力气,作出自己的应有贡献。 在园领导的关切和班组成员的相互支持下,我顺当完成了本学期的工作,但也存在着肯定的不足。今后,我将再接再厉取长补短,发扬成果,订正错误,更好的工作,信念百倍的迎接下学期的挑战。 幼儿园学期末工作总结本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页