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1、2023年法治教育主题班会模板7篇 欢乐的时间总是一眼而过,假期已经过去了,迎来了新学期,新生活,开学第一课的主题班会非常重要,那么如策划呢?下面是由我给大家带来的法治教化主题班会模板7篇，让我们一起来看看！ 法治教化主题班会模板篇1 【教学目标】 1、学问目标：让学生了解有关法律的基本学问，驾驭一些比较适用的法律条规。 2、实力目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的行为有正确的相识并规范自己的行为，做一个知法、懂法、遵守法律的合格的小学生。 3、情感看法与价值观目标：强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 【教学方法】 情景教学法
2、多媒体教学法小组探讨法 【教学用具】 传统教学工具与现代教学工具相结合 【教学步骤】 一、导入新课 敬爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人华蜜和欢乐，让我们多驾驭一些法律学问，增加我们的法律意识吧。为此我们打算了这次法制教化进课堂主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解驾驭法律法规常识，从而使我们自觉遵遵守法律律法规。 讲解新课 1、法制 法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事
3、的原则。 2、我们中国的法律是从什么时候起先的为什么会有法律的产生 在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现冲突时，往往实行“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。假如一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的全部人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会特别混乱，大家的人身平安每天都受到威逼。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝起先的。 3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 民法 产品质量法 消费者权益爱护法 刑法 道路交通平安法 未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 与我们的生活休戚相关的法律
4、制度 校内平安 不要在教室追逐玩耍，因为活动空间狭小、平安隐患多。 进出教室要有序、不要推挤。有序进出，顺当又快速；推挤简单产生意外，出入也不顺畅。 案例分析：朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课。地震起先时，有一名老师说是地震，学生就惊恐地冲出教室，沿楼梯拥挤奔逃。其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下。两人落地撞伤后，又被人流踩踏致重伤，送医院抢救无效身亡。 在走廊奔跑、追逐玩耍简单发生意外。 上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑。 体育课、室外活动时正确运用运动器材、留意听从老师指挥，留意四周同学动向，不要进入其活动范围。 交通平安 道路交通法 中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我
5、国公民的基本义务。为了我们自身的利益，平安和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。 相识交通信号。 选择适当的交通工具。 乘车留意事项。 案例分析 意外事故的防范及处理 遭受意外时，肯定要保持镇静，不要盲目逃命，只有保持冷静的心情，理智应对，才能有序撤离危机现场。 若在逃命的途中被推倒在地，失去平衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面对墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但爱护了最脆弱的部位。 平常留意培育自我爱护意识。 法治教化主题班会模板篇2 一、授课内容（班会课主题）： 平安在我心中 二、教化目的： 1、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故，明确其危害性
6、和造成的缘由。 2、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则，懂得生命的珍贵，能够珍爱自己的生命。 三、课前打算（教具、内容、组织等）： 有关交通平安的资料、图片等 四、程序设计： 一、导入 二、导学达标 <一>、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的缘由。 1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。 2、让学生说一说听到这些凄惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。 3、师言：时代的前进、社会的发展须要文明的交通环境，人们的生活、工作须要平安、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？ 4、让学生说一说造成
7、悲剧发生的缘由，学生可以各抒已见。 <二>、珍爱生命，留意遵守交通规则。 1、师言：同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？可以放手，学生想对谁说都行，（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等） 2、师言：同学们，交通规则并不困难，只要稍加专心，谁都能娴熟驾驭。我们每个公民都有责任和义务来维护交通平安，遵守交通法规。生命是珍贵的，每个人都应当珍惜自己珍贵的生命。 3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何留意平安。 五、活动后记（效果、反思阅历、教训）： 我希望大家会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应当做的事。同时也希望我们每一个人都应当
8、珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，平安而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安静、华蜜的蓝天。 法治教化主题班会模板篇3 活动名称： 别人的东西我不拿 活动班级： 小一班 活动目标： 1、知道不能随意拿别人的东西，借东西能主动归还。 2、能辨别不良的行为习惯。 3、养成不拿别人东西的好习惯。 活动打算： 故事别人的东西我不拿。 活动过程： 倾听 、讲解并描述故事别人的东西我不拿。 老师：老师给小挚友讲一个故事，小挚友仔细听听故事里都说了什么？ 、通过提问，帮助幼儿理解故事内容。 老师：红红哪儿做得不对？为什么？ 红红哪儿做得对？为什么？ 小结：红红能把幼儿园的小汽车
9、还回来，所以她很诚恳，是个好孩子。 探讨 、创设问题情境，引导幼儿探讨沟通：家里的东西可以随意拿吗？ 老师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东西可以拿吗？ 小结：假如家长没同意，家里的东西也不行以拿。所以，拿自己家里的物品时，也要征得家长的同意。 、探讨什么状况下可以把玩具带回家。 老师：假如你喜爱小挚友的玩具，怎么办？假如你想把小挚友的玩具带回家，应当怎么办？ 小结：假如征得对方的同意是可以带回家的。 、探讨借别人的东西要不要还。 老师：假如你借了别人的东西，应当怎么办？ 小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要刚好主动归还。 情境表演 幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌
10、的借玩具。 老师：小挚友两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借玩具。 法治教化主题班会模板篇4 一、班会课设想： 由于学生法制观念淡薄，法盲现象严峻，而违反校规校纪的现象更是时有发生，常常会在不知情的状况下违反了校规校纪。在交通平安方面的学问也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到损害时不知道用法律武器爱护自己。所以召开本次主题班会，教化青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法遵守法律的好学生。 二、教学目的 1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习
11、惯。 三、重点内容 1、加强交通平安学问的学习，遵守交通法规。 2、组织各种违法行为的教化案例，增加遵守校规校纪的意识，加强自我爱护意识。 四、教学方法 探讨法 案例法 情景剧表演 五、课前打算 1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。 2、选好及训练班会主持。 3、制作ppt 课件。 六、教学过程 1、通过小品展示学习法律至少得重要性。 2、看交通平安的视频进行法律、平安常识问题抢答，班级学生展示小快板做个遵守法律的好少年。 3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，找寻解决的对策。 4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
12、5、班主任寄语。 6、合唱班歌。 法治教化主题班会模板篇5 教学重点： 分析未成年人犯罪成因，对未成年人不良行为的预防 教学目的： 1、增加学生的公民意识，遵守法律意识； 2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为，以及违法犯罪行为； 3、使每一位学生都能懂法、遵守法律、用法； 4、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作得才兼备的好青年。 教学过程： 一、问题情景 观看一组漫画，思索为什么未成年人会有不良习惯，甚至发生违法犯罪行为？ 二、学生活动 绽开小组探讨，分析未成年人犯罪行为的特点和成因？ 进一步思索，针对成因应实行哪些对策？ 三、主要内容： （一）当前青少年违法犯罪的现状、特点
13、及成因 1、当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、扩散快”九个字来概括。从数量上看，全国约2。5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右； 从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因常常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩嬉戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害； 从扩散性看，青少年犯罪仿照性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类
14、案例在某一地区快速扩散开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。 2、当前，青少年犯罪的主要特点有： 犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年头初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年头，初犯的平均年龄已降低到1415岁。 社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农夫等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。 在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的1822%。 犯罪的类型困难，他们或巧取豪夺，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算
15、机犯罪。 3、青少年犯罪的缘由是困难的、多方面的。既有社会环境方面等客观的缘由，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。 从主观上看青少年正是长身体、长学问，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想相识上渐趋成熟，敏感新奇，富于想象，喜爱仿照，但辨别实力差，以致在追求新颖刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪； 从客观方面缘由分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大改变，出现了很多影响青少年成长的新状况、新问题，其中家庭教化的失误，学校教化的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。 （二）针对上述成因，应实行的对策 1、要提高家长素养，改进家
16、庭教化。 家庭是社会的细胞，是青少年生活、学习的摇篮，家长是子女的第一任老师，从某种意义上讲，家长的.素养，影响了子女的素养，良好的家庭教化，对预防青少年违法犯罪具有非常重要的作用。家庭要创建健康向上的生活环境，给青少年儿童以潜移默化的良性熏陶，引导青少年把课余时间的旺盛精力投入到有益的正值活动中去。家长也要学习青少年心理学、教化学、法律学问，提高自身素养和法制意识，培育高雅的爱好爱好，注意言传身教，与子女建立同等、民主、相互敬重、充溢善意的关系，创建良好的家庭氛围，仔细履行对未成年人的监护职责和抚养义务，学校和社会也要制订切实可行的安排措施来提高家长的素养，比如学校或社区开办“家长学校”，或
17、有关部门和家长签订责任状等形式，明确家庭、父母对子女的教化责任。 2、学校教化必需坚持德育为首的原则。 把德育教化落实到学生教化的每一环节上，落实到老师的工作实际中，学校全部教职工都是德育工作者，要真正履行德育教化职责。学校不仅要关切得才兼备的尖子生，同时还要给后进生更多的关爱。 在详细工作中必需从以下几方面做起： 一是学校的法制教化必需长期化、制度化。 二是加强学生的道德教化。青少年的违法犯罪往往是从不遵守道德规范和社会公德起先的，学校要抓住青少年品德、特性、世界观、人生观形成的关键时期，加强思想道德和社会公德教化，使他们树立正确的世界观、人生观，树立远大的志向和志向，形成良好的道德风尚和高
18、尚的道德情操。 三是努力提高老师的法律素养，决不允许出现体罚学生的现象，使每一个老师都真正担负起教书育人的重任。 3、要动员全社会的力气，为青少年健康成长创建良好的社会环境。 有关部门要建立预防青少年违法犯罪的联席会议制度，探讨制定青少年法制教化安排，指导学校法制副校长队伍建设，加大青少年法制教化力度。同时要加强对学校周边环境的治理，学校旁边的嬉戏厅、录像室、网吧等不健康场所，要坚决关闭，其它青少年消遣场所要从严管理，规范运作。 （三）加强青少年法制教化、预防青少年犯罪的方法 1、广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣扬教化活动。 加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基
19、础性工作。为了提高广阔青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣扬活动： 一是充分发挥组织优势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣扬日、宣扬周、宣扬月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围； 二是充分争取社会支持，依靠宣扬、司法、教化、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣扬、实现全方位宣扬教化效果； 三是设计丰富多彩的活动形式，通过开拓法律专栏，组织开展学问竞赛、主题座谈会、法律宣扬询问、征文、演讲等系列活动，增加青少年依法自我爱护的实力和全社会爱护青少年合法权益的意识。 2、不断加强青少年法制教化工作队伍建设和基地建设。 一支相对
20、稳定的青少年法制教化工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教化基地将是青少年教化工作得以顺当开展的前提和保障。有关部门出台了关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知，把在公安、法院、司法局工作的有肯定法制教化阅历、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书。并在学生中开展法制学问竞赛和与法律有关的社会实践活动；并且有责任协作学校、家庭发觉和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学校教职工员和中小学生合法权益等。 二是建立了一批青少年法制教化基地，使青少年法制教化真正落到实处，避开了轰轰烈烈走过场、热喧闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教化的顺当进行。 3、深化开展
21、法制教化活动。 组织开展了大型的法律询问宣扬活动，以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教化工作的开展和深化。公安局联同工商、文化部门集中时间对校内周边环境和文化消遣场所、电子嬉戏厅进行了专项整治，为学生成长营造了一个良好环境等。 （四）如何做一个合格的遵守法律小公民 1、应当驾驭最基本的法律学问，深化了解有关社会主义市场经济的法律法规。 21世纪的中学生应当初步了解宪法、刑法、（教化法、民法、消费者权益爱护法和治安管理惩罚条例等法律法规，尤其是中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中华人民共和国未成年人爱护法了解公民的基本权利和义务，什么是违法犯罪，什么是消费者的权益；了解教化的重要性，知道怎
22、样才能成为一个合格的中学生和遵守法律的公民。 世纪之交，经济体制正处在转型时期，很多新的法律法规出台，特殊是与市场经济的发展相适应的法律法规。21世纪的中学生是下个世纪的主体，是建设有中国特色的社会主义、完善市场经济体制的，主要力气。因此，要使中学生能够深化地了解市场经济的法律法规，懂得什么是市场经济法则，市场经济的法律法规的目的、性质、内容和基本要求，知道用法律规范自己的行为。只有这样，才能既维护自己的合法权益，又维护国家和人民的利益。 2、要自觉遵遵守法律律法规，用法律武器武装自己。 在法制方面，当前中学生一方面渴望法制健全，执法严明。另一方面，却又无视法律的重要作用，缺乏遵守法律、护法的
23、学问和主动意识。例如，在买到伪劣商品时，有一半以上的学生表示“自认倒霉”，不去运用甚至不知如何运用法律的武器爱护自己，出现法制欲望与遵守法律、护法精神之间的严峻冲突。因此，我们应当教化学生树立正确的法律观念，用法律来规范自己的行为。中学生还应当用法律武器来武装自己，敢于同坏人坏事作斗争，并且检举、揭发违法犯罪行为。在受到不法分子侵害时，学会用法律爱护自己。 小结： 通过分析，找准方向，制定对策，按部就班。 作业：仔细学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中华人民共和国未成年人爱护法 法治教化主题班会模板篇6 一、教学内容：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严峻，各种社会团体因素对当前中小学生造成了很多
24、不良影响。本节课对青少年进行法制教化，增加学生法制观念。 二、情感看法与价值观：加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 三、学问技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教化的重要性，使学生在遇到某些状况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益 四、教学方法：通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的法制观念。 五、教学过程： 1引言：同学们都有十一、二岁了，信任大家都会推断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有
25、升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应当去深思呢？ 2阐述未成年人犯罪的特点 （1） 犯罪呈低龄化趋势 （2） 社会闲散青少年犯罪突出 （3） 在校学生作案逐年递增 （4） 犯罪的类型困难 3学生探讨：未成年人犯罪的缘由 4总结未成年人犯罪的缘由 （1） 社会的因素 （2） 家庭的因素 （3） 学生的心理因素 5相互沟通 学生与主持人对某一案例，一起探讨，各抒己见 6布置作业 本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法遵守法律的青少年。 法治教化主题班会模板篇7 一、主题班会的目的 通过案例分析，加强法制教化，提高学生的法律意识，完善学生的社会责随意识。 二、班会的活动方式 班
26、干部主持，师生共同参加，以讲解、朗诵、探讨等形式绽开。 三、班会的理论分析 1、激发学生的参加意识；培育和熬炼学生的分析实力、相识实力、鉴别实力，增加团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的心情情感。将校内法制教化学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会相识实力。 2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法犯罪的缘由主要有三个方面：一是学校教化不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。成长环境，对青少年至关重要。学校教化当然起着不行替代的主导作
27、用，但光靠学校教化是不够的。学生每天受到学校的教化和老师的影响，同时也每天受着社会的教化和社会上各种人的影响。加强青少年法制教化，必需集学校、家庭、社会三方面的力气共同加以解决。学校的法制教化要首先走在前列。 3、促进法制教化课的教学。使学生的法制教化学习与社会实际状况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。 四、班会活动流程 案例介绍老师讲解周边的一些案例实话实说（探讨）齐诵宣布班会结束 实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不简单的，须要花费更大的力气，因此，青少年学生就应当在日常生活中和学习中，到处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重
28、社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、独立、自强的意识。 自尊、自律、自强是一种主动的人生看法，也是进行自我防范和赢得社会爱护的途径。假如青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。增加辩别是非和自我爱护的实力。 青少年学生只有学好学问，丰富社会生活阅历，熬炼各种实力，才能对违法犯罪行为有一个醒悟的相识。才能分清是非，青少年学生还要加强熬炼身体，增加体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候，刚好逃脱或者进行正值防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。 探讨题： 1）年少犯罪就值得宽恕吗？ 2）你怎么样支配假期？ 老师讲解周边的一些案例 全体学生齐诵：小学生守则 4、班主任总结：不管一个人的学问多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就简单走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。 5、班干部宣布班会结束。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页