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1、2023年有关家长会班主任演讲稿七篇 重教尊师，阳光辉热，耕云播雨，桃李醉春风，激昂精神，与时俱进，开创教化现代化新局面，这里给大家共享一些有关家长会班主任演讲稿，供大家参考。 有关家长会班主任演讲稿篇1 敬重的各位家长： 大家下午好！我姓X，是这个班的班主任，同时代这个班的数学课。特别感谢大家对我们学校的信任，把孩子送到了临钢小学，幸运的是因为孩子我们坐在了一起，希望我们之间能成为挚友。我真诚的希望各位家长能珍惜这份缘份，咱们相互敬重，相互信任，相互理解，共同努力，一起为孩子们的成长铺阳关大道。孩子的学习成果好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的谆谆教导，孩子的刻苦努力当然非常重要，但家长
2、的刚好督促、适时提示、定时检查更是起到了重要的作用。所以，我诚心希望通过今日面对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子创建更良好的学习环境，供应更科学的帮助。 接下来，我就一年级新生入校后的一些问题和大家做一下沟通，希望大家听好、记好，不当之处敬请宽恕。 一、入学打算 孩子从幼儿园步入学校，是一个特别大的飞跃，所以做好这个阶段的连接工作非常重要。小学和幼儿园活动有许多不同。入学前，孩子的主导活动是嬉戏，入学后，孩子的主导活动由嬉戏转为学习，他们要在课堂上仔细地、系统地学习文化科学学问，完成各科作业，并要仔细地遵守学校、班级的各项规章制度。他们的生活和学习由松散、随意转向严格、仔细。这种根本性的改变
3、，可能在入学后的一段时间内会对孩子们的生理、心理造成肯定的影响，形成较大的压力。为了减轻这种压力，让孩子很好的适应学校的学习生活，家长应给孩子更多的关注，帮助孩子顺当渡过这个关键期，尽快适应小学的学习生活。 二、关于作息时间。 、学校的作息时间 7：4011：40；2：404：40；在这儿我要提示几点： （1）请您肯定要按时接送孩子上学，尽量不要迟到，但也不要送的过早，因为校门没开之前孩子得不到监护，存在肯定的平安隐患。希望各位家长以您的实际行动教化孩子做事要有时间观念，要严格遵守规章制度。送孩子的时候请您送到家长止步线，让孩子自己走进校门，并指导孩子靠右行走，熬炼孩子的自理实力。 （2）接孩
4、子的家长请在咱们班指定的地点等待，等孩子们排队走出校门，过了家长止步线您再招呼自己的孩子不要在队伍中就把孩子拉出去，更不能在门口拥挤或是随意进出校门。请大家理解学校的工作，全部的规定都是为了咱们孩子的平安。 （3）假如遇到特别状况实在不能刚好接孩子，请您肯定要和老师提前打好招呼，告知孩子不要乱跑或独自回家。 （4）孩子有病事假或是在校时要临时外出，家长肯定要事先向老师请假。我的手机号是 、在家的作息时间。 一般来说，每天晚上9点之前，要让孩子睡觉。因为孩子刚上一年级，作息时间可能会有些不适应，所以家长要帮助孩子树立时间观念，同时也为了保证其次天的学习活动中精力充足。 三、关于孩子的座位问题。
5、前两、三周，因为便于老师相识学生，所以短暂不换位，之后，在没有特别状况下我们会定时轮换，孩子会前后换，同时也会左右换。提示各位家长不要因为孩子的座位问题找关系，在我这每个孩子都是同等的，希望大家多理解，不然我们的工作会很难做。 四、学习用具的打算。 1、文具盒。尽量给孩子打算笔袋，因为刚起先的时候孩子会常常把文具盒遇到地上，这样很简单把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼，结果就分散了学习的留意力，而且会发出很大的声响，影响其他学生的学习，分散大家的留意力。假如换成笔袋这样的事情就会避开许多。 2、笔袋里的文具。建议家长尽量给孩子买那些平安又好用的文具，同时又是功能最简洁的文具。不要有许多图案或装
6、饰，因为，假如学习用具太过花俏，会分散孩子的留意力，影响他们的正常学习。孩子每天在笔袋里应当打算5支削好的铅笔，留意削铅笔时千万不要两头削，(不要让孩子带削笔刀)一块好用的橡皮，一把刻度清楚的直尺。对于自己的物品要教化孩子肯定要保管好。学具上最好贴上孩子的名字，以免丢失找不到或无人认领。 3、学具打算。 数学方面 （1）用皮筋捆好的20根小棒（10根捆一捆，共2捆）。 （2）020的数字卡片希望各位家长提前做好打算，不要到用的时候再打算有时怕来不及，其他学科，如美术课，只要老师要求打算的学习用具，家长要提示孩子按老师的要求带齐相应的学习用具，以免学生在课堂上无法学习和上课。 4、为孩子打算一个
7、记录本，以便记录每天的作业。 5、打算一张课程表，每天晚上家长和孩子一起打算好其次天的课程用书，带好一切学习用品。练一段时间后，这些事情就应放手让孩子自己来完成。 有关家长会班主任演讲稿篇2 各位家长： 下午好!首先，请允许我代表学校和全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校班级工作的大力支持。在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。下面，我把一1、学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简洁的介绍。 本班共有43名学生，男学生16人，女学生27人。其中外地民工
8、子弟的孩子有9人。班级学生的特点是比较活泼，好动的孩子比较多，特性是几个民工子女。有比较聪慧、学问面广教的学生，也有学问面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。差异较大。 期中考试已经结束。班级语文成果平均分93分，优秀率60%。的100分，最差的32分，90分以下的有6人。学生基本已驾驭声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节。语文主要失分的题目是“看图把句子写完整”和“把不是同一类的词划去”，由于一年级学生识字量少，所以句子中用拼音写的音节错了而失分;“划去不是同一类的词”一题失分的缘由是学生的学问面还不广，还不明白“天”和“风、云、雨”的区分，所以划错了。以上状况我会在今后的教
9、学中加强训练，并潜移默化地扩大这方面教化的学问面。 一个孩子能健康成长，离不开老师的教化，更离不开家长的教化，这次家长会的召开，就是让我们相互了解，彼此合作，努力把孩子培育成德智体全面发展的好学生。接任一个新班级，须要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解老师，理解我的教化方法。经过两个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜爱他们，他们也逐步理解了我，喜爱我了。有的学生还会关切我了。“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发觉他们的优点夸一夸，是我每一天必做的事，我想透过对他们的赞扬，来变更他们的学习看法和行为习惯。
10、， 一个好的习惯能够让孩子终生受用。作为父母要尽量帮忙孩子养成一个好的学习习惯： 1.用心致志。孩子由于好动，自控潜力、自学潜力较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，必需要专心听讲，全神贯注，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的潜力。 3.仔细细致。孩子的作业必需要在规定时间内去完成，要求做到资料正
11、确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与职责感，应要求孩子养成检查的习惯。 4.培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。 5.背记课文和优秀作文。小学生记忆力好，有些东西会背了，能够终生不忘。为什么有的学生到中、高年级写作文时，经常觉得作文很难写，而且写的干巴巴的。其中有一个重要缘由就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。所以，我要求学生要把每课课文背出来，从一年级培育起，期望
12、家长协作我做好这项工作。 6.养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长能够与孩子们一齐阅读，共同探讨书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的途径。我们班有许多学生订了语文报，这就须要家长引导学生好好读一读报纸的资料，扩大孩子的学问面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。 接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文潜力主要指孩子“听说读写”的潜力。“听”不仅仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中理解或筛选有用信息。有的学生会仔细听同学、发言或老师讲话，这样，他就能分辩出对和错，能够有的放矢。而有的学生就不会，自管自做
13、小动作，这样，这些学生每一天所学的学问就比别人少一点。久而久之，成果就要落后了。另外，此刻的孩子很会“说”，有时说出的话也有必需的深度。家长能够有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅仅增进感情，也是训练说话的好机会。下学期，我将要求学生把发觉有意思的事把它写下来，这不仅仅是练笔的好机会，还是有意识的积累写作素材，这对中高年级写作文有很大好处。 此刻，我们的家长都很关切孩子的整体素养的培育。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合潜力培育的基地。对孩子的教化和培育，不仅仅仅表此刻作业辅导上，更重要的是随时随地都要重视培育孩子的良好品质和行为习惯，培育孩子热忱豁达，英勇坚
14、韧，团结友爱、乐于助人，开拓进取的特性，以及适应环境，自我限制潜力，亲密协作学校促进德智体全面发展，真正把孩子培育成社会须要的有用人才。对于小学儿童来讲，行为习惯最能体现其特性品质，行为习惯与特性虽然不能等同，但是它们之间却有亲密的联系，能够这样说，培育行为习惯的过程，也就是特性构成的过程.良好的行为习惯能促进良好特性的发展与构成，因此，在今后的教化教学实践中，实行合理的措施，方法和手段来抑制，矫正，消退学生坏的习惯，训练强化，巩固好的习惯.比如：有的学生常常要在做眼保健操时睁开眼睛;上课铃响了，还不刚好坐好，甚至还要讲话，下课追逐、打闹等。下面我就学生的学习和生活习惯方面提出详细要求.能使家
15、长了解，共同协作教化。 1、有上课用心听讲的习惯 2、有专心思索举手发言的习惯 3、有不懂就问的习惯。 4、有独立按时完成作业的习惯 5、有良好的握笔书写习惯，学生做家庭作业时，家长要随时视察。 6、做完作业有复习和预习新课的习惯 7、有仔细考试和细心检测的习惯 8、有阅读课外书籍的习惯。 9、有完成作业后自己整理书包的习惯。 10、有上学前自己挂红领巾、别校牌、戴小黄帽的习惯。 11、有晚上8点按时睡觉的习惯。 12、有熬炼的习惯，协作学校开展的跳绳、立定跳远、等冬季熬炼活动，家长加以指导。 另外，学校每星期二到五的上午其次节课后开展了大课间活动，我们每个老师都要带领学生有序地参与课间活动，
16、并加以指导。有跳绳、立定跳远、仰卧起坐、排球等活动。这星期是排球活动周，一年级每班要有8个学生参与竞赛。之后，又要有体育节活动，到时，人人要参与竞赛。所以，我要求每个学生在家也能练习跳绳，并期望家长加以指导。我班最快的学生一分钟已经能跳100下左右，但也有不会跳的学生。一个人的潜力是要训练，培育出来的，家长们要重视培育孩子的全面发展。 这天的家长会对家长们提出了很多要求。期望家长常常提示督促自己的孩子，在孩子一年级的时候就要逐步培育他们养成良好的习惯。只有学校、老师、家长一齐共同协作教化孩子，才能使孩子们的童年撒满七彩的阳光，使他们更加自信，健康成长。让我们怀着完备的向往，去迎接完备的明天吧!
17、 有关家长会班主任演讲稿篇3 各位家长： 下午好，很谢大家在百忙中抽出时间参与这次的家长会。我姓黄，是本班的班主任兼语文老师。 这次我们学校请各位家长来开会，主要是为了老师和家长能得到肯定的沟通。尤其是我们一年级学生，不知不觉中从开学到现在已经两个多月了。假如家长们自己细致想一下，你们就会发觉：孩子从刚起先什么都不懂的幼儿班小宝宝渐渐的变成一个合格的小学生了。（我的感受也是很深的，这18位孩子刚开学那段时间许多都不知道怎么做：跳绳、排队、扫地、做眼保健操、上课举手的习惯等等，但是渐渐的，他们已经熟识了这些。尤其是个别同学，比较爱哭，但是渐渐的也把爱哭的毛病改了。这说明我们的孩子已经长大了、懂事
18、了。）虽然，孩子渐渐的长大、懂事了，但是在他们成长、学习中各位家长是很重要的。尤其是一年级学生，刚开学，智力差不多，知道的学问也相差不大。但是，到期末，学生各方面差距就很明显了，这主要是看平常家长对孩子学习、习惯养成重不重视。所以，希望家长能从“ 习惯养成”和“学习”两部分来进行。 一、习惯培育。 许多家长或许会觉得孩子只要学习成果好就行了，对习惯不太重视。其实，习惯就是一种看法，一个习惯都不好的学生，成果是很难提高的。 而我指的习惯详细来说比如：个人卫生习惯（衣服、头发、指甲，尤其是指甲，在班里是比较重视的，大部分学生都能按时剪掉，但是还是有几个学生要提示好几次才去剪；有些人的手也很脏，这在
19、学校我会强调，但是在家就须要各位家长的督促了。）；文明习惯（上学的时候校徽和小黄帽是要求戴的，校徽是我们学校学生的标记，小黄帽是为了学生在上学、放学途中的平安，但是也是有个别学生老是遗忘戴，或者弄丢、弄破了，这也是不好的习惯。试想，连这两样基本的东西都不带好，那在学习上也不会很好的专心去学。）学习习惯（我这里说的“学习习惯”指的是学生在回家做作业的写字习惯，以及打算铅笔、橡皮等文具习惯。我开学时就强调过，每天来上学至少打算好三支削好的铅笔，但是班上有个别学生在早上第一节课的时候铅笔就很粗了，说明在家根本没打算好。打算铅笔这一工作在刚起先希望家长能督促好，渐渐的等孩子自己知道做了为止；还有就是在
20、家做作业写字的习惯，我们就一两个学生回家写字不真，其他学生都很清晰，我信任这也是有家长的很大功劳的。吃零食习惯（孩子吃零食是难免的，但是也要尽量吃得健康。在我们班里中午不许孩子买东西，只能下午扫地课的时候才能买；我也是不允许他们买辣条吃。当然，买零食是要有钱，希望家长们平常在给孩子零花钱时不要超过1元，也不肯定每天给，间或给他们一点。） 二、学习。 孩子的学习成果是各位家长最重视的，其实在一年级，假如家长很重视，孩子的学习成果是不会差的。对于语文来说一年级学习重点内容无非是拼音是生字。 一年级刚开学学的是拼音，拼音其实是很难的，但是班上学生大部分已经能够娴熟的拼读了，说明已经驾驭了，但是还是有
21、些学生在拼拼音时有点慢，或者会拼错，这就须要家长引起重视。当然，家长也不用焦急，拼音原来就要在不断读不断读中驾驭。这学期我们班买了日有所诵这本儿歌，这里面的儿歌都是比较简洁、好玩的，我要求学生每天回家背诵一首，在背儿歌的过程中，遇到不相识的字家长不要立刻告知孩子，让他自己拼拼音，这样拼音就会越拼越熟，在背诵过程中相识的字也会越来越多。 除了拼音就是识字，一年级学生识字量大的话在学习课文、考试做试卷中很简单看出来。因为考试的时候老师是不读题目的，假如字相识的很少，那连题目都读不懂，更不用说做题目了。现在我们班里，学生跟学生之间识字量差距已经是有点大了，像班上有些同学相识了许多字，但是有些同学学过
22、的生字过几天去读又遗忘了。我们一年级课文很紧，所以平常没有许多的时间去复习，希望家长平常每天带着孩子复习一下前面的生字，不用许多，每天复习两三课就行。其实这一点的话我们班汪诗瑶的妈妈做的是很好的。刚开学的时候汪诗瑶字认得比较慢，但是她妈妈除了让她完成我布置的作业，每天让她在家练写学过的生字，这样我们学过的字就记得很牢了。 为了能让学生多相识字，我在前段时间发给学生一本本子用来剪贴字（这些字可以是包装袋上、报纸上）的。汉字在生活中是随处可见的：饮料罐上、包装袋、汽车、小店牌子等等。但是孩子平常不会刻意去读，这就要家长在生活中带着孩子多认认（比如说吃零食时让孩子读读包装袋上的字，到街上去看到店的名
23、字指给孩子读读，这样孩子渐渐的就会有一种意识去认字）；现在班里让大家贴字的也是须要家长多指导的，因为孩子在剪字、贴的时候会有点困难。这一作业我班上有几个学生坐得很好，也是家长的功劳占很大部分的。 其实想要孩子学好语文有一条最简洁的路看课外书（这“课外书”指的是除了语文书以外的书，主要是故事书之类的）。刚起先孩子不行能都喜爱看书的，也须要家长多激励，带着多读。或许有很大家长因为孩子太爱看电视而头疼，怎么样才能让孩子少看电视呢？就是让孩子爱上看故事书。 三、孩子的性格 别看一年级孩子小，但是一个个孩子性格上还是有许多特点，班上有几个学生的脾气也不好。当然，在孩子耍脾气或者不听话的时候我是希望家长们
24、能用“语言”就是说话来好好沟通，而不是一不听话就打、骂。其实跟孩子好好沟通，孩子还是能听进去的。 上面我零零碎碎地讲了那么多，希望对家长们在教化孩子的过程中有帮助。也希望各位家长从孩子一年级的时候就起先重视她的学习和习惯，这样在以后的三四五六年级中你就不会因为孩子的学习成果或者不听话而苦恼了。我们每位孩子都很好，只要家长们能好好栽培，当然作为老师的我也会尽我所能让孩子们学习成果提高、并且养成好的习惯。 有关家长会班主任演讲稿篇4 敬重的各位家长： 你们好！首先，请允许我代表全部任课老师，向各位家长的到来，表示热情的欢迎和诚心的感谢！感谢你们对我校工作和班级工作的大力支持。 这天有机会和各位家长
25、相聚在那里，共同探讨和沟通一些关于孩子学习和生活的状况，我和刘老师非常兴奋。孩子的成长离不开学校这个大环境，让我们一齐走进一小，感受一小。 首先，我把莒县一小取得的各项荣誉、开展的各项活动，向各位家长介绍一下： 一、莒县一小获得国家级荣誉： 中华优秀文化艺术传承学校。 二、获得市级荣誉： 1、20_年度全市教化工作先进单位。 2、20_年度教化系统行风建设先进单位。 3、20_年度小记者工作先进单位。 4、在“规范汉字书写特色学校”检查中，我校获得全市第一名的好成果。 5、在全市举办的“历史的选取”讲故事竞赛中，我校推举的选手获二等奖的好成果。 三、获得县级荣誉： 1、20_年度素养教化工作先
26、进单位。 2、20_年度平安和谐校内建设先进单位。 3、少先队工作红旗单位。 4、教化系统工会先进群众。 5、20_年教代会“优秀星”。 6、在20_年全县中小学素养教化工作综合督导评估中获得第一名。 7、在全县第x届中小学生艺术展演文艺节目竞赛中，我校参赛的三个节目获总分第一名。 四、学校活动： 1、3月24日，我校开展了“感恩社会，牢记关爱”系列活动，让学生用实际行动践行感恩。活动中，学生先之后到医院、环卫处、商场等场所，亲身体验了医生、环卫工人及售货员工作的辛苦，给他们送去了亲自制作的精致感恩卡，并与他们进行了充分沟通，表达了自己的感谢之情。此活动3月25日被莒县新闻予以报道；4月3日在
27、莒州纵横栏目专题报道。 2、4月12日，在全县中小学运动会开幕式上我校300余人大型韵律操童心飞扬表演非常精彩，受到与会领导及观众的一样好评。 3、4月27-29日，分年级胜利实行了为期三天的亲子趣味运动会，这次运动会学生参加面广，竞赛形式敏捷多样，突出呈现了学校阳光、健康、欢乐的体育风采和团结进取、蓬勃向上的精神风貌。使广阔家长在竞赛的同时更体会到了运动的乐趣，亲身体验了学校各项工作的开展，得到社会各界的一样好评。 4、5月5日，市关工委和团市委领导在县关工委、团县委、县教化局等领导的陪伴下，到我校检查指导工作，领导们对学校开展的感恩教化及艺术特色教化等提出高度赞扬，对学校的德育特色工作赐予
28、了中肯的评价并寄予了殷切的期望。 5、5月19日，省、市、县各级领导对我校建立国家级“规范汉字书写特色学校”进行检查指导，透过听汇报、看短片、查档案、听课、师生座谈、现场书写等，对我校的各项工作赐予了高度评价，言称完全贴合国家级规范汉字书写特色学校的标准。 6、我校四名同学参与CCTV“期望之星”英语风采大赛山东省半决赛。 20_年CCTV“期望之星”英语风采大赛中，在英语老师的全程悉心指导下，经过资格赛、初赛、复赛、市决赛四轮竞赛的层层角逐，我校四名选手凭借他们扎实的英语功底，精彩的现场表现获得评委的青睐，从众多选手中脱颖而出，以优异成果晋级山东省半决赛。 近年来，我校在上级教化主管部门和社
29、会各界的关切支持下，配备了一支年轻的英语教学师资队伍，专心推行课堂教学改革，注意英语教学，强化口语训练。这次参赛所取得的荣誉不仅仅仅是他们四名同学个人的，更是学校的。而他们在竞赛中所得到的熬炼，所学到的学问，必将成为他们成长道路上的一笔珍贵财宝。此次活动也激发了同学们学习英语的热忱和爱好，丰富了校内英语文化氛围，增加了同学们对英语学习的自信念。 这，就是我们引以为荣的莒县一小。接下来，我向各位家长介绍一下我们一年级四班班级现状： 本班共有学生79人，其中男生43人，女生36人，男生比女生多7人。总体来说我们班是一个专心向上的班群众。 我很庆幸，能和阅历丰富、德高望重的刘老师共事，在她的支持与帮
30、忙下，我也和孩子们一样，每天向上！我很兴奋，抽签抽到一年级四班，和79个聪慧可爱的孩子在一齐；我也很感谢，各位家长通情达理。 学校各项成果的取得，离不开各位家长的鼎力支持，同时班级各项工作的开展，也离不开家长们的专心协作与理解。家长应怎样协作学校做好教化孩子的工作？很多家长感叹没时间、不知怎样教，其实这不是问题，重要的是看法，只要我们有心，就会有时间。 1、加强与孩子的沟通。孩子出现问题，刚好与老师沟通，而且就应见效，有的家长与老师联系后，孩子依旧如故，这和家长的教化方式有关。千万不要认为孩子的学习是老师的事，和家长没有关系，其实家庭教化对孩子的影响最大！远远赛过学校教化。所以请您常常沟通、询
31、问，让孩子感受家庭的暖和。问一下这天有什么收获？遇到什么困难没有？这天快乐吗？讲讲老师和同学之间的事等。 此刻的孩子是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象。但是进入学校以后，是有约束和压力的，孩子在成长的过程中必定会遇到一些挫折和指责，其实这是好事，孩子的成长道路不是一帆风顺的，遇到困难和挫折我们赐予正确的引导，让孩子理解挫折，磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为家长，对于孩子不合理的行为就应刚好制止，假如您对老师有什么看法，您能够刚好和老师沟通，千万不要当着孩子的面随意争论老师，这样会降低老师在孩子心目中的威信，导致学校
32、教化和家庭教化的脱节，老师的正常教化失效。 2、关于学习。有的父母见到孩子学习松懈，成果不够志向，便非常着急，有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处，这样做是非常错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心情能够理解，但是事实上务必“炼铁成钢”，方可奏效。与其在没完没了的指责中，与孩子纠缠做过的错事，倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进步，鼓掌喝彩，让孩子享受胜利的喜悦。在家里，我们要创设一个宁静舒适的学习环境，就应远离电视、远离麻将，每一天抽出一些时间检查孩子的作业，切忌客厅就是书房。学校开展群众活动要准时守纪，支持孩子参加，重视孩子的群众活动。 家长还要
33、帮忙孩子养成良好的写字习惯，做到一尺、一寸、一拳头。要求提笔就写规范字。让孩子比照课文里田字格中的范字，找准每一个笔画的占格位置，看清每一个笔画的起笔点和止笔点，做到书写美观整齐。帮孩子制作生字卡片要专心，在潜移默化中给孩子们好的影响。 语文学习的最终目的，就是培育孩子听、说、读、写的潜力，课本仅仅是一个凭借，透过课文的学习，老师向孩子传授最基本的基础学问和学习语文的方法，而这些方法的运用完全在课外。透过课外阅读，增加孩子的情感体验，培育孩子的语感，丰富孩子的语言积累，增加孩子的文化内涵。因此，要想学好语文，务必要进行丰富的课外阅读！由于在校时间少，课时任务重，所以，这个任务须要各位家长的支持
34、与协作。 我们一向提倡亲子共读，书香常伴，由于孩子还小，不太具备独立阅读的潜力，要求家长和孩子一齐读书。孩子遇到了困难，能够向你求助，孩子假如起先不能坚持读完一个故事，你能够和孩子一齐读，你读一段，孩子读一段，或者你读一个句子，孩子读一个句子，总之帮忙孩子扫除一切困难和畏难心情，让孩子尽快的喜爱上阅读。跟孩子一齐读书时，你要投入，真正走进故事，你说话的腔调、表情、动作要与故事中的人物一样，甚至夸张，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，这样孩子会真正走进故事，喜爱上阅读。当然我们也跟随一些激励措施，定期开办故事会，评比“阅读小博士”，到学校阅览室借书等。总之，让每一个孩子尽快爱上阅读。 3、
35、关于习惯养成的问题。 对于我们一年级来讲，养成好的习惯比学习成果更为重要，有了好的习惯做保证，才能在以后的学习生活中，学得简洁，学得欢乐，终生受用。在学校老师会严格督促他们，在家里，须要家长的督促、因此我也期望各位家长能在家中培育孩子以下几个习惯，首先，孩子放学回家必需要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝水，上好厕所，打算好学习用品，作业过程中不要轻易离开书桌。还要培育孩子仔细写作业的习惯。每次作业都要非常仔细细致，作业要限时。让孩子自己发觉错误，自己改正错误。家长一旦发觉孩子作业有问题，不要干脆给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去订正。
36、孩子对自己发觉而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发觉错误，务必要仔细细致地检查，因此，同样也培育了孩子仔细的作风。还能够给孩子建立错题本，让孩子记住自己因马虎所犯的错误，隔必需时间，帮忙孩子回顾一下，查查马虎的缘由，引以为戒。还有一个重要的习惯，就是必需要让孩子养成预习课文的好习惯。预习要在当天作业做完之后进行。古人云：凡事预则立，不预则废。预习能够培育自学潜力和独立思维潜力。能够干脆提高课堂学习效率，能开拓思路。经过预习，已经心中有数，简单跟上老师讲课的思路，甚至能够跑到老师思路的前面。预习做的好，课堂学习可收到事半功倍的效果。 4、关于午休和接送工作。首先要按时作息，学校此刻实行的是夏
37、季作息时间，下午2：40预备。 为保证学生下午有足够的精力进行学习活动，请您必需让孩子午休，午睡不好，其一影响下午的学习，并运用好午休卡。同时为保证学生的平安，下午2：30以前不要送孩子到校，学校2：30之前不开校门。有些家长提出学生上课时间和家长上班时间不一样，接送不便利，依据山东省一般中小学管理基本规范第10条规定，小学生在校时间每一天不得超过6小时，学校务必按相关规定来做，请家长理解。接送孩子必需要在学校规定的接送点接送，要让孩子明白，自己已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。培育孩子简洁的生活自理潜力，渐渐削减父母或其他成
38、人的照看，逐步养成孩子独立生活的潜力，尤其是要做好老人的工作。 5、礼貌礼仪的教化。学校一向坚持开展多种形式的礼貌礼仪教化，请家长监督孩子在家敬重长辈与父母，来去要打招呼。父母是孩子的第一任老师，家长要留意自己的言行。让我们的孩子从爱自己的父母做起，进而爱自己的学校和老师。 6、重视孩子的自我爱护意识和平安意识的教化。放学后，结伴而行，不随意和生疏人说话，过公路要当心，家长晚来接孩子，要告知孩子不乱跑，在校门或指定点等候。在学校学习期间，不要让孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校。 最终，给各位家长提几个举荐： 1、每一天为孩子削好至少5只铅笔，一块橡皮。 2、关于家长签字。作为语文老师，学习
39、每篇课文，我都要求学生背诵，小学生记忆力好，多背诵经典篇章，终生受益。期望家长协作我做好这项工作，刚好给孩子检查签字。签字的目的为了协助老师监督孩子的读书状况，背诵状况以及关注孩子的考试状况，有的孩子不自觉，布置读书、背诵可能会不做，还有的考完试家长还没见试卷，我们没法了解孩子的学习状况。另外，每次考试得A级以下的需家长帮忙孩子把错题抄写一遍，让孩子重做。其实家长不要怕麻烦，也就是一、二年级，等到好的习惯养成了，到了高年级您就很省心了。 总之，让每一位孩子健康、欢乐的成长，是我们共同的目标。我和刘老师，将和各位家长一道，尽最大的努力共同教化好学生。愿79个孩子，能在我们家庭和学校这两个和谐的环
40、境中健康、强壮地成长！愿男孩个个落落大方，女孩个个优雅大方！再一次重温主题，愿每个家庭，都能“亲子共读，书香常伴”！以上所说有不当之处，恳请各位家长指责指正，同时期望大家对我们的教化教学工作多提珍贵看法和举荐，祝各位家长工作开心！感谢大家！ 有关家长会班主任演讲稿篇5 敬重的各位家长： 大家下午好！ 我是_，联系电话是_。首先我特别感谢大家能在百忙中抽出时间来参与这次座谈会，这是大家对我们学校的信任、也是对我们老师工作的支持，尤其是对我工作的支持。今日因为孩子我们走到了一起，我想我们每位家长都希望自己的儿女能在这里健康欢乐成长，将来成龙成凤，我也希望自己的学生能够桃李满天下，所以我们的目标是一
41、样的。作为一（5）班的班主任，我将用我的爱心，责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长、我会尽我全部的才智和学问，与他们一起学做人，学学问，学交往、我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家，校这两个生活和学习的主环境里和谐，欢乐，蓬勃向上地发展。 一、班级简介 我给大家介绍一下本班的状况，本班共有66名学生，38名男生、21名女生，男生比女生多10名。 孩子上学了，我们应当为孩子做点什么打算呢？大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的"第一步，至关重要"、，好习惯确定成果，好习惯确定命
42、运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比学问重要，好的习惯对于一个人的一生都是非常重要的。、“小树易直也易弯”。培育孩子，应从小起先，从培育孩子良好的习惯起先。 二、比学问更重要的是习惯的打算： 1、培育孩子的时间观念。家长要教化孩子严格遵守学校的作息制度，有安排地支配学习和玩耍的时间。 这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生早7：50到校，中午11：40接，下午2：50到校，4：40接。9月2日早特别，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要用心，做完作业后再玩，不能边玩边做。（培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必需做完作业再玩，不要让孩子一到家
43、就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。假如这样认为那将来懊悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。）为了保证足够的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证肯定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长留意让孩子多喝些水，以免生病。每天带上水杯，饮用水每天换。 2、上学以后孩子要独立去记许多东西，其中最重要的就是作业和其次天要带的东西。 开学后我让孩子们特地打算一个抄作业本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行
44、指导，详细做法：一次提示，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今日老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要确定孩子，完成的不好或者没完成，也须要家长帮助孩子找出缘由，激励孩子在努力。有过几次阅历以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应当自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会仔细很多。 3、上学以后，须要自己保管的东西一下子多了很多，孩子以前并没有这样的阅历，缺乏自己的东西由自己保管的意识。 这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，依据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己相识自己的东西，有些
45、父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培育。另一方面，家长抄一下课程表，回去教孩子认读认读。 4、每天写完作业应让孩子自己整理书本，（家长可以给孩子打算一个文件袋，特地用来装每天的作业）。按着课程表自己整理书包、整理文具，以便能带齐学习用品。统一科目的书放在一起，作业写上名字放在书包的最上面，最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐性，从旁多加指引，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯，习惯培育造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要
46、有一个养成过程的须要家长、孩子及学校共同协作。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，要求家长放在第一位。而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平常也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教化往往适得其反。 5、孩子写作业时要赐予必要的指导，但不要干预过多，慢慢地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经验后会印象更深。孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价。6背诵的、读书的这些作业也要仔细完成，最终签上完成的时间和状况。 6、培育孩子的记忆力、想象力、思维实力等等。我们要激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。每天读一篇文章，读完后让其讲。 7、一年级语文重点是拼音、识字、写字。对孩子的书写要求肯定要规范，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画娴熟地默写出来，课文背诵出来。 三、给家长其他方面的一些建议 包书皮写名字 1、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，