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1、2023年思品教师工作总结5篇 作为一名思品老师,你怎么写一份思品老师工作总结呢?在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心,关切,责任心,宽容心,细心等,做到“唐僧”式心肠来培育教化我们的学生。你是否在找正打算撰写“思品老师工作总结”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! #420653思品老师工作总结1 本学年以来,本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建本领,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时鞭策
2、自我。对自我要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还进取参与各类政治业务学习,努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,做好各项工作。 在教学工作方面,整学年的教学任务很重。本人争取多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。每上一节课,本人都做好充分的打算,本人的信念是决不打无打算的仗。这学年担当高三(1)(2)班语文教学,并担当高三年级备课组组长,在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际情景设计教案。培优辅差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,本人总是赐予特别的照看,首先是课堂上多
3、提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴提高赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交挚友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么喜爱当辅导老师,他们说:老师都那么有信念他们会学好,我们同样有信念。我信任在我的辅导下,他必需有很大的提高。于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必需履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生驾驭课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的情景定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。老师们的确是非常尽责,而学生时刻有个老师
4、在身旁指引,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有提高,有的提高非常快。 在班级工作方面,本学期本人担当高三(2)班班主任,在本年度的班级工作中,本人非常重视学生的思想教化工作。结合教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为工作的一项重要资料。我还常跟班干部沟通,了解他们工作的情景,激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。班级构成深厚的学习气氛,本人在做好各项教化教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作进取、
5、主动,任劳任怨。不斤斤计较,具有剧烈的事业心和高度的职责感。在这一学年里,我班学生陈丹同学在南京市好家长杯作文竞赛中获县二等奖。在上学期期末调研中语文合格率为86%。 总之,本人在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,相互帮忙,并能虚心向有阅历的老师学习;对待学生则爱惜有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个目标我要做一个优秀的人民老师。 #420654思品老师工作总结2 中学物理的系统性强、较为抽象,学生普遍感觉难学。作为物理老师,教学方法尤为重要。我在教化教学过程中,从各方面做了探究和尝试,取得了较好的效果。本学期即将结束,现将本期工作
6、总结如下: 一、基本情景 依据学校的支配,本期我负责高三72班,高一96、97班的物理教学工作。高三教学在完成新课的基础上,主要进行了第一轮总复习。高一教学重点在初中物理与中学物理的连接,思维模式的转变,物理模型的建立上。 二、成果和缺点 1、以课堂教学为中心,向四非常钟要效益 (1)重三基。在课堂教学中突出基本学问、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律,我让学生经过对物理现象、演示试验的视察分析,力求推导引出新的概念、定理和结论,使学生清晰地理解物理学问的构成过程,培育学生的思维本领和想象本领。如:在学习超重、失重一节时,为了更好的让学生体会物理情景,我布置学生课外站在磅秤上亲自试验,从
7、而加深了对这一物理过程的理解。遵从按部就班的原则,学问要逐步积累、扩展和延长。不要过高估计学生的本领,设法将难懂的学问通俗化,简明易懂,培育学生学习物理的爱好和学好物理的自信念。如:在学习波的传播中我把问题口诀化:“上下坡反向”、“向右看齐”等。 (2)重本领。物理教学的重要任务是培育学生的本领。培育本领须要一个潜移默化的过程,不能只靠机械地灌输,也不能急于求成,须要有正确的学习看法和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。精确理解并驾驭物理概念和物理规律,是培育本领的基础。课堂练习和作业中,力求做题规范化。如:在主观性习题的求解中,要求学生必需指明探讨对象,必需画图分析受力情景,必需写明所用的定理
8、定律名称,必需突出关系式等。重视物理概念和规律的应用,逐步学会运用物理学问说明生活中的物理现象,提高独立分析和解决实际问题的本领。比如在讲运动学时,对一道习题,我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解。另外,课堂上分小组探讨,小组举荐让学生上台分析一些力所能及的习题,也是提高本领的关键。 2、激发学生的学习爱好 高一学生刚入校,学生普遍感觉物理比较难,甚至对物理失去信念。针对这种现象,我组织学生成立物理课外爱好小组,课外试验、小制作小组,宣扬物理思想、调动大家学习进取性、培育大家学习。我把四个班的学生结合起来,共同组成物理学习总组成员。我和四个班的物理课代表担当物理总组理事会成
9、员,我们制定一个共同的目标提高学生的物理成果。依据月考成果,把每个班的学生依据上、中、下合理分组,以67名学生为一学习小组,小组设组长一名,然后、按组进行编号,更有利于学习的共同提高。让学习小组之间进行相互评比,在竞争中求发展。 大家的学习进取性提高了,对物理的爱好越来越浓,变成了“要我学”为“我要学”,成果自然而然取得了较大的提高。 3、错题集 为了提高学生的学习质量,我还建立了错题集。错题集又名“双色笔记”,蓝笔抄题,红笔写分析感想。一周交一次,对错题集进行打分。比较好的得5分,有一些错或不整齐的给4分,错的较多的给3分,数量较少的给2分。对这样的措施,学生一起先还比较重视,时间一长就疲塌
10、了,错题仍旧错,不见进步。 之后,我变更了做法,对错题集整理比较好,贴合要求的打个5分,其他情景不得分,只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难,多数做不好,仅有少数几个得5分,也有时题目比较简单,多数能得5分。这样,学习好、整理仔细的学生常常得5分,学习较差的学生也有机会得5分,学生的错题集上只出现5分,不出现其它的分数。一学期下来,我发觉错题集比原先整齐多了。每次错题集一发下来,学生都翻开看看,有的自言自语的说:真好,又得了一个5分。虽然只是一个微乎其微的5分,却使学生获得了一种胜利的快乐。这是一种进取的心情,它能够转化成接着努力的愿望。虽然我不再做更多的工作,无形中作业质量也提上去了,错误
11、率明显下降了。 三、方法和措施 (1)坚持课堂随时练 在平常教学中,有些章节学问容量非常丰富,学生是否驾驭对下一节学习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常情景下以概念填空或小计算题为主。经过随时地进行课堂小练习,有助于学生构成课后复习的好习惯,又进而促进教学。 (2)坚持周周定时练 我每周都要抽一节晚自习,让学生对本周所学的学问要点进行检测,依据艾宾浩斯遗忘曲线规律,学问的遗忘先快后慢,每周一练将有助于学生对本周学问构成系统,刚好地弥补学问,更好地进行下一阶段的学习。 (3)坚持章节单元练 每学完一章之后,我都要对本章加以复习巩固。我精选习题,统一时间,统一考试。经过章节的单元练
12、习,不仅仅有助于提高学生的综合本领,并且更有助于学生把学问串联起来。同时也能够检测这个阶段学生对章节的学习情景,对于检测结果,提高幅度较大者,我在周报上赐予公布,以构成激励。 (4)坚持物理每天见 在高三教学中,我又坚持物理每天见。由各班课代表负责统一支配,每一天由一个中等偏上的同学细心选择一道习题,抄在后黑板上,让大家一齐分析、思索,然后利用课余时间,负责给大家讲解,其他同学随时提出探讨看法,在和同学们的同等沟通中解决问题、提高本领。 四、存在的问题 教学一段时期后,要进行教学反思。我每个班随机找15名学生进行研讨。让他们总结一下前一段学习中自我最胜利的地方有哪些,不足的地方有哪些,老师应当
13、接着提倡哪些,应当避开哪些,你对教学中有哪写提议。有一些同学很有潜力,但往往考试不尽如人意。我坚持每次月考后,开边缘生动员会。我把这些学生集中起来开会,帮忙他们查找问题,并激励他们,你们有一个好的前途,很有期望,但考试成果不幻想,必需要细致分析缘由,信任你们会更优秀!也有些学生入学基础差,但我并不所以而忽视他们。除了平常主动接近他们,和他们谈话之外,还特地为他们开激励会。告知他们成果只能代表过去,老师信任你们能行。此刻落后只是短暂的,只要你们坚持不懈的努力,信任胜利就在不远方。 没有探究,就没有创新;没有尝试,就没有提高。探究与实践共行,汗水与心血同伴。靠着剧烈的职责感、事业心,去奋斗、去探究
14、。在教学上,没有捷径可走,没有固定的模式可循,必需倾注热忱、付出心血、洒下汗水,须要脚踏实地的去探究。在今后,我必需要更加进取仔细的投入工作中去,为我校建成示范性中学而努力! #437805思品老师工作总结3 本学期我担当高二_._._班的物理教学工作,及高二_班的班主任工作。以围绕学校中心工作,强化内部管理,以创建“校内文化先进校、行为规范先进校、主动打造书香校内”为契机,深化课程改革,落实“精讲、多议、精练”制度,切实减负增效,全面提高教化教学质量为指导思想。在教学过程中兢兢业业,以学生为本,因材施教,取得良好效果,现将本学期的教学工作总结如下: 一、学期质量目标达成状况 在教学理念指导下
15、进行了深化地实践了一学期,而且与学生磨合了两学期的状况下,我对教学的理解和对学生要进行的素养培育有了进一步的相识,特殊是在教学方面提高了业务水平。我上课不断地摸索适合不同班级的教学模式,主要以常态化多媒体教学,多媒体的应用变更了物理被称为“枯燥而理论性又强”的课堂,实现了生动活泼的教学。 期末考试中三个教学班的及格率为_%,平均分为_._分,优秀率为_%与期初制定的_%,_分还有肯定的差距,在下学期中,应加强中等生的辅导工作,尽量实现制定的目标。 二、个人教学状况 1、仔细备好课。本着依据新课标,把握课程标准的状况下,充分利用各教学参考用书和优秀的教案,突出各章节的重点、难点,写出较为完整而具
16、体的教案。体现新课程的要求和训练学生的素养要求。 2、充分利用课堂45分钟,上好每一节课。每节上课前,我都把学问要求、重点告知学生,让学生带着目的看书,在对课本学问了解的基础上,精讲重点,突破难点,并力求语言的生动性。 3、巩固复习强化教学成果。由于课本内容多,课堂讲课难以把握学问内容,而且学问的遗忘性较大,而相应的有关练习缺乏,为了帮助学生对所学学问有更深一步的理解、巩固,我们高一物理集备组查找资料,实施学校的精神:小测、练习、周练,并回收检查、批改、督促学生仔细完成,然后具体讲解,提高学生分析、解决问题的实力。 4、培优辅差,增加素养实力。针对学生的不怜悯况,利用晚修或课余时间,为学生释疑
17、解难,对学生进行个别辅导。同时加强对学生的心理健康教化,对学生成果较好的强化部分练习,增加学问广度和深度,而对成果较差的学生,进行激励、指导,提高他们的自信念。 三、其次课堂活动 在正常教学过程中,按时参与物理组的备课活动,我还主动组织开展其次课堂活动。如探讨性学习(生活中的电磁辐射),培优(单周周六早上组织较好学生进行培优)。除此之外,我还主动向指导老师及其他老师学习教学方法,一学期总共听16节的课。 四、个人专业发展 在教学的课余,我常常与同事沟通教学心得,常常听同校老师的教学课,提高自己的素养;有时参与校外的公开课,汲取不同教学模式学校的教学理念方式与教学特点,增加我们自身的教学实力。通
18、过实践探讨,我们已经相识到探究教学不应去追求一种统一的模式,而是在为学生创设能够充分相识科学的本质、摆脱束缚、解放思想、敢于质疑、勇于创新的学习环境,从而使学生的批判性思维实力、逻辑思维实力以及创建性地解决问题的实力得到充分的发展。我觉得老师要精彩地完成探究性学习组织者的任务,就得学会运用任务驱动的方法,让学生在探究活动中不断地产生问题,努力完成任务,通过解决问题来学习学问、养成实力、发展科学素养。 总之在新课改的冲击下,我个人的教学实力不断得到锤炼,自身的素养实力得到很大幅度的提升。但是在教学的过程中也出现许多的新问题,须要我不断的去解决和更新自己的观念,当然在处理问题的时候有时也很困惑,不
19、过在教研组里面我们大家可以一起探讨解决问题。 #653870思品老师工作总结4 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教化这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自我的教化教学工作,以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭现本学期的工作总结如下: 一、在思想上,进取上进。 我进取参与各种学习培训考试,仔细参与政治学习,学习教化教学理论,提高自我的思想觉悟,我还深知要教化好学生,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自我的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能理解我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身
20、师表形象的同时非常重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我进取、主动、勤恳、职责性较强,乐于理解学校布置的各项工作;我还注意文化学习,在不断的学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本领都得到较快的提高。 二、在教化教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生胜利,是每位老师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会仔细学习,在学习实践中不断提高自我的教化教学水平及教学管理水平。在校内,虚
21、心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校支配校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,刚好消化,吸取别人的精华,在自我的教学中不断实践,不断总结,不断提高平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自我的课堂教学水平。总之,这一学期我不仅仅在业务本领上,还是在教化教学上都有了必需的提高。但我平常工作中出现需改善的地方也较多:如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。 三、听从支配,进取主动。 在每周1节课的情景下,要支配好自我的工作,的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理安排,实施过程抓落实,刚好反思小结,期末总结。这学期为了扎实地
22、推动新的教学课程,进取和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,根据安排,刚好与老师探讨、沟通。作业作到面批面改。使学生的成果都有不一样程度的提高。能做到顾全大局,听从支配,相互关切,相互帮忙,相互沟通。 四、提高素养,努力工作。 在各位领导和老师的大力支持、帮忙下,本人坚持出全勤,从不请临时事假,把全部的经验用在教化教学上。这学期本人圆满地完成教化教学工作。可是在不断的工作实践中,我深深地相识到,课程的改革须要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教化教学工作中也暴露出不足,如何做到科学安排、科学落实、科学管理教化教学,这些还需不断地努力。期望大家对本人进行严格地监督,作出
23、指责指正。 #20783思品老师工作总结5 在充溢、劳碌和愉悦中,一学年的工作即将划上圆满的句号,本学期我担当初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下,基本顺当地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下: 教学方面: 一提到初一体育立刻就能联想到体育中考,在应试教化的惯性下,这已成了检验初一体育教学胜利与否的重要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。学生体育技术,体育技能考核内容等,从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求,教法上不断改进创新,使体育课在宽松、活跃的气氛中,课堂
24、中留意学生组织纪律性、思想品质等方面素养的培育,特殊针对刚刚升入初中的学生特点,以加强学生身体素养为目的,利用嬉戏,武术等项目促使学生尽快完成中学体育活动,以形成良好的行为规范。并在每一节课中仔细积累组织教法、阅历进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课,听课等全部按学校要求完成。 一、培育学生良好的行为习惯 初一是整个初中学习打基础的阶段,那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成良好的姿态。其次,教会学生器材运用
25、方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等,培育学生爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教化的一个过程。 二、培育处理意外事务的实力 作为一名体育老师,对于学生的运动技能学问传授只是基础部分,如何培育学生处理意外事故的实力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事务。例如:在学生进行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事务堵住了。在这时,学生大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导,教会学生处理这次事务的方法,然后还可提问:“假如跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生应当怎么办?”在学生进行思索的时候,其实他们就有了对突发事务的处志向法,老师再进行适当总结,学生处理突
26、发事务的实力便会一点点提高。 三、培育团结协作的精神 在体育教学中有意识培育学生团结协作的精神,不仅可以提高学生学习的爱好,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组,选择须要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让学生竞赛,竞赛完后分析获胜或失败的缘由,让学生知道只有听从集体利益才能取胜,即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神,必需先让学生明白团结协作精神的。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明:篮球场上的传球者,人们为什么会赞扬他,就是因为他的传球可以为团队带来成功。 四、注意德育教化 德育教化是学校教化的重要组成部分。加强对学生的思想品德教化,是体育课的重要任务。在
27、体育教学中有意识地融入德育教化,不仅能熬炼学生的意志,更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神,培育学生听从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如:针对学生跑步过程中,在弯道上的偷跑行为进行教化,把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面,既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。 教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好教化教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位学生,尽
28、量让他们能够得到更多的关爱,在学生的体质得到提高的同时,也能够健康欢乐地发展。 挤眼一个学年的教学工作就要过去了,在这一学年里,作为体育老师我仔细学习新的课程标准的精神实质,从思想上、政治上、工作上、严格要求自己,仔细备课、刻苦钻研教材、的确上好了两操一课,完成了体育教学的目的和任务,培育了学生德、智、体全面发展的好风习,进一步提高了体育课教学质量,调动了学生学体育、爱体育的主动性、推动了我校的体育活动的发展,培育了大部分体育骨干生,为我校的精神文明建设起到了良好的作用,同时也甩掉了我校体育落后的帽子。 老师总结报告本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页