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1、2023年大学法制教育心得体会10篇精选汇总 法治教化是新时期思想政治教化的一项重要、艰难的任务。特殊是随着改革开放的不断深化，法治教化，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。下面给大家带来一些关于高校法制教化心得体会，希望对大家有所帮助。 更多法制相关内容举荐 关于法制的美丽句子 法制小故事最新集锦 关于法制的基础学问有哪些 法制平安教化演讲稿五篇 高校法制教化心得体会篇1 透过两年来学科教学渗透法制教化的培训和实践，我越来越感到学科教学渗透法制教化的重要性，此刻的学生“天不怕，地不怕”，这与我国法制建设是相违反的，要想建成社会主义的法制国家，为了祖国的将来，我省教化行政主管部门透过
2、“贵州省中小学学科教学渗透法制教化课题探讨”，胜利探究出透过校内课堂主渠道对学生进行法制教化的有效载体、有效途径和有效形式，探究出一条深化实施素养教化的新路子。 一、学科教学渗透法制教化的重大好处： 加强中小学法制教化，是教化行政部门、校内及老师的法定职责;是“法律进校内”的工作重点;是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作;是深化实施素养教化的重要资料;是引导和帮忙青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培育社会主义法治国家合格公民的重要举措。 二、实施目标 增加学生法制意识，提高学生法律素养，使学生树立社会主义民主法制、自由同等、公允正义理念;树立爱国意识、公民意识、遵
3、守法律意识、权利义务意识、自我爱护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观;帮忙学生养成遵纪守 法的行为习惯，提高学生学法、知法、遵守法律、用法的潜力。 三、实施主体 全省各级教化行政部门、校内和科任老师。其中，教化行政部门是实施管理主体，校内是实施职责主体，学科老师是实施操作主体。 四、对老师的要求 1、老师要提高思想相识。站在建设社会主义法制国家的高度上。 2、老师要增加紧迫感。要全面建成社会主义的小康社会，务必有高度的法制观念。 3、老师要构成教学渗透法制教化的习惯。不行“视而不见”。 4、要提高自身的法制素养。要想给学生一碗水，自己须一条永流不息的小溪。 5、要细心备教。一支粉笔，一
4、本书上课的时代已一去不复返了。 6、要主动探究创新。与日俱增，与时俱进。 高校法制教化心得体会篇2 最近，我再次仔细学习了中华人民共和国教化法、中华人民共和国老师法、义务教化法、未成年人保_、预防未成年人犯罪法和中小学老师职业道德规范等教化法律法规，学习了中国共产党中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、贵州省教化厅关于进一步加强和改进师德建设的实施看法，学习了新时期师德修养，学习了在第23个老师节里胡_发表的热忱洋溢的讲话。通过学习，我对老师师德有了更加深刻地相识。 中华人民共和国教化法是国家发展教化事业的纲领性文件，它颁布的目的是为了发展教化事业，提高全民族的素养，促
5、进社会主义物质文明和精神文明建设。教化法要求我们做到：教化必需为社会主义现代化建设服务，必需与生产劳动相结合，培育德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教化方针，每位老师必需仔细贯彻党和国家的这一方针。然而事实上，现在的教化还是应试教化，素养教化只是虚有其名，事实上的应试教化迫使许多老师只注意对学生传授文化学问，忽视了学生思想品德和身体素养等方面的培育，干脆导致了学生综合素养的大幅度下降，现在学生中的优良品德越来越少，不良行为越来越多。因此，教化法的贯彻实施，首先得各级领导转变教化观念，切实变更评价老师的方法。 国家实施九年义务教化制度，这本是利国利民的一件大好
6、事，然而在实际操作中让广阔老师苦不堪言，简直可以说是劳民伤财!九年义务教化究竟怎么搞，全国其他地方有些什么先进阅历，各级领导应当好好思索一下，不要光是瞎指挥。九年义务教化的顺当实施要靠法律，但现在的状况是有法不依或者说依不成，对那些违反九年义务教化法的人和事不能赐予刚好处理，导致学校各项工作处于被动，给学校领导和老师增加了很多不必要的麻烦。 学校老师的职责应当是教书育人，但现在老师们不能把全副精力用在教书育人上，要用许多时间搞普九档案，要用许多时间去做辍学生工作，还要用许多时间去写一些形式主义的东西。现在的学生是爷爷，老师不敢打、不敢骂，甚至重话有的时候都不敢说，你对他严格要求，它就是不买账，
7、动不动就是不上学了，学生一回家还得老师三番五次地去请回学校，这是什么事?发生辍学状况，有的是家长在里边推波助澜，纵容学生辍学，国家为什么不实行一些强硬的措施，让全部学生不愿辍学、不敢辍学呢? 许多教化法律法规里边都提到：营业性歌舞厅和网吧禁止未成年人进入。这些规定有什么用?特殊是网吧，现在就靠未成年人赚钱。各级主管部门虽说不定期地检查，但是检查过后网吧管理人员依旧我行我素，许多未成年人的不良行为由此产生。有法不依、执法不严、违法不究的现象何时止? 要想做一名合格的人民老师，必需知道国家和人民对老师的要求是什么，什么样的行为是合乎老师行为规范的，哪些是违法的，教化的目标是什么，老师应当拥有的权利
8、和义务是什么，老师应享受什么样的待遇，老师进修培训受不受法律爱护，法规对学校和家长有什么规定等。 只有知法，才能遵守法律。通过学习，我更加坚决我的探讨和学习理念，作为一名老师要想做好传道、授业、解惑的工作，必需不断学习，不断和专家名师沟通，结合自己的教学实际，改进教学教法，始终站在教化改革的最前沿，用最新的教化理念武装自己的大脑，用最先进的教学手段，给学生传授最新的学问和方法，达到的教化效果。 在教化的过程中，肯定要同等地对待每一个学生，用真心去关爱他们，发觉学生的优点，发展学生的特长，使他们能感受到父母般的暖和，享受到学习的欢乐和满意，过一种华蜜的学习生活。决不能像以前那样，但从学习动身去评
9、价学生，对学习成果好的学生关爱备至，对学习差的孩子冷眼旁观，甚至冷嘲热讽，谩骂打击。因为我们教化的目的是让每一个学生都能够健康欢乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才，让学生享受公允的教化资源，而不是仅为了那几个优秀生。应当把教化办成发觉人才、培育人才的场所，而不是淘汰人才的地方! 对孩子的教化肯定要留意方式，讲究方法。假如方法不当，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能卑视差生、体罚或变相体罚学生。卑视包括行动上的卑视和心灵上的卑视，比如在教学实践中，不批改差生的作业，或者依据成果和表现排座位等都属于行动上的卑视;而对差生不管不问，看法冷漠，则是一种心灵上的卑视。体罚事实上也有两
10、种，一种是身体上的惩处，如罚站、抄多少遍学问点等;还有一种是心灵上惩处，也叫心罚，就比如语言上的讽刺和打击，对学生的冷漠等。探讨发觉，心罚比体罚对学生的损害更大，往往会摧毁它们的意志力，使他们对自己丢失信念、失去斗志，丢掉了拼搏进取的志气，这是特别可怕的! 在老师的权利中，老师享有带薪学习进修的权利。可在实际操作中，有些领导能领悟法律的精神，通情达理，可还有一些学校的领导却利用手中的权力阻碍老师外出进修，甚至有极个别地方出现了扣除老师工资福利待遇的状况。还有一部分老师没仔细学习和领悟老师法，不知道自己应享受的权利和应尽的义务。只知道努力付出，不知道自己还享有不断改善自己学问结构的权利。 作为老
11、师肯定要始终牢记“学高为师，德高为范”的老师座右铭，一方面要树立终身学习的理念，不断提高自己的业务实力，不断通过教学反思，促进自己专业发展;另一方面要不断根据老师行为规范和教化法对老师语言和行为的要求，加强自身的修养，规范自己的言行，使自己成为一个道德高尚的人，成为一个让学生敬重的教化者。 班级就是老师的试验室，课堂和学生就是自己的探讨对象，课堂和学生在教学中的问题就是自己的教研课题!我们教化工作者，不能脱离自己的试验室，不能脱离一线教学!因为这就像科学家离开了自己心爱的试验室!将军离开了自己的战场!还能有什么作为呢? 高校法制教化心得体会篇3 在现实生活中，有很多人不能明辨是非，因而选错了道
12、路，让自己懊悔一生，尤其是我们青少年。因此，为了增加我们青少年的学法、普法意识，预防未成年人犯罪，我们学校实行了“法制教化专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教化副校长_老师。 本次报告会的主题是：预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场刚好雨，它让我们醒悟地看到自身的不足。许多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜，在惋惜之余，我们也相识到他们是法律无知者，在法律面前没有“敬畏”之心，只因一时冲动而铸成大错。 _老师首先给我们讲解并描述了一个案例：某学校的学生，利用网络传播犯罪方法，从而受到了法律的制裁。仅仅是一个在校学生，一个未成年人，却犯了罪。是什么缘由让青少年犯罪的呢?_老师给
13、我们总结了一下，主要是因为不听家长、老师的训诲，法律意识淡薄，辨别是非、好坏的实力较弱，以至于携带管制刀具、打架斗殴、偷盗、吸毒、贩毒等，走上了违法犯罪的道路。 一个个鲜活的案例，让我们知道了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本缘由是他们的法律意识淡薄，总认为自己做的是小事，等酿成大错时懊悔已经晚了。在这些案例中，有许多人是因为一时冲动才犯了罪。 犯了罪，一关就是几年甚至十几年，更有甚者把自己的一生都毁了。人最珍贵的是生命，生命对于每一个人来说只有一次。在人生的旅途中，青春是最漂亮的篇章。假如这最美妙的时间在那失去自由的地方度过，会对自己的人生造成什么样的影响呢?青少年犯
14、罪，不仅毁了自己，而且会“连累”到自己的家人。家人把希望寄予在我们身上，我们这样做，岂不是辜负了他们?就算是为了家人，我们也不能做出这种“荒.唐事”来。所以，我们要预防违法犯罪。 预防违法犯罪，首先要不断提高法律意识，增加法制观念，维护法律的尊严，依法遵守法律。我们青少年要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其次，要提高自己的辨别实力，增加限制力，做事要镇静冷静，要分清自己该做的事和不该做的事。第三，在交友方面，更要增加推断力，谨慎交友，从而更好地发展自我。 这次法制教化报告会是一次发人深省的心灵训诲，为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理，努力学习，好好做人，让
15、自己的生命之船在正确的航线上行驶。 高校法制教化心得体会篇4 法制，这是一个并不生疏的字眼，它是社会进步的标记。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必需先从自身做起，从身边做起。法制教化不仅要宣扬遵纪遵守法律的重要意义，更重要的是相识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。 不少同学会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。诚然，这的确叫平安，但这决不是平安的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非实力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假
16、如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。 有了这样担心全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏的精神鸦片，每天吸、到处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;假如他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的平安问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就
17、是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，有的人活着，他已经死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危急物。生命如此，何其残酷。 高校生，已经是一个基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种获得信息的途径。学会做人是的学问，也是做人处事的基础，提高思想到德修养关
18、系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。每日三省吾身，总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题，每天都这样强化，定能够变更自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。 高校法制教化心得体会篇5 法制教化是培育高校生全面素养的重要内容，以对学生仔细负责的精神。仔细抓好高校生法制教化素养，切实做好高校平安工作，是高校实践“以人为本”_的详细体现。 经过几节课的学习，我切身感受到加强高校生法制教化的意义：加强高校生法制教化是高等院校培育高级符合型人才的须要;是实现社会主义法治国家的须要;是社会主义市场经济发展和完善
19、的须要;是社会主义精神文化合作的须要;是扩大对外开放，加强国际经济文化合作的须要，同时也是为了使高校生法制教化适应新形势的发展要求，降低高校生犯罪率，使高校生相识遵守法律的必要性和犯法的危害性。 法制教化不仅向我们宣扬遵纪遵守法律的重要意义，更重要的是让我们相识到法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严，权利的有效武器。法制教化给我们了这样一个信息，即法律就在我们身边，我们学习生活的学校，家庭，社会有一个强大的爱护网，时时刻刻规范着我们的学习，工作和生活，调整着各种社会关系。只有自觉遵纪遵守法律才能健康顺当的成长，并有一个良性发展。 社会，它的含义是先进发达，而在实际的社会生活中却存在违法犯罪
20、的污点。在这其中，高校生的犯罪率也在呈上升趋势。这说明当前高校生法律意识普遍比较淡薄，作为高校生的我们应当自觉学法、遵守法律、用法，不断增加社会责任感。高校生犯罪早已不是什么簇新事，这一次又一次的犯罪事实让人们痛心，在依法治国不断深化的纪念，这些高素养且高智商的特别群体为何一而再再而三地走进犯罪的深渊，这让同样作为高校高校生的我们不禁扪心自问。 人生会面临多次选择，当我们正处于十字路口不知道何去何从时，我们将作出如何的选择?在现实生活中，有很多人不能明辨是非而选错了道路使自己懊悔一生，面对那些选择了不归路的人们来说，又是如何的懊悔与失去自由的无奈和悲伤。他们用自己犯的过错来警示我们这些正处于美
21、妙青春年华的少男少女，这些正享受着生活的美妙与自由的珍贵的我们，告知我们应当树立剧烈的法律意识，遵纪遵守法律、学法、懂法、遵守法律。这次法制教化课，我学到了有关法律的基本学问，也提高了法律意识，更明白了用法律武器爱护自己，用才智的头脑武装自己。总之，法律教化深化人心，深得人心。 社会发展到今日，从现代教化理论的角度要求我们必需由“应试教化”向“素养教化”转变，因为教化本领是为了培育学生优良的全面素养，而不是单纯的灌输科学文化学问。开展法制教化，提高了我们高校生的素养，为我们的健康成长和全面发展创建了良好的外部环境和文化氛围。所以作为高校生的我们一方面要自我约束，遵纪遵守法律;另一方面，我们的学
22、习生活又要有稳定的治安秩序作保障。 通过这次法制教化课程，不仅让我对于法律学问和犯罪影响有了更深一步的了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。教化和引导我们面对纷纭的社会，应保持法律，不行逾越之心;权益，务必维护之理。努力营造一个平安的生活家园。 高校法制教化心得体会篇6 随着科学技术的进步和人类社会的进一步发展，越来越多的社会问题仅仅靠具有某一方面学问的专业人才已无法解决，而是大量须要具有综合性学问的复合型人才。学技术的不懂法律，就不能很好地维护自己的权益，不能更好地利用现有的政策法规来促进科技产业的发展。法学作为一门重要的社会科学，它日益受到高等院校的教化者和受教化者的重视。对高校生加强法制教
23、化，一方面是因为法律已渗透到社会生活、人的衣食住行等各个方面。另一方面，越来越多的高校生已把法律素养作为一项重要指标来要求自己。 学习后对刑法的相识刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是驾驭政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，依据其阶级意志，规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任，赐予犯罪人何种刑事惩罚的法律。刑法有广义刑法与狭义刑法之分广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和，包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款。狭义刑法是指刑法典。即中华人民共和国刑法 刑法的基本原则，是指刑法本身具有的贯穿全部刑法法规体现我国刑事立法与刑事司法基本精神指导和
24、制约全部刑事立法和刑事司法过程的基本准则法。新刑法规定了刑法的三个基本原则，即罪刑法定原则罪刑相应原则和适用法律一律同等原则法。 学习后对民法的相识 中华人民共和国民法通则，为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的须要，依据宪法和我国实际状况，总结民事活动的实践阅历，制定本法，自1987年1月1日起施行。 民法通则是我国对民事活动中一些共同性问题所作的法律规定，是民法体系中的一般法。所谓民事活动是指：公民或者法人为了肯定的目的设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。如买卖、运输、借贷、租赁等。进行民事活动时，应遵循自愿、公允、等价有偿、诚恳信用、
25、遵守法律的原则。 学习后对劳动法的相识 劳动法是国家为了爱护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，依据宪法而制定颁布的法律。从狭义上讲，我国劳动法是指1994年7月5日八届人大通过，1995年1月1日起施行的中华人民共和国劳动法;从广义上讲，劳动法是调整劳动关系的法律法规，以及调整与劳动关系亲密相隧的其他社会关系的法律规范的总称。 劳动法作为维护人权、体现人本关怀的一项基本法律，在西方甚至被称为其次宪法。 其内容主要包括： 劳动者的主要权利和义务;劳动就业方针政策及录用职工的规定;劳动合同的订立、变更与解除程序的规定;集体合同的签订与
26、执行方法;工作时间与休息时间制度;劳动酬劳制度;劳动卫生和平安技术规程等。 在学生中开展法制教化，是时代发展的必定要求，任重而道远。我们应当信任学校有决心进一步集思广益，主动探究，常抓不懈，培育新世纪合格人才做出应有的贡献。 而我们当代的高校生在学习了这些法制学问后，更应当从我做起，从小事做起，做一个符合时代要求的高校生。在这样一个充溢人文教化和关怀的校内里，是多的华蜜和畅快啊! 诚心希望我们学校发展的越来越好，我们学校的法制教化可以进行下去，让我们学校的每一个学生都是一名合格的优秀的当代高校生! 高校法制教化心得体会篇7 我在_市_县法律救济中心的工作主要包括三个方面的内容： (一)中心接待
27、大厅法律询问 中心接待大厅主要用于接待遇到法律难题的群众的来访。作为法律救济爱心大使，救济中心的法律询问员，我的职责就是每天坐在大厅里接待来访群众，向他们耐性解答相关的法律问题。大部分案子法律救济程序的开端也来自于接待大厅的工作，假如我们一旦发觉符合法律救济的状况或者当事人到中心来申请法律救济的时候，我们就会立即向中心主任进行申请批准。在中心接待大厅作法律询问员的时间里，我接待了许多来访的群众，也接受了许多符合条件的群众的法律救济申请，学到了不少东西，在向别人解答问题的时候，我很兴奋能够把自己学到的东西服务于社会，在服务社会的同时也提升了自己的专业水平。 做询问员对我影响最大的方面是接人待物。
28、因为来访的大部分都是处于弱势地位的群众，这部分人可能在来中心询问之前已经遭遇过许多的不幸，因此许多带着对社会不满、对法律持怀疑的看法，而且许多人的心情也不稳定，这就熬炼我与人打交道的'实力方面起到了考验作用。接待来访群众，我认为要达到两个目的，一方面复原他们作为一个正常社会公民对法律、对社会的信任;另一方面让他们能够得到解决问题切实可行的方法。但是要达到这两个方法，的确要使出浑身解数，有时候假如遇到心情很激烈的群众时，更是难上加难。我的做法是，尽量使自己的语气变得平缓，多听当事人叙述，解答问题时肯定要紧扣法律依据，假如遇到心情激烈的群众，肯定要更加耐性地向他们说明相关的法律条款和政治制
29、度。 (二)_县法律救济热线 法律救济热线是整个_地区的法律救济热线，接线员的职责是义务为他人电话解答法律询问。每天除了来访的群众外，还有众多的来电询问法律问题。因为电话询问的特别性，许多事情没有面对面询问的那种便利，因而解答电话询问要求询问员能够更加简洁明白地回答当事人的问题，须要比较好的概括实力，也要求询问员对法律精神的理解有更高的理睬。从电话询问的要求可以看到询问员实力提高的方面。我在回答电话询问的时候，一般尽量做到多问状况、多回答法律条款、少带感情色调和少说无关紧要的事情。 (三)办公室行政工作 除了以上两大项工作外，我还常常审查法律救济的申请、管理中心的网站、参与中心工作会议、与领导
30、一起下乡实地调研考察。在办公室的这段日子里，我始终被一种求真务实、互帮互助、团结奋进的团队精神所鼓舞。无论是思想上、工作上，学习上、还是生活上，大家总能通过坦诚的沟通，达成默契，形成合力。不管谁在工作中遇到困难，其他同志总能伸出真诚的双手，尽管话语不多，但是心与心是相通的。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 从第一天起，“勤奋”的氛围时刻感染着我。办公室的工作每天从早忙到晚，而且常常出现加班加点现象，定点下班对我来说好像是一种奢望。为了驾驭详尽、真实的第一手材料，我常常对法律信息中出现的专业术语，常常与同事、挚友间进行沟通和沟通，在不断更新、充溢自身学问层次结构的同时，为法律信息编辑工作奠定了良
31、好的学问储备。由于办公室工作性质确定，在学习法律写作的同时，我也学到了很多有益工作方法。在受益的同时，我相识到：成为一名合格的基层办公室工作人员，不仅要不断锤炼自身的文字写作实力，而且要在处理事物中也要有所提高。 (四)工作中存在的问题 通过基层实践工作，我也醒悟地看到自己还存在很多不足，主要是： 一、对办公室工作了解还不够全面，有些工作思想上存在应付现象; 二、工作的创建性还不够强， 缺少吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神; 三、学习驾驭新政策、新规定还不够，对新形势下的工作需求还有差距; 四、调研工作不够深透，工作方法上还有待改进。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更
32、好。 总之，通过努力学习和不断摸索，收获很大，我坚信工作只要尽心努力去做，就肯定能够做好。一年的基层熬炼，我感受到法律的神圣与庄重，尽管我接触的工作还是有限，或许所作的仅仅是法律询问、行政工作;然而却系统驾驭一些程序上的东西和对待工作的那份严谨。或许在外人看来，法律救济工作是悠闲的，当我真正走进去的时候才发觉事实并非如此，他们的工作要不的半点马虎，并且有些工作还须要主动地克服困难去开展。有的时候也觉得自己有阅历，或是由着自己的推断来处理事情，所以出现了不少的问题，给领导添了不少麻烦，使自己当时无法解决难题，最终在领导的帮助下都解决了问题，事后才知道自己的社会阅历缺乏，或是处理方法不当，我决心在
33、今后的工作中要多提高自己的素养与养息，结合实践的所见所闻所想，试图从思索中起先，在学理的角度上分析、接触、论证新事情、发觉新问题。多学习为人处世的哲学，才能够超越自己，争取在今后的工作中有更大的进步! 高校法制教化心得体会篇8 法制，这是一个并不生疏的字眼，它是社会进步的标记。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必需先从自身做起，从身边做起。法制教化不仅要宣扬遵纪遵守法律的重要意义，更重要的是相识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。 不少同学会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。诚然，这的确叫平安，
34、但这决不是平安的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非实力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好同流合污，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。有了这样担心全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏的精神鸦片，每天吸、到处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;假如他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行
35、为上的平安问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，臧克家先生在有的人一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发
36、展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危急物。生命如此，何其残酷。 高校生，已经是一个基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种获得信息的途径。学会做人是最大的学问，也是做人处事的基础，提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。每日三省吾身，总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题，每天都这样强化，定能够变更自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。 高校法制教化心得体会篇9 我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵守法律是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，
37、护法是重要的基本职责。然而很多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵扰，也不懂利用这些法律武器来维护自己。老师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。 在学习过程中，老师给我们讲解了许多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教化法等。驾驭了基本的法学学问，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，提高对法的重要性的相识，增加法律意识，另一方面，我们更应当通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。 通过法律基础课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的相识，现在能够领悟到法律的深
38、层次内涵，有了理性的相识，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习结束后，我静下心来，参照课本，比照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣扬节目，感觉到在法制建设方面，我还有许多须要学习，还有许多工作要做，还有很多有待解决的问题须要考虑。 法律学问是我们必备素养之一，我们必需通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公允交易，同等在生活过程中，遵遵守法律律，享受个人权利，履行义务。 由于我们专业的学问体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素养提高的学问。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的学问视野扩大。对提高自己的综合实力很
39、有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。 在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的改变。其中实体法部分对我以后很有帮助，它主要介绍我国几大基本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、学问产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及基本规定和精神，培育大家的知法、遵守法律、护法、用法的自觉意识。 总之，在本学期学习的这门法律基础课上，我驾驭了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在肯定法律学问的基础上形成了有关法与法律现象的学问、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律学问和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课
40、，我还了解了马克思主义法学的基本观点，驾驭了我国宪法和有关法律的基本精神和内容，增加了法律意识，提高了法律素养。并会坚持做到遵纪遵守法律，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建设社会主义法治国家奋斗。 我深刻的理解到了我们的权利和义务，能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵遵守法律律规定，更能够在工作生活中免受困扰，爱护自身生命财产平安;更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我爱护的意识，并有了肯定的寻求法律救济的实力。 高校法制教化心得体会篇10 这一次的暑期
41、社会实践的确让我增长了不少见识，让我相识到了社会的一面，相识到了自己的渺小，短短的两个星期对我来说真是受益匪浅啊。 我所实习的单位是我家乡的一个滨湖区人民法院所属的一个基层法院太湖人民法庭。在实践老师的教育下，让我深深感到作为一民法官是多么的令人傲慢，在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更能找到一种神圣的使命感。 通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作阅历，巩固并检验了自己2年来来本科学习的学问水平。实习期间，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，在一些案件的立案过程中我还担当了详细的案卷整理工作，并且对部分参加案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律学问，对立案的程序有
42、了更深的理解，同时留意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的确定和较高的评价。 实习期间我主要对以下案件进行了深化探讨，参与了一些案件立案审判的过程，并提出了自己的一些看法。 一、 买卖合同起用简易程序审理案件： 这是我第一次望见简易程序在审理案件中的详细运用。这个案件案情清楚，事实清晰、证据充分、争议不大，太湖人民法庭属基层法院，符合简易程序的条件。在整个审理过程中，只有一名审判员，我们趁之为法官，原告和被告的当事人都没有到场，双方都由各方的代理律师出席，法庭还有一名书记员，负责记录法庭审理整个案件过程。我便出席了这一场法庭审理。先让我叙述一
43、下案件的梗概。 原告：制造机动车公司(公司名称不是记得很清晰，下面只好用原告被告来代替了) 被告：代理销售机动车公司 原告与被告系合作伙伴关系，在去年就将原告公司制造的机动车运输给被告，被告知称资金周转不灵，希望原告能晚些要求付清货物的全部货款，可是直至今年，被告还未将货款付清，几经原告的追讨，被告仍旧没有全部偿还，还有 1万6千元的货款，原告认为被告没有合作诚意，便提起诉讼。 双方争辩的焦点是，被告曾还了_元给原告，原告称没有收到。被告还提出原告的货物不符合双方订立合同的质量标准，所以才迟迟未将货款付清。 经过法庭的审理：被告所称曾汇款给原告_元，事实上，收款人的姓名不是原告并且是一个与原告
44、素不相识的人，可见被告供应的证据并不符实。其次个焦点是产品的质量问题，在这件事情上，被告拿出了很多信件称是客户反映质量出现问题，要求退货，被告还称曾致函给原告要求退换有质量问题的产品，原告对被告的这些证据提出质疑，因原告当事人没有出席法庭不能确认事实真伪，要求与当事人求证后赐予答复。 在整个审理过程中，审理时限很短，而且感觉开庭审理只是走下过场，法官对于此案如何判早有结论。 通过这起适用简易程序的刑事案的审理，我看到虽然审理时限很短，必备的程序却很完备的，法院在这方面限制得很好。但是，另一方面了我认为法院在庭审制度方面还是存在一些缺陷的，就拿这起案件来说，被告拿出的证据并不充分，法官亦认为如此
45、，这样的民事经济案件很大程度上是可以双方调解的，并不必弄得要上法庭，在场的两为律师也希望双方当事人能够各退一步。尽管这次法官没有作出判决，但是后来的一些场面上的事情还要接着下去，也就是我上面所说的走下过场。不过从案件的侧面来说，我发觉现在的人都懂得用法律的武器来维护自己的利益，说明现代社会的文明程度高了啊。 二、 一起离婚案 本案中被告在结婚之前就怀有身孕，通过欺诈骗婚。婚后不久就有一女婴，原告对此怀有疑虑，认为不是自己的小孩，就带着自己的孩子到上海一家医院进行亲子鉴定，结果证明该女的确不是本人所生。原告系于被告的欺瞒行为便起诉，要求与被告离婚。财产均分。 法庭判决同意离婚，在分割财产时，照看
46、到女方的利益，作出了公允的判决，可是女方的父亲认为法庭的判决有失公正，不断的到法院进行干扰，法院工作者告之正确的解决途径他不采纳，给法院工作带来了许多的不便。 通过此案不由得联想起新实行的婚姻登记条例在简化婚姻登记程序给人们带来便利的同时，又在肯定程度上增加了婚姻的风险，一系列的问题也将随之而来。政府和个人谁该担当婚姻风险?个人在婚姻风险中如何自我爱护?政府又如何加强管理降低婚姻风险?我想，这些问题应当是新条例所做的改革出台后，作为法律工作者和行政工作者应当考虑的问题。 在实习过程中还有些其它的案件也让我学到了许多东西。在两个星期的实习时间里，我基本上驾驭了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作
47、详细操作细微环节，这一系列的事情可都是要仔细细致的，书目上要写好案号，原告，被告，事由等等，判决还是调解不能写错，案卷肯定要分正卷副卷，并且案卷的内容还要根据证据材料，法庭材料整理好，将它们装订好，贴上封条。看着自己的案卷整理好真是很兴奋。 在实践中我巩固了一些司法文书如执行通知书、换押证、上诉函、开庭公告、提押票、传票等的书写;进一步巩固了一些详细的司法程序学问如：民事案件和刑事案件庭审的简易程序、一般程序。 同时我还主动要求参加外调工作和法院工作人员一起进行送达，还参加财产保全。 这次实习是我高校生活中不行缺少的重要经验，其收获和意义可见一斑。通过实习，我将自己所学的学问应用于实际的工作中，理论和实际是不行分的，在实践中我的学问得到了巩固，解决问题的实力也受到了熬炼;本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的