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1、2023年初三物理教师德育工作计划6篇 学校实行校长负责的德育工作管理体制。党组织要发挥德育的监督保证作用,全体教职工都要做学生的德育工作。你知道初三物理老师德育工作安排怎么写吗?下面是我为大家收集有关于初三物理老师德育工作安排,希望你喜爱。 #483969初三物理老师德育工作安排1 本期接着担当高二4班班主任工作。班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成果是否能够提高,班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键,下面谈谈本学期的做法: 一、抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进
2、行耐性的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。 二、抓好常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度,主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务,培育工作实力。 (3)加强对学生的心理健康教化,优化学生的心理状态。 (4)激励学生主动参与志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增加他
3、们的社会责任心和为人民服务意识。 三、加强学风建设: 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。 4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。 四、活动支配: 9月:利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教化,刚好总结,扬长避短。 10月:主动开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关切集体、关切他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作,提高班级整风光貌。 11月:对期中
4、考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与校内艺术节活动,为班级争光添彩。 12月:对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬,为其他同学起到带头作用。 总之,我会主动学习,不断探究,着重班级的德育,主动协调各科教学,全面提高学生素养。 #484113初三物理老师德育工作安排2 21世纪,是一个高度发展、高度竞争的时代,各种信息快速灵敏的占据着人们的生活空间,在这种
5、情势之下,意志薄弱的人很简单就迷失自我,此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教化工作中,进行扎实有效的德育工作,特作安排如下: 一、指导思想: 弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教化为抓手,不断增加德育工作的主动性和实效性,巩固和提高德育工作的整体水平,使德育工作能够迈上一个新台阶。 二、基本目标: 1、建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、为全面提高学生与人交往的实力,养成良好的与人交往实力,大力推动素养教化和社会主义精神文明建设,努力创建&qu
6、ot;友情班级" 三、详细措施: (一)、强化学生日常行为习惯 开学伊始,开一堂行为习惯教化课。内化小学生日常行为规范。规范两操,刚好对好人好事进行表扬。 (二)、培育良好的学风 培育学生尊师爱友,勤奋学习,关切集体,遵守纪律,酷爱劳动,讲究卫生,主动熬炼的好作风,有利于班级凝合力的形成和发展。 1、全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生与人交往实力。 2、渗透小学生日常行为规范和小学生守则中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教化和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。 3、狠抓学
7、习风气,进行学习的目的,学习的看法教化,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教化过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。 4、建立一帮一小组,平常加强辅导。 (三)、加强平安教化,防患于未然 平安工作是一切工作得以顺当进行的前提,因此,把平安工作放在班级工作的第一位。 1、用晨会、板报展等形式,开展平安学问教化。 2、用班会课给学生传授相关的平安意识,法律意识,增加学生的自我爱护意识。 #483967初三物理老师德育工作安排3 赫尔巴特曾经说过:我想不到任何无
8、教化的教学,正如相反方面,我不承认有任何无教化的教学。可见,教学中德育渗透,就是将德育本身的因素与学科所具有的德育因素有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。在语文教学中有机地进行思想教化的渗透,促进学生特性心理品质的健康发展,使其水乳交融,自然生长,这是素养教化的本质特征,也是新一轮基础教化改革的要求。我结合数学教学制定德育工作安排如下: 一、摆正位置,明确德育教化的重要性。 我们知道中学教化是育人的奠基工程,而语文学又是基础教化的重要学科,其内容的特别确定了它具有其它学科所不行代替的育人功能。新的课程标准把德育教化放在非常重要的地位,新课程的培育目标要求我
9、们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,酷爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,要使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明白德育教化在整个教化教学中的重要位置,尤其在今日,我们更应当摆正位置,明确德育教化的重要性。 德育教化应当从一起先抓,并始终贯彻于各年级的教学中。老师必需具备自觉性和主观能动性,在钻研教材、设计教材、进行教学等各环节中,都要有意识地考虑如何渗透德育教化,要坚决贯彻学问教化与思想品德教化统一的原则。 二、擅长发挥老师在教学中的人格魅力。 德育过程既是说理、训
10、练的过程,也是情感陶冶和潜移默化的过程。老师自身的形象和老师体现出来的一种精神对学生的影响是干脆的,也是深远的。其中老师的示范作用以及老师对学生的看法,是培育学生良好习惯的主要方法。老师的示范作用体现在,老师要通过自己的一言一行、一举一动来感染学生,以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作看法来影响学生。例如:上课时,老师着装要朴实大方,讲一般话,语言要清晰、明白、有逻辑性。板书要整齐,书写要规范,辅导后进生要耐性、细致,使学生在老师的表率作用下,潜移默化地受到有益的熏陶和教化。另外老师的板书设计、语言的表达、老师的仪表等还可以无形中给学生美的感染,从而陶冶学生的情操。若老师在教学中,老绷着面孔,
11、一本正经,则教室的气氛必定趋向惊慌、肃穆,师生之间简单产生一种压抑感,学生不愿表达自己的想法,更无法激发他们学习的潜能。所以在课堂教学中,老师要通过创设情境,将师生的感情、融于认知活动中,使学生在一个愉悦、宽松的环境中学习,这样有助于培育学生良好的人格。 三、擅长挖掘数学教材中的德育素材,渗透思想品德。 苏霍姆林斯基说:世界是通过人的形象进入人的意识的。儿童年龄小,他们阅历有限,那么生活中的形象越显明思想影响就越剧烈。在中学教学教材中,思想品德教化内涵非常丰富,只要老师仔细钻研教材,充分发掘教材中的德育因素,同时在教学学问时,留意发挥教材本身思想教化功能,不失时机地潜移默化地进行思想教化,把德
12、育教化贯穿于对学问的教学中。例如七年级学生一进入学校,第一节课就进行思想品德教化。老师通过让学生视察图中的情景,再结合学生的生活实际视察自己漂亮的校内,从而对学生进行爱学校、爱集体的良好品德教化,教化学生要珍惜今日的华蜜生活,在美妙的校内里努力学习,学好本事,长大为祖国建设更加漂亮的校内。 四、结合数学教学的常规性,培育良好习惯。 良好习惯的培育也是对学生进行思想品德教化的一个重要组成部分,因此,应当在教学中严格要求学生,抓住一切时机,反复进行训练培育良好的学习习惯。 1、留意培育学生用心听讲的习惯,用心听讲是学生理解学问的重要前提,上课时应要求学生集中留意力,培育自控实力,自觉约束自己的行为
13、,不受外界干扰,不开小差,不搞小动作,仔细听讲,主动探究,大胆发表自己的见解。 2、仔细书写作业的习惯,作业时必需严格训练学生仔细负责的学习看法,书写整齐规范,图画符合要求,审题仔细全面,计算耐性细致,并能自觉养成检查验算的习惯, 3、意培育学生敢于正视困难,战胜困难的学习精神,学生在学习上遇到困难请教时,不立刻给他们讲解,而是激励他们重新审题思索,引导他们从不同的角度进行分析,直到独立解决问题为止,从而增加了学生的胜利感和自信念,培育了独立思索,敢于挑战困难的精神。 总之,一个全面发展的人,既应驾驭丰富的学问,又应具备高尚的人格,这是以人为本现代教化理念的起点。语文教学中德育功能渗透的根本目
14、的在于使教学能真正为新世纪培育合格的人材服务,所以在教学中,老师要结合学生思想实际和学问的接受实力,点点滴滴,有机渗透,耳闻目睹,潜移默化,以达到德育、智育。 #484115初三物理老师德育工作安排4 一、指导思想 依据学校工作支配,确定了本学期德育教化理念:引领华蜜,奠定欢乐人生;坚持规范,养成良好习惯。德育活动目标:坚守规范,实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际状况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线,以强化行为规范养成教化为重点,结合我
15、校小树、小虫、小挚友创新小学德育模式,引领学生华蜜成长国家立项课题、一完小阳光成长指南和小学生日常行为规范,强化校内各项常规制度,加强常规管理,狠抓学生良好习惯的养成教化,把学生的思想教化工作做实、做细、做精,增加德育的实效性和针对性,为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。 二、工作思路 1、建设一支队伍:加强师德教化,提高艺术管理实效,做到人人抓德育,开创德育工作新局面。作为老师,人人都是德育工作者。“全员德育,人人有责”是我们的志向状态。在大家的帮助下,上学期德育处工作开展得特别顺当,但
16、是在纪律管理、校内卫生等常规管理方面还存在许多问题。我们希望本学期大家能够进一步增加“全员德育”的意识,看到违纪行为都能立刻去制止,在卫生保持等方面能做到领先垂范,坚持下去,信任我们的学生纪律会有很大好转,教学楼内会变得宁静、井然有序,我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。 2、贯穿一个主旋律:引领华蜜与坚持规范有机结合,发展学生特性,培育学生特长,成立我校德育课题组,全面实施我校的特色教化树鹰教化。 3、强化一项工作:加强对学生日常规范教化,加强纪律性,培育学生良好的行为习惯,促进优良校风的形成。 4、重视一种教化:加强中华传统美德教化,培育学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情
17、怀。 5、重点开展一些活动:即班队活动,校内科技、文体艺术活动,社会实践、演讲会操塑身操竞赛活动等。 6、营造一个环境:接着加强班级、校内文化建设,优化育人环境。 7、树立一批典型:评比表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。 三、201X年德育工作要点 二月份:常规教化月(坚守纪律严格规范) 1、实行“引领华蜜坚持规范”开学典礼,进行纪律、礼仪、平安教化。 2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会,整顿校容校貌。 3、召开期初级部长会议,制订德育、少先队、班级等工作安排。 4、进行201X年春季留守生和乘车学生摸底。 5、召开平安卫生执勤人员会议。 6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文
18、化评比。 7、班内实行自我管理评比细则,评比第一批五星文明管理小队。 8、进行儒雅教化:雅标路队整齐,路诵洪亮,精神饱满;动作协调,步调一样;班内没有违纪记录,卫生保持好,优胜者评比为儒雅文明中队。 三月份:感恩教化月(举止文明风范儒雅) 1、实行三八节感恩教化活动,参与县妇联汇演。 2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动,进行儒雅教化 育:雅标学习习惯:教室桌凳,排列整齐;桌面桌内,摆放有序;仔细作业,书写规范;上课听讲,专注专心;主动举手,声音嘹亮。 3、组织学生上、下楼道及路队平安演练。 4、做好学校平安及春季传染病的防控工作。 5、激励家长参加“走近自然,相约春天”春游活动。 6.主
19、动训练广播操,为实行全校会操竞赛做好打算。 四月份:传统教化、文化教化月 1、开展经典诵读教化活动。 2、实行小故事、演讲竞赛。 3、聘请法制副校长上法制教化课。 五月份 1、召开庆“六一”艺术节筹备会。 2、协作学校实行其次届“感动校内十佳园丁”评比活动。 3、雅行教化:雅标卫生习惯:公共卫生,主动打扫;地面纸屑,弯腰捡起;个人卫生,个个牢记;衣着整齐,勤梳勤洗。 4、调研各级部课题实施状况,实行树鹰教化小学问竞赛。 六月份:学习、评比活动月 1、实行各年级会操、塑身操竞赛。 2、进行阳光中队、家长、少年评比活动。 七月份:社会实践支配月 1、进行德育、队、班级工作总结。 2、布置暑假社会实
20、践活动。 #484111初三物理老师德育工作安排5 本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素养的同时,为我校教学工作贡献自己的力气。以下是我的个人安排: 一、加强学习,提高相识 我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。中小学老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。因此,我首先要加强学习,仔细领悟规范中的各项内容,让规范的要求深化我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。 二、以身立教,为人师表 师德中既有老师本人的品德,又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生,老师的思想、行为、作
21、风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,老师必需“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必需做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人缘由影响工作,哪里有学生,哪里就有我。要求学生每天7:30到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻留意自己的形象,穿戴整齐、朴实、大方,举止文静,带头遵守学校的各项规章制度,主动参与各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养,提高素养 马卡连柯曾说过:“学生可以宽恕老师的肃穆、刻板,甚至吹毛求疵,但不能宽恕他们的
22、不学无术。” 作为一名老师,肩负着教书育人的双重任务,要想精彩地完成任务,不仅要具备精深的专业学问,还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域,用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对老师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也起先呼喊新时代的新型老师。因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民老师的光荣称号,今后,我要接着加强学习,在条件允许的状况下,接着深造,努力提高自己的专业学问和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深化学习教化学、心理学,了解学生的年龄和心理特征,为顺当开展班主任工作奠定基础。另外,在搞好教化教学工作的同时,还要留意培育自己广泛的爱好和爱
23、好,不断陶冶自己的情操,做一名高素养的人民老师。 四、关爱学生,无私奉献 老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教化事业。 本学期,我担当四年级班主任兼教语文教学工作。在工作中,要留意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为同等的教化对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,随意发号施令,要渐渐树立正确的人才观、师生观,敬重学生的人格,建立同等、和谐的师生关系。在今后的教化和教学工作中,我对学生要本着关切爱惜与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不卑视差学生,要爱得有方,严得有度,特殊是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要擅长发觉学生身上的闪光点,
24、并为他们创建展示自我的机会,帮助学生树立信念,矫正不良的行为习惯。 在工作中要有“四心“,即爱心、耐性、信念、恒心,以自己对学生的一片酷爱和对教化事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计酬劳。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新相识自己的孩子,找到孩子真正的致差的缘由,变革教化方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,相识孩子的发展改变,变盲目协作为协作教化。 总之,我会从自我做起,维护人民老师的良好形象,本着教化一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,肃穆仔细、一心一意地做好本职工作,以良好的师德回报社
25、会。 #484112初三物理老师德育工作安排6 本学期我结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。特拟定安排如下: 一、端正思想,教书育人,为人师表 作为一位老师我很清晰,自己的教学思想和教化观干脆影响自己的教学方向。所以,我先从自己的思想入手。做到"端正思想,为人师表。" 二、加强老师自身修养。 1、加强自身学习:努力学习教化科学理论,提高履行师德修养的自觉性,时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。 2、在老师中树立榜样作用,要求别人做到的我首先要做到。到处做老师的表率,一身垂范,严格要求。 三、家校联系。 与家长共同关注学生的学习以及自身良好的心理素养、德育素养的养成,帮助家长营造家庭教化的良好环境。 四、在教学中对学生进行德育渗透 在体育教学中我很留意对学生进行德育渗透。 以上是我的师德安排,我将严格要求自己,努力做到。 老师学期安排本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页