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1、2023年四年级主题班会设计7篇 上学期间,大家对主题班会肯定不生疏吧?主题班会的召开原则是:教化性、针对性、创建性、贴近性、多样性和敏捷性。敲定一个主题班会,都须要做哪些打算呢?下面是由我给大家带来的四年级主题班会设计7篇，让我们一起来看看！ 四年级主题班会设计篇1 教学目标： 1、了解有关平安学问；明确校内担心全的行为，提高学生校内平安意识。 2、知道在校内里哪些行为是担心全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3、假如一旦有担心全的事情发生了，知道应当如何去处理，树立自我平安意识，增加自我爱护实力。 教学过程： 一、导入 1、平安对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。 2、让学
2、生列举发生在校内里的事故： 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校内里的事故。 4、老师总结：在校内里我们也肯定要留意平安。 二、沟通：探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安。 小学校内平安教化主题班会 上下楼梯应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？ 学生回答后老师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 在走廊里应留意哪些平安？为什么？应如何做？
3、学生回答后老师强调：轻声闲逛，不跑不叫；不追逐打闹；不做嬉戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢_；无事不到其它楼层乱窜。 在教室里应当留意哪些平安呢？为什么？应如何做？ 老师明确强调：轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告，不乱动；试验课，听老师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。 在校内里应当留意哪些平安？为什么？应如何做？ 学生沟通回答后老师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、
4、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 在厕所里应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？ 老师明确强调：不追逐打闹做嬉戏；大便入坑，_；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 体育课应留意哪些平安？为什么？ 学生沟通，指名回答后老师强调：要在老师的指导下有秩序地活动， 留意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是特别重要的。 三、巩固 1、_共同回顾应留意的平安事项。 2、同桌相互提问应留意的事项。 3、将重点条目抄记在笔记本上。 四、作业 写一篇学习心得体会，要写清晰自己以后应当怎样做才能有效防止平安事故的发生。回
5、家也可和父母再加以探讨，还有哪些应留意的事项。 四年级主题班会设计篇2 一、珍爱生命： 1、出示图片。 多彩的生命构成了缤纷的世界。 生命是地球上最宝贵的财宝。 当我们望见小草翠绿，树影婆娑(p su)，听到虫鸣鸟叫，人群热闹，闻到清爽空气，百花芳香，都能感受到万物的蒸蒸而上，世界充溢生命力和无限希望。整个世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2、企鹅的故事 3、人类孕育的艰辛 听了以上的故事，你想到了什么? 4、学会珍惜生命，因为生命的诞生是艰辛的。 二、交通平安。 交通运输是现代生活必不行缺少的组成部分，为现代人的生活供应了极大的便利，同时由于一些人对交通平安重视不够，也给许多家庭带来不幸。
6、我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们了解一下交通平安学问。 介绍乘车、乘船的有关学问。 行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。重要的一条是要学会避让机动车辆。 不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 小结：交通既为我们生活供应了极大的便利，但假如忽视交通规则，也会给许多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规则，时刻重视交通平安。 三、夏季防溺水 1、复习“六不一要”。 齐背。 2、英雄沈星 这就是沈星的家人，这是为了纪念沈星的英雄行为而命名的“沈星桥”。可如今桥在，沈星却恒久离开了我们。为什么会发生这样的悲剧呢? 学生沟通。 为什
7、么会发生溺水事务呢? 1、不当心落入水中。 2、水中滑倒无法站立或水中游戏难以自控。 3、打算不充分，急于下水;或水中逞强，过度疲惫。 4、突然呛水，不会调整;浮具受损沉入水中。 5、游泳技术没驾驭，遇到意外，惊惶失措。 四、居家平安 A消防平安 话导入： 同学们有一个华蜜暖和的家，受到父母和家人的关切.爱惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍旧有很多意外事情须要留意.否则很简单发生危急.酿成事故.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要留意什么：(师生共同) 用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。 1室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度.用水
8、把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 2平安出口火灾逃命。 老师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打. 2、火灾地址要报火情发生具体地点： 市村路号.如：(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是) 小结：(卡纸出示)(全班齐读) 遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪欲财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑 B、科学用电 随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 (1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 (3)电器运用完毕后应拔掉电源
9、插头。 C、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 运用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 (二)饮食平安 1、饭前饭后多补水 2、有节制地吃点零食 3、生吃蔬菜水果要洗净 4、不吃三无食品，不吃过期腐烂变质的食品。 E、当有生疏人跟你说话时，怎么办? 四年级主题班会设计篇3 设计意图： 本节班队活动设计，努力体现“活”和“动”两大特点，体现班队活动的主体性、实践性、创建性、开放性的原则，使队员在开心的氛围中，对父母、挚友、老师由了解
10、到赞美，由扮演到评议，学生渐渐相识到父母的艰辛，老师的宏大，挚友的珍贵，让学生用一颗感恩的心，用自己的实际行动去报答父母、老师和同学。 设计思路： 仪式略 主持甲：人的一生中，难免会遇到一些困难或不顺心的事。每当这时，无论是你的父母、老师还是挚友，都会伸出一双热忱的手去帮助你。也正因为如此，你会由衷地感谢他们。生活中，像这样的例子数不胜数。 主持乙：的确，我们生活在这个多姿多彩的世界里，就应当怀着一颗感恩的心去面对全部的人。 合：感谢各位老师的光临，感恩的心六(3)班主题班会现在起先。 第一部分：对父母的感恩 主持甲：常怀感恩之心的人是最华蜜的，高兴欢乐都会随之而来，生活恒久都充溢暖和的爱。
11、主持乙：但我们许多人已经习惯接受别人的关爱，并且认为这是天经地义的。 主持甲：他们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢渐忘了华蜜的感觉，请看接下来的一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢? 以学校“迎阳电视台”记者暗访的形式播放一段班级某位学生(有针对性的)在家“小皇帝”式的表现。 主持乙：看完了这段录像，大家有何感想呢? 生1：我觉得_同学太不应当了，他们辛辛苦苦地把我们抚养长大，这种恩情比山高，比水长，因此我们要回报父母的深恩，必需孝敬父母。 生2：你刚才的表现太不应当了，爷爷那么大年纪，还要帮他做那么多的事，一点都不知道心疼爷爷。 生3：孝顺父母是每个人应尽的本分，我们在求学阶段还没有方法学
12、乌鸦反哺，但是我们仔细学习，保重身体，不使父母为自己操劳，这就是孝顺的好孩子了。 _同学：听了大家的话，我感到很惭愧，但那可是以前的我，现在的我可不一样了，不信，你们看： 画面内容：双休日，_在家帮爷爷浇花、施肥，帮妈妈做饭，在妈妈的指导下，他还烧出了一盘香喷喷的红烧鱼呢! 主持甲：那是缘由让你有如此大的变更呢? _同学：这还得感谢我的爸爸妈妈，是他们感染了我。记得那是上个月的一天，爷爷因为到学校给我送我忘在家里的作业本，在路上被摩托车撞了，右手骨折。在爷爷住院的那些日子里，爸爸妈妈每天都早出晚归，还轮番在医院里陪夜。不仅如此，他们每天还要负责喂爷爷吃饭，帮爷爷洗脸、洗脚，经过多日的奔波，我发
13、觉爸爸妈妈都瘦了一大圈，妈妈也因为劳累过度在一次送饭的路上晕倒了，打了两天点滴。看着爸爸妈妈这么的辛苦，看着他们对爷爷如此的孝顺，我觉得以前我真是太不应当了，什么都要依靠他们，所以我确定要改掉身上的坏习气，做个孝顺、懂事的好孩子，同学们，你们就看我的表现吧! 生齐：我们信任你! (目的：像“小公主”“小皇帝”式的角色我们班还部分存在，这些同学对父母过分的依靠，自理实力较差，希望通过这次活动，让学生真正从内心感到父母对家庭的付出，对自己的关爱，培育学生敬重长辈，孝敬父母的传统道德，及关切他人、酷爱劳动的习惯) 主持乙：其他同学生活中也肯定有很多值得感谢的人吧!谁想来说说? 请班级部格外地学生谈谈
14、自己父母外出打工的艰辛，并表明自己的心理感受 莫云鹏： 我的父母为了我辛辛苦苦地赚钱，他们有的时候一天24小时都不停地工作。我记得有一天晚上，妈妈因劳累过度病了，吐了一地，可其次天她还是坚持上班。中午，妈妈实在忍不住了，回到家，我陪妈妈去了医院。到医院，一检查，妈妈的体温达到了39.5度，医生说要打点滴。打点滴时，我想：妈妈发高烧还要去上班，这是为了什么，这不就是为了我能过好日子吗?想到这里，我不禁潸人泪下。 还有一次，爸爸厂里工作非常忙。一天二班，因为那个时候只有他一个人管流水线，所以他一周都在厂里。在这一周里，他没有回家，始终在管理流水线的运行，听妈妈说，爸爸每天只能睡两个小时。 父母这样
15、的辛苦，不就为了我能过上好日子吗?我非常的感谢我的父母，我想说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了。你们放心，儿子肯定会努力读书，用好成果来回报你们的哺育之恩。” 尹苗： 我的父母是开厂的，所以显得特别忙，连陪我去常熟叔叔家都没空，所以我老是埋怨他们。 可是经过这件事，我变更了他们的看法。一天晚上，我见他们出去，心里想：肯定又去打麻将。我气呼呼地跑上楼睡觉。晚上，朦胧中我听见了父母的谈话，原来他们是去谈生意，我看了看表，十二点多了，“爸爸妈妈对不起，我错怪你们了。”以后每天5点多，妈妈就起床去工厂包装货架，虽然有3个人在包，但是3台机器做了12小时的存量有多少，能一下子包完吗?不光包装，还要发车，每天
16、进出平均二三十次，还要记帐、结帐、追帐，爸爸也如此，每天早起，忙着跑来跑去，嘴巴都起了一个个泡泡。每当看到这个情景，我的心中便一阵心酸，我多想为他们分担一些，但我知道，我的学习才是对他们的回报，所以我确定以后肯定好好学习，用我的努力创建异的成果来回报他们对我的恩情。 除了在学习上，我还会整理好家，妈妈没空洗衣服，我会帮她洗，没空烧饭，我帮她烧无论什么，只要我有实力，我肯定为这个家分担，因为爸爸妈妈你们太辛苦了! (目的：我们班有近一半的同学都是来自外地，生活特别艰苦，但这些同学在学校、班级的成果、表现都特别好，有的甚至很优秀，希望通过这次活动，他们的吃苦、耐劳、勤奋能感染班级的每一位学生。)
17、其次部分：对挚友的感恩 生：听了同学们的发言，我既艳羡又庆幸，从小我的爸爸妈妈就离婚了，所以我始终和爷爷奶奶相依为命，但是我一点都不觉得孤寂，因为我不仅有爷爷奶奶疼，还有这么多的同学好挚友关切我，是他们让我度过了我这一生中最难忘的生日。 小品难忘的生日 大致内容：我班有位女同学爸爸妈妈都离婚了，她和爷爷奶奶相依为命。这天是她的14岁生日，爷爷奶奶没钱为她买蛋糕，看着电视剧中一家过生日的情景，她暗暗流泪，这时门外传来了敲门声，原来是班长带领着班级的一些同学拎着蛋糕，带着礼物来为她庆祝生日了。小李送给她一本钢铁是怎样炼成的，希望她能像书中的保尔一样坚毅，英勇，敢于同逆境、逆境做斗争!林林带来了一个
18、可爱的巴比娃娃，希望她每天都有一份快乐、欢乐的好心情!_和她的爷爷奶奶都感动地哭了，她表示：今后她肯定会努力学习，用自己的实际行动，以自己优异的成果来回报这么宝贵的友情。主持甲：许多同学都为没能亲自去庆贺_同学的生日而感到缺憾，瞧，他们来了： 徐丹丹：我代表我们第一小组祝你生日欢乐，这是我们小组成员用自己积攒的零用钱买的书包和文具用品，送给你，希望你喜爱。 张显：这种时候怎么能少了我们其次小队呢，我们小队汇聚了语文、数学、英语等各科的“精英”，以后你假如有什么学习上的难题，尽管来找我们好了，我们随时恭候! 陈王：(一路唱着生日欢乐歌上场)祝你生日欢乐，我代表我们第三小队向大家宣布一个确定，今后
19、我们把每个星期六的上午定为“爱心日”，我们会到_家帮助爷爷奶奶打扫卫生，做家务活。我们的宗旨是：有困难，找三队。 _同学：同学们真的感谢你们，此时我无法一个感谢的词语来表达我的心情，信任我，我肯定会在以后的学习生活中表现更精彩。 (在_同学说的时候，音乐放出) 歌舞手拉手 主持乙：今日我们为你的生日点了一首歌。(这时出现了一个大屏幕模型，以电视点歌的形式引出歌舞) (目的：通过讲解并描述发生在同学身边的真实故事，让学生体会到生活中友情的珍贵，培育学生关切他人、帮助他人的高尚品质) 第三部分：对老师的感恩 主持甲：老师的田地，很小很小，在三平米长方形的黑土地上精耕细作，施肥输液。 主持乙：小小的
20、白色犁锄，手指长，磨光了一节，又一节。 主持甲：从播种加、减、乘、除，到收获点、横、竖、撇 主持乙：从相识秦皇、汉武，到结交苏格拉底、伽利略 主持甲：从观测天狼星座到探察火山口、海底世界， 主持乙：这三平米长方形的黑土地呦，赛过一切神话中的魔毯、魔杖。 合：这一切都是您尊敬的老师，为我们铺开了学问的道路，给了我们信念和志气。今日我们要向全部关切、爱惜我们的老师说声：“感谢您，老师您辛苦了!”(主持人边说边播放录象或照片) 播放校“迎阳电视台”的小记者拍到的一些自己所熟识的老师的工作的录象或照片，让学生近距离的走进老师，了解老师 主持甲：该说感谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋，行动起来，
21、用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。 主持乙：让我们行动起来，送给我们最想感谢的人吧! 才艺展示(也是学生毕业前献给母校老师的礼物) (1)朗诵一首赞美老师的诗 我问你一生要经多少条河 你说一世要解许多个惑 当年你教我画图要用三角板 今日我教你写字要来敲键盘 父母教会我们咿呀呀说话 老师让我们不做睁眼的瞎 一支粉笔，一把尘灰捏卷的书角掩盖着你疲乏的内心 一声叹息，一个愿望满园的桃李映射着你灰白的年轮 他有时发怒会把眼睛睁得老大 那是_作业上净是大红叉 她有时兴奋得眉飞又色舞 那是_的作文又有了新思路 你有时也看不准谁谁谁的将来会比较稳 可是你就能看得清是是非非总会有公论 作为老师你常常
22、高谈阔论 回到家里还是要系围裙 你也曾感悟那流泪的红烛想把那志向剪碎可唏嘘过后理一把鬓发重又把人生来点燃 今日我感叹你日复一日在讲台上站立 明天我祝愿你年复一年的健康与漂亮 书法、绘画表演 内容：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干; 人类灵魂工程师 唱一首赞美老师的歌 老师，您好、老师的爱 注：在书法、绘画表演的同时进行诗朗诵，在唱歌时进行书法、绘画的展示。 对老师说说心里话 生1：俗话说：“一日为师，终生为父。”老师，您教给我们的不仅是学问，还有很多在课本上学不到的做人的道理。老师，您让一个个懵懂无知的幼童成长为知书识理的栋梁之材。这当中，是您，付出了常人无法想象的辛苦。清早，您披着朝霞到校，晚
23、上，您伴着星光回家。每天，还要忍受孩子们吱吱喳喳的吵闹声和处理同学们各种各样的小冲突，辅导同学学习 生2：老师，您的付出我会恒久记在我的心里，正是您的谆谆教育让我明白了很多人生的道理。我会努力学习以优异的成果向您表示最忠心的感谢! 生3：老师静默地贡献自己的青春，而向我们索取的只是我们的胜利。那是您的傲慢啊!其实我们读了这么多年的书，总会有感到厌烦的时候，一大堆的字变成了蝌蚪在眼前游来游去，令人头昏眼花。您看在眼里急在心里，经过探讨，搬出新的教学方案，不再让我们啃书本，而是通过身边一个个生动的例子让我们课堂更活泼，不仅登记了课本的学问，还学到了不少社会阅历。很多老师由于培育我们花了不少心血，头
24、上的银丝慢慢与他们年龄不相符。想当时对于老师的谆谆教育总是充耳不闻，对于老师的帮助则视而不见，我感到无比惭愧。 从昨天做起，从今日起先，老师，请您信任我，我肯定会为了您的付出而努力学习的，但愿我将来取得成果会是您的劝慰。 (目的：通过“看”让学生了解老师的辛苦，懂得知恩、感恩，用多种形式来表达自己的真情实感，来回报老师赐予的爱。) 第四部分：感恩的心 主持甲：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心，请听歌曲感恩的心 合唱“感恩的心” 歌词(加以改编)： 我们感恩日的光明，月的温顺 我们感恩木的葱郁，花草的芳香 我们感恩清风的多情，雨水的滋润 我们感恩生命的宏大，生活的美妙 我们感恩
25、老师的教育，挚友的关爱 我们感恩父亲的坚毅，母亲的辛苦 我们感恩我们所感受的一切! 恒久以一颗感恩的心，对待每一个日子，好好学习，每天向上; 恒久以一颗感恩的心，对待每一个日子，孝敬父母，敬重长辈; 恒久以一颗感恩的心，对待每一个日子，团结同学，相互帮助。 恒久以一颗感恩的心，对待每一个日子，无论是风雨或是阳光，只要心存感谢就够了! 主持乙：我们得到的关爱，是一笔多么珍贵的财宝呀，对那些曾经帮助关切过我们的人，我们应当感谢，并常怀感恩之心。 主持甲：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的故事每天仍在接着，只要我们专心感受，专心倾听，就会发觉我们生活中充溢了爱，因为我们学会了感恩。 仪式
26、略 辅导员讲话：听了同学们心灵的表明，我真的特别感动，今日的班会让我们明白了：对于爱我们不能够只是不停的索取，还要懂得感谢与回报，希望同学们都怀揣一颗感恩的心。 四年级主题班会设计篇4 一、目标： 1.通过学生举荐、自荐，有全班同学投票，民主选举班干部。 2.通过班干部改选让更多的学生能参加到班级的管理中来。 3.培育学生的自信念，让学生能大胆的表达自己。 二、打算：学生自荐班干部 三、过程： 1、主持人宣布主题 班主任发言，希望能有更多的同学能参加到班级的管理中来。 主持人介绍班干部改选细则。 2、班干部改选 （1）本次班干部改选我们采纳自荐和同学举荐的方法产生候选人。 宣读自荐班干部名单。
27、 （2）同学举荐班干部 同学举荐班干部人选，并简洁的说明举荐的理由，其他同学可以补充。 对于同学的举荐采纳鼓掌的方式确定是否成为举荐人。 确定举荐候选人名单。 （3）学生对于候选人进行民主投票 收齐选票。 （4）举荐唱票员，计票员，班主任和全班同学担当监督员，以保证整个过程公正、公允、公开的完成 计算选票。 公布选举结果。 （5）确定班干部每人的职务 明确每位班干部的责任，和义务班干部的工作表现由全班同学共同监督，评定。 四、小结 宣布活动结束。 四年级主题班会设计篇5 一、班会背景： 本班为初一新班，开学一个多月以来，学生初步感受到了初中生活的惊慌和快节奏，大部分学生对初中生活表现出不适应，
28、但每一个学生都不情愿在这样一个新的起先就掉队，同学们都很努力，班级已经形成主动向上的气氛。但学生之间还不是很熟识，而且未确定班委领导班子，班上显得较为松散，个别学生身上的学习，生活习惯特别不好，所以特殊须要老师的指导以及同学的监督。因此现在特殊须要竞选新的班委领导班子，管理好，带领好全班。 二、班会目的： 1、培育学生的集体荣誉感和责任心，给学生供应熬炼的舞台，让学生在班级管理工作中体验胜利，增加自信念。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。 2、形成“自己的班级自己建、自己的事情自己管，自己的家庭自己爱”的班级工作新局面。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。 3、让同学充分发挥民主，友爱意识，竞选
29、出自己最满足，同时又能为班级服务、有威信、有特长、有代表性的班委。 三、班会打算： 1、前两周组织学生学习学校管理制度、中学生日常行为规范，据此由全班制定班规，探讨通过。 2、对第一次考试成果以及入学成果进行了分析；组织班中成果较好的学生总结自己的学习方法。 3、请全班学生参加，每人写下自己心中的班委人选，可举荐也可自荐。 4、班会前，私下了解每个学生以前是否有过当班委的经验，所在职位以及管理实力。 四、班委竞选宗旨：公允、公正、公开 五、新班委要求： 1、热心班委工作，关切同学，能主动主动为班级服务。 2、有肯定活动实力和组织管理实力，擅长团结大多数同学，工作主动主动和富有创新精神。 3、能
30、以身作则，起榜样带头作用。 4、能完成老师交办的工作任务，并有敏锐地视察事物及处理各种事务的实力。 5、特殊要求，比如班长必需得才兼备，学习委员必需成果优异，文艺委员必需才艺过人、有很强的组织实力 六、竞选过程： （一）班主任老师宣布上面提到的新班委要求，本期所须要的班干部职位以及重要职责简介 1、班长/副班长：统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。 2、学习委员：组织早自习、午间阅读。检查并登记作业状况、背书状况。 3、纪律委员：检查并记录课间、课堂纪律，刚好向班主任反馈。 4、劳动委员：组织并记录早中晚三扫状况，检查卫生保洁状况，制止不环保行为。 5、体育委员：帮助体育老师上好体育
31、课，组织同学熬炼，检查记录课间操状况。 6、文娱委员：设计并组织周五的班队活动，帮助音乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。 7、生活委员：负责班级的植物，学生生活方面的问题 8、宣扬委员：办好中队的墙报、黑板报红领巾广播站、黑板报等举荐优秀稿件 （二）有意向的同学上台发表竞选词。 （三）全班同学进行不记名投票，班委收集选票 （四）由同学当面进行统计，实行“正”字法把得票显示在黑板上。 （五）班主任宣布新一届班委名单，班会结束，班主任与班委相互沟通。 七、班会总结： 在这次班委竞选主题班会中，班会关键在于，有意向的同学上台发表竞选词，因为在班会起先前就已经让同学想好举荐的同学以及自荐的同学上交
32、，并对同学交谈了解过，班会前期打算较充分，所以在竞选时气氛比较活跃，同学之间也多一份了解。另外由于本次新班委全部由学生公允、公正、公开自由选举而来，结果班委人选大多比较有劝服力，同学比较听从自己选出的班委，能很好管理好全班。希望新一届的班委们能不遗余力为我们这个大集体服务。 四年级主题班会设计篇6 【活动主题】 自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特殊是地震的破坏性，这次班会我们就来相识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。 【引入】 【活动目的】 1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严峻灾难。 2、让学生了解并驾驭一些地震的基本学问，教化学生发生地震时
33、不惊慌，到平安的地方躲避。 3、增加学生自我爱护的意识,提高自我爱护实力，有利于学生的健康成长。 【活动打算】 视频播放，ppt课件 【活动过程】 一、导入活动主题： 2023年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，振动了汶川，振动了亿万国人的心。一个个漂亮的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，伤心的数字，染血的孩子，受伤的脸庞久久萦绕在我们心中。 四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很华蜜，其实危急随时都有可能发生。假如地震真的来了，敬爱的同学们，你做好战胜地震的打算了么? 二、地震前打算：让防震深化
34、到我们的日常生活中，有备无患。 1、地震前应做哪些打算? 学习地震基本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)旁边，要远离屋梁和悬挂的灯具。 2、如何做好疏散打算? 清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟识四周环境，了解避难场所，地震时可沿指定路途刚好疏散。 三、地震时自救学问： 1、地震时的避震原则是什么? (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落，待震后快速撤离。) 2、地震时怎样自救?先让学生探讨沟通，再做补充和总结。 只有能做到，首先要切断电源、气
35、源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫爱护头部。 在平房冲出房屋到空旷地带，假如来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。 在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“平安角”或厨房、卫生间、贮存室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走平安通道，千万不要坐电梯。 在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。 在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。 一旦振动停止，就要快速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信念,镇静冷静。
36、首先挪开头部四周的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能限制自己的心情、休息，等待救援人员到来。假如受伤，要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品肯定要节约运用，发出求救信号时可采纳敲击水管的方法。 四、地震后互救学问： 1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是生疏人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们快速在救灾中发挥作用。先救简单救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。 2、首先请家属或邻居供应状况。实行喊话、敲击等方法询问埋
37、压物中是否有待救援者。细致倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标记，等待专业救援队人员前来救治 3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。留意分清支撑物与一般埋压物，不行破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的损害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证生还者呼吸顺畅。在抬救过程中不行强拉硬拖，避开使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避开强光的刺激。不行突然接受大量簇新空气，不行一次进食过多。避开被救人员心情过于激烈。 【活动小结】 地震特别可怕，因为它不行预料，威力大，但是假如我们做好了挑战“天灾”的思想打算，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学
38、们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的平安保驾护航!我们学校预料会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的平安，千万不能在为了平安的演习中出现平安问题。 四年级主题班会设计篇7 活动主题：庆六一。 活动目标：通过布置教室、表演节目、参加嬉戏活动等，激发学生人人参加活动，体验节日的欢乐，知道“六一”是全世界小挚友的节日，四周的人都在关切小挚友的成长。 活动打算：布置教室、排练节目、确定嬉戏项目等。 活动过程： 1.主持人导入： 男：敬爱的小伙伴们! 女：敬爱的少先队员们! 合：大家节日好! 男：昨天，我期盼， 女：今日，我兴奋。 合：我们迎来了自己的
39、节日六一国际儿童节! 2.嬉戏、节目表演： (1)歌舞表演：圆圈舞 (2)猜谜语(叶成、徐浩、钮李嘉) (3)嬉戏：运气球 (4)歌舞表演：欢乐的六一(密晓艳等五位同学) (5)独唱：让我们荡起双浆(金石开) (6)嬉戏：猜猜他是谁 (7)小品：二十年后的我们 (8)诗歌朗诵：风筝谣(周文晶、查瑜婷) 3.活动总结：(辅导员) 小挚友们，“儿童节”是我们的节日，是个快乐开心的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来共享节日的欢乐。信任，今日的活动给大家带来了欢乐，祝福每个小挚友的学习、生活都能像今日一样欢乐。 4.主持人宣布活动结束。 男：多么精彩的表演! 女：多么好玩的嬉戏! 男：多么难忘的时刻! 女：多么欢乐的一天! 合：让我们珍惜这华蜜、欢乐的一天，珍惜我们欢乐、美妙的童年! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页