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1、2023年四年级下学期工作计划5篇 工作安排须要提前写，作为班主任的你下学期的工作安排写好了吗?下面我给大家带来关于四年级下学期工作安排5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 四年级下学期工作安排篇1 新学期伊始，学校支配我担当四年级4班的班主任。我感觉任务重，压力大。作为四(_)班的班主任工作兼语文老师，为了让班级充溢朝气与活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下： 一、班情分析 本班学生现状分析四年级共有学生_人，其中男生_人，女生_人。本学期新转入_人。 品德方面：本班学生酷爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵
2、守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。 学习方面： 本班学生多数酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业按时完成。个别学生特殊是几个男生，学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，小动作许多，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。 班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但实力上还缺乏熬炼培育，缺乏长久性和耐力，需培育。 班级形成状况：班内男
3、生较多，加上住校生多，家长虽然能支持老师的工作，但工作繁忙，在家庭教化方面还须要与班主任以及任课老师进行更好的沟通与沟通，共同教化好孩子。 班级特点：本班学生成果整体较匀称、女生文雅、守纪律。男生活泼、好动，较浮躁;总的来说，班级特点但稳中有活，还有很大的进步空间。 二、工作重点及目标 重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 1、接着抓好美舍学校学生一日常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争夺流淌红旗。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。 4、搞好每位学生
4、的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生养成轻声慢步的好习惯。 6、促进每一个学生的全面发展，利用班队活动，提高学生的各方面实力。 三、本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体”，各项指标走在年级前列。 3、发展特性特长，促进身心健康。 四、常规管理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立小组评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，同时也为小组争得了分数。课堂上老师发放卡片，便于记录，这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然，并依
5、据评比兑换奖品。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”，前后位_个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的7位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。7人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方
6、面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进行道德行为以及轻声文化的教化。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 (4)设立班级事务记录本，进一步完善班级小家务。本学期建立“班级记录本，将针对两操、就餐、路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面：学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干
7、净，物品摆放整齐，警告卫生习惯不好的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 4、其它方面： (1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 (2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 (4)开展每周一则小故事和一篇例文活动，熬炼学生的口语表达实力，给每一名学生表现自己的机会。 四年级下学期工作安排篇2 一、班级基本状况 本班共有_名学生，其中有男生_人，女生_人，其中有新生_人。这次学生是经过重新
8、打乱组合的，所以我对大多数学生不够了解，许多工作要从头起先 二、工作目标 细心打造学生群体形成学习风气深厚、爱学会学、主动体育熬炼、身心健康的精神风貌。突出三个特色：养成教化有特色，书香活动出特色，班级管理创特色。 三、工作重点 1、优化班级管理，加强良好习惯养成教化。 良好的习惯是学生健康成长的基石，更是学校德育工作永恒的主题。“教化-从养成良好习惯起先”。班主任管理的既是个体，也是集体，学生的成长，班集体氛围的影响力气是无穷的，班主任要不断提高营造良好集体氛围的实力，通过集体的力气对每个学生的学习生活，做人进行有针对性的教化，促成学生良好习惯的形成。 2、用制度去管理班级。 好的制度应当是
9、公正、公允，并能够发扬民主的。好的制度就应当能够奖勤罚懒，激励先进，鞭笞后进。在班级管理中，除了宣扬说教，强化学生自觉意识外，更离不开班纪班规的约束。依据学生的年龄特征，班内实际状况，制定出学生一日常规的各种制度。如：“学生出勤制度”，“卫生制度”，“携带危急器具，吃零食制度”，“课间活动制度”，“排队行进制度”等。 3、营造良好班级舆论。 本学期要充分发挥小干部的作用，树立起学习，纪律等方面的榜样。 让大家有一个明确的详细的生动的学习目标。利用室内展示栏、板报等，建立评比栏，比出勤、作业、两操、两佩戴、仪表、好人好事、课堂纪律、卫生值日等。 以竞赛的方式让学生全员参加班级管理，充分调动学生自
10、主学习，自主管理、自主发展的主动性。为了接着抓好学生的课间活动，培育学生文明礼仪平安活动的行为习惯，制定出本学期课间特色活动安排。 有意识训练学生虚心恳切，自信文静，表达风范，养成文明用语的习惯。 4、增加班级的凝合力。 要抓住一切契机，培育学生集体荣誉感。如：引导学生主动参加校内外组织的一切活动。培育学生为班级、学校增光的意识。 5、强化班级内特别学生的管理。班主任要刚好发觉解决班内制定规章制度却没有遵守的状况。利用集体中全部力气，把班内制度实行好。建立特别学生档案、家校联系卡、班主任日志，刚好疏导在班级管理中出现的漏洞。力争向先进班集体的目标努力。 四、工作措施 1、班集体建设方面： (1
11、)制定详尽的班主任工作安排，以便更有针对性、安排性地开展班级教化教学工作。 (2)对学生日常行为规范工作应常抓不懈，扎扎实实利用好班会、读报课、品德课时间，对学生进行行之有效的思想教化，力求工作细致深化，让本班成为班风正，学风浓的班集体。 (3)开展班级工作再建设，力争班级中的班干部、队干部思想过硬、实力过硬，班主任要予以指导、培训，让他们以良好的工作看法为大家服务，当好班主任的小助手，让老师省力、省心; (4)做好班级文化建设，创建规范、和谐、生动的班集体文化; (5)协作学校教化，做好少先队工作，开展好各项活动。 2、学生日常行为规范方面： (1)依据班级实际状况，阶段性地强化和规范学生的
12、日常一言一行。如：课堂纪律、行走礼仪、见面礼仪、卫生习惯、升旗仪式、同学之间的团结友爱等等; (2)仔细组织每一次的大扫除，让学生养成不怕苦、不怕累的精神，从而培育学生爱劳动、讲卫生的好习惯。 (3)对于文明、卫生习惯的养成，不简洁进行说教，更应以老师的以身示范和树立并发挥班级先进学生的榜样作用，熏陶和感染学生。 3、平安教化方面： (1)平安意识每天有，人人有，消退各项平安隐患，确保学生身心平安，确保无重大平安事故发生，同时削减小事故的发生; (2)接着加强平安纪律教化，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏，上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走，养成习惯; (3)当学生发生意外或有担心全因素存在时，
13、应马上制止并做好思想教化工作。 4、家校联系方面： (1)刚好地有针对性的与家长沟通，达成共识，形成默契，为今后的家校工作打好基础; (2)做好特别生工作，建立特别生档案，并与家进步行有安排的转变、教化工作，形成家校教化合力; 5、处理好教化与教学之间的关系： (1)本着“以生为本”的教化教学理念，为了让学生轻松、欢乐地学习，把学生应有的课余时间还给学生; (2)与其他科任老师亲密合作，和谐相处，开心工作。 6、开展丰富多彩的活动，让学生在各种活动中健康欢乐成长。 四年级下学期工作安排篇3 一、学生基本状况分析 四(_)班共有学生_名，女_名，男_名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成果不够
14、志向。部分学生课堂参加意识差，缺乏学习的主动性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设须要进一步加强。大部分学生体质健康，但少数学生身体素养较差，要加强体育熬炼。 二、本学期班主任工作的重点和培育目标 1、了解学生思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教化工作。 3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强学生作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。 6、营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的实力，活跃课堂，使学生主
15、动参加到教学中来。 三、详细实施措施 1、了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。为了深化了解学生的思想状况，我拟实行以下几种途径：与学生交谈，有安排地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本状况，带领学生仔细学习小学生守则和日常行为规范，培育学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习看法和进度，刚好激励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况，争取家长对学校工作的协作。 2、组织学生参与每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教化;组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生常常熬炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对学生进行环
16、境教化、关切集体、酷爱劳动等方面的教化。 3、良好的班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期的组织和培育。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。 (1)确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培育良好的班风。 (2)选拔、培育和运用班干部。 (3)班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要擅长发觉他们身上的主动因素，留意培育他们的自尊心和自信念。 4、加强学习看法的转变，进一步树立学生学习的信念，针对学生实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习实力，逐步
17、增加全班同学的学习信念和爱好。 5、培育学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在刚好批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的学问得以刚好的巩固和汲取。 6、做好留守孩子的管理和教化，带着爱心以父母的胸怀多激励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的改变，多汇报，多沟通。 四、工作支配 _月： 1.做好开学工作(报名、收费); 2.做好校内环境卫生工作; 3.加强学期初行为规范教化。 _月： 1.开展“学雷锋、树新风”主题教化活动; 2.庆祝“三八”妇女节。 _月： 1.校春季运动会; 2.清明扫墓
18、活动; 3.做好期中考试工作。 _月： 1.庆祝“五一”劳动节; 2.期中考试总; 3.学习风气及学习方法教化。 _月： 1.庆祝“六一”儿童节; 2.期终考试工作; 3.做好学期工作。学生身体素养测试。 四年级下学期工作安排篇4 一、状况分析 全班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。新生_人。后进生比不多，学生学习的纪律性、自觉性比较强，是基础比较好的一个班。 二、了解学生思想状况 我接手该班已经有半月了，对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开
19、中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 日常视察。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 家校沟通。通过与家长的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 三、选拔、培育和运用班干部 我担当班主任后，优先选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让的学生有得到熬炼的机
20、会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。 四、做好个别学生的教化工作 对于个别学生的教化，我秉持公正看法，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，坚决不用暴力。对个别学生的教化工作要对症下药，我会区分对待，因材施教。 班级管理是一门艺术。我愿不遗余力，为四二班孩子创建一个平安有序的学习环境。 四年级下学期工作安排篇5 有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息
21、,特制定班主任安排如下: 一、常规教化方面 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时到处向学生进行有针对性的常规教化.因此,我确定从以下几点入手: 1、充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行
22、思想行为教化.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。 考核要求和记分方法 1、学习： (1)作业状况：要求按时，独立完成各科作业，课代表随时检查作业状况。如发觉不做、不交作业者，每人次扣_分，抄袭者，每人次扣_分。 (2)学科竞赛：学校组织的各类竞赛，参与者每人加_分，获奖后，按名次状况，分别加_分，_分，_分。班级内竞赛，获奖后，按名次状况，分别加_分，_分，_分。 2、纪律： (1)考勤：包括早操、课间操、上课，自习，集会、集体活动。要求不迟到，不早退，不旷课，不旷会，尽量不请假。迟到，早退每发觉一人次扣2分，无故旷课(一节)、旷操、旷会每人次扣2分。 (2)课堂不守纪律，被老师点名指责者，
23、一次扣2分。被老师表扬者，一次加_分。 (3)课间追逐打闹者，每人次扣5分。 (4)自习课不遵守纪律者，每人次扣2分。 (5)不做眼保健操者，每人次扣2分。 3、劳动卫生： 主动参与各项劳动，保持美丽、整齐、舒适的学习、生活环境，包括教室、宿舍、环境区、餐厅卫生及个人卫生。 (1)教室卫生：依据每日检查资料，学校所扣分值即为该值日组成员所扣分。黑板_次不擦扣_分，讲台，笤帚不整理扣1分。(由_负责) (2)个人卫生：随意乱涂乱画，随地吐痰，乱扔垃圾者，一次扣_分。(由_负责) (3)主动参与各项劳动，仔细值日，做好本职工作，有拒不参与劳动者，每人次扣_分。(由值日组长负责) (4)奢侈水，每人
24、次扣_分。(由_负责) 4、体育工作： 主动参与体育熬炼和各项活动，凡参与校运会者，每人次加1分。得分者依据所得分数加分。 5、文娱工作： 凡参与学校组织的各项活动，每人次加_分，个人获奖者按名次状况，分别加_分，_分，_分。黑板报作品被选中者，每人次加_分。(由_负责) 6、公德仪表： 严格遵守行为规范和校规校纪。打架，每人次扣_分;考试作弊每人次扣_分;偷盗一次扣_分，损坏公物，视情节状况酌情扣分。 评估方法： 学生每月基础分为_分，奖优罚劣，每月班长召集各班委汇总本月每个同学考核成果，并公布结果;学期小评、学年总评，以此作为评模选优的重要依据。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班
25、风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行一样。" 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教化,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐. 3、路队纪
26、律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着整齐,常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家相互监督，对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,
27、学会生活,学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级接着开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小独创家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发觉后会刚好订正。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页