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1、2023年关于学前教育工作计划范文7篇 时间在消逝，从不停留，很快就要开展新的工作了，现在这个时候，你会有怎样的安排呢?但是工作安排要写什么内容才是正确的呢?下面是我整理的关于学前教化工作安排范文，希望能够帮助到大家。 关于学前教化工作安排范文1 一、教化教学方面： 本学期我主要担当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小挚友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动充溢爱好,有较为明显地求知欲 望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展，依据我班孩子的年龄特征和实际状况，特制定安排如下： 仔
2、细备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发觉与探究的环境和情境，细心做好材料的打算，使幼儿在轻松、开心、互动的环境中学到学问，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地视察和探究，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、主动地参加，提高幼儿的语言等实力。重视幼儿非智力因素的培育，培育幼儿有一个主动向上、健康活泼的良好心理状态;捕获幼儿生活中的教学契机，细致视察每位幼儿实力特点及表现，随时调整自己的教化策略，留意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学敏捷进行，保证全班孩子的全面发展。 语言领域：学习有条理地叙述，培育幼儿的视察力和思维
3、实力，学习“有还有”的句式。培育幼儿在特定场合下的语言应用实力，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，发展语言联想实力，提高语言的创建力和表现力。本事域共有八个主题，安排每月学习两个主题分四个月完成。 艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，依据音乐节奏进行歌词替换嬉戏，并依据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的凹凸、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的欢乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的欢乐气氛。本事域共有七个主题，其次个和第三个主题安排各用三周完成，其他的主题各用两周完
4、成，安排四个月完成。 社会领域：了解家，酷爱家，培育对家的责任感。相识社区，酷爱社区，培育社会服务意识。做英勇、诚恳的好孩子，培育良好品质。学习与人交往，共同共享欢乐，懂得相互谦让，学会与同伴合作，培育理解、关切、爱惜他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，安排四个月完成。 奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学期初，我会仔细参与课前培训，钻研教材，依据四季改变和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探究为孩子供应全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐观赏嬉戏中，挥洒孩子自由的创建力和鉴赏力
5、。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作实力。藉由律动舞蹈教学，敏捷孩子的肢体及心灵，为孩子供应一个多元、欢乐、精致的艺术体验。 本学期安排教幼儿相识五线谱音符位置，听辨凹凸旋律改变，感应节奏长短改变。相识木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各种音色，并进行合奏练习。感应一些固定的曲式，相识连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并依据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。 二、保育工作方面： 1.依据幼儿园“一月一个好习惯”活动安排，协作班主任和保育老师培育幼儿良好的常规，会运用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前
6、便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培育幼儿的良好进餐习惯，做到宁静就餐，不挑食，不奢侈、不掉饭粒等.午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏,并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。 2.与班主任和保育老师团结合作，主动主动创设健康卫生的班级环境，严格依据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室整齐干净，透气。 3.户外活动中协作保育员做好护理工作，刚好给幼儿更换衣物.秋天的天气改变较大，为幼儿刚好增减衣物,同时教会幼儿简洁的穿脱 衣物、整理自己的床铺等。 三、平安工作方面： 1.仔细做好晨(午)检工作：首先要清点幼儿人数，然后检查幼儿手脸是否干净，指甲是否剪短，
7、精神状况是否良好，有无携带危急品入园。是否有人带药，把药妥当收好，最终做好晨(午)检记录。 2.教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 3.加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安,并且做好平安教化工作并做好交接班工作，仔细填写交 班内容，发觉问题汇报，妥当处理。 四、家长工作方面： 1.在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的安排、大型活动的支配，使家长对本学期的工作做到
8、心中有数。本学期实行两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前实行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。 2.通过“家园联系栏”公布每周的教学安排、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册.同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 3.利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教化常识给指导，定期了解家庭教化的状况。共同沟通育儿阅历。 4.如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并刚好进行记录，做到查有
9、实据。 五、自身提高方面 加强教化教学理论学习，主动参与区教化局组织的接着教化培训和幼儿园为了提高老师的教学水平和专业素养而组织的“老师每月专题培训”。在每周四下午的教研活动中，主动和同事探讨平常在工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑，提高个人的教学质量。 总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己快速成长为一名优秀的幼儿老师。 关于学前教化工作安排范文2 一、教学目标及任务： 1、培育幼儿发音精确，清晰，说话连贯、完整; 2、发展运用语言交往的主动看法和良好习惯; 3、丰富幼儿词汇，发展幼儿倾听实力，理解和表达
10、的实力; 4、培育创新、竞赛和自我评价意识和实力; 5、发展早期阅读及提前书写的爱好和实力。 6、渗透思想教化。 7、学会20个简洁的字。 二、教材分析 本册教材共有32篇课文，其中培育幼儿讲解并描述实力的有我最喜爱的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好办法、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂;背诵朗诵的有星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包;须要写会的有20个简洁的生字。 三、落实教学任务的措施是使幼儿的不随意性更易于感知记忆，在教学中尽量培育幼儿的学习
11、爱好，选择幼儿感爱好的内容来调动学生的主动性，发展学生的想象力和创建力： 1、指导幼儿观赏，促进幼儿思维和想象力的发展。 启发幼儿围绕主题绽开想象，如讲解并描述我最喜爱的人引导幼儿说说喜爱他的哪些地方，你想学习他什么，围绕这些来培育幼儿思维的实力; 2、启发幼儿自己提出问题，解决问题; 3、擅长引导幼儿开展创建性的想象活动; 4、在示范教学和运用教学范例中要有利于幼儿的思维和想象; 5、重视德育培育。 四、德育渗透方面：在本学期教学中我打算结合课堂做以下德育的培育： 1、幼儿每个人都有特长，要擅长发觉自己的特长，做事要有信念，但是幼儿不要傲慢; 2、通过看图学诗歌，让幼儿感受祖国的地域广阔，从
12、而萌发酷爱祖国的美妙情感; 3、通过讲故事教化幼儿遇事要动脑筋，想方法，关切帮助别人和得到别人的关切帮助，这都是欢乐的，只有勤奋学习才能驾驭本事; 4、培育幼儿酷爱老师的情感; 5、培育幼儿的英勇和机灵。 五、课外活动的支配： 1、通过"比一比看一看"提高幼儿的书写实力; 2、举办写字展览。 关于学前教化工作安排范文3 一、班级状况分析 本学期本班幼儿有_多名。经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿的实力发展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼
13、儿的创建力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。 鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的打算工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 二、班级日常工作 1、本学期，我们将接着依据幼儿的意愿进行主题活动，并刚好抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动
14、性学习和探究性学习。 2、协作组上开展音乐、体育学科的探讨。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。 3、在活动区组织设置中主动向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，依据本班幼儿的发展水平刚好更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4、在显现班级教化教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三八妇女节”的亲子活动;组织班级幼儿参与小学部组织的运动会;主动打算五一活动、故事展示会;做好庆“六一”演出工作。 三、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止
15、传染病流行。 2、对幼儿进行平安教化，驾驭一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 四、本期教化教学目标与要求。 语言： 1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容。 2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，驾驭并理解其说话的内容。 3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。 4、喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能依据老师供应的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。 5、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立讲解并描述
16、书中故事，主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确。 常识： 1、会正确运用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理实力。 2、知道不同事物含有人体须要的各种养分素，能科学地进行合理配餐，喜爱吃粗粮。能主动、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、主动向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。 3、增加爱祖国的情感，对亲人、对他人的.关爱之情，对劳动人民的敬重与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 4、主动关切四周环境的改变，进行有益的探究活动，能充分体验到探
17、究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲 望。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发酷爱科学的情感。 5、学会在探究过程中选用平安、适当的方法解决生活中的简洁问题，发展对环境的应变实力、适应实力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 音乐： 1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的心情，并能依据自己的感受选择运用不同的速度、力度和改变演唱歌曲。 2、学习按音乐节奏精确地做简洁的基本动作、仿照动作与舞蹈动作，学习如何运用已经驾驭的动作、学问和技能表现自己所感受的音乐形象，在欢乐的韵律活动中充分表达自己的情感。 3、学
18、习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟识的歌、乐曲有节奏地演奏，看指挥起先和停止演奏，体验演奏乐器的欢乐。 4、学习感受风格显明、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行创建性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不怜悯趣。 体育： 1、发展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、钻爬等基本动作，了解相关的学问，驾驭动作技能技巧，使动作灵敏协调，增加体质。 2、知道各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行创建性嬉戏。 3、能够在开心的活动中，听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操，培育感受美、表现美的实力，促进身体机能的发展。 4、激励幼儿
19、坚持熬炼，培育其机灵、英勇、坚毅、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 5、在体育活动中培育幼儿的规则意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验胜利的乐趣。 五、每月工作重点 二、三月： 1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校; 2、做好新生的心情稳定工作，开展正常的教化教学工作; 3、做好爱好班的动员招生工作; 4、围绕“生病的时候”开展主题教学活动，帮助幼儿相识自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的看法; 5、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。 四月： 1、以“植物，我们的挚友”开展主题探究活动; 2、中旬组织家长开放日放风筝竞赛; 3、走进大自然，学会搜集
20、资料，学做记录; 4、组织幼儿参与小学部实行的运动会; 五月： 1、开展“劳动最光荣”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动爱好; 2、开展班级“幼儿讲故事”竞赛; 3、打算“六一”演出活动; 六月： 1、开展“我要上小学了”主题活动; 2、组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲 望; 3、开展主题教化活动再见了，幼儿园; 4、做好各方面的总结工作; 5、进行物品登记和整理工作。 关于学前教化工作安排范文4 一、工作重点： 1、以纲要的培育目标为指导，以素养教化的思想和理论导向，更新教化观念，面对全体幼儿，面对全体幼儿的每一个方面。 2、接着加强学前班教研活动的管理，主动进行幼
21、儿素养教化的探究和探讨，为幼儿作好升入小学学习的心理打算和行为习惯方面的打算。 3、培育幼儿综合实力，学会认知，学会做人，学会共处。接着加强德育教化。 二、管理工作： (一)追求科学有序管理，促使学前教化规范发展。 1、加强教化常规管理。 确立正确的指导思想，在实践中不断提升办学理念，建立在纲要理念指导下的管理思路。加强内部管理，规范教学行为，切实提高课堂教学质量，提高办学水准。不加重幼儿课业负担，不留书面作业，遵循教化规律和幼儿身心发展特点，以培育幼儿良好习惯和学习爱好为重点，建立能指导和帮助幼儿发展须要的评价体系;同等对待每一位幼儿和家长。 2、加强制度建设。 进一步完善并落实各类规章制度
22、、考核制度、奖惩制度，完善并落实各类人员岗位职责，使各项制度在新的时期适应教化改革发展的须要，同时能更好的为教化教学服务。 3、进一步增加服务意识，办人们满足的学前教化。 (二)抓实各项学习及教研，促使幼儿老师专业成长。 1、组织老师参与培训，仔细学习纲要内容，深刻领悟纲要精神。 2、制定并落实老师专业发展安排，组织老师深化学习纲要和现代教化理论书籍。要求各班主任上交： (1)学期初上交工作安排， (2)每月检查一次学习笔记的记录。 3、落实教学探讨工作。 (1)制定切实可行的教研方案，并依照方案组织教研活动; (2)定期开展教学探讨活动。 (3)不定时听课。 4、组织老师主动参与上级单位组织
23、的教研活动。 5、抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。 6、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。 7、加强教化过程管理，激励老师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。 8、坚持学前班教研活动，了解老师教化教学状况，了解各班幼儿状况，商议制定改正措施。 9、学前班工作纳入学校工作安排中，对于学前班出现的各种状况和问题，刚好探讨解决。 (三)改革平安管理制度，促使平安工作的有效开展。 1、建立健全平安工作制度，落实平安工作岗位责任制和责任追究制，做到责任明确，层层落实。坚固树立平安意识，重视并加强平安教化，切实提高师生的平安防范意识和自护自救实力。建立公共平
24、安突发事务应急预案，定期组织幼儿进行疏散和逃命演练。 2、高度重视平安工作。着重做好六个方面的平安工作：一是门卫、二是设施，三是消防，四是传染病防治。开学前、学期中要对周边平安、校舍、消防、玩具、教学具进行全方位的平安排查和修理，杜绝平安事故的发生的可能。 关于学前教化工作安排范文5 一、指导思想 以学校工作安排为指导，紧紧围绕学前教化新标准，努力创建以素养教化为目标的课堂。以课程改革试验为契机，把更新教化观念脚踏实地地贯彻到教化改革的全过程中去，加强音乐。美术。书法教学理论的学习，进一步提高我校学前老师现代教化教学实力和业务工作实力，努力提高全体学生的整体学前教化的素养，使我校的艺术特色教学
25、更上一层楼!依据学校教学工作安排，制定如下学前教化教研活动安排。 二、主要措施 1、仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教化教学观念，运用新课程理念探讨新教材的学问结构，把握新教材的教学要求，探究新教法，探讨新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。 2、结合老师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、教材分析、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。 3、主动挖掘有特长的学生进行进一步的培育，通过选修课培优安排。 4、加强教科研方面工作力度，要求专职老师每人每学年至少撰写一篇论文、案例，参与各级各类音乐。教化教学论文评比，不断提高老师的
26、教化教学理论水平。 5、音乐老师加强自身素养，主动参与接着教化学习以及各级各类音乐竞赛。实行相应措施促使音乐专职老师、兼 职老师的专业素养、教学实力进一步提高。 6、团结音乐组成员，形成主动向上的教研组风气。 三、详细安排 课堂教学方面： 1、组织全体老师接着学习新课程标准与新的音乐教学大纲。在一起开展集体备课、说课，互听课的活动，一起探讨探讨课堂教学方法。 2、每位老师要加强备课探讨，钻研教材教法，细心设计每节课的教学，体现新课程理念渗透音乐。基础学问。把学前教化组整体的课堂教学质量抓上去。 3、协作教育处定期检查教学常规状况，每位老师做到：备课深、上课实、教学活、手段新、活动趣、辅导细、质
27、量高。 教学探讨方面： 1、加强课堂教学探讨，结合探讨课题上出音乐学科特色和自己的个人教学特色。能刚好抓住课堂中的闪光点，要求写教学后记，写教学心得，积累教学阅历，学期每人写12篇有质量的论文，进行投稿或参评。 2、加强音乐课堂评价多元化的探讨，思索在评价上的改良阅历，形成系统的音乐。评价体系。 业务理论学习方面： 1、加强老师的理论学习，每月一次专题理论学习，制定好学习内容打算好学习材料，刚好充电、刚好沟通。 2、学校音音乐教化的质量的提高，关键在于老师内在的艺术素养。本学期接着组织老师业务基本功学习、加强音乐老师的自身提高。 学科建设定位方面： 1、主动学习新的软件的学习和运用，在进行教学
28、探讨的同时，引导老师进行教学资源的开发，主动向电教老师请教，主动做教学课件，积累教学资源。引导老师成为能为双师型的艺术老师。 2、主动参与竞赛活动，把握机遇扩高校校艺术特色的知名度。 3、加强_站的建设和管理，在实干的同时抓住机会加大对外宣扬的力度，更好更广的来宣扬学校的艺术特色! 关于学前教化工作安排范文6 一、学前教化专业概况 目前我国学前教化已进入高速发展时期，幼儿老师需求量大，就业前景好且就业质量高。我院学前教化专业2023年起先招生，在校生规模已达1280人，是广西工业职业技术学院重点建设专业。 二、主要培育对象和学制 1、五年制大专。：初中毕业生 2、三年制大专。：中学毕业生、对口
29、中职生 三、人才培育目标 学前教化专业围绕培育“合格特长”高素养技能型人才的办学定位，培育具有先进的教化理念和良好职业道德，系统驾驭幼儿教化专业学问和技能，拥有幼儿老师资格，能在幼儿园从事保教和教学探讨工作的“合格”幼师。同时加强“文艺”、“双语”和“管理”学问的学习和技能的训练，培育拥有文艺创编、双语教学和行政管理“特长”的高素养复合型人才。 四、主要课程和实践教学环节 1、五年制大专 (1)中专阶段：声乐、琴法、舞蹈、形体、美术、手工、学前卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教化学、五领域(健康、语言、社会、科学、艺术)教化活 活动设计与组织、嬉戏教化活动设计与组织。 (2)大专阶段：儿童
30、文学、儿童动漫影视观赏、幼儿歌曲演唱与表演、儿童舞蹈创编、儿童歌曲创编、键盘即兴伴奏、环境创设与教玩具制作、英语口语、幼儿英语活动设计与指导、幼儿园管理、会务管理、考证培训。 2、三年制大专：声乐、琴法、舞蹈、形体、美术、手工、学前卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教化学、五领域(健康、语言、社会、科学、艺术)教化活动设计与组织、幼儿园班级管理、环境创设与教玩具制作、儿童歌曲创编、考证培训。 3、实践教学环节：保育见实习、教化见习、试教、保教综合实习、顶岗实习和论文写作。 五、就业岗位群 幼儿园、早教机构和少儿活动中心老师、科研和行政管理人员、少儿特长培训班的音乐、舞蹈和英语老师、企事业单位
31、办公室文员、小学老师等。 关于学前教化工作安排范文7 很兴奋又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高自己的业务水平和教学素养，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参与各项活动的主动性，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作安排，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、教化教学方面： 本学期我主要担当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小挚友经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获
32、得更好地发展，依据我班孩子的年龄特征和实际状况，特制定安排如下： 仔细备好每一节活动，钻研学习有关的资料，力争为孩子们创设发觉与探究的环境和情境，细心做好材料的打算，使幼儿在轻松、开心、互动的环境中学到学问，做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地视察和探究，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、主动地参加，提高幼儿的语言等实力。重视幼儿非智力因素的培育，培育幼儿有一个主动向上、健康活泼的良好心理状态;捕获幼儿生活中的教学契机，细致视察每位幼儿实力特点及表现，随时调整自己的教化策略，留意幼儿之间存在的个别差异，集体、小组、个别教学敏捷进行，保证全班
33、孩子的全面发展。 语言领域：学习有条理地叙述，培育幼儿的视察力和思维实力，学习“有还有”的句式。培育幼儿在特定场合下的语言应用实力，扮演角色朗诵诗歌，感受语言形式美，了解节日文化，发展语言联想实力，提高语言的创建力和表现力。本事域共有八个主题，安排每月学习两个主题分四个月完成。 艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲，依据音乐节奏进行歌词替换嬉戏，并依据歌词大胆地表现自己。体验、感受秋天的美，并大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的凹凸、强弱，并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法，感受动手制作的欢乐，并大胆尝试重新组合的乐趣，会运用多种材料进行制作，感受节日的欢乐气氛。本事域共
34、有七个主题，其次个和第三个主题安排各用三周完成，其他的主题各用两周完成，安排四个月完成。 社会领域：了解家，酷爱家，培育对家的责任感。相识社区，酷爱社区，培育社会服务意识。做英勇、诚恳的好孩子，培育良好品质。学习与人交往，共同共享欢乐，懂得相互谦让，学会与同伴合作，培育理解、关切、爱惜他人，为他人着想的品质。本书共有七个主题，前三个主题各用一个月时间学习，后三个主题用一个月时间学习，安排四个月完成。 奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程，在学期初，我会仔细参与课前培训，钻研教材，依据四季改变和时令节日的到来，力争为孩子创设良好的情境，以丰富的体验、深度的探究为孩子供应全面的艺术视
35、野。从一首首歌曲、童谣及音乐观赏嬉戏中，挥洒孩子自由的创建力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中，孕育孩子的审美观及生活的操作实力。藉由律动舞蹈教学，敏捷孩子的肢体及心灵，为孩子供应一个多元、欢乐、精致的艺术体验。 本学期安排教幼儿相识五线谱音符位置，听辨凹凸旋律改变，感应节奏长短改变。相识木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学习用乐器演奏各种音色，并进行合奏练习。感应一些固定的曲式，相识连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并依据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。 二、保育工作方面： 1、依据幼儿园“一月一个好习惯”活动安排，协作班主任和保
36、育老师培育幼儿良好的常规，会运用礼貌用语，主动和老师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。培育幼儿的良好进餐习惯，做到宁静就餐，不挑食，不奢侈、不掉饭粒等。午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏，并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。 2、与班主任和保育老师团结合作，主动主动创设健康卫生的班级环境，严格依据一日消毒制度执行，做好室内通风、做到教室无杂物，厕所无异味，休息室整齐干净，透气。 3、户外活动中协作保育员做好护理工作，刚好给幼儿更换衣物。秋天的天气改变较大，为幼儿刚好增减衣物，同时教会幼儿简洁的穿脱衣物、整理自己的床铺等。 三、平安工作方面： 1、仔细做好晨(午)检
37、工作：首先要清点幼儿人数，然后检查幼儿手脸是否干净，指甲是否剪短，精神状况是否良好，有无携带危急品入园。是否有人带药，把药妥当收好，最终做好晨(午)检记录。 2、教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 3、加强一日活动各个环节的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患刚好处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安，并且做好平安教化工作并做好交接班工作，仔细填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。 四、家长工作方面： 1、在学期初召开“家长座谈会”，
38、向家长介绍本学期的安排、大型活动的支配，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期实行两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前实行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与表演节目，感受节日的欢乐气氛。 2、通过“家园联系栏”公布每周的教学安排、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册。同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 3、利用幼儿入园、离园机会与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教化常识给指导，定期了解家庭教化的状况。共同沟通育儿阅历。 4、如遇特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系
39、，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并刚好进行记录，做到查有实据。 五、自身提高方面 加强教化教学理论学习，主动参与区教化局组织的接着教化培训和幼儿园为了提高老师的教学水平和专业素养而组织的“老师每月专题培训”。在每周四下午的教研活动中，主动和同事探讨平常在工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑，提高个人的教学质量。 总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己快速成长为一名优秀的幼儿老师。 关于学前教化工作安排范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页