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1、2023年争当新时代好少年先进人物事迹范文 事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。下面是我为大家整理的关于争当新时代好少年先进人物事迹范文，希望对您有所帮助! 争当新时代好少年先进人物事迹范文1 _，女，汉族，诞生于20_年8月30日，少先队员，_市协神学校六年级2班学生，现在是班级的卫生委员。 在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，总是主动帮助父母做力所能及的事情，是个好孩子;在学校，她勤奋好学，心系集体，主动参与各项活动且成果显着，是个好学生;在社会，她乐于助人，热心为他人服务，是个小小好公民。因为有她，家庭充溢欢乐，班级更加团结! 一、心怀幻想 作为一名新世
2、纪的少年，_同学酷爱祖国，看到身边的雾霾天气对人体的损害，立志做一名环保小卫士。这是一个动力，为了实现这个幻想，从各个方面严格要求自己，主动上进。她从小就遵守纪律，讲文明，助人为乐。爱好广泛，多才多艺。她关切集体，热心为同学、为班级服务，酷爱劳动，主动带头参与学校少先队开展的各项有益活动。在班级开展的环保主题班会上，她把自己了解到的环保学问和小窍门和同学们一起共享，让同学们了解如何在生活小事中做到节约资源、爱护环境。通过举办环保学问竞赛，开展节约用水、回收废旧物品等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增加，节能环保成为大家的自觉行动。同学们都养成了顺手捡纸屑、顺手关灯、节约用水等良好的生活习惯。
3、 二、勤俭节约 在家里，_是一个懂事听话的孩子，常常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家务事。家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，是一个落落大方的好孩子。她从来不骂脏话、粗话，是一个讲文明的好孩子。生活中，她特殊留意勤俭节约，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节约用水!”，而且自己也想了许多方法来节约水，如：淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。她还兴致勃勃给大家讲怎样爱护水资源。 三、宣扬环保 她越来越相识到爱护环境的重要性，并且主动投身到身边开展的各项环保活动中去。她懂得小区的卫生不仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。她常常在周末和楼下的>小伙伴一起捡拾垃圾
4、。 在暑假期间，她主动投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以倡议书的形式为我们的村主子献上环保计策，并且将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人知道怎样爱惜我们自己的家园。在假期外出旅游时，她也很留意爱护环境。那是在她三年级时到北京去旅游时，因为找不到垃圾桶，她将一个糖果袋在手中捏了大约一里路，导游阿姨直夸奖她是一个习惯好的孩子，就算一点垃圾也不顺手乱扔。 _同学是优秀少先队员的代表，是文明的宣扬员，是一位美德好少年。我们信任，_同学秉感恩之心，以爱心待人，在将来的学习、生活中肯定会演绎更多的精彩。虽然我现在做的不过是一些微小的事，但我坚信，只要我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做
5、起，从小事做起，我们的社会肯定会更漂亮纯净。 争当新时代好少年先进人物事迹范文2 _，男，今年10岁，就读于亳州市其次小学四(1)班，担当班级英语、数学课代表和音乐委员。他是一特性格开朗、热忱活泼、多才多艺的男孩，他学习成果优异，多次获得“三好学生”“优秀学生”和“优秀班干部”的称号，他爱好广泛、多才多艺，主动参与课外活动，他的作品生活在今日真华蜜在安徽省第四届校内读书创作活动中获得省三等奖;他在20_年全市学生信息素养提升实践活动中，荣获小学组市一等奖;他在参与亳州市青少年机器人竞赛竞速无人机竞赛中，获得小学组市二等奖;他是一位德智体美全面发展的好少年。 一、尊师好学，成果优异 父母的悉心熏
6、陶，老师的言传身教，让他知道了从小敬重长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子。作为班干部的他以身作则，成果都名列前茅，是同学们的好榜样。他多次获得“三好学生”“优秀学生”和“优秀少先队员”的称号。在学校他身兼数职，团结同学，在班里大扫除时，无论有什么脏活累活他都抢着干，老师不在的时候他总是能发挥自己的组织实力，带领同学们热火朝天地把班级打扫的干净彻底，总让老师非常放心。在2023年-2023年第一学期和其次学期成果显著，被评为“优秀班干部”。在学习中，他有一股钻劲，遇到不会的难题，他总是虚心向老师、同学请教，正是这样的好习惯促使他不断发展，各科成果都好比“芝麻开花节节高”。在学习的道路上，他踏
7、踏实实，一步一个脚印，是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生，作品抽纸盒在“争做新时代好队员”争章活动(才智章)评比中，荣获区二等奖。他取得好成果不傲慢，遇到挫折时也从不气馁。他上课仔细听讲，发言主动，做作业也是一丝不苟，课后能刚好复习，是老师眼中的好学生。他心地和善，乐于助人，同学们有不会的题问他，他会耐性地教他们;同学没有带书本，他会借给他们;同学没有登记作业，他会告知他们;同桌上课没有登记的笔记，下课他也会把笔记交给同桌，帮助他学习。他的真诚和热心感动了大家，他是同学眼中的好伙伴。 二、诚恳礼貌，敢于担当 _同学的家庭教化注意品德的培育，他从身为老师的妈妈身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他待
8、人真诚守信，只要答应的事情，他都会不遗余力去完成，从不失信于人。连续几学年都表现优秀，懂礼貌，讲文明，多次被评为“文明礼仪标兵”称号。在课余时间，常常阅读有意义的课外读物：中国少儿百科全书史记大中华寻宝记等等，不仅开阔视野，增长学问，还增加了自身文化素养。_对历史有着剧烈的爱好，在空闲之余，他会给爸爸妈妈讲起历史故事，这也培育了他剧烈的爱国情怀。他能够严格要求自己的一言一行，为人诚恳，敢于担当，他知道无论做错什么事情，就算犯了错，也要敢于担当错误，这才是真正的小男子汉，所以他始终是大家眼中诚恳有担当的好孩子。 三、团结友爱，酷爱劳动 在生活中，父母从小就教化他要懂礼貌，不管是老师还是邻居，只要
9、遇到都会很有礼貌地打招呼。他是一个自信、阳光的男孩，从来没有因为父母的离异而让他感到自卑，反而变得更加独立、自强。他告知妈妈，越是在这样的环境生活，他越要加倍努力。他勤俭节约，和善有孝心，在家里，会帮妈妈干一些力所能及的家务活，看到妈妈累得腰疼了，总会关切地说：“妈妈，快休息会，我给你揉揉。”在学校，他乐于关切帮助他人，敬重师长、团结同学，他是老师、同学公认的优秀少先队员，他会主动完成劳动任务，多次被评为“劳动标兵”称号。 四、爱好广泛，多才多艺 他虚心好学，爱好广泛，爱好唱歌、架子鼓、跆拳道、书法、阅读等等。不但如此，他在参与“安徽校内读书创作活动作品大赛”中，荣获小学组省一等奖;参与“校内
10、绘画竞赛”获得一等奖;在全市中小学生“围棋竞赛”预选赛中获得“才智之星”称号;在“亳州市青少年机器人无人机竞赛”中，获得了市二等奖的好成果;在“20_年全市学生信息素养提升实践活动中”获得小学组电脑绘画市一等奖;他通过跆拳道晋级考试，获得了级位证书，还曾参与架子鼓集体演奏和跆拳道演出活动等。他喜爱音乐，在家也总拿起自己的话筒唱歌、录歌，并发表到音乐网站上去。每一份收获，都蕴含着他辛勤的汗水与付出。 在家校的共同教化下，他用自己的志向和追求为笔，进取和奋勉为墨，描绘充溢希望的画卷;在少先队这块沃土的培育下，他像小树苗一样，欢乐强壮成长，在校是名好学生，在家是个好孩子，讲文明，有礼貌，是一名德智体
11、美全面发展的新时代好少年! 争当新时代好少年先进人物事迹范文3 _，_市试验学校四(7)班学生。她是一名敬重师长，遵守纪律，热心集体活动，主动参加班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务的好同学。 她敬重老师，主动为老师分忧。每天课间_都会主动帮助老师抱作业，望见老师办公室脏了，二话不说，静静回教室拿了工具就仔细打扫起来。知道老师上课累了，课间，暖心的_同学会帮老师把水杯接满水。小菜园劳动时间，常常能看到她作为老师的小帮手，手拿小锄头，不怕脏、不怕累，跟着老师一起带领同学们种植蔬菜，还热心的帮助同学们，衣服、鞋子脏了她根本没有放在心上，额头的汗水流下，她清清的擦拭后，又接着起先。每当老师须要
12、同学帮助完成工作时，肯定会有她的身影。教室后面的花盆脏了，有的盆栽里叶子黄了，有的太茂密须要分盆了，_也是第一个主动参加。她被老师亲切的成为“暖心小助手”。 她热心为同学服务，不计较个人得失。秋冬季节，班上有的同学生病咳嗽不已，_同学总是嘱咐同学多喝水。有同学不当心磕到了膝盖，她总是热心的帮同学送去校医室就医。有同学生病请假，没有到校上课，她总是热心的帮同学带作业，告知同学须要打算些什么。发觉有同学身体不舒适，她会主动照看;同学有学习用具忘带了，她肯定会借给同学运用。她总是热心、细致，力所能及的帮助同学。 她是一名多面手，主动参加学校和年级组织的各种活动和竞赛，主动参与20_年学校冬季运动会女
13、生800米竞赛并取得第五名的好成果。她还是班级女足队一名成员，不论是赛场上，还是赛场下，都能感受到她热衷于班级活动的那份激情。她还参与了讲故事竞赛，篮球竞赛，青少年舞蹈大赛，废旧物品再创独创制作竞赛，“浸润书海，品尝书香”阅读展示竞赛等活动。每项竞赛都是成果斐然。 在生活中她孝敬父母长辈，主动分担家务，帮着外公外婆做农活。10岁的她更是在假期里面担负起照看弟弟的重任。20_年寒假期间，爸爸妈妈工作都不在家，照看小自己5岁的弟弟就成了_的日常。有一天，天气很冷，弟弟早上喝了许多水，午睡时竟然尿床了三次，_不厌其烦的给弟弟换好裤子，并把弟弟换下的裤子清洗干净。每天中午，她都娴熟的用微波炉热好饭菜，
14、端上桌子，照看弟弟吃饭。每天照看弟弟穿衣、洗脸、刷牙、吃饭、睡觉、上厕所等等她都能信手拈来，细致入微。在带弟弟的同时，_还趁弟弟睡觉的空隙，妈妈下班前把饭煮好，菜摘好，家里卫生弄好。这样的情形，对_同学而言，是假期里的常事。 _也是外公、外婆眼中的孝顺孩子。假期里，她还帮着外婆做力所能及的农活。外婆他们在挖魔芋的时候，她在旁边帮着清理泥土;背着小背篓帮着背草喂羊等。她是一位贴心的小棉袄，外公因为肺大泡不能猛烈行动，每当外公要外出走动的时候，她就会搀着外公，叫急性子的外公慢一点，慢一点。外婆腿脚不好，每当须要提东西时，她会帮着外婆提东西。 _同学自进入_市试验学校学习以来，在老师的教育培育下，已
15、成长为一名敬重师长，遵守纪律，热心参加班级活动，主动为老师分忧，为同学服务;孝敬父母长辈，分担家务，关爱亲人的好孩子。这离不开学校和老师在德育方面的教育，在今后的学习生活中，_同学会一如既往的尊师孝亲，做一位全面发展的好孩子。 争当新时代好少年先进人物事迹范文4 他叫_，今年15岁，是_省_友情中学的一名一般的初三学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出，他在20_年、20_年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”;20_年，被评为“五星级美德少年”;20_年，被评为_市“优秀学生干部”。 每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名
16、家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，原委应当怎样度过呢?这是_同学经常深思的问题。 在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习，他时刻充溢了激情和上进心，力求驾驭每一个学问点，经常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展，主动参与学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报竞赛、书法比还赛、征文竞赛中都取得了优异成果，是个多才多艺的“小才子”。20_年，在“五好小公民”征文活动中，他还获了省一等奖。 “一
17、花独放不是春，百花齐放春满园。”诚然，作为集体中的一员，光是自己成果好是远远不够的。小学六年、初中三年，他始终担当班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的赞扬。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和平安委员。身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的欢乐和成长。 初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表，当起了老师的“好帮手”。他主动协作数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习状况。慢慢地，一些数学成果较差的同学也有了很大的提高。 在初中这多彩的舞台上
18、，他勇于呈现自我，主动帮助同学，成为了同学们最为信任的“好伙伴”。细心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报;运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光;沟通心灵，善搭桥梁，同学间的冲突纠纷在他的化解下烟消云散;解难答疑，助学帮困，同学们的小小苦恼在他的帮助下经常迎刃而解 他还热心公益，主动参与志愿服务活动，是个热心公益的“好暧男”。他家楼下住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，他经常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老奶奶快乐不已。通过一次孤儿院探访活动，他相识到在自己身边，还有许多的弱势群体，特别须要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小挚友，看到他们有的父母早逝，成为孤儿;有的
19、先天残疾，狠遭抛弃他的心仿佛被针扎般痛，心情异样沉重。他想：我们平常可以少吃些零食，而将节约下来的钱赠给那些须要帮助的小挚友们，哪怕这微乎其微，却能给他们带来一点帮助。从那以后，他经常到孤儿院、敬老院探访，特地为小挚友们送去了水彩笔等文具，手把手教小挚友们画画写字，在他的陪伴和关切下，小挚友们都露出了甜甜的笑容;帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、浇花除草、泡茶倒水、下棋闲聊，一句问候，一杯热茶为老人们带去了一份欣慰、一份欢乐。他还曾寄过爱心包袱，参加爱心捐献，把一片爱心传递到了更多须要关爱的人心中 他认为，为同学、为班级、为学校、为社会做点事，虽然苦点、累点，但却得到了熬炼，收获了欢乐，体现了人生的
20、价值。他说，他肯定要把帮助他人、孝敬老人，传承中华民族优良的传统美德，作为一生的追求，一路坚持下去 争当新时代好少年先进人物事迹范文5 _，女，生于_年10月，现_小学五年级二班学生。她充溢爱心，自强自律，得才兼备，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。在学习生活中，她勤奋好学，专心进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺女，老师心目中得才兼备的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋刻苦，孜孜不倦。 在学习中，她有着一股钻研劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的
21、学问能敏捷地驾驭;课外，她不满意于课堂上所学到的学问，多阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长学问，遇到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果她从一年级至今学习成果均稳居班级前三名。_同学多次获得学校表彰，多次荣获过校内“优秀少先队干部”、“美德少年”、“文明礼仪之星”、“特长之星”等光荣称号。 二、爱好广泛，全面发展。 除了驾驭丰富的文化学问以外，_同学爱好广泛，在体育、艺术等方面也有不俗的表现。她多次在校运动会上获得实心球第一名，跳远其次名的好成果;六一文艺节目排练时，能专心主动组织同学参与文艺演出，并取得其次名的好成果。她还特别酷爱中国传
22、统书画，通过几年不懈的学习，多次在书画竞赛中取得优异成果，曾获得_小学“雏鹰杯”书画竞赛二等奖，全市中小学生书画展览三等奖，并在_年参与“中国梦”全国青少年才艺展示活动荣获绘画项目小学A组一等奖。同年，代表_临风书画院到北京参与第十届启明星全国青少年书画大赛，荣获少儿A组国画类二等奖的好成果。 她还主动热心参与校外的公益活动，比如：_年春节参与祁连社区为老人送春联活动，整整一个下午，给几十个老人书写了春联和“福”字，问她累吗?她说：“看到爷爷奶奶拿到春联的笑脸，我心里兴奋极了，怎么会感到累?”这样的活动只要有，她肯定会抽出时间场场不落的参与，得到了家长、老师、社区领导的高度赞扬。 对成果，她从
23、不傲慢，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还务必不断努力，追求更高的标准。 三、敬重师长，团结同学，乐于助人，心地和善，深受同学们的信任。 _同学对待老师和长辈，落落大方，平常主动问好，就连身边同学家长们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一向都担当班干部，所以，为班级和校内做了许多工作，成为老师的好帮手。班干部假如不能带头，在同学中就不会有威信，_同学作为班干部以身作则，严格要求自己，对于校内和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量按时完成;在班级中，她能善待学习成果差的同学，特别乐于帮助他们，常与其他班干部一齐主动关切班上这些学习较差的同学，为了帮忙后进生解答疑难，她总是非常耐
24、性地讲解，有些问题，_同学已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的，对这，她并不灰心，反复推敲，变更讲法，直到他们听懂为止。 她心地和善，非常富有爱心，从来不与人斤斤计较，无论谁有困难，她都会伸手救济之手。记得有一次，她的同学李雨珈因为妈妈在酒泉上班，中班不能回来，爸爸要去_出差，中午吃饭成了问题，_听说后立刻给她说：“李雨珈，欢迎你到我家去，我妈妈会给你做好吃的饭菜，我和你还能一起学习写作业。”就这样，她每天带着李雨珈回家整整一个星期。正因为如此，她和同学们关系非常融洽，就连那些班级公认的淘气鬼，都很听她的话。 总之，_同学是一位德、智、体、美、劳各方面都优秀的少先队员，愿她这种美德能接着发扬光大，影响身边全部同学。 争当新时代好少年先进人物事迹范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页