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1、2023年九年级班主任工作计划大全5篇 时间消逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，来为今后的学习制定一份安排。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢?下面是我收集整理的九年级班主任工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 九年级班主任工作安排大全篇1 本学期我在自身各种艰难的前提下接任了初三班主任工作，可以说是在无论从身体到精神，再到家庭的种种压力下受以重任。心力交瘁、力不从心每天困扰着我。但面对着校长的切切信任，主任的殷殷希望，我也只能要紧牙关，坦然受之，欣然授之。不求有功，但求无过。 初三(1)班现有59名学生，住校生42人，通校生17人。对于学生来说，本学期是初中最重要的一学期，要面临课程
2、紧，任务重的压力，如何做好学生的思想工作，全力以赴为中考做好打算是本学期我工作的重中之重。现制定九年级上学期班主任工作安排： 一、基本工作要点 1、健全班委会，明确分工，提高学生的的自我管理实力。 2、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，从"要学习"转变为"爱学习"，提高学习成果，抓好毕业班年前学生的思想工作，确保教学、教化的顺当进行。 3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素养。 4、主动参与学校和年级组织的各项活动，使学生劳逸结合，并在活动中接受教化。 二、详细措施
3、1、仔细上好班会课。有安排地支配一些主题班会，利用各种形式对同学们进行思想教化，调动学生学习的主动性，培育学生良好的品行、修养等。结合黑板报的宣扬，帮助同学们树立正确的中考目标和增加信念。 2、培育和发挥班干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂时间，将思想教化融入课堂学问教化中，争取一切机会向学生进行教化。 4、结合老师节、母亲节和父亲节，对学生进行敬重师长的教化，让学生真正意识到父母和师长的苦心，勇于表达自己的敬重和爱意;结合植树节，进行环保教化;结合清明节和五一节假期，进行平安教化。 5、组织参与年级的各项活动，调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。 三、班级主要活动内容
4、 1、出好每一期的黑板报，以此做好中考的宣扬和激励学生英勇拼搏的斗志。 2、做好新课教学工作和学生学习动向跟进，引导学生主动主动的学习，抓弱补差。做好学困生转化工作。 3、与各位科任老师同心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习教学，做好培优转差。 4、确定优生的培育目标和差生的转化目标，迎接明年六月份的中考。 5、做好年前学生心理辅导工作，争取让每一个学生顺当度过备考期，中考考上志向学校。 6、多与家长沟通。开好家长会，动员家长主动协作学校管理工作和学生家庭教化。制定严格的请假制度，树立平安意识，刚好与家长联系，让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。 最终，我肯定踏踏实实，在实际工作中不断吸
5、取阅历教训，时刻以一名老老师的责任感要求自己，尽自己微薄又残喘之力，务必顺当完成学校交给的带班任务，顺当送走本班应届毕业生。 九年级班主任工作安排大全篇2 预备年级进入其次学期，工作的重点我们调整为进一步提高学生规范素养、提高学习成果上。为此，我们本学期的班级安排初步制定如下，会与班委会及全体同学商定最终确顶详细操作。 (一)2、3月工作设计： 1、行为规范养成教化。 2、感恩教化之家庭任务规范。接着有针对性进行家访。 3、寒假作业的严格检查与量化评比。包括嘉奖和惩处。 4、班级干部培训以及工作任务明确。 5、主题班会：新学期，我会进步! 6、民族精神教化主题班会：爱惜环境，我有责! 7、参观
6、实践活动：城市精神，参观上海城市展览馆。(希望得到学校支持!) (二)4月份工作设计： 1、行为规范养成教化。 2、感恩教化之家庭任务规范。接着有针对性进行家访。 3、主题班会：上月班级各项活动总评。 4、学习系列活动之其次届风云辩论赛 5、民族精神教化主题社区实践活动：我爱劳动 6、主题班会为了期中考试，我将 (三)5月份工作设计： 1、行为规范养成教化。 2、感恩教化之家庭任务规范。接着有针对性进行家访。 3、主题班会：上月班级各项活动总评。 4、学习系列活动之其次届体育学习学问竞赛 5、民族精神教化主题参观竞赛活动：奥运中国我当家 6、主题班会健康从细微环节起先 7、召开家长会。 (四)
7、6月份工作设计： 1、行为规范养成教化。 2、感恩教化之家庭任务规范。 3、主题班会：上月班级各项活动总评。 4、学习系列活动之首届幸运52 5、主题班会：决胜期末我有良方 6、民族精神教化主题实践公益活动我给路人上一课 7、学期末结束工作。 8、完成本学期家访任务。 9、细心设计并下达暑假综合任务书 10、设计暑假2次集体活动。 九年级班主任工作安排大全篇3 承蒙领导的信任，从本学期起先，我担当九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，并且本学期这个班共调换了六位老师，变动很大。另外这个班的学生在上个学期因为各方面的缘由，成果起伏很大，在月考中成果不幻想，在学校组织的各项活动中成果也不幻
8、想。 当领导把这个班级交给我时，我深感职责重大，期望经过自我和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作安排 一、情景分析： 这是一个比较特别的班级，学生学习、工作本领参差不齐，学生的特性比较突出，表现出来的优缺点同样显明：在班级内部他们显得比较松散，职责心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成果靠后造成信念不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生特性比较偏激，在挫折面前心情简单
9、失控;有的已出现早恋现象。 二、详细措施： 针对这些特点我想本学期的教化教学工作应当在增加学生职责感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。 1、创设一个良好的班级文化氛围： 经过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，能够充分利用校会及学校搭设的各项活动平台进取参加，提高本领，培育学生的团体意识。 2、建立一支有本领有职责心的干部队伍： 民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化职责意识，事后
10、要有监督和学生评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监督，这样既增加了干部的职责心又提高了每位学生工作本领。 3、强化课堂学习纪律： 包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，经过值日班长的纪录，任课老师的反馈，刚好了解学生的课堂学习情景。尤其留意变更一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步构成有序的探讨和发言习惯，在分组排位时留意学习本领强的和本领差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有提高的学生赐予适当嘉奖。 九年级班主任工作安排大全篇4 由于本班总体状况不是太好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较不志向。大部分学生是本着学习学问
11、的思想来到学校的，有较强的学习愿望，但行为习惯不好，上进心不强。同时班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。这是本学期要解决的重点。因此我制定了新学期班主任工作安排如下。 一、加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风 加强班干部队伍管理力度，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，探讨班级出现的问题及解决措施等。针对平常纪律表现差的学生，刚好进行心理辅导。接着亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。刚好帮助解决宿舍区出现的问题。加大自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生
12、的学习效率。 二、加强优良学风的形成，提高整体竞争力 制定目标安排。帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标安排，并帮助学生执行安排。树立考试目标。利用班会课向学生介绍各中学以往的分数线及基本状况。结合学生实际状况确定考试目标。指明学生努力奋斗的方向。 树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互督促，相互监督的学习氛围。定好周安排。由于初三学习惊慌，学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，刚好总结反思，检查改进。
13、三、接着狠抓学生学习习惯的养成 面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能刚好反思总结等等现象。因此，本学期还将接着抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。 课堂学习习惯。各科任老师和值日班干一起抓好课前打算。结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发呆，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。 自习习惯。督促学生利用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵
14、守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培育学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。培育学生自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，驾驭更多更好的方法。 四、加强和科任老师联系，做好培优补差工作 班主任刚好了解学生学习状况，针对学生详细状况制定措施，帮助学生解除思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。本工作从三方面入手：优生重点培育。差生由科任老师“一对一”辅导。由督学组负责，接着实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操及体育30分。加强心理辅导，做好青春期教化。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。刚好疏导学生心理问
15、题，刚好解决学生冲突。 九年级班主任工作安排大全篇5 一、指导思想： 贯彻_教化改革和发展中长期规划“为了每一位学生的终身发展”的精神，依据_新区教化局20_年德育工作要点，依据我校四年安排，协作学生发展处接着实践“让学校成为每一位学生健康成长的一方乐土”的办学理念、“赏识教化”的办学特色，从我班学生实际动身，努力提高班级学生的德育水平。 二、班级现状分析： 本班共29人，其中男生14人，女生15人。进入初三其次学期，大部分学生是本着学习学问、争取考上一所幻想的中学来学校的，有较强的学习愿望，行为习惯大有改善。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说
16、话，学习动机差，甚至面临毕业困难等问题。 三、工作重点： 1、加强班级管理，紧抓学生行为规范，。 2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3、大力做好培优补差工作，加强毕业班学生心理辅导。 4、协作学校各部门，保质保量完成毕业班的各项工作。 四、详细措施： 1、加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习提高的重要保证，良好班风是团体更具竞争力的基础。九年级其次学期是初中决战性的半年，为使班团体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。加强班干部队伍管理和培育，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，探讨班级出现的问题及解决措施等。针对平常纪律表现差
17、的学生，刚好进行心理辅导。 2、加强优良学风的构成，提高整体竞争力，促进班风。 帮忙每一个学生进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最相宜的目标安排，并帮忙学生执行安排。利用班会课向学生介绍各中学以往的分数线及基本情景。结合学生实际情景确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。本学期还将接着抓好学习习惯的培育工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。 3、加强和科任老师联系，做好培优补差工作。 进入本学期，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自我所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师协作，监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一
18、科，构成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 4、加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任和体育老师一齐设法帮忙其解决困难。 5、加强心理辅导，做好青春期教化。加强学生心理辅导，加强师生沟通。刚好疏导学生心理问题，刚好解决学生冲突。 6、加强与家长联系。出现问题刚好通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其到达共同管理的目的，帮忙学生惊慌、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。 九年级班主任工作安排大全本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页