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1、2023年三国演义的学生个人读后感10篇 三国演义是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，以下是我细心收集整理的名著三国演义优秀读后感模板，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 三国演义的学生个人读后感篇1 我用了近一个星期读完了三国演义一书，真是受益匪浅。书里讲解并描述了从东汉末年到晋朝统一之间发生的一系列事务。 本书开头一句话是这样说到的：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。书上有上百个人物、军事谋略家。加上作者本身借着历史人物来讲解并描述对人的忠.孝.仁.义.爱的道理，更是深化人心。书中描述了如吕布袁术袁绍刘表等一些人的无能，周瑜的心胸狭窄，勇者张飞，
2、义者关羽. 书中关羽是给我留下了印像最深刻的人物之一。书中是这样描述关羽：“丹凤眼卧蚕眉面如枣青龙偃月刀赤兔马”。他的降汉不降曹千里走单骑过五关斩六将古城斩蔡阳华容道义放曹操等等一些义举都让人赞扬有加。在我看来关羽虽然为了嫂子降了敌人，而后得知大哥在哪还是千里走单骑回到大哥身边。在过五关斩六将斩颜良诛文丑更是呈现了他的威猛。赤壁之战中在华容道义放曹操更是突出了关羽一种难能珍贵的义气和友情。在神医华佗的刮骨疗毒中表现出了他的英勇。在和黄忠一战中呈现了他的才智。像他的这种所做所为更是值得我们后人学习。 书中还许很多多的故事，斗争。其中刘关张的桃园三结义、三英战吕布。还有军师诸葛亮的才智与谋略。与东
3、吴合作的赤壁之战等等让读者有种身临其境的感觉。 名著！三国演义不愧是一本名著。值得我们大家去阅读。 三国演义的学生个人读后感篇2 今日，我读了三国演义一书，我受益匪浅。 首先我看到的是像“滚滚长江东逝水”这一类喜闻乐见的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉书中还有上百个人物、多数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而
4、贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教化。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。 下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最终还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得珍贵的忠。三国演义表现关羽的方法也极简洁：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过春秋，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。 封建统治时期须要忠臣，须要一个能够鞠躬尽瘁、死而后
5、已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应当相貌非凡，可书中描绘的却非常简洁：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。 三国演义的学生个人读后感篇3 天哪！我最终有了一本四大名著之一的三国演义！嘻嘻！这是我的老爸买给我的哦！我迫不及待的想要起先观赏，可是已经是晚上了，好歹也要先把晚饭给吃了再看吧。 吃完了饭，我立即将书一把捧了过来，全神贯注的看了起来。看着看着，我渐渐的明白了
6、大义：汉灵帝腐败无能，不问政事，老百姓过不上温饱的生活，于是爆发了黄巾起义，刘备，关羽和张飞结拜为异姓兄弟，一同去参军，之后王允运用计谋，杀死了董卓，刘备又三顾茅庐请来了诸葛亮，夺了荆州，刘备又和孙权共同抗击曹操，黄盖使苦肉计，假降了曹操，赤壁之战大败曹军，后来诸葛亮却又气死了周瑜，张飞又先后战胜了严颜，马超，又劝降了他们。后，关羽又单刀赴会，张飞治取瓦口隘，可是回来关羽又大意一不当心失去了荆州，忍痛让华佗为他刮骨疗毒，可不久，关羽又被孙权杀死了。 这些人中，我最敬重关羽，因为他武功高强，为人厚重。 “高_！九点钟啦！睡觉！” “哎呀！我看的太人神，忘了时间了！再见，我睡觉了！” 三国演义的学
7、生个人读后感篇4 假如说刘备是仁义的化身，救万民于水火而礼贤下士平易近人，那么诸葛亮则是才智的化身，火烧赤壁六出祁山鞠躬尽瘁死而后已。一部三国演义成就了几个经典角色，也让千百年来的读者形成了尊刘贬曹的思维定式。可是，真正的历史是我们了解的那样吗？我们所看到的历史，是小说家、史官融合了个人情感甚至政治阴谋的历史。人们只看到诸葛亮的才智和宏大，看到他的阴谋和罪恶了吗？ 新官上任三把火。诸葛亮一出山，就连续制造类“博望坡纵火案”、“新野纵火案”及著名于天下的“赤壁大战纵火案”。千里之中，狼烟滚滚，横尸遍野，血流成河。儒以仁治天下，诸葛亮一介儒士，却为了军事利益对士兵和百姓下此毒手，令人发指。更令百姓
8、所苦的是，赤壁大战奠定了三国鼎立的形成，此后战火绵延，乱世因为赤壁大战始终延长了六十余年。诸葛亮首次提出“天下三分”时，尚在隆中与刘备饮酒作对，他早知这一点，却没有阻挡分裂，加速统一，反而助刘备夺荆州，篡西蜀，把他的自家兄弟们赶下台，让百姓们苦不堪言，这莫非是“仁义”之人的所作所为吗？（刘备先背叛袁绍，再背叛曹操，他也是个反复之人。） 进入蜀中安家立命的诸葛丞相并没有就此收手，七擒孟获六出祁山都是他犯罪的证据。让我们看一看丞相是怎样治国的：蜀国总人口96万，带甲士兵10万，官4万。官兵：百姓=1：6，也就是六名百姓（包括老弱妇孺）供给一名官兵，如此暴举，可就在此种状况下，诸葛亮还要吩咐夹带着老
9、弱病残的军队挥师南下，六举北出。据统计，东汉末年全国人口5648万，而到了公元263年魏灭蜀时，全国人口仅存767万。这是中华历最为惨痛的人口丢失。曹操诗中“白骨露于野，千里无鸡鸣”正是对当时百姓遭战火荼毒惨状的生动描绘。就连一向贬曹尊刘的罗贯中也在三国演义七擒孟获后写道：“瘴烟之内，阴鬼多数”，反观诸葛丞相，他有过悔改之心吗？没有，他为了一纸出师表的千古流芳，不惜牺牲百姓，为自己铺上了流血的仕途。 大刀阔斧希望大下一片江山的诸葛丞相一面扬言“王业不偏安”，一面还要除掉阻碍自己事业的“碍眼同僚”，比如李严。李严的下场我们在三国演义中清除地看到。殊不知这样的下场也是诸葛亮希望看到的？自入蜀以来，
10、刘备团体一下分为两派势力。一派是跟刘备打天下的荆州集团，一派是长年居于川中的原蜀集团。原蜀集团的代表就是李严。为了把权力牢牢地抓在自己手中，诸葛亮大力排挤原蜀集团而使荆州集团独大，李严与诸葛亮同为刘备白帝城托孤的两位顾命大臣，却屡遭排挤，最终以误报吴国入侵的军务大罪由丞相独断处决，后主刘禅连过问的机会都没有。诸葛亮处决李严之后，还假惺惺地提拔一下李严之子李丰以慰军心，生怕自己所作所为惹人非议。而他治蜀期间，百官皆设，独独不设史官。陈寿三国志载：“国不置史，注记无官。”光线万丈的诸葛丞相不行能不希望有史官多记他的高尚人格，聪慧才智，而他此举又是为了掩饰什么历史真相呢？而对于始终赤胆忠心跟随刘备的
11、简雍，资格比诸葛亮还老，为何找不到关于他后半生的半点文字记载呢？还有关羽、马谡之死，也真的如此单纯吗？ 三国演义的学生个人读后感篇5 三国演义原名是三国志通俗演义，后来的三国演义是后人的简写。三国演义是我国的四大名著之一，为罗贯中所选编的历史小说。主要说了三国时期的魏国，蜀国，吴国三个国家的相互斗争，为抢夺地盘，争当国家霸主，作者用了特别具体的描述三国大开杀戒的一场场恶仗。 三国演义刻划了近两百多个人物，其中作为胜利的人物有大名鼎鼎的孔明；阴谋多端的无耻小人-曹操；威严凛凛的关云长；智勇双全的刘备等大小将领。其中我印象最深的人还是关云长，他身长九尺，声若巨雷，丹凤眼，威严凛凛，相貌堂堂，刮骨疗
12、箭毒不怕一点疼。 在三国演义里，作者匠心独运，以生花妙笔勾画出桃园结义，过五关斩六将，火烧赤壁，长板桥等一系列的生动故事。其中我印象最深的是草船借箭。一次吴国缺箭，周瑜让孔明三天之内造上十万枝箭，还立下军令状。孔明掐指一算，算到第三天必有大雾，他向鲁肃借草船。到了水寨前，曹兵箭如雨下。诸葛亮带着插满了箭的草船，就顺焦急水回寨。回寨后鲁肃向周瑜把事说了一遍，周瑜只能长叹一声说：“诸葛亮足智多谋，我不如他。” 读了三国演义使我受益匪浅，知道了打胜仗不仅须要志气，力气，武功，还要才智，我们还不能像曹操一样做人太狡诈。也不能像周瑜一样，心胸狭窄，纵然很有才能，可还是被气死了。要像刘备一样，仁义当先。
13、三国演义里精彩的人物，使我百读不厌，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，文学素养也提升了很多。 三国演义的学生个人读后感篇6 读了三国演义，我又见识了三国时代的诸葛亮等一大批足智多谋人物。 三国演义透过汹涌澎湃的历史背景、错综困难的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物，演绎了三国时期各种社会冲突的渗透与转化。其中，忠义与_佞的冲突、豪杰与_雄的较量、谋略与武力的斗争一场场刀光剑影的生死悲欢，一幅幅风云变化的历史画卷，留下了数不胜数、品尝不尽的美谈佳话！而“桃园结义”、“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等精彩生动的故事，更是让我爱不释手。 三国演义让我领会了足智多谋的无尽魅力，也
14、让我进一步懂得了了才智来源于学问、学问来源于勤奋的道理。在任何时代，只有驾驭了学问，才能驾驭话语权，也才能驾驭将来。尤其是在科技日新月异的这天，更是如此。我深知自己身上肩负的职责，从今刻起先，我必需努力学习各种学问。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之材。 三国演义的学生个人读后感篇7 三国演义中的故事许多，“草船借箭”我最喜爱，这个故事是说：因为诸葛亮聪慧博学、用兵如神，让周瑜非常嫉妒，心怀阴谋，他把诸葛亮看作是东吴的一大患，想找借口害他，就对诸葛亮说，箭是水上打仗的的兵器，要诸葛亮在当时没有造箭的条件下，在三天之内造使万支箭，假如完不成任务就要严惩。诸葛亮便心中有数地凭他的才智和常
15、识，在三天之内向曹操“借”了十万支箭，精彩地完成了任务。 三国演义中我喜爱的人物还是诸葛亮。他是个死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁，他借东风，草船借箭，三气周瑜，空城计，七星灯，这些是常人所想不到的，他的所做所为给大家一个很深的印象。 我长大后要向诸葛亮学习。 三国演义的学生个人读后感篇8 三国演义是四大名著之一，特别精彩！里面的人物有：足智多谋的诸葛亮，忠厚的鲁肃，气量狭小的周瑜，重义的关羽，威猛的赵云.我最钦佩诸葛亮了，他是一个忠臣，一个能鞠躬尽瘁的忠臣，他熟知天文地理，足智多谋，一生谨慎，可谓是奇才！他借东风、草船借箭、骂死王朗、空城计、三气周瑜
16、.这些常人是所想不到的。 关羽面如红枣，有“青龙偃月刀”，“赤兔马”。他千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳、斩严良、诛文丑、刮骨疗伤不怕疼。几乎变的天下无敌。常山赵子龙，长坂坡救幼主。赵云怀抱幼主，直透重围，赵云这一战，是他一生中最光辉的一战。为了救小主子，生死置之度外。 三国演义让我大开眼界，不愧是四大名著之一。 三国演义的学生个人读后感篇9 最近，我迷上了三国演义。三国演义里最让我佩服的人是诸葛亮。因为他非常聪慧、机灵。最显得诸葛亮聪慧的故事是下面这个。 诸葛亮临死前料到魏廷（手下一名大将）要造反，便给了杨仪一个锦囊，告知他，在魏廷造反时打开这个锦囊，诸葛亮死后，马岱（也是诸葛亮手下）投
17、奔魏廷。魏廷还想投奔曹睿。马岱劝魏廷说：大将军如今兵力许多，何必要投奔魏军（曹睿）。之后，魏廷主动攻击杨仪。杨仪派大将姜维出去迎战。但魏廷派手下放火截断杨仪的粮道，就在杨仪的军队要被饿死的时候，杨仪想到诸葛亮临死前给他一个锦囊。当火快要烧到军营时，杨仪看完诸葛亮留给他的锦囊，笑着出来了。指着魏廷说：你今日要能说三声“谁敢杀我”我就倒戈你。魏廷大笑，说：就是说一万遍也行！话还没说完，后边发出一阵马岱的吼声：我敢杀你！马岱挥起大刀把魏廷的头颅砍掉了。原先，诸葛亮临死前告知马岱：假装倒戈魏廷，当杨仪让魏廷说的时候趁机杀死魏廷。 我对这个故事的印象最深。 三国演义的学生个人读后感篇10 这个假期，我读
18、了三国演义。它是中国第一部章回体小说，作者是罗贯中。它体现了东汉末年黄巾起义的发生发展与被压制的过程，集中描绘了魏、蜀、吴三个政治集团为了夺取政权，统一中国而绽开的政治军事外交斗争。 三国演义不仅让我知道了不少历史学问，更让我记住了一个特性格显明的人物：仁义和善的刘备、心胸狭窄的周瑜、忠厚义气的关羽其中最让我钦佩的人是诸葛亮，他熟知天文地理，足智多谋，而且一生谨慎，他在草船借箭、七擒孟获、巧用空城计智退司马懿中呈现出非凡的才智。 读完这本书，让我有了一些深刻的相识。人无完人，我们不应当因为别人的一点失误而横加指责，也不要因为自己取得了一点点成果而沾沾自喜，我们每个人身上都有优缺点，只有不断的改正自已的缺点，发扬自已的特长，才能不断进步不断成长。还有当我们遇到哀痛困难的事情时，要用乐观向上的看法去面对它。读三国演义，让我受益匪浅。 三国演义的学生个人读后感本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页