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1、个人工作总结100字(2020年春季上学期期末个人工作总结)编者按：2020年春是一个特别时期，当校园生活按下暂停键时，实小人没有停下前进的脚步，战疫情、抓教学、强基建，唱响2020年春天最强的“三重奏”。从这一期开始，学校将陆续推出各校区的以及各位领导的工作总结，让我们重温那一段激情日子！2020年春季上学期期末个人工作总结2020庚子年春，在这段不平凡的日子里，我们与时间赛跑，与疫情较量，为生命接力，向世界展示着中国人的团结、智慧、勇气和力量！我们创造了一个又一个的世界奇迹！而作为教师的我们，也义不容辞地担负起自己的职责和使命。把非常时期的线上直播课开展成了常规教学，每一场直播都是在告诉孩
2、子们：无论何时何地何种境况，老师一直与你们在一起。我们一路共克时艰，终于走出荆棘，迎来了收获成果的期末。回顾这一学期的工作，让我感受最多的就是两个字：感谢!感谢学校创造的平台和提供的技术支持，感谢五年级的老师对我工作的密切配合，还有所有支持、关心、帮助我的领导老师。疫情期间无法见面，很多工作需要线上解决，疫情就是命令，没有大家全天候待命的敬业精神，没有大家的相互理解，通力合作，没有老师们高度的责任感，无私的奉献精神是难以做好工作的。这个学期由于疫情的特殊性基本上是实行年级主任管理模式，作为五年级年级主任，一学期来我脚踏实地，认真履行年级主任职责，如期开展学校的各项工作。在本组教师的大力支持下，
3、顺利完成校领导布置的各项任务。现主要就年级工作做出总结：一、加强学习，履行职责年级主任是学校年级段中的具体负责人，它的责任就是及时准确地贯彻落实校长、教导处、政教室等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。这学期以来，我做了以下几个方面的工作：1、及时传达学校精神，涉及本年级段的工作认真做好贯彻落实，有些事做起来有困难，我做到耐心，细致的协调，确保学校的政令畅通。2、召开年级分组会议，根据学校的统一安排，每次年级组开会发前认真备会，及时传达学校各种会议精神和工作要求，特别强调疫情防控工作和线上网络教学工作。在会议中表彰先进，指出不足，提出整改意见和措施。一学期来，我们年级组的
4、各项工作完成情况良好，没有拖学校后腿。特别是家长会的召开、教研活动的开展、抗疫爱心捐款活动、疫情防控工作都做得比较出色。3、沟通协调，互帮互助工作。线上教学以及学校的工作要求中常常会有一些老师们不太理解和感觉困难的地方，我作为年级主任都会第一时间做好解释和沟通工作。比如：面对直播课这种新型教学方式，我们年长的程老师和吕老师接受起来有些吃力，我便主动询问他们并与他们视频连线耐心讲解，手把手教他们操作；学校组织的晒微课活动，一开始我自己也不会操作，于是我购买资料，在家摸索，学会后就将自己的经验和方法分享给本组教师，我组张丽萍老师和刘慧敏老师随后录制了自己的微课；线上家长会，我在接到通知后就开始积极
5、准备ppt、收集平时学生学习资料、搜集疫情防治知识。会前把可以共享的东西提供给五年级老师，尽量减轻他们的工作压力；分发学生书籍试卷，班会，六一等活动开展前提前做好正副班主任分工，让老师们各负其责共同做好班级工作。二、创新求实、落实各项工作我组年级教师积极响应校长的号召，认真贯彻学校网络教学要求，做好各项教育教学工作。力争做到不折不扣，努力做到更有新意更有效果。为了达到要求，也尝试了一些方法。1、充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升所有教师的教学水平，保证教学效果。本学期我加入两人五年级各班教学群，每天密切关注各班的教学情况。推荐张丽萍老师评选了学校的网红教师，将她的一些好的教学做法发到
6、五年级群，老师们相互学习，共同探讨改进措施。我们还借他山之石，供己之玉，学习其他年级以及本部教师的经验，使全组教师的教学有法可依，有样可学。2、严于律己，做好带头作用线上工作有它的特殊性，弊端在于执行力不够，老师们积极性不高，缺乏约束力。每项工作的开展首先自己要做好。每天的疫情上报工作，自己起床后第一件事就在群里汇报并温馨提醒本组老师。学校组织的活动自己带头参加，鼓励其他老师参加并给与自己的指导意见。按学校要求，每天准时上好直播课，分享自己的课堂教学和作业批改经验。班级工作主动承担任务给同组副班主任做好榜样。总之，多做事，多服务老师们，自己做好了才能树立威信，带领五年级老师齐头并进。3、关心老
7、师，关注全体学生五年级语数老师10名，英语老师2名，在工作中，我不仅仅监督老师们的课堂教学工作，还对他们的生活密切关注。程室著老师家中上有七八十岁的父亲、母亲、岳母三位老人赡养，下有两个上大学的孩子，爱人身体不好一直没有工作，生活负担压在程老师一人身上，疫情期间生活困难。了解到这些情况，我立即借助学校平台给他申请经济困难补助。也常常私下跟他聊天，给与他关心和鼓励。程老师是去年九月份才来到分校，临时接管13班，班级工作也常常做起来比较吃力，我也常跟他们班副班主任周老师沟通，大家与程老师一起做好班级和学校的各项工作。再比如刘慧敏老师，爱心常年在外地工作，她一人既要管好自己三岁多儿子，又要坚持网络教
8、学，身兼班主任还要做很多班级管理工作，常常焦头烂额。我总是主动联系她，唠唠家常，询问生活中的困难。我们组年纪最大的吕晓芳老师，她视力一向不好，网络教学技术有限，同时她还要照顾上三年级的小侄女。疫情时期吕老师的儿子一直在家，很多时候一些事情我会主动联系她儿子协商去做。张丽萍老师，四月份她的公公一直在医院住院，本来有两个活动需要她完成，了解到这个情况后我就自己承担了工作任务。还有我自己搭班翟老师，一直住在乡下五年级每位老师的情况我都比较了解，主动关心他们的生活，给与安慰和帮助，也能让他们更安心工作。五年级312名学生，除去九班一个孩子转去百汇学校没有参加网络学习，十一班刘欣悦同学因为父母为医护人员
9、前期住在乡下没有条件参加网络学习以外其他人均具备条件，在老师们和家长们的提醒和监督下都参加了网上学习。每个月我都会不定期询问各位教师班上孩子上课情况，要求他们发学生上课参与情况截图，作业批改情况截图。另外，对孩子在家里的情况也要求老师进行线上家访了解，做到心中有数。每天关注孩子们以及家长的异动情况，定期在群里询问家长孩子的学习和生活状况。后期复工复产后，要求老师们灵活安排上课时间，尽量配合多数家长在家时间，保证教学的效果。中间有段时间，学生上课率达不到学校要求，我们老师一一打电话家长了解未上课学生原因，耐心劝导孩子和家长按时上课按时交作业，有困难积极给与帮助和辅导。家校合力力争让每个孩子上好网
10、课，做好作业，每天都有进步和成长。三、存在不足1.年级团队凝聚力还不够，开展活动时大家基本上各自为政，没有尽全力群策群力，作为年级主任，后续在团队中要学会人尽其用，让每个人都出一份力，增加团队归属感，责任感和荣誉感。2.对学生的心理健康，家庭生活关注方面还不够，较大课业负担和紧张的亲子关系常常让孩子力不从心，让家长焦虑不安，在疫情期间尤为严重。我们仍然是较多的关注孩子的学业，对于帮助家长缓和亲子关系，辅导后进生方面还比较欠缺。我和老师们都需要有更多的精力和时间来做好家校沟通工作。3.作为年级主任，我自己的管理能力还需要提高，自己一味任劳任怨并不是明智的处事方法。4.五年级的学生整体素质在全校年
11、级中处于中下水平，也出现了很多叛逆的学生，疫情期间沉迷手机游戏，对于思想方面的教育也需要进一步加强，唤醒学生的斗志，制定严格的要求，让他们在下学期以全新的精神面貌升入毕业班。总之，这学期我收获了很多，学习了很多新的技能，走进了更多孩子的家庭了解了他们的状况。不同于以往的任何一个学期，更加体会到孩子们的学习压力。我深深明白自己作为教师的神圣职责和使命。没有过不去的冬天，新的学期我们会与孩子们如期而遇，继续更加努力地，尽责地带领他们去获取知识，去学会成长，去履行义务，去承担责任！与我们的老师，同在这片净土，仰望天空，精心培育，静待花开！与我们的学校与时共进，再创辉煌！高翠玲长按扫码本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页