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1、有关教研组工作计划优选5篇 有关教研组工作计划优选5篇 时间是箭，去来迅疾，我们又将迎来新一轮的努力，何不好好地做个工作计划呢？工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的有关教研组工作计划优选5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教研组工作计划1 指导思想 以县教研室教研活动计划和xxxx高中xxxx年第一学期教务处工作计划为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全经过活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂40分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进老师个
2、人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。 工作内容及措施 1、继续推进“高一新课改工作，积极组织老师参加各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对（高中化学新课程标准）学习和研究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。 2、加强教研组和备课组的建设 深化课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学服务工作。各备课组选择有效的学生练习题，做到“适应、典型、高效，使训练习题做到校本化，响应学校的周练计划。 同各备课组长根据（课程标准）与（学科指导意见）制定各年级教学内容难点、重点，组内共同讨论各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。 加强集体备课活动，关注x
3、xxx年化学高考与化学会考，结合新课改加强高考会考研究。拉高温习课的针对性、实效性。针对县高三诊断性考试、市“一模“二模考试质量分析，加强对高三课堂教学和总温习的研究指导，组织老师总结经历。 备课组长要经常检查组内老师的教学进度，教学计划的落实情况，以及能否根据教学常规完成教学设计包括教学目的、重点、难点、反思及作业反应。备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有具体计划主题、主讲人及内容安排与具体的记录。 加强对学生个性和特长的培养。加强高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。 加强学校与兄弟学校组际联络，组织老师外出听课学习或邀请兄弟学校老师前来研究指导等活
4、动。 加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高老师信息技术运用能力。各备课组教师制作的课件、各阶段的考试试卷及考试分析的电子文稿上传至xxxx高中教学网化学组资源库，使信息技术在教研工作中发挥最大的作用。配合教务处做好电子教案的收集与检查。 3、加强对青年老师的培养，提高老师的业务水平。 教研组工作计划2 一、指导思想： 认真贯彻（课堂教学改革施行纲要），根据学校计划，继续搞好有效教学研究，努力营造浓厚教研气氛，创设合适学生发展的优质课堂；扎实推进有效教学的施行，奋力打造精品课堂，提高教学质量。 二、工作目的： 1、有效落实教学五环节，努力提升各年级的合格率。 2、初三年级强化基础
5、，注重听力和阅读的技巧和方法，力保100%合格率。 3、实现课堂教学有效性，教研组、老师合格率100%，优秀率6080%的目的，打造优秀老师团队。 三、主要工作和措施： 1、抓课改，促提升，深化课程改革。加强理论学习，更新教学理念，积极参加校内外的学习，以先进的教育理念指导本人的教育教学实践，改良教学方法，指导学法，提高学生的素质，提升课改质量。 2、抓培训，促教研，强化老师队伍。预备、初一、初二老师重点抓好以上课、备课、作业批改为主要内容的教研培训活动，初三老师重点抓好以总温习及综合训练为主要内容的教研培训活动，进而提升老师的教学技能，强化老师队伍。 3、抓规范，促管理，实化教学环节。通过抓
6、好英语教学的规范，促进对老师的教学常规管理，抓实英语教学环节。 4、抓听课，评课。各老师按开设一堂公开课，听课不少于10节。 5、组织好英语课外小组活动和竞赛活动。继续利用各班黑板报宣传世博知识及世博英语白话；在初二年级继续开展英语阅读班拓展课程；开设世博英语知识讲座和世博英语知识竞赛。 6、做好每次月考、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪，加强月考命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况，对教学和命题进行调整。 7、资源分享、减负增效。各备课组继续进行教案课件资料及优选习题的沟通，完善英语教研组组网络，积极向校资源网及区上传资料。 四、详细安排： 时间：内容：负责人 第
7、一周：讨论教学计划；上学期期末考试质量分析；教研组活动形式、内容；月考要求、魏明娣 第三周：布置本学期教研组计划，准备月考试卷；魏明娣 第四周：非毕业年级月考试卷试卷批改分工；顾晓琴、魏明娣 第五周：月考试卷批改及月考质量分析；顾晓琴、魏明娣 第六周：公开课教学展示周；顾晓琴、魏明娣 第七周：公开课教学展示周张丽黎，魏明娣，王莉，郭燕华、顾晓琴、魏明娣 第八周：公开课教学展示周顾燕，沈吉丽，李娟，刘彤春，曹恬怡、顾晓琴、魏明娣 第十周：期中考试质量分析；世博英语知识讲座、顾晓琴、魏明娣、李娟 第十一周：世博英语知识竞赛；顾晓琴、魏明娣 第十三周：组内听课、评课及校资源网；区建设、魏明娣 第十五
8、周：期末温习安排；魏明娣 教研组工作计划3 指导思想： 以全面推进素质教育为目的，确立大语文观，以新课程改革为契机，立足课堂，狠抓实效。结合我校实际制定语文组教学、教研工作计划，创新语文教研形式，营造语文教研气氛，促进语文老师的专业发展，推动学校语文教学质量的提升。 工作目的： 1、提高语文学科教学水平，确保完成学校提出的各项指标。 2、进一步提高语文老师的理论水安然平静专业素养。 3、立足课堂，让学生轻轻松松扎扎实实学好语文。 4、深化语文课题研究，提升语文老师科研素养。 5、积极撰写语文教改论文并参加各级评选。 6、努力探索语文学科辅导的有效途径，争取在语文科各种竞赛中获得好的成绩。 工作
9、措施： 一、加强理论学习 学习是老师提升教育水平、提高教育质量的前提。老师只要树立终身学习的意识，保持开放的心态，在实践中学习，不断对本人的教育教学进行研究、反思，对本人的知识与经历进行重组，才能不断适应语文教学新的变革。本学期，我们将深化学习（语文课程标准修改稿）、（基础教育课程改革纲要试行）等文件，将先进理念落实到教育实践中，切实改变老师的教育观念：课程观，从“文本走向“体验；教学观，从“传道、授业、解惑走向“教学相长；人才观，从培养“笔杆子走向育人“打底子；科学观，从“封闭走向“开放；目的观，从单一目的走向多个目的。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学经过的详细行为，整合优化教学经过。
10、 二、创新教研方式 本学期，为进一步提高语文教研组工作实效，我们将创新教研形式，打破常规，立足课堂，促进语文老师的专业发展，提升语文教学质量。 1、备课与评课 1集体备课。本学期，语文组推出组内研究课或是校级研究课作为教研组活动的主要内容。利用每单周三下午教研组活动的时间，组织老师集体备课，就语文科的教学目的、重难点的突破、预设与生成等方面进行深化讨论，力争使每位教师的语文课堂都能体现新课程的理念，都能出彩。 2公开教学。在集体备课的基础上，执教教师反复修改教案，屡次试教，最终面向全校老师公开教学。对于执教教师而言，这样的一个经过，无疑帮助他找到了教学中存在的缺乏，为其提高课堂教学质量起到了推
11、波助澜的作用。 3集体评课。评课是在听课后进行的一项重要的教学研讨活动。本学期，我们要求每一位执教公开课的教师要本人先进行讲课，然后再由全体组员提出珍贵的建议，真正实现上课教师与听课教师的互动对话，使得课堂教学趋于完善。 2、校际沟通活动 本学期，我校计划与高新博才等兄弟学校进行教学联谊活动，多去兄弟学校听课取经，进行语文课堂教学的沟通。 三、尝试课题研究 本学期，我们将结合语文教学进行“提升学生的语文素养课题研究工作，以拓展学生的阅读视野，提升学生的汉语言文学素养为目的，加大课内外阅读的指导与训练，同时尝试开展“识字写字研究，“如何上好作文辅导课研究，切实提高学生的语文素养，让课题研究真正落
12、到实处。 四、重视教学经过管理。 切实提高教学效率一方面，认真参加各级培训活动，能及时地反应培训信息，由点到面地促进全体老师教学理念和教学行为的转变。另一方面，重点抓课堂教学管理，发现问题及时地指导改良，逐步做到在每位老师每节课的备课、上课和教学评价中都能体现新课程标准的精神。 五、大胆进行教改实践。 积极撰写教改论文鼓励语文老师根据小学生学习特点和新课标要求，探索学生自主学习、探究学习和合作学习的教学形式，培养学生创新精神和实践能力，在教改实践基础上，认真撰写语文教育教学论文。本期语文组将积极组织老师参加各类论文评选；争取本学期有多篇语文教研论文在各级比赛中获奖。 六、加强语文科竞赛的辅导与
13、培训。 1、不断加强语文兴趣小组培训，加强作文竞赛和阅读知识竞赛的辅导，组织老师进行辅导方法的研讨和沟通，不断改良语文科竞赛的辅导方法。 2、注重各项语文实践活动资料的积累。 七、教研课安排 八、学科活动安排 教研组工作计划4 一、情况分析： 1、组内成员分析本学期我们年级组的大部分老师是从小班组升入中班组的，但个别老师也作了调动，高级老师顾教师替换了青年老师巫巧丽。如今组室中高级老师有4位，其余均为年轻的一级老师和二级老师。 优势： 170%是青年老师，充满活力有朝气，学习气氛浓，工作干劲足，对于新理念接受力较快。 2高级老师有着扎实的工作态度，踏实肯干，又有着较为丰富的教育教学经历，同时也
14、有着一种专业成长的需求，因而她们在日常的教学教育工作对全园起着引领作用。 3团队合作意识强，构成了一种互帮互助的团队气氛，一人有困难全组教师会积极献计献策。 缺乏： 1青年老师缺乏课程质量意识，课程施行经过中经历缺乏、能力欠缺，有随意和应付现象，从期末的幼儿发展测试情况来看，新老师与有经历的老师、骨干老师之间存在较大的差异造成孩子发展差异明显。 2团队研究气氛不浓，在课题研究与专题总结上缺乏经历。 3老师中安于现状的现象较多，缺乏自信，不擅长表现自我。 2、研究背景分析上学期进行了一课三研的课堂实践形式，教师的课程意识、整合理念等都逐步加强，但是在详细的教学活动中却还存有很多问题，在基础性课程
15、施行中，老师对师幼互动价值的认同和观念的提升以及行为的跟进，还需要进一步强化。因而本学期我们将以新教材实践为切入口，着重进行游戏活动中关注师幼互动性有效性的研究。 二、指导思想： 根据人幼两年规划、本园园务计划、业务计划的要求以及本教研组的实际情况，从幼儿发展为本的理念出发，确立游戏活动中关注师幼互动性有效性的研究为重点；以完善幼儿园课程方案为抓手，将园本活动课程进行研究、推广；以小班教研组为阵地，开展教学实践与研究，聚焦老师教学实践中的问题进行分析、讨论，进一步提高老师从教育理念到行为转化的能力。 三、工作目的： 1、进一步完善教研组建设，加强组员的主人翁意识，提高组员在各类教研活动中的主动
16、性、积极性，构建和谐的育人环境。 2、加强教育教学的研究气氛，学习上海市学前教育五大文件，内化课程理念，深化课程改革，切实提高组内老师的教育教学水平。 3、以师幼互动有效性为研究重点，以游戏活动为载体，进行有效反思与行为跟进，进一步提升老师施行课堂教育教学的能力。 四、主要工作内容与措施： 1、进一步完善教研组建设，加强组员的主人翁意识1加强学习，学习上海市学前教育五大文件，中班幼儿的年龄特点深入了解、中班活动的设计等进一步加强研究。 2建立人际关系融洽，相帮相学的组风，大家敞开心扉，真诚以待，切磋沟通，全组将在和谐的浓浓人性光芒里到达教书育人的至境。 3根据教研组共同约定的考核内容，做好每月
17、的自评与考核，完善检查反应工作，切实提高工作的实效性。 4发挥组员气力，注意收集、整理各类资料，逐步建立教研组资料库。 2、加强教学研究： 1备课组活动讲孩子的故事由老师讲讲孩子的故事，收集整理孩子故事案例集。 梳理新教材改版使用后的活动内容与资源库一课三研活动研讨：加强一课三研同课同构研究，十分是针对问题加强每次活动后问题解决的研究，积累案例集方案资料。 2教研组研究重点：以新教材实践为切入口，开展施行有效师幼互动的实践研究。重点进行游戏活动中关注师幼互动有效性的研究。 3班组活动关注中一班试点班家长、老师及保育员三位一体研究的主题气氛创立，加强幼儿发展问题式的专题研讨，围绕班级孩子发展水平
18、及年龄特点，商讨每月工作重点及课程平衡内容，同时对班级孩子的发展每月进行简单自主测评分析。 3、日常工作梳理案头资料的内容，重视资料的积累，注重资料的实际运用及操作中问题的罗列。 根据中班幼儿的年龄特点，验证明施幼儿园园本教参中的基地活动方案，选择周边可利用的基地，采用走出去、请进来的形式，开展基地活动，体现我园的整合特色。 结合主题，利用英语特长老师资源，梳理双语选择性课程内容。 加强青年老师的培养：针对我组青年老师多的特点，将积极响应园长室开展的各项活动，开展各类竞赛、评优，为青年老师成长搭建舞台；推荐青年老师参加区级评优活动；通过帮、扶、压让青年老师迅速成长、迅速成熟，使他们成为师德高尚
19、、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介气力。 4、家长工作落到实处： 1定期召开家长会，通过家园之窗、网站信息、电话访谈等形式，让家长了解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现。 2主动地向家长宣传育儿知识，并召开专题讲座，使家长树立科学育儿的理念。 3鼓励家长积极参教，体现我园整合教育的特色。 4积极支持幼儿的小主人家庭互动组活动。 五、每月主要工作安排： 九月份： 1、组织组内老师学习修订年级组计划。每班根据幼儿园课题与年级组研究重点，确立班级研究重点。 2、验证充实（我爱我家）主题资源库，完善园本课程。 3、做好开学前的准备工作：环境创设、案头资料的准备等。 4、组室实践活动
20、：自主申报，一课三研。 5、各班开展中秋节活动。 6、基地活动：迎重阳、庆国庆。 7、召开新学期家长会，调整充实家委会成员。 十月份： 1、老师成长档案袋三层老师老师不同目录的制定。 2、执行新调整的幼儿一日活动作息制度。 3、新老师专题研讨、岗位练兵。 4、老师教学技能测评：区域性运动项目评价。 5、本班组园本实践活动。 6、配合科研部完成总课题展示沟通活动。 7、亲子秋游活动。 8、基地活动：农校活动。 十一月份： 1、整理十月份各班环境创设文本资料、运动活动文本资料。 2、小主人互动组环境创设展示沟通 3、老师案头资料互评活动。 4、基地活动： 5、幼儿测评 十二月份、一月份： 1、老师
21、成长档案袋沟通工作 2、岗位练兵。 3、迎新亲子活动。 4、整理十月份各班环境创设文本资料、运动活动文本资料。 5、骨干老师展示活动 6、幼儿运动能力测评。 7、完成幼儿的评语。 教研组工作计划5 我组的全体老师整体素质高，教学基本功扎实，有较强的驾驭教材的能力。为了更好地发挥每一位老师的潜力，特制定本期工作计划： 一、指导思想： 1、常规为本，求真务实，开拓进取。 2、加强业务学习，提高本身业务水平，努力将理化生组建设成为一只具有当代教育教学理论的高素质队伍。 二、工作重点： 团结协作，充分发挥个体的优势；加强教研组、备课组教研活动的实效性；逐步熟悉和应用当代教育技术；注重教育教学理论的沟通
22、和传播。 三、详细措施： 1、加强教研组的民主意识，发挥备课组的作用，以教务处工作计划为标准，保质保量完成学校教务处和市教学主管部门下达的任务。 2、认真组织教研活动，学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的经历和教训，提高本人的思想、业务水平，适应新形势的需要。 3、认真组织学习新教材、新课程标准，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目的，认真研究教材，把握教材特点和教学要求，按课程标准的各项要求，落实知识与技能、经过与方法、情感态度与价值观等教学目的，为新教材获得最佳教学效益，培养适应将来社会发展的合格人才而努力探索。要把新教材的教学思想、教学体系、教学目的贯彻到
23、日常教学活动中去，以适应新的教学改革，注意科学思想和方法的浸透，发展学生的个性和特长，培养学生的创新精神和实践能力。 4、认真搞好公开课教学活动，先讲课，后讲课、评课，讲课、评课要落实并有记录。 5、加强实验教学。本学期组织老师深化学习，提高本身的实验教学、实验操作和实验设计能力，提高实验教学的质量，培养学生动手能力，进而提高学生的学习主动性和创造性。 6、加强教学经历的积累，虚心学习其他先进学校的教学经历，创造条件，有时机力争使全组老师多参加市、学区教研活动。 7、加强全组老师驾驭当代教育技术的能力训练，在本学期内争取每一位老师上一堂多媒体公开课。 详细安排： 二月份三月份 1、线上教学。 四月份 1、线上教学。 2、教研组制定教研计划。 3、任课老师制定教学计划，合理安排教学进度。 五月份 1、各科老师做好教学常规工作。 2、开展教学研讨课备课、试讲、公开课。 6月份 1、杨xx教师在xx小学上英语公开课。 2、吴xx师在xx小学上科学公开课。 3、邵xx教师在xx镇中心小学二1班上语文公开课。 4、李xx教师在xx镇中心小学二1班上语文公开课。 5、结合理论学习，各任课教师做好教学随笔及课后反思。 7月份 1、教学常规工作检查。 2、期末温习、检测。 3、教研组工作总结。 【有关教研组工作计划优选5篇】