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1、【热门】德育工作计划模板合集6篇 【热门】德育工作方案模板合集6篇 人生天地之间，若光阴似箭，突然罢了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候认真考虑方案该怎样写了。想学习拟定方案却不知道该请教谁？下面是我为大家整理的德育工作方案6篇，仅供参考，希望可以帮助到大家。 德育工作方案 篇1 为迎接新学年的到来，为使新到来的高一重生更快的适应寄宿制校园生活，养成良好的行为习惯，增进学生的毕生可连续开展，特制订了高一年级第一学期德育工作方案，相信通过师生、家长、社会共同努力，一定会做到。 一、指点思想 以（国家中长期教育改革和开展规划纲要）为指点，全面贯彻落实（中共中央国务院关于进一步加强和改良未
2、成年人思想道德建造的若干意见）和（公民道德建造施行纲要），加强 荣辱观教育、五爱教育爱故国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱 (1982年（中国宪法）第二十四条提出)、四个学会教育学会做人、学会吃苦、学会发明、学会相处。以创立良好班集体为基础，以塑造美妙灵魂、培养四有新人为目的，在提升德育工作的针对性、实效性上下功夫。根据（中小学德育纲目），落实（中学生日常行为标准）、（中学生守则）和学校的各项规章制度等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效。以“以人为本，以德为先为目标，以培养中学生创新精神、理论才能和加强 荣辱观为核心内容，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面开展。 二、工尴尬刁难象 高一年
3、级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充斥着对新的学习生活的渴望，充斥着梦想，有着迎接的高中生活的思想预备。但从实际情况来看，固然理性认识会逐渐代替和跨越感性认识，抽象思想才能会有所提升，思想方式方法 会日趋成熟，但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹，识别是非的才能还不强，个性特点还不稳定，可塑性仍然很强。 三、重要工作 高一重生的习惯养成教育。以各项规章制度为抓手，以思想教育为打破口。 2、社团活动。开展丰富多彩的社团活动，以培养学生才能、喜好和特长为目的，要利于教育教学工作的开展，不为了搞社团而搞社团。 3、班主任工作。抓好班主任队伍的建造，完善班主任的考核、评估、鼓励机制，坚持公正
4、、公开、公平客观的评价班主任。 4、搭建三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会介入机制，搞好家校联络，充足发挥外部环境的正面感化，构成育人合力，搭建三位一体的思想道德建造平台。 5、教学区与生活区工作协调。建立定期和不定期召开班主任与生活教师联席会，加强班主任与生活教师的沟通，构成教学区和生活区的教育合力。 6、导师制工作。将导师制工作落到实处。 7、高一重生的人生规划。将人生规划与社会理论活动相联络。 8、其它的德育惯例工作和学校临时性工作。 德育工作方案 篇2 让每一个学生成为故国的有用人才，在德、智、体、美、劳等方面全面开展是我们学校德育工作方案的重要内容。万般德为首，
5、为了提升学生思想道德程度，培养学生良好的道德水准和行为习惯，特制订20xx年德育工作方案如下： 一指点思想 围绕德育工作纲要，以“育人为本，德育为先的教育理念为指点，捉住新中国成立60周年的教育机会，在广阔师生中深化开展 教育和向教师宣传爱岗敬业的精神。抓好德育队伍建造，尤其是青年班主任的培养问题，努力提升德育管理程度。发掘新时期德育资本，拓展德育工作途径，以创新精神争创德育工作特色，以务实精神提升德育工作实效。 二工作思路 借助60年大庆以养成教育为打破口，抓准本质问题，实着实在工作，讲究实际效果。积极探究学校德育工作的新方式方法 ，全面推进学校德育工作。加大工作力度，从细节处下手，加强对学
6、生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为打破口，抓好安全教育工作方案、公德教育、诚信教育，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。 三重要工作 基础必需夯实，能力给德育工作提供有力的保障，德育工作要连续开展，必需加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建造。 1、加强德育队伍建造 进一步健全以校长室、德育处、年级组、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步提升全体老师，十分是班主任的责任意识。 1树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应介入其中，充足具体表现出一个教育工作者的责任感和责任感。 2树立一种观念
7、：树立德育是为全体学生提供效劳的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的效劳，发掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生处理学习生活中的各种困惑，帮助学生处理差别和矛盾，帮助学生自立认识、实现自我成长。 3构成一种合力：树立德育教育无小事，人人介入，齐抓共管，构成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能具体表现出德育教育的育人成效。 4抓好一条主线班主任队伍： 班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提升是德育成功的基础，因而，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提升全校班主任的整体素质，构成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。结合师德培训，推行班主任工
8、作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会遭到冷落和歧视；与孩子交谈每一个孩子都能和教师平等对话；帮孩子明理让每一个孩子在体验中识别真善美；教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自立尊敬孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子时机每一个孩子的特长都能得到充足展现；为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成六年学业；替家长分忧孩子校园生活愉快，家长无须挂念。 A、每月召开一次班主任例会，听取反应，安排和沟通工作，同时组织学习德育工作理论、少先队工作理论及优秀班主任事迹等，连续提升班主任工作才能和程度。 B、实行师徒结对制。新班主任拜有经历的老班主任为师，要求师徒之间经常互听午会课、班队课，工作之中碰到问题
9、及时沟通。德育处要加强对这一工作的检查、催促、指点力度，作好记录，在班主任工作月考核、期末考核中，把师徒结对列为一项主要指标，并将评出好师傅、好徒弟。 C、标准班主任工作考核，连续提升班主任工作积极性。为了鼓励先进，让班主任在工作中连续具体表现出本身价值，进一步激发大家的上进心，学校组织各条线负责人、年级组长等成员，对班主任工作进行量化考核，将每个班级的惯例管理程度、校级以上活动的介入、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核根据，考核结果直接与班主任费的发放挂钩，跟评先、评优挂钩。 2、加强德育课程建造 要在全面施行新课程教学方案和（课程标准）中，十分是在地方课程和校本课程的开发
10、中，重点加强德育课程建造。切实加强品德与生活、品德与社会课程的研讨，提升教育实效。 加强社会理论活动，充足发挥德育理论基地的感化，组织学生参观 教育基地，参观工厂和名胜古迹等，调查了然改革开放的成就和故国悠久的历史文化，引导学生在丰富多彩的社会理论活动中，自立学习、自我教育、自动开展。积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动和社团活动。 3、加强校园文化建造 校园环境是学校精神文明建造的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以发奋向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向开展。 1精心安排校园环境。充足利用可利
11、用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪聪明，陶冶情操。 2在美化校园环境的同时，更看重校园环境的净化，时时坚持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。 3搞好班级文化环境建造：各班教室张贴物既有统一标准，又充足张扬个性，构成有个性、有特色的班级文化育人环境，办妥班级黑板报、英语角、知识角等阵地；在班级环境建造中具体表现出学生全员介入的主体意识。 4、加强德育制度建造 连
12、续完善学校德育工作的规章制度。一是健全德育工作管理制度。突出管理的强迫性，制订“几个禁绝。二是健全德育工作的调研、评估制度。加强德育专项调研工作，增进德育工作在学校教育工作中首要地位的落实。三是健全德育工作的鼓励制度。建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评选表彰制度，调动老师介入德育工作的积极性。 5、看重德育实效性研究 1深化开展德育课程的教学与研究，发挥主渠道感化。老师应改变观念，深入认识德育为首，认真上好思品课、导读课。加强“校本教育日、班队活动课的研究。探究规律、总结经历，积极撰写教育论文。 2充足利用和整合各种德育资本。发掘语文、数学、美术、音乐等各个科目的德育资本。并与社
13、会理论相结合，把弘扬和培育民族精神纳入小学教育的全经过。 6、加强日常行为标准教育 把（标准）上墙，并多设置一些富有教育内涵、学生易于承受的宣传标语，营造良好的育人环境。每位班主任都要利用“班队活动课等有方案地进行合适各年龄段学生特点的教育，坚持从细节着手，循序渐进，持之以恒，加强训练，使学生学会文明健康的生活方式，做到讲卫生、爱劳动、节俭节约、敬服公物，做到仪表整洁，行为文明，维护秩序，遵纪守法，养成良好的行为标准等。养成十个好习惯：早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天；整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天；自动招呼有礼貌，微笑待人每一天；物归原处有拾掇，关爱别人每一天；不吃零食爱粮食，节俭节约每一天；
14、新闻摘要勤了然，关注时事每一天；学校趣事告家长，亲子沟通每一天；中英故事常练习，自我欣赏每一天；积极劳动乐助人，友善邻里每一天；做件好事不留名，快乐欣慰每一天。 7、加强民族精神教育 以“育人为本，德育为先的教育理念为指点，捉住新中国成立60周年的教育机会，利用严重节假日、纪念日、传统节日，利用健康向上的校园文化环境，通过直观形象、理论体验为主的主题教育活动，以爱国、责任、诚信、奉献、尊敬、合作为重点内容，引导学生加强爱国意识，培育理想信念，鼎力弘扬时代精神、民族精神。组织学生观看 影视片，加强的 教育和革命传统教育；要继续发挥 教育基地的感化，适时组织师生前往参观学习，承受革命传统教育。充足
15、利用主要节日，开展集中具体表现出中华传统美德和革命传统的主题班队会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动，让学生理解传统美德的内容。以班级评选和各类活动为载体，对学生进行以集体主义为核心的价值观教育。使学生树立集体主义思想，发扬无私奉献精神。 8、开展心理健康教育 1广泛开展心理健康知识的宣传活动。组织老师学习有关的心理健康方面的知识，在校内普及心理健康知识，让教师人人懂点心理健康知识，让老师人人明确对学生进行心理健康教育的主要性，把握心理健康教育的方式方法 ，使心理健康教育成为全员加入的“大合唱。 2加强心理健康教育。结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多
16、渠道地了然和把握学生的心理问题，经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育，及时帮助学生纠正心理偏向、处理心理障碍。 3设立“贴心姐姐信箱，开放“阳光对话，对有心理问题的学生及时进行疏导，同时做好保密工作。举办专题心理教育讲座，聘请专家作理论指点。做好特殊学生的转化工作，把心理健康教育与“特殊学生转化工作有机结合，提升转化率。 9、拓宽德育渠道，发挥“三结合教育优势。 加强学校、家庭、社会的联络，构成共同抓好德育工作的合力，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联络，切实做好这些特殊学生的转化工作。 举办妥家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指点
17、家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习惯例要求，使孩子在家长的指点下，加快惯例的养成。 认真开展校外德育基地活动，开阔学生视野，丰富学生才能。本学期，我们将博物馆、交警队、等德育基地进行参观访问，对学生进行科技、法制、环保、尊老、助残等多方面的教育。 10、进一步加强养成教育 1完善值日周制度，做好学生惯例的检查，做到有记录，有反应。 2保证校本教育时间，坚持每周一次升旗仪式，组织好“国旗下讲话。 3充足利用学校宣传黑板报、红领巾播送站每周午间等宣传阵地，鼎力宣传和弘扬民族精神。 4广泛深化地开展社会理论活动。发挥红领巾监视岗的感化，加强自我管理意识。 月工作方案布置： 九月份： 1、借建
18、国60年庆典对学生进行 教育开展学习为新中国成立作出突出奉献的英雄模范人物。“ 2、开学典礼 3、老师节开展我为教师献上真心祝愿制造视频 4、各班制订德育工作方案，填写班主任手册。 5、期初学生惯例教育。 6、组建新一届红领巾监视岗，并于第二周正式开场各项惯例检查。 7、学习（小学生日常行为标准），（小学生守则） 十月份： 1、继续开展学习为新中国成立作出突出奉献的英雄模范人物。 2、以“红领巾向故国汇报为主题，开展建国“六十周年、少先队建队“六十周年庆贺活动。 3、邀请心理专家来校作讲座。 4、班主任例会。 5、出好黑板报。 十一月份： 1、开展“强身健体快乐体育活动。 2、各中队举行系列主
19、题队会要有活动方案； 3、承受革命传统教育； 4、“节约资本主题教育活动； 十二月份： 1、加强法制教育工作方案和安全教育工作方案。 2、强化行为标准养成教育。 3、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。 4、班主任培训班主任工作艺术、心理健康教育等。 一月份： 1、各班组织庆元旦联欢会 2、少先队工作总结； 3、做好德育工作总结、“行为标准示范班、“文明班队评选活动。 4、安全教育、法制教育。 5、寒假少先队活动各中小队自行布置。 6、班主任工作经历沟通。 德育工作方案 篇3 一、指点思想： 以学校德育教育的思路为指点，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生
20、，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。努力提升教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。 二、班级情况分析： 七年级7班共有学生70人，其中男生35人，女生35人。这些孩子都聪明活泼，淘气心爱，有很强的可塑性；但七年级学生刚步入初中，还不适应初中环境，部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建造良好的班集体作为重要目的。 三、重要工作及目的： 作为一名刚调入附中老师，接手七年级7班的班主任工作真是一种挑战。只要虚心向老老师学习，连续的积累能力胜任这项工作。我制订班主任方案如下： 1、 时时处处向学生进行有针对性的惯例教育 2、制
21、定小干部培训方案，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作才能，让他们各自觉挥自个的特长。 3、只要学校教育与家庭教育有机地结合，能力更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联络。 4、看重后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成就，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。 5、认真完成学校分配的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种才能和素质。 四、详细工作办法： 1、对于刚踏入七年级的学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来讲是极其生疏的。为了使学
22、生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，而且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的惯例教育。重视学生良好道德行为习惯的 养成教育，以校“五项竞赛活动为杠杆，结合班级最佳拇指奖，重视在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部的建造。班干部是教师的得力助手，要切实加强班干部的才能，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反应及时处置。以此带动全体同学构成一个良好的班风。 3、加强班级阵地标准化建造，创设优美的学习环境，增进班集体建造连续完善。同时也为良好的班风学风发明了条件。 4、加强学校与学生家长之间的
23、多方联络，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，构成教育合力，共同增进学生的全面开展。 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提升介入意识，提升竞争才能，同时提升各方面的素质。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提升他们的学习积极性，增进学习的效果。 7、看重培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 8、加
24、强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平常多深化了然学生，及时发现问题，革除隐患，确保学生安全。 9、本班特长生培养工作方面。及早发现培养优秀学生，帮助他们确立较高目的，使之坚决自信心，力争出类拔萃。 10、坚持用“面向中上，以高带低，全面提升的理念指点班级教学管理工作，集中重要力量抓好学生的学习成就。坚持做好“谈心工作，及时鼓励表扬学生。建立学习优秀和学习进步奖励制度。定期做好学习阶段性效果分析。后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位老师都树立起“不让一名后进生落伍的思想，努力使我班转化为先进集体。 德育工作方案 篇4 一、指点思
25、想 以学校工作方案为指点，认真贯彻落实（*中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建造的若干意见）精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以 教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，连续加强德育工作的自动性、实效性，构成全员、全方位、全经过介入的德育形式，力争使德育工作构成我校特色。 二、工作目的 1、强化学生行为习惯养成教育，提升学生自我管理才能。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建造，对班主任队伍，尤其
26、是年轻班主任进行有针对性的培训，提升班主任教师的理论程度和管理程度。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、惯例管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评选，增进班级建造。论文先生网充足发挥全员育人的感化。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教诲处将采用“推门听课的形式抽查各班班会情况。 3、继续开展“文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 四、详细工作 (一)加强德育队伍的建造，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建造。要花鼎力气建造好一支坚强有力
27、的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建造。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联络。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任自动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成就及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经历沟通会，到达互相学习、互相增进的目的。
28、 (二)惯例教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻（小学生守则）、（小学生日常行为标准），教诲处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。 (三)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康开展。因而，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理布置活动，制订循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 (四)加强班级建造。 1、要求班主任教师根据年级、班级的详细情
29、况，充足利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评选结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建造，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 (五)提升学科德育浸透功能。 继续开展学科德育浸透教育活动，充足发挥各学科本身的特点，做到教授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，寻求真理的科学态度，提升他们辨别真善美的才能，逐渐构成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 (六)加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有方案，有办法，勤总结，重
30、在落实，班主任要填写好问题学生档案。要请教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少责备，多帮助。 (七)加强心理健康教育，使学生构成健全人格 心理健康教育是新形势下必需看重的主要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康开展的人文环境。充足利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、标准化，增进学生身心全面健康地开展。 (八)安全教育 通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不介入有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，看重学生的交通安全教育，加强防备意识教
31、育，创立安全文明的校园。 五、德育工作月布置。 九月 1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。 2、专题教育系列:安全教育。传统礼仪教育、“十无文明班创立活动启动仪式等活动。 3、培训卫检查小干部员及学生干部。 4、各班召开家长会。 十月 1、组织入团积极分子学习团的知识 2、准备庆贺“十一活动、 3、出版庆贺“十一宣传专栏。 4、期中考试发动及考风考纪教育。 5、专题教育系列:安全教育讲座。、 十一月 1、做“四有新人为主题升国旗仪式(全校)。 2、专题教育系列:卫生健康教育讲座。 3、做好毕业班学生中考发动及组织工作。 4、期终复习考试发动及考纪考风教育。 5、召开班主任工作会。
32、十二月 1、期终评定、表彰“三好、“优干学生。 2、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。 3、上交班会记录及班务日志。 4、各班分发（给家长的一封信）、寒假功课,做好放寒假有关教育工作。 5、专题教育系列。 德育工作方案 篇5 一、指点思想 目前初三的英语教学中，因各种因素，培养相当一部分英语学习比较困难，并伴有心理障碍的差生。因而对这部分学生加强心理指点，培养培养的心理素质，帮助他们尽快走出窘境，成为学习的主人，就显得特别需要。学科教学是学校教育的主渠道、主阵地，学科学习是学生的主导活动，学生大批的心理困惑都产生于学习过中，各种人格品质也在学科的学习中得到开展。英语作为语言学科，在教
33、学中加强德育及心理方面浸透工作，坚持以人为本，坚持教育创新，坚持科学开展观，坚持内涵开展，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育。 二、20xx年工作方案中工作要点 对于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，在本学期的教学中加强德育工作如下： 一有敬业精神，热爱学生。 要用自个的爱来唤起和培养学生对学习的爱，进而引伸到对生活爱。其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感沟通、聪明潜能的开发，社会性交际才能的早期培养，是师生共同发明精神生活的活动。因而老师在教学中，要尊敬学生的人格，建立平等、相互尊敬的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快的气氛中进行
34、学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。 二创新教育让学困生自立学习 传统的英语教学形式中，学生自使自终是被动者，即便是一些很有天赋的好学生。久而久之，也缺乏发明力。不少学生的学习介入意识差，不肯自动考虑和提出问题，更不自动处理问题。依靠于老师现成的讲教答案，因而，老师必需更新教学观念，树立心的学生观和教学观。我以为，新的学生观最实质的内容就是在教中真正可以树立“合作教学的观念新的学生观念作根本的动身点就是尊敬学生，在英语教学汇总充足发挥每个学生的主体感化，使他们真正成为学习的主人。 三浸透情感与学生建立良好的师生关系 情感具有迁移感化。亲其师，则信其道。学生对教师的情感能改善学生对所学学科的
35、倾向性。只要师生建立起互相信赖的感情，学生对教师所提出的要求就容易承受。我们的教学活动能就比较顺利地开展。学困生并非天然固有。学困生渴求得到尊敬与关心，信任与理解。老师只要用真诚的爱能力使他们到暖和，消除自卑，树立自信心，能力使他们自负、自爱、发奋进取。我以为，对于学困生，只要我们真诚地给予关心和帮助，他们也会以爱和敬意来回报我们。他们是不会让教师绝望的。 四赏识教育让学困生树立自负心 自负心是一个人对本身的评价，对本身存在的价值和态度的具体表现出。任何学生都有自负心和荣誉感，每当自个在学习上获得点滴成就时，总希望得到教师的表扬，学困生更是如此。差生由于羞怯心理，往往在课堂上不敢开口，因而，我
36、对学困生从不大声呵斥，而是详细深化地分析他们之所以差的原，然后按科就诊，循循善诱，在加强辅导的同时，根据学生的开展情况进行有弹性的鼓励。理论证明：利用语言表扬、神情暗示、肢体示意等多种方式方法 ，给予学困生以最大的鼓励是行之有效的，能使他们对自个充斥自负，树立学好英语的自信心。 德育工作方案 篇6 幼儿期的思想品德教育能够为人一生打下坚实的基础。我们必需捉住这一主要时期，培养幼儿老实有礼、敢作敢为、辞让合作、关心别人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿今后的生活打下良好的基础。 一、日常生活中浸透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的讲教，它是浸透在幼
37、儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。 晨间活动：鼓励来得早的孩子为小朋友们整理桌椅、给天然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，加强文明意识。 我们改变了传统的点名方式方法 ，让幼儿自个来点名，使幼儿学会关心自个的同伴，热爱集体。 游戏活动：教育孩子要互相关心、照顾小一点的孩子，要学会辞让，好玩的玩具大家一起玩、轮流玩。 进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自发地将餐具拾掇好，让幼儿克制“饭来张口、衣来生手的不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整洁，并迅速入睡。 离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自个的东西
38、整理好，平静等父母来接。 二、节日中的品德教育 1老师节时，帮助幼儿了然老师工作的辛劳和意义，鼓励幼儿用自个的方式表达对教师的关心。如向教师讲一句悄悄话，帮教师做一些力所能及的事等。 2国庆节时，向幼儿介绍节日的来历和意义，通太多种方式帮助幼儿了然我们伟大的故国。激发幼儿作为中国人的骄傲感，鼓励幼儿将来用自个的双手将我们的故国建造得更美。 3重阳节，向幼儿介绍节日的名称、意义，教育幼儿从身边的小事做起，从身边的老人关心起，用自个的实际行动表达对爷爷奶奶的爱；条件允许时，能够带孩子到敬老院为老人做一些力所能及的事。如为老人唱歌、跳舞等。 三、家园联络共同教育 对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努
39、力是不行的，必须坚持教育的一致性。因而，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，掩护幼儿健康成长。我们通过家园联络册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。 1如今的孩子自私、任性、蛮横的有很多。于是，我们通过家园联络册、家长园地要求家长树立准确的教育思想，多给孩子有利加强集体观念、劳动观念的理论时机，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体的好思想及初步的劳动习惯。 2家长、老师必需行为准确，做幼儿的典范。家长和教师要连续加强本身修养，严格要求自个，以身作则，要求幼儿做到的事，自个要先做到，不许孩子做的事，自个坚决不做，要用自个的言行为孩子发明一个文明健康的环
40、境，确保幼儿的身心健康开展。 总之，我们会捉住每一个有利的机会，对幼儿进行思想品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充足的预备。 每月重点工作： 九月份： 1、结合老师节对幼儿进行相关教育，鼓励幼儿用自个的方式表达对教师的关心之情。 2、培养幼儿良好的进餐习惯，爱惜粮食。 十月份： 1、结合国庆节开展相关活动，萌发幼儿爱故国、爱家乡的情感。 2、结合重阳节教育幼儿学会关心老人，培养幼儿尊老爱老的良好品质。 十一月份： 1、继续加强幼儿自理才能的培养，鼓励幼儿帮别人做力所能及的事。 2、在各项活动中进一步培养幼儿的共享意识。 十二月份： 1、鼓励幼儿克制严寒，坚持户外锻炼，培养幼儿坚强的意志品质。 2、进一步学习礼貌用语，加强文明意识。 一月份： 1、教育幼儿关心班级的事，敬服集体的东西。 【热门】德育工作方案模板合集6篇】