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1、【必备】综合组工作计划三篇 【必备】综合组工作计划三篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然罢了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是有效的呢？下面是我收集整理的综合组工作计划3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 综合组工作计划 篇1 一、指导思想 本学期，我们一年级语文初次使用“部编本教材。我们的教研工作围绕“培养语文课堂教学中良好习惯为中心，深化开展语文教学研究，提高老师的教科研水平；以新课程改革为契机，开拓创新,坚持“以人为本的教学观念，务实务真，促进学生全面发展，提高教学质量。 二、工作目的 1.一年级的教学以识字为主，在抓好学生扎实识字的
2、基础上，鼓励和指导孩子进行课外阅读，阅读合适他们年龄的拼音读物。课堂教学精讲多练，让学生接触简单的读书知识，进而在课外加以运用。这样做关键为了激发学生的阅读兴趣，丰富他们的知识积累，为今后写话练习打基础。 2.重视对学生白话交际能力的培养，使学生具有文明和谐地进行人际沟通的素养。 3.加强学生写字、读书姿势的指导，引导学生把握基本的书写技能，养成良好的书写、读书习惯。 三、工作要点 根据学校教诲处工作思路，抓实课堂教学，落实语文基础知识的学习。以科研引领教学，在常规教学中体现。 学校教育思想，转化前期科研成果，努力提高师生学习生活质量为指导，特确定下面几点为本期教研的基本思路： 一全面提高老师
3、素养。 1.构成学习性教研组。保证每周组织老师学习。利用在同一办公室这一契机，认真组织一年级的教师，开展学习语文新教材、新课标活动，解读新课标、新教材，领悟新课改精神本质。组织老师们学习各种教育教学书刊，如（小学语文老师）、（小学语文教学）等，让老师们能及时广泛地了解教育动态、教改情况，学习优秀老师的教学经历，并把它用到本人日常的教育教学工作中，全面提高教育教学质量。 2做研究型老师。期初，老师们一起商量，制定适宜的工作计划，并落实到本人的教学工作中，坚持备课、上课、评课。平常，勤于动笔，及时总结得失，撰写反思性的教学后记、教学日记、教学随笔、教学案例、教学沙龙，突出质量意识。 3开展以课堂教
4、学研究为重点，开展组内研讨课活动。认真组织组内老师集体备课，并开展评课沟通，及时反思、提炼和总结经历，注重一课一得。 二注重有效教学，切实提高工作实效。 1、注重课堂教学。针对一年级学生的认知特点，在课堂上要擅长培养一年级学生学习习惯，汉语拼音教学和识字教学是本学期教研工作的重点、难点。在汉语拼音教学中，浸透趣味性，活化教学内容。在识字教学中，培养学生的自主识字能力。突出学生的自主性，恰当地引导学生自主识字。在识字、阅读教学中，随时把握机会，为学生创设白话交际的环境，提供展示自我的平台。这样才能促使学生有效地学习。 2、针对一年级的学生特点，开展丰富多彩的语文实践活动，把表演、竞赛、游戏、音乐
5、等引进课堂，使学生在实践活动中稳固知识，培养兴趣，构成能力，逐步提高语文素养。针对不同的学生，老师能够有不同的要求，这样促使学习困难生也有学习兴趣，进而提高学生的学习水平。 三抓好习惯，促进学生更好的发展。 1、针对一年级新生的身心特点，培养学生认真倾听、学会合作、学会沟通、能对本人和别人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作有条有理、认真作业、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和可持续发展。 2、每上好一单元的课及时进行单元构成性练习；同时在班级或年级组开展不同形式的语文活动，如每月一赛，我是“拼音小能手，“识字小明星、“读书明星等。使不同层次的学生都能体会到学习的乐趣、成功的感觉。 综
6、合组工作计划 篇2 一、指导思想 根据学校总体工作计划的安排和教诲处的教学工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变老师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组老师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升， 二、目的和任务 1、以学科转变为契机，改良教学方法，重视培养学生的能力。 2、提高老师本身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。 3、拓展教学范围，把课
7、从课内象课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到介入的时机，使之更好的展示本人的才能。 三、主要措施 1、切实施行课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的气力，讨论教法、沟通经历。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中碰到的问题，总结经历，提高教学水平。本学期教学管理的重点是继续做好校本教研的研究与指导。在全面开展校本教研工作情况调查的基础上，采取有效措施，指导各老师开展好校本教研活动， 2、以提高老师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：人人写教学随笔，人人上教研课与讲课，人人介入评课，沟通教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学形式;结合优质课、讲课、优秀
8、案例等评选活动，积极推广“自主、合作、探究学习的.课堂教学成果，推动课堂教学改革的进一步发展。 3、各老师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让学生成为学习的主人这一主题，以教诲学、以教促学，构成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。 4、本学期重点组织好文体活动,努力培养学生的组织能力和表演能力,在全校构成一个浓郁的文化艺术气氛,推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在重大竞赛中再创佳绩。 5、坚持每周星期四上午一、二两节课开展教
9、研活动，通过大组活动在双周组内老师共同听课评课，互相学习促进，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量;单周各备课小组教研活动，形式多样，通过教研活动发现组内的好课、特色课，及教学中的困惑、疑难杂症并把这些典型课例、实例积累、整理下来，让老师确实从上课中受益，教研活动开展的实在、实效(每次教研都要有记录) 四、详细工作安排 五、教研活动安排：略 综合组工作计划 篇3 一、指导思想 围绕学校办学目的,牢固树立“研究、指导、服务的宗旨，在课程内容深入调整，思想观念深入变化的今天，通太多渠道提高艺体老师专业化发展水平，培养一支构造合理、素质优良的艺体老师队伍，充分发挥各科骨干老师和学科带头人的辐
10、射作用。努力探索新的研培形式，与时俱进，使艺体教研工作有新的突破，新的发展，新的成果。 二、工作目的 以小学课程改革为重点，把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程构造，为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境，最大限度地发挥课程的发展功能,使每一个学生的成功。加强艺体老师的学术意识、研究的习惯，擅长总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出艺体学科特点，建立精品战略，强化一流意识，进而使我校艺体教研工作有新的突破。 三、详细工作 本期综合组将以中心学校和本校教研计划为指导，认真进行教育教学工作。现将本组本
11、期工作计划如下： 九月份： 1、制定教研组计划，老师拟定好教学计划、教学进度 2、配合学校少先大队部，对学生加强“两操管理。 3、要求本组老师读一本有关教育方面的论著，做好读书笔记。 4、认真做好校园集体舞的辅导工作。 5、要求各班认真做好学生的广播操辅导工作，以迎接十一月份学校组织的冬季运动会的召开。 十月份： 1、组织老师进行本科目的教学研究。 2、体育教师辅导学生参加凉风小学学生冬运会的选拔工作。 3、认真做好校园集体舞的辅导工作。 十一月份： 1、要求本组老师对学生加强安全、卫生等知识教育。 2、组织老师进行本科目的教学研究。 3、加强各科课件资源库建设。 4、召开冬季运动会。 十二月份： 1、迎接凉风小学专题验收。 2、认真做好校园集体舞的辅导工作。 3、要求本组老师写一篇教学反思，并进行沟通。 元月份： 1、搞好期末学生成绩考核和评定。 2、各老师写好教学总结。 3、写好教研组总结上交学校教诲处。 【必备】综合组工作计划三篇】