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1、第二学期教学计划高二年级信息技术下册教学计划一、 指导思想:以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。二、 学生情况分析本学期学生要参加学业水平考试,学生对本门课程重视程度和态度发生了巨大变化,对于教学来说非常好开展。但学生对信息技术的理论知识掌握不
2、扎实,开学后需要强化学生在这方面的知识。另外考试操作题占比大,在上课中主要集中实际操作训练。三、教材及课标分析由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程网络技术应用,并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必须花大时间,大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况,适当给学
3、生分类讲解一些难点。四、 具体措施1、教材是教学质量的保证,是教学的基础设施。在教学中必须依纲靠本,以教学大纲为指导,以教材为依据钻研教材抓好重点。2、本学期重点利用信考软件教学和学生练习。3、每周实现1套试卷,每月实现1小考。4、做到一题一课一教案,课后反思和改进。5、在课堂中尽量充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用及教师的指导作用。6、因材施教原则,教学时,演示完后让学生练习,利用练习的时间,针对弱项的学生一对一辅导。五、 自我成长1. 观摩本学科杨光育老师教学,提升义务水平能力。另向冉志权老师请教教学经验。2. 利用互联网学习,在B站找到教学视频,观摩别人是如何简单而又清晰的讲解没一个知识点。