《1.1 长度和时间的测量同步练习人教版物理 八年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1 长度和时间的测量同步练习人教版物理 八年级上册.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1.1 长度和时间的测量一、单选题1.为倡导疫情期间卫生防疫要求，某班同学将中华传统“夸赞礼”按人体比例绘制成图示宣传画。图中行“夸赞礼”两位同学的面部间距d约为（ ） A.0.6mB.1.8mC.3mD.4.5m2.检测体温是防控“新冠疫情”的重要措施之一。图是一张物理试卷和一只红外测温仪放在一起，请你根据图片提供的信息，估测红外测温仪的高度h，下列数据最接近实际情况的是（ ） A.26.0cmB.20.0cmC.13.0cmD.10.0cm3.小明5次测量物理课本的宽度，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ） A.5
2、次的测量数据都是正确的B.最后结果应记作18.43cmC.18.50cm中最后一位“0”可以去掉D.此刻度尺的分度值是1mm4.小林有几种长度测量方法：测 1 张纸的厚度：先用刻度尺测出 100 张纸的厚度，然后算出 1 张 纸的厚度；测量一段曲线的长度：把曲线看成是由许多小段直线组成的，用圆规量取一段较 小的半径，从一端量到另一端，最后用圆规所量次数半径，就可算出曲线的长度；测量细铜 丝的直径：先将细铜丝在铅笔上紧密排绕 30 圈测出总长度，然后算出细铜丝的直径。其中测量方法相同的是（ ） A.B.C.D.5.下列长度接近1dm的是（ ） A.指甲的长度B.圆珠笔芯的长度C.手掌的宽度D.课
3、桌的高度6.如图所示，中国国界碑，如同矗立在边界线的卫士，守护着国家的边境。请你根据图片提供的信息，估测中国国界碑（包括基座）的高度。下列数据最接近实际情况的是（ ） A.2 cmB.20 cmC.2 mD.20 m7.正常人心脏跳动一次的时间最接近（ ） A.1minB.1sC.1msD.8.中国女排总教练郎平说过一句话：“每一次比赛，我们的目标都是升国旗，奏国歌！”那么演奏国歌的时间大约为（ ） A.10sB.50sC.5minD.10min9.下列对长度和时间的估测，合理的是（ ） A.教室门的高度约2mB.物理课本的厚度大约10dmC.普通中学生心跳一次的时间大约4sD.运动会100m
4、赛跑的成绩为8s10.下例长度的正确测量是（ ） A.B.C.D.11.下列说法中正确的是（ ） A.只要测量方法正确就不会有误差B.误差是难免的，所以减少误差是不可能的C.选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D.如果测量次数非常多，取平均值，误差就不存在了12.如图所示是测量物体长度的不同方法，其中正确的是（ ） A.B.C.D.二、填空题13.如图甲所示铅笔的长度为_cm，图乙秒表的读数共计为_ 。 14.如图中圆的直径是_cm。 15.如图所示，为了让读数更精确，应选择_刻度尺，所测物块的长度为_cm。 三、计算题16.某同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是： l
5、1=18.82cm 、 l2=18.83cm 、 l3=17.82cm 、 l4=18.81cm 、 l5=18.805cm 、 l6=18.80cm 。这本作业本的长度是多少？ 17.某人用直径为80厘米的铁环，绕操场滚动一周，若铁环刚好滚动80圈，求操场的周长是多少米? 18.（1）很多同学都有佩戴电子手表的经历，当我们第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异为多少秒？ （2）小新五次测量课桌的宽度，结果分别为48.42cm、48.426cm、48.43cm、48.34cm、48.44cm,则测量结
6、果应为多少？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】成人手臂长约0.6m，从图中可看两人之间距离约为手臂的3倍，即1.8m。 故答案为：B。 【分析】该题目考查的是长度的估计，平时注意积累记忆即可。2.【答案】 B 【解析】【解答】由图可知，红外测温仪的高度小于26.0cm，但比26.0cm的一半大，即大于13.0cm。 故答案为：B。 【分析】根据已知物体的长度，利用物体的长度关系判断长度。3.【答案】 D 【解析】【解答】A5个数据中，18.10cm这个数据和其他数据相差太大，所以是错误数据。A不符合题意； B对有效的数据进行求平均 18.52cm+18.52cm+18.
7、50cm+18.51cm4=18.51cm最后结果应记作18.51cm，B不符合题意；C数据的最后一位是估读数字，不可以去掉，C不符合题意；D由数据可知此刻度尺的最小刻度即分度值为1mm，D符合题意。故答案为：D。 【分析】多次测量中，差距较大的数据是错误的，多次测量的平均值，可以减小误差；长度测量时，读数要估计到分度值的下一位。4.【答案】 C 【解析】【解答】测 1 张纸的厚度：先用刻度尺测出 100 张纸的厚度，然后算出 1 张 纸的厚度，这是累积测量法；测量一段曲线的长度：把曲线看成是由许多小段直线组成的，用圆规量取一段较 小的半径，从一端量到另一端，最后用圆规所量次数半径，就可算出曲
8、线的长度，这是化曲为直测量法；测量细铜 丝的直径：先将细铜丝在铅笔上紧密排绕 30 圈测出总长度，然后算出细铜丝的直径，这是累积测量法；即测量方法相同。 故答案为：C。 【分析】测量物体的长度时会存在误差，为了减小测量时产生的误差，可以通过选用高精度测量仪器、校准测量仪器、改进测量方法、多次测量取平均值来实现。5.【答案】 C 【解析】【解答】A人的指甲的长度约1cm，不可能达到1dm，A不合题意； B圆珠笔芯的长度约16cm，合1.6dm，B不合题意；C手掌的宽度约10cm，合1dm，C符合题意；D课桌的高度约为中学生身高的一半，约70-80cm，合7dm-8dm，D不合题意。故答案为：C。
9、 【分析】该题目考查的是长度的估计，平时注意积累记忆即可。6.【答案】 C 【解析】【解答】成年人的身高在1.7m左右，由图知国界碑的高度略大于成年人，其高度在2m左右，ABD不符合题意，C符合题意。 故答案为：C。 【分析】该题目考查的是长度的估计，平时注意积累记忆即可。7.【答案】 B 【解析】【解答】正常人心脏每分钟跳动70次左右，每跳动一次的时间接近1s。 故答案为：B。 【分析】根据正常的心跳频率，解答。8.【答案】 B 【解析】【解答】演奏国歌的时间为46s，约为50s。 故答案为：B。 【分析】该题目考查的是时间的估计，平时注意积累记忆即可。9.【答案】 A 【解析】【解答】A教
10、室门的高度约2m，符合实际，A符合题意。 B物理课本的厚度大约1cm，即0.1dm，B不符合题意。C普通中学生心跳一次的时间大约1s，C不符合题意。D运动会100m赛跑的成绩为在10s以上，D不符合题意。故答案为：A。 【分析】该题目考查的是长度、时间的估计，平时注意积累记忆即可。10.【答案】 D 【解析】【解答】A由图知，刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测物体，A不符合题意； B读数时视线未与尺面垂直，B不符合题意；C被测物体左侧所对的刻度不是整数刻度，C不符合题意；D刻度尺的使用规范，方法正确，D符合题意。故答案为：D 【分析】利用刻度尺测量长度时，物体从刻度尺上某一整刻度开始，视线正对刻度
11、线度数。11.【答案】 C 【解析】【解答】A误差不能避免，只能减小，有测量就一定存在误差，A不符合题意； B误差难免，但优化实验方案可以减小误差，B不符合题意；C选用更精密的仪器，改进测量方案可以减小误差，C符合题意；D多次测量求平均值可以减小误差，但误差仍然存在，D不符合题意。故答案为：C。 【分析】测量物体的长度时会存在误差，为了减小测量时产生的误差，可以通过选用高精度测量仪器、校准测量仪器、改进测量方法、多次测量取平均值来实现。12.【答案】 B 【解析】【解答】ACD用刻度尺测量长度时，要让刻度尺的0刻度线（或把某刻度当成0刻度）和物体的一端对齐，刻度尺要和被测物体的边平行，故A、C
12、、D三项错误； B用平移的方法可以测出圆的直径，故此项正确。故答案为：B。 【分析】测量圆的直径时，利用三角板的直角，将直径平移到刻度尺上。二、填空题13.【答案】 7.50；371 【解析】【解答】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；铅笔左侧与1.00cm对齐，右侧与8.50cm刻度对齐，所以铅笔的长度为7.50cm。在秒表的中间表盘上，5min中间有5个小格，所以一个小格代表1min，指针在“6”上，分针指示的时间为6min，在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在11s处，所以秒针指示的时间为
13、11s，即秒表的读数为6min+11s=371s 【分析】测量时间的长短需要用秒表来测量，小表盘是分钟，大表盘是秒钟，结合指针读数即可；测量物体的长度需要用刻度尺来测量，刻度尺读数时需要估读到分度值的后一位。14.【答案】 1.54 【解析】【解答】由图知道，刻度尺上1cm之间有10个小格，即刻度尺的分度值为1mm；圆左侧与1.00cm对齐，右侧在2.5cm和2.6cm中间，估读为2.54cm，所以圆的直径d=2.54cm-1.00cm=1.54cm 【分析】刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位。15.【答案】 B；2.80（0.03
14、cm） 【解析】【解答】A刻度尺的分度值为0.5cm，B刻度尺1cm之间有10个小格，其分度值为1mm，使用B刻度尺测量更准确。B刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与B刻度尺的0刻度线对齐，物块的长度为2.80cm。 【分析】刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位。三、计算题16.【答案】 解：从l1=18.82cm、l2=18.83cm、l3=17.82cm、l4=18.81cm、l5=18.805cm、l6=18.80cm六个测量结果看，l3=17.82cm与其它测量结果偏差太大，所以此数据是错误的记录，应该舍去，l5=18.805c
15、m的分度值是0.1mm，与其他四个测量结果不一致舍去，为了减小误差，求四次测量的平均值，即这本作业本的长度为： l=18.82cm+18.83cm+18.81cm+18.80cm4 解得 答：这本作业本的长度是18.82cm。【解析】【分析】根据多次测量的的数据，其中差异较大的数据是错误的；利用多次测量的平均值计算，可以减小误差。17.【答案】 解：解：d=80cm=0.8m S=nc=nd=80圈3.14 0.8m/圈=200.96m【解析】【分析】利用直径计算周长，根据一周长度和圈数计算总路程。18.【答案】 （1）解：第一次看电子手表时，其表盘表示为10：00：01，第二次观察电子手表，
16、表盘的示数为11：01：02，则两次时间差异为 （2）解：用此刻度尺测量的数据的倒数第二位对应的长度单位是mm，所以这把刻度尺的最小刻度即分度值是1mm；比较测量结果知，“48.34cm”和与其它三个测量结果比较，准确值不同，所以是错误的，应该舍去；“48.426cm”估计值多一位，应记为“48.43cm”，课桌的宽度为 故答案为：1h1min1s；48.43cm【解析】【分析】（1）已知两个具体的时刻，两者之差就是经历的时间. （2）多次测量求平均值可减小测量误差；多次测量时，每次的测量值相差不大，如果所测某一数据与其它数据偏差较大，则该数据是错误的，应舍去；然后求正确测量值的平均值，作为所测物体的长度，与平均值相差最小的测量值误差最小.