《高考语文古诗词鉴赏复习备考： 表达技巧专题——抒情手法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文古诗词鉴赏复习备考： 表达技巧专题——抒情手法.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高考语文古诗词鉴赏复习备考： 表达技巧专题-抒情手法抒情手法直接抒情【直抒胸臆】含义：不需借助其他手段，由作者直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。作用：使感情表达得朴实真切，震动人心；淋漓酣畅，一吐为快，具有极强的感染力。例句赏析：上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。汉乐府上邪写一位女子对“君”剖白心迹，直接表达了少女至真、至善、至烈的爱情，显得坦荡真率、震撼人心。间接抒情【触景生情】含义：触景生情是作者先见到某一景物、某一场景后，受到眼前景物的触动，引发联想，从而产生某种感情的抒情方式。景物往往是作者无意中遇到的的。作用：使情感抒发
2、得更含蓄隽永，富有诗意。例句赏析：高楼聊引望，杳杳一川平。远水无人渡，孤舟尽日横。荒村生断霭，深树语流莺。旧业遥清渭，沉思忽自惊。寇准春日登楼怀归本诗运用了触景生情的手法，诗人无聊而望，却见到如家乡般的景色，平川、野渡无人、孤舟横钭、荒村中的断霭、古寺中的流莺，引发了诗人思乡的感情，使诗人的感情抒发得更含蓄隽永，富有诗意。【借景抒情】含义：借景抒情指作者把自身所要抒发的感情，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒怀。借景抒情是先有情，根据情感来选择对应的景物加以描写，从而间接抒发自己的感情。既见景物，也见感情。作用：使情感含而不露，意蕴悠远，深切动人。例句赏析：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨
3、别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。杜甫春望诗人眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，不禁触景生情，眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨。表达了诗人思念家乡、忧国忧民、感时伤怀的情感。【寓情于景】含义：指作者带着自己强烈的感情，去观察和描写客观的自然景物，并把这种主观感情熔铸到对客观景物的描写中，借助对这些自然景物的描摹来抒发感情。寓情于景是只见景不见情，诗人的感情全部寓于自然景色之中，一切景语皆情语。作用：能很好地表达出诗人的感情；有着意味深长、含蓄隽永的效果。例句赏析：唱彻阳关泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头
4、未是风波恶，别有人间行路难！辛弃疾鹧鸪天送人本诗运用了寓情于景的手法，通过对浮天、水、树雨、云、山等景色的描写，表现了词人对友人的依依不舍之情，关切祝福之情，以及对前程迷茫的郁闷之情。词人把丰富的情感寄托在对景物的描写当中，含蓄隽永、意味深长。【情景交融】含义：即诗歌既描写景物，又表达情感，相互烘托，没有主次之分，二者几乎合为一体，是情景关系的最高层次。要达到情景交融，至少需要两个条件：一是要触景生情，二是要善于借景抒情，融情于景。作用：赋予抽象的情感以形体，生动形象；委婉含蓄地表达诗人的情感，富有韵味。例句赏析：扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。郑谷淮上与友人别
5、本诗前两句运用了情景交融的手法。首句见杨柳青青，婷婷袅袅，描写春意盎然之景来衬托心中的愁情；次句描写杨花零乱飘飞的迷蒙之景，言离别在即的愁情。一景一情，一情景，把诗人伤别的情感含蓄地表达了出来，富有韵味。【托物言志】含义：指诗人运用象征或起兴等手法，通过描摹客观事物某一个方面的特征来表达个人志向、人生态度，或揭示作品的主旨。作用：委婉含蓄地表达思想情感，蕴藉深远；更好地突出作品主旨，含义深刻。例句赏析：千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海做波涛。杨忱瀑布联句本诗运用了托物言志的手法，诗人用瀑布象征自己，通过对瀑布的描写，表达对社会人生的思考：应志存高远，不畏艰辛，努力实现人
6、生目标。抒情委婉含蓄，蕴藉深刻。借景抒情 VS 托物言志一、所借对象不同1、借景抒情：对象是指自然风景，而不是某种具体事物。2、托物言志：对象是一些具有象征意味的具体事物。如：梅兰竹菊等，常象征高洁的品质。二、抒发内容不同1、借景抒情：抒发的是情感，表现的是情绪。2、托物言志：表现自己的志向理想、人生态度和追求。【借事抒情】含义：借助于事件即人们的行为举止来抒发感情，将情感寓于叙事之中。作用：叙事真切朴实，使人如临其境，极具感染力；表意委婉，抒情含蓄，耐人寻味。例句赏析：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。张籍秋思本诗借事抒情，借助日常生活中一个富于包孕的片断寄家书
7、时的思想活动和行动细节，真切细腻地表达了独在异乡的人对家乡亲人的深切怀念。【用典抒情】含义：借用历史典故来抒发自己的感情。作用：用古人古事，借人写己，抒情委婉含蓄；用诗文名句，佐证文意，增强说服力。例句赏析：丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。杜甫蜀相本诗用典抒情，借诸葛亮得遇名主，出师北伐的故事，委婉含蓄地抒发了诗人怀才不遇，壮志难酬的悲愤心情。【咏史怀古】含义：以古人事迹为题材，或以历史遗迹为依托，抒写作者某种内在情志。作用：借古讽今：以历史教训警策当朝统治集团不要过度奢侈/穷兵黩武以免重蹈历史覆辙；借古伤今：今昔对比，昔盛今衰，抒发无限感慨。例句赏析：美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。张可久中吕卖花声诗人借虞姬自刎乌江的史实，慨叹秦汉时统治者之间的战争和各民族间的战争，给百姓造成了深重的灾难，表现了作者对百姓苦难生活的同情。学科网（北京）股份有限公司