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1、第三单元测试1. 第二次世界大战后，国际货币基金组织、世界银行等国际经济组织建立，多国达成关税和贸易总协定。由此产生的作用包括 有利于维护战后资本主义的经济秩序 强化了美国在世界经济中的主导地位 加强了金融和贸易领域的国际间协调 缩小了发达国家与发展中国家的差距A. B. C. D. 2. 英国工业革命时期，出现了下列那一重要现象？（）A. 手工工场建立B. 城市化进程开始C. 垄断组织产生D. 资本全球扩张3. 1860年，英法两国签订英法条约规定：英国同意废除所有制成品的关税，把对白兰地、葡萄酒征收的关税降低到殖民地产品的水平；法国降低英国煤炭及亚麻品的关税，在1864年达到商品价值的30
2、%，以后不超过25，征收关税的商品减少到总数的30，关税平均约为15%。这折射出（）A. 重商主义思想导致贸易政策调整B. 世界经济发展需要条约的保护C. 工业革命发展推动贸易自由化D. 工业化与对外贸易关系相互促进4. “非洲、美洲、亚洲和澳大利亚提供自然资源和农产品，英国、欧洲和美国加工或者消费这些原材料，带动了海上运输和陆地运输的发展。人类第一次在世界范围内形成劳动分工的基本格局，而这一新体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本。”材料中格局的出现（）A. 表明资本主义世界体系最终确立B. 促使世界经济的发展趋向平衡C. 使东方落后于西方的格局开始出现D. 是第一次工业革命推动的结果5
3、. 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出：“我们发觉自己处于这样一个世界中：在这世界里，充满了流线型汽车、有轨电车和飞机这个世界是有史以来唯一的一种经济统治一一工业文明的统治的一部分；它小但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。”这表明（）A. 世界普遍确立工业文明主导地位B. 工业文明推广实质是各国之间相互借鉴C. 变通工具变革成为文明演进关键D. 世界市场逐步发展推动工业文明的扩展6. 非洲、美洲、亚洲和澳大利亚提供自然资源和农产品，英国、欧洲和美国加工或者消费这些原材料，带动了海上运输和陆地运输的发展。人类第一次在世界范围内形成劳动分工
4、的基本格局，而这一新体系所带来的利润主要流向欧洲、北美洲和日本。这一格局的出现（）A. 表明资本主义世界体系最终确立B. 促使世界经济的发展趋向平衡C. 使东方落后于西方格局开始出现D. 是第一次工业革命推动的结果7. 下图是19世纪晚期英国对外贸易示意图，其所揭示的历史信息是（）A. 世界商贸中心开始转移B. 世界开始联结为一个整体C. 英国处于世界工厂地位D. 英国开始向中国倾销商品8. 近代以来，亚非拉美许多地区形成了单一经济，如印度和埃及的棉花、东南亚的橡胶和锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖等。其历史根源是( )A. 新航路的开辟促进全球商品流通B. 各地的地理环境
5、和气候的差异C. 亚非拉美国家注重发展民族经济D. 欧美列强大力推行殖民主义政策9. 第一次世界大战爆发前主要资本主义国家发展的特点是（） 各主要资本主义国家经济政治发展的不平衡加剧 主要资本主义国家进入垄断阶段对外以商品输出为主资本主义世界体系还未形成A. B. C. D. 10. 到1900年前后，“一个国家一个地方的产品可以行销全球，一个地区发生的经济危机也会很快波及或影响全世界欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸的工人失业；亚洲人可以在家里享用一个美国人的发明成果。”对这段材料的正确理解是（）A. 欧洲正经历着一场经济危机B. 大西洋彼岸的工人失业率高C. 亚洲的经济发展程度超过美国D.
6、 资本主义世界市场已最终形成11. 有关欧洲近代史的一部著作形象地描述道：挪威是他们的森林，莱茵河两岸是他们的葡萄园，爱尔兰是他们的牧场，普鲁士、波兰是他们的谷仓，印度和阿拉伯是他们的果园。这段描述可以用来说明（ ）A. 西班牙的殖民扩张B. 荷兰海上贸易的发达C. 拿破仑帝国的兴盛D. 英国殖民地版图广阔12. “大致从1800年以后开始,欧洲人海外扩张的追求发生了重大改变,金属、棉花等原料成为其在海外寻求的主要物资。”推动上述改变的主要原因是( )A. 工业革命的开展B. 奴隶贸易的盛行C. 世界市场的拓展D. 交通工具的革新13. 机器大工业造成的跳跃式扩展生产的能力，使原料和销售市场成
7、为发展生产的唯一限制。正如德国首相标洛宣称：“问题不是我们是否要殖民，而是我们必须殖民，不管我们是否想殖民。”由此可知A. 欧美加速了资本的原始积累B. 殖民扩张成为拓展市场的唯一手段C. 资本主义世界市场开始形成D. 工业革命驱动欧美不断地拓展市场14. 如表为1870年、1913年各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重。这可以用来说明，这些国家（）英国美国德国法国俄国1870年22%8%13%10%-1913年15%11%13%8%4%A. 近代工厂制的普及程度B. 海外市场的扩展情况C. 科技发展的不平衡状况D. 科技与生产的结合度15. 尊重女性，强烈的主人意识和社会责任感是中世纪英
8、国贵族绅士文化的核心。随着时代变迁，个人奋斗与商业意义上的成功日渐成为新的绅士标准，“绅士”的适用范围不断扩大到平民阶层。到19世纪末，传统的绅士概念被彻底稀释。这说明，英国绅士文化A. 随着经济的转型而嬗变B. 渐朝低俗化的方向发展C. 是资产阶级革命的产物D. 在商业社会中逐渐消亡16. 阅读下列材料，完成下列要求。材料一 小麦原产于西亚。中国关于麦类作物的文字记载，最早发现于商代甲骨文，其中还有专门围绕麦类作物种植和收获举行的祭祀活动。周礼天官疾医：“（疾医）以五味、五谷、五药养其病。”郑玄注：“五谷，麻、黍、稷、麦、豆也”。史料表明，至少在春秋时代，位于北方的东周、晋、鲁、郑、陈等都有
9、了小麦的种植，并出现了以小麦制作酒母的酿酒工艺。汉代小麦在人们主粮中的地位普遍提高，是中国北方农业发展史上一次具有划时代意义的变革。-摘自田成方、周立刚古代中国北方粮食种植的历史变迁材料二 1618年，小麦从英国传入弗吉尼亚殖民地。独立战争以后，中西部地区也开始种植小麦，这一时期酿酒业和畜牧业对小麦和其他谷物的需求量增加，是刺激小麦和谷物种植的主要原因。1870年后，美国政府先后制定多项法律，鼓励开发大平原。20世纪初，美国开始大规模普及拖拉机，早已建好的铁路网，把小麦等农作物源源不断地运往东西海岸，远销欧洲，击垮了欧洲的农业体系，导致欧洲社会极度不稳定。一战前后，受世界小麦价格上扬的利益驱使
10、，大幅度开垦西部地区土地种植小麦。由于干旱和持续数十年的农业扩张，以及未有相关防止水土流失的措施，1930年前后出现了一场著名的“黑色风暴（沙尘暴）”，美国的生态以及农业受到了巨大影响。-摘编自美国社会历史百科全书（1）根据材料一并结合所学知识，概括我国历史上种植利用麦类作物的特点和作用。（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国小麦广泛种植的原因。（3） 根据材料一、二并结合所学知识，谈谈对粮食生产的认识。答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查战后资本主义世界经济体系，要求识记基础史实。【解答】国际货币基金组织、世界银行等国际经济组织建立，多国达成关税和贸易总协定共同构成了战后资
11、本主义世界经济体系的三大支柱；结合所学知识可知，战后资本主义世界经济体系有利于维护战后资本主义的经济秩序，加强金融和贸易领域间的协调，这三个组织也成为美国称霸全球的经济工具，强化了美国在世界经济中的主导地位，故正确。战后资本主义世界经济体系并没有缩小了发达国家与发展中国家的差距，故错误。故选A。2.【答案】B【解析】A手工工场是工业革命之前的生产组织形式。 B城市化进程是工业革命的重要影响之一。 C垄断组织产生是第二次工业的影响。 D资本在全球扩张是第二次工业革命得突出表现。 故选：B。本题主要考查英国工业革命，要求学生结合英国工业革命的内容和影响来分析。工业革命对西方社会结构的影响： 引起社
12、会结构的重大变革，使社会日益分裂为两大对立阶级-工业资产阶级和无产阶级。 自由主义取代了重商主义。 标志世界市场的初步形成。 促进近代城市的兴起，城市进程加快，人口迅速增长，人们生活方式和思想观念发生改变。3.【答案】C【解析】【分析】本题考查工业革命与国际贸易的相关知识，要求具备解读题干材料和运用所学知识解答问题的能力。【解答】C.根据材料并结合所学可知，19世纪60年代，英法两国就本国的出口工业品及原料互相降低关税，反映了工业革命的发展，要求减少关税壁垒，促进贸易自由发展，故C项正确。A.题干未体现重商主义思想影响，故排除A。B.题干未涉及世界整体经济发展，故排除B。D.题干未能体现工业化
13、与对外贸易的直接关系，故排除D。故选C。4.【答案】A【解析】【分析】本题考查资本主义世界体系最终确立，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】A.依据题干和所学知识可以看出，在全球范围内的商品和贸易发展使得当时出现了全球范围内的劳动分工，而且日本也成为主要的资本主义国家，这应该是在第二次工业革命后。19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终形成，故A项符合题意。B.资本主义世界体系最终确立会导致世界经济发展的不均衡，故排除B。C.使东方落后于西方的格局开始出现是第一次工业革命的影响，故排除C。D.题干反映的是第二次工业革命的影响，故排除D。故选A。5.【答案】D【解析】【分析】本题考查世界市场
14、形成的相关史实，旨在考查学生准确解读材料的能力。本题属于中档题，旨在考查学生准确解读材料的能力从“流线型汽车、有轨电车和飞机”可知第二次工业革命已完成，世界市场最终形成，“为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享”可知，世界市场逐步发展推动工业文明的扩展。【解答】A.确立工业文明主导地位材料未体现，故选A；B.各国之间相互借鉴材料未体现，故B错误；C.变通工具变革成为文明演进关键，表述错误，故C错误；D.从“流线型汽车、有轨电车和飞机”可知第二次工业革命已完成，世界市场最终形成，“为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享，甚至还
15、在某种程度上为中国人和印度人所分享”可知，世界市场逐步发展推动工业文明的扩展，故D正确。故选D。6.【答案】A【解析】【分析】本题考查资本主义世界体系的确立，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】A.从题干内容和所学知识可以看出，全球范围内的商品和贸易发展使得当时出现了全球范围内的劳动分工，而且日本也已成为主要的资本主义国家，题干所述时间应是在19世纪后期至20世纪初，资本主义世界体系最终确立，故A项正确。B.世界经济的发展并不平衡，故B项错误。C.使东方落后于西方格局开始出现是在新航路开辟时期，故C项错误。D.题干所述格局的出现应与第二次工业革命相关，故D项错误。故选A。7.【答案】C【解析
16、】略8.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查殖民扩张的影响，考查学生结合所学分析解决具体问题的能力。【解答】AB.新航路开辟及地理环境均不能全面、深入地反映“历史根源”问题，故排除AB。C.二战后独立后的亚非拉国家注重发展民族经济，为改变不平等的国际经济旧秩序而斗争，故C不符合题意。D.依据材料及所学可知，近代以来亚非拉许多地区形成了长期畸形的单一经济结构，其经济单纯依靠农产品、矿产、原料的生产和输出，形成了对发达国家经济的依赖和不平等的经济关系，并影响至今。这种不平等的国际经济旧秩序的存在，其历史根源是欧美列强大力推行殖民主义政策的结果，故D正确。故选D。9.【答案】B【解析】【分析】本题
17、考查第一次世界大战爆发前主要资本主义国家发展的特点，旨在考查学生准确识记历史基础知识的能力。【解B.依据材料并结合所学知识可知，第一次世界大战爆发前主要资本主义国家相继进入垄断阶段，同时各主要资本主义国家经济政治发展的不平衡加剧，故正确，B符合题意。ACD.资本主义世界体系在20世纪初已经形成；第二次工业革命后，主要资本主义国家进入到垄断资本主义阶段，对外以资本输出为主。故错误，排除ACD。故选B。10.【答案】D【解析】略11.【答案】B【解析】【分析】本题考查荷兰早期殖民扩张知识点，要求具备解读题干、提取有效信息，灵活运用所学解决问题的能力。【解答】A.根据题干信息，结合所学知识可知，西班
18、牙的殖民扩张范围是美洲，与题干中爱尔兰、普鲁士等地区无关，故A错误。B.17世纪荷兰海上贸易的发达，殖民活动范围遍及世界各地，故B正确。C.拿破仑帝国企图军事征服英国计划失败，因此在其兴盛时期也没有控制爱尔兰，故C错误。D.爱尔兰是英国领土的一部分，不是英国的殖民地，故D错误。故选B。12.【答案】A【解析】【分析】本题考查工业革命，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】A.依据“从1800年以后开始“金属、棉花等原料成为其在海外寻求的主要物资并结合所学可知，题干反映了随着工业革命的开展，机器大生产大大提高了生产力发展，迫切需要扩大海外市场，掠夺海外原料，以扩大资本主义再生产，故A正确。BCD
19、.这三项均不符合题干要求，故BCD错误。故选A。13.【答案】C【解析】【分析】本题考查资本主义世界市场，要求具备准确解读题干信息和理解、运用所学知识的能力。【解答】A.题干未涉及“资本积累”的信息，故不选A。B.项“唯一”说法过于绝对，故不选B。C.由题干“问题不是我们是否要殖民，而是我们必须殖民，不管我们是否想殖民”等信息可知，随着工业革命的看展，西方列强对海外市场和原料的依赖进一步加强，这说明资本主义世界市场开始形成，故C正确。D.题干涉及的是对原料和销售市场的依赖性，故不选D。故选C。14.【答案】B【解析】【分析】本题考查资本主义世界市场，要求运用所学分析解读表格信息。【解答】A.表
20、格信息看不出工厂制度的普及程度，故不选A。B.从表格信息可以看出，这反映的是第二次工业革命时期，主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重，世界贸易比重越多，反映出海外市场越广阔，所以表格能够看出这些国家海外市场的扩展情况，故B正确。C.表格信息看不出科技发展不均衡的特点，故不选C。D.表格信息也体现不出科学技术和生产的紧密结合，故不选D。故选B。15.【答案】A【解析】【分析】本题考查工业革命的影响，旨在考查材料分析与理解能力。要求学生根据材料信息明确立意，然后联系所学知识进行解答。【解答】A.根据材料“随着时代变迁，个人奋斗与商业意义上的成功日新成为新的绅士标准，绅士的适用范围不断扩大到平民阶
21、层。到19世纪末，传统的绅士概念被彻底稀释”结合所学知识可知，英国绅士文化的变化主要和工业革命的进行导致的经济转型有关，故A选项符合题意。B.材料体现的是英国绅士文化注入新的概念，与低俗化无关，故B选项排除。C.英国绅士文化的变化与资产阶级革命无关，而且19世纪的时候，英国资产阶级革命早已经完成，故C选项排除。D.材料强调的是绅士文化概念的变化，绅士文化并未消亡，故D选项排除。故选A。16.【答案】（1）特点：历史悠久；地位高，受重视；用途广泛；种植范围集中在北方。作用：丰富了人们的食物来源；提高了医疗健康状况；推动了农业和手工业的发展。（2）原因：新航路开辟后，物种交流；民族独立推动经济发展
22、；政府立法支持，西进运动的推动；两次工业革命的推动；资木主义世界市场的逐步形成。（3）认识：粮食生产关乎民生，要珍惜爱护粮食；粮食生产事关国家安全和社会稳定等；粮食生产要注重生态保护，可持续发展等【解析】（1）本题考查我国历史上种植利用麦类作物的特点和作用，要求运用所学分析解读材料信息。第一小问：根据材料一“中国关于麦类作物的文字记载，最早发现于商代甲骨文”、“以五味、五谷、五药养其病”、“在春秋时代，位于北方的东周、晋、鲁、郑、陈等都有了小麦的种植”、“出现了以小麦制作酒母的酿酒工艺。”、“汉代小麦在人们主粮中的地位普遍提高，是中国北方农业发展史上一次具有划时代意义的变革。”等信息，并结合所
23、学知识，可从历史悠久、国家重视、用途广泛、种植集中在北方等方面分析作答。第二小问：根据材料一“（疾医）以五味、五谷、五药养其病。”“五谷，麻、黍、稷、麦、豆也”等信息，并结合所学知识，可从促进农业和手工业的发展、丰富了食物来源、促进了医学发展等方面分析作答。（2）本题考查美国小麦广泛种植的原因，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料二“1618年，小麦从英国传入弗吉尼亚殖民地”、“独立战争以后，中西部地区也开始种植小麦”、“美国政府先后制定多项法律，鼓励开发大平原”、“。20世纪初，美国开始大规模普及拖拉机，早已建好的铁路网，把小麦等农作物源源不断地运往东西海岸”等信息，并结合所学知识，可从新航路开辟的影响、独立战争的影响、工业革命的影响、政府的推动、资本主义世界市场的形成等方面分析作答。（3）本题考查对粮食生产的认识，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料一、材料二等信息，并结合所学知识，可从粮食生产关乎民生，关系到国家安全和社会稳定，要提高科技水平，提高粮食产量，要珍惜爱护粮食，同时要保护生态环境，走可持续发展道路等方面分析作答。第11页，共11页