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1、河南省部分地区2019-2020学年高一上学期期末语文试题精选汇编名篇名句默写专题河南省安阳市滑县2019-2020学年高一上学期期末语文试题名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼在赤壁赋中提到诗经中的句子是：“_，_”。（2）杜甫的兵车行中，写出战争改变了人们重男轻女传统文化心理的原因的句子是“_，_”。（3）李白在蜀道难中，用水声极力渲染蜀道之险的句子是“_，_”。【答案】 (1). 诵明月之诗 (2). 歌窈窕之章 (3). 生女犹得嫁比邻 (4). 生男埋没随百草 (5). 飞湍瀑流争喧豗 (6). 砯崖转石万壑雷【解析】【详解】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能
2、力。本题考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如“诵”“窈窕”“百”“喧豗”“砯崖”等字，默写时要写准确。【点睛】考查常见的名篇名句默写常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。另外，较长的句子不能掉
3、字。河南省开封市五县联考2019-2020学年高一上学期期末语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中空缺部分。兰亭集序中写人与人交往，一生很快就会过去的句子是“_，_”。赤壁赋中苏轼对待不是自己的东西的态度是“_，_”游褒禅山记中作者认为不平凡的景象“_，_”，所以没有志向的人不能到达。【答案】 (1). 夫人之相与 (2). 俯仰一世 (3). 苟非吾之所有 (4). 虽一毫而莫取 (5). 常在于险远 (6). 而人之所罕至焉【解析】【详解】本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默
4、写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。此题中需注意“相与”（交往的意思）“俯仰”（极言时间短）；“苟”（表假设，译为“如果”）“毫”（即毫毛，代指细小的事物）；“险远”（形容词活用作名词，译为“险远的地方”）“罕至”（很少到达的意思）等字在语境中的意思和字形的
5、正确书写。【点睛】名句的识记，除了反复诵读外，就是要注重理解记忆，也可以用一下趣味性的联想记忆来帮助。目的是记准、写对。情景式默写，一定要抓题干中的关键字眼，然后所填的诗句一定要呼应、紧扣这些字眼。河南省南阳市2019-2020学年高一上学期期末语文试题（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)氓中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，无限感伤的句子是：“_，_。”(2)离骚中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句是：“_，_。”(3)归园田居（其一）中，“_，_”两句，陶渊明用比喻手法表达了身在宦海心系田园的心情。【答案】 (1)
6、. 静言思之 (2). 躬自悼矣 (3). 背绳墨以追曲兮 (4). 竞周容以为度 (5). 羁鸟恋旧林 (6). 池鱼思故渊【解析】【详解】考查名篇名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还
7、不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。此题容易写错的词有（2）悼（3）兮（4）周容（5）羁。河南省平顶山市2019-2020学年高一上学期期末语文试题名篇名句默写16. 补写出下列句子中的空缺部分。（1）诗经氓中运用比兴的手法表现女子经过多年操劳变得年长色衰的句子是“_，_”。（2）曹操短歌行中“_，_”两句借用诗经中女子思念情人的句子来表达自己对人才的渴望。（3）对魏晋名土崇尚虚无的思想倾向，王羲之在兰亭集序中用“_，_”来批判。（4）涉江采芙蓉中“_，_”两句自问自答，使感情陡然转变，由欢乐转为悲哀，写出心中无限的凄凉寂寞。（5）屈原在离骚中用比喻来说明自己因为德行美好
8、而遭到妒忌的句子是“_，_。”【答案】 (1). 桑之落矣 (2). 其黄而陨 (3). 青青子衿 (4). 悠悠我心 (5). 固知一死生为虚诞 (6). 齐彭殇为妄作 (7). 采之欲遗谁 (8). 所思在远道 (9). 众女嫉余之蛾眉兮 (10). 谣诼谓余以善淫【解析】分析】【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。如“陨”“子衿”“诞”“殇”“蛾眉”“谣诼”学生记忆的时候应该结合诗句的意思。【点睛】名句默写题，
9、在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。河南省濮阳市2019-2020学年高一上学期期末语文试题（三）名篇名句默写17. 补写出下列句子中的空缺部分
10、。（1）沁园春长沙中，从广阔天空写到清澈的水底，直至写出秋季各种生灵争着绽放生命的三个句子是：“_，_，_。”（2）游褒禅山记中，写出古人观世间万物而有得并道出其原因的三句是：“_，_，_。”【答案】 (1). 鹰击长空 (2). 鱼翔浅底 (3). 万类霜天竞自由 (4). 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 (5). 往往有得 (6). 以其求思之深而无不在也【解析】【分析】【详解】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，此题属于理解性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“鹰”“竞”的书写。【点睛】
11、名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要出现错别字。河南省三门峡市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗经.氓表现女主人公对男主人公热切思恋、望眼欲穿情状的两句是“_，_。(2)短歌行中运用典故表达作者渴望得到贤才的诗句是“_，_。”(3)赤壁赋中，“_”一句表现了作者对人世间不属于自己的东西的取舍态度，“_”一句表现了作者对自然界中清风明月的享用态度。【答案】 (1). 不见复关 (2). 泣涕
12、涟涟 (3). 青青子衿 (4). 悠悠我心 (5). 苟非吾之所有，虽一毫而莫取 (6). 取之无禁，用之不竭【解析】【详解】本题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法，“涕”“涟涟”“衿”“竭”。【点睛】考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题；一是一时回忆不起来（背诵不出）；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。因此，答题时要沉着认真，要善于借助出处和引导句去回忆，万一一时
13、记不起来，可以先放一放，不要急躁，做完其他题后可能又会突然记起来。答完题一定要反复默念，包括引导句在内，进行“全程回放”，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以被发现并纠正。河南省驻马店市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题(三)名句名篇默写(本题共 1 小题，6 分)16. 补写出下列句子中的空缺部分。(1)孔雀东南飞中刘兰芝讲述自己嫁为人妇后的生活时说道“昼夜勤作息，伶俜萦苦辛”，古代女子命运大多有其相似之处，诗经氓中女子在婚后多年，也是操持繁重家务不辞劳苦。表达该内容的两句是:“_，_。”(2)赤壁赋中客人引用曹操短歌行中的诗句以反问的形式回答作者“何为其然也?”的发问，并
14、由此引出下文叱咤风云踌躇满志的曹操形象。这个反问句是:“_ ，_，_ ?”(3)记念刘和珍君中鲁迅先生认为真的猛士应当具有的品格是:“敢于直面惨淡的人生，_。”【答案】 (1). 三岁为妇 (2). 靡室劳矣 (3). 月明星稀 (4). 乌鹊南飞 (5). 此非曹孟德之诗乎 (6). 敢于正视淋漓的鲜血【解析】【分析】【详解】本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目
15、，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。 (1)审题关键点：诗经氓；女子在婚后多年，操持繁重家务不辞劳苦。故答案填 “三岁为妇，靡室劳矣”，注意“靡”字的正确书写 。(2) 审题关键点：赤壁赋；以反问的形式回答作者“何为其然也？”的发问，并由此引出下文叱咤风云踌躇满志的曹操形象。应填“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？”注意“乌鹊”不要写成“鸟雀”。(3) 审题关键点：记念刘和珍君；中鲁迅先生认为真的猛士应当具有的品格；即两个“敢于”，上句已经给出，故答案填“敢于正视淋漓的鲜血”。【点睛】名句的识记，除了反复诵读外，就是要注重理解记忆，也可以用一下趣味性的联想记忆来帮助。目的是记准、写对。情景式默写，一定要抓题干中的关键字眼，然后所填的诗句一定要呼应、紧扣这些字眼。7