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1、小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学2015-2016 学年广东省清远市梓琛中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题：每小题只有一个正确的选项，选多、选少或不选均不得分；每小题3 分，10 小题，共30 分1关于参考系的说法正确的是（）A参考系的选取是可以任意的B必须选取地面为参考系C选取不同的参考系来描述物体的运动，结果是相同的D参考系是静止的2诗句“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中“青山”的运动选取了下面那个物体为参考系（）A青山 B竹排 C两岸 D地球3下列情况中能将物体看做质点的是（）A研究从广州到清远的汽车的轮胎的转动时可以将汽车看做质点B乒乓球比赛中可以将乒乓
2、球看做质点C给花样溜冰运动打分时可以将花样溜冰运动员看做质点D研究昆虫的爬行轨迹时可以将昆虫看做质点4关于时间和时刻的说法正确的是（）A第 3 秒末指时间B时刻表示时间很短，时间表示时间很长C第 3 秒内指时间D时间对应物体的位置，时刻对应物体的位移5关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A自由落体运动是物体不受任何作用力的运动B从静止开始出发的运动就是自由落体运动C重力加速度的方向总是竖直向下D自由落体运动的速度和加速度均逐渐增大6汽车以108km/h 的速度匀速行驶，其中108km/h 相当于（）A10m/s B15m/s C20 m/s D30 m/s 7短跑运动员在100m比赛中，以8
3、m/s 的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是9m/s，10s 末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度是（）A9 m/s B10.2 m/s C 10 m/s D9.1 m/s 8某运动员在50M的游泳池中完成了150M的比赛则其位移和路程分别是（）A150M、150M B 50M、150M C 0、50M D0、150M 9如图所示是甲、乙两辆汽车运动的vt 图，下列说法正确的是（）小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学A甲车做匀加速直线运动，乙车做匀速直线运动B甲车的速度等于乙车的速度C甲、乙两汽车在2s 时相遇D甲、乙两汽车的运动方向相反10如图
4、所示是甲、乙两辆汽车运动的vt 图，下列说法正确的是（）A甲车做匀加速直线运动，乙车做匀速直线运动B甲车的速度大于乙车的速度C甲、乙两汽车在2 s 时相遇D甲、乙两汽车的运动方向相反二、多项选择题：每小题有两个以上的正确选项，选对得3 分，漏选得2 分，选多、选错或不选均不得分；5 小题，共15 分11以下物理量是矢量的有（）A速度 B路程 C位移 D时间12关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是（）A汽车以10m/s 的速度经过一个路标，其中的10m/s 指的是瞬时速度B汽车里程表的指针所指的是瞬时速度C小船从码头到小岛的速度是20 m/s，其中 20m/s 指的是平均速度D瞬时速度能精确描述
5、物体的运动情况13以下情况中能反映物体做加速运动的是（）Av0，a0 B v0，a0 C v0，a 0 Dv0，a0 14关于自由落体运动的说法正确的是（）A将石头竖直向下抛出后，石头所做的运动不是自由落体运动B树叶从树上掉下以后所做的运动是自由落体运动C物体下落的快慢与物体的质量无关D自由落体运动是匀加速直线运动小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学三、实验题：每空2 分，共 22 分（答案必须填在答题卡对应的空格上，否则不能得分）实验室常用打点计时器记录物体的运动情况15常用的打点计时器有和两种，工作电压分别是和（所填的工作电压的顺序必须与打点计时器的顺序对应，否则不给分
6、）16如果电源的频率是50 赫兹，则打点计时器的打点周期是17 如图所示的纸带，是某次实验中，所记录的一辆做匀加速直线运动的小车的运动情况A、B、C、D、E、F 是选出的计数点，相邻的两个计数点之间还有4 个点没有画出来图中标出了 AB、BC、CD的距离（电源的频率是50 赫兹）（1）相邻的两个计数点之间的时间是，纸带上记录了物体的运动时间是；（2）纸带上的端与小车相连（填“左端”或“右端”）；（3）打下“C点”时小车的速度是m/s；（4）小车的加速度是m/s2；（5）图中“EF”处缺少了一个数据，你认为应该是cm 四、计算题：共33 分（计算过程要有公式、代数字的过程和必要的文字说明）18一
7、小球从斜面顶端以2m/s 的速度开始滚下，3s 后到达斜面末端，速度为20m/s求：（1）小球的加速度（2）斜面的长度19飞机着陆时受到地面的阻力，以180m/s 的速度开始做匀减速直线运动，加速度的大小是 5m/s2 求：（1）飞机着陆8s 后的速度（2）飞机着陆后经20s 的位移20某人从高楼的楼顶自由释放一石头，测得石头落地所用时间是4s（g 取 10m/s2）求：（1）高楼的高度？（2）石头下落3s 时的速度（3）石头下落20m所用的时间（4）石头下落时最后2s 内的位移21电梯从五楼开始下降，先匀加速下降了4s，速度达到8m/s，再匀速下降6s，最后匀减速下降 3s 后停止求：（1）
8、电梯下降的高度（2）画出电梯整个下降过程的速度时间图象小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学2015-2016 学年广东省清远市梓琛中学高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：每小题只有一个正确的选项，选多、选少或不选均不得分；每小题3 分，10 小题，共30 分1关于参考系的说法正确的是（）A参考系的选取是可以任意的B必须选取地面为参考系C选取不同的参考系来描述物体的运动，结果是相同的D参考系是静止的【考点】参考系和坐标系【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】一切物体都在运动，要研究物体的运动必须选取参考系参考系是假定不动的物体，故参考系可以选择
9、运动的物体也可以选择静止的物体；参考系的选择是任意的，故任何物体都可以作为参考系一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系【解答】解：A、一切物体都在运动，要研究物体的运动必须选取参考系故A正确B、任何物体都可以作为参考系，故B错误，C、选择不同的参考系来观察同一物体的运动，其结果会有所不同，故C错误D、参考系的选择是任意的，可以选运动的物体，也可以是静止的，故D错误故选：A【点评】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化2诗句“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中“青山”的运动选取了下面
10、那个物体为参考系（）A青山 B竹排 C两岸 D地球【考点】参考系和坐标系【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】小小竹排江中游描述竹排的运动是相对于江岸巍巍青山两岸走描述青山的运动是相对于竹排由此分析即可【解答】解：小小竹排江中游描述竹排的运动，其参考系是江岸巍巍青山两岸走描述青山的运动，其参考系是竹排故选：B【点评】本题考查参考系的确定，明确参考系的选取不同，则物体的运动状态不同基础题目3下列情况中能将物体看做质点的是（）A研究从广州到清远的汽车的轮胎的转动时可以将汽车看做质点B乒乓球比赛中可以将乒乓球看做质点C给花样溜冰运动打分时可以将花样溜冰运动员看做质点D研究昆虫的爬行轨迹时
11、可以将昆虫看做质点【考点】质点的认识小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题【分析】物体能不能看成质点，看物体在所研究的问题中形状大小能不能忽略质点是理想化的模型【解答】解：A、研究从广州到清远的汽车的轮胎的转动时不可以将汽车看做质点时，否则就没有轮胎转动了故A错误B、乒乓球比赛中，乒乓球可能是旋转时，形状不能忽略，不能看做质点故B错误C、给花样溜冰运动打分时，要考虑动作，不能用一个点代替故C错误D、研究昆虫的爬行轨迹时，昆虫的形状能忽略，能看做质点故D正确故选：D【点评】解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，即看物体在所研究的
12、问题中能否忽略4关于时间和时刻的说法正确的是（）A第 3 秒末指时间B时刻表示时间很短，时间表示时间很长C第 3 秒内指时间D时间对应物体的位置，时刻对应物体的位移【考点】时间与时刻【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分作息时间表、列车时间表等时间表上面的数字均表示时刻【解答】解：A、第 3 秒末是指时刻故A错误；B、时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点故B错误；C、第 3 秒内是指时间故C正确；D
13、、时间对应在时间轴上对应一段距离，对应的是位移；时刻对应在时间轴上对应的是一个点对应的是位置故D错误故选：C【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应5关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A自由落体运动是物体不受任何作用力的运动B从静止开始出发的运动就是自由落体运动C重力加速度的方向总是竖直向下D自由落体运动的速度和加速度均逐渐增大【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】物体做自由落体运动的条件：只在重力作用下从静止开始只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零【解答】解：A、因为
14、物体做自由落体运动的条件：只在重力作用下从静止开始只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零所以从静止开始下落的物体不一定是做自由落体，关键是它不一定仅受重力，故AB错误小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学C、重力加速度方向与重力的方向相同，即竖直向下，故C正确D、自由落体运动的加速度保持不变，故D错误故选：C【点评】自由落体运动的条件是这类概念选择题判断的主要依据，所以不但要记准概念，还要充分理解6汽车以108km/h 的速度匀速行驶，其中108km/h 相当于（）A10m/s B15m/s C20 m/s D30 m/s【考点】速度【专题】定
15、性思想；等效替代法；直线运动规律专题【分析】汽车以 108km/h 的速度匀速行驶，进行单位换算【解答】解：108km/h=30m/s 故选：D【点评】解决本题的关键知单位换算，理解单位制，基础题7短跑运动员在100m比赛中，以8m/s 的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是9m/s，10s 末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度是（）A9 m/s B10.2 m/s C 10 m/s D9.1 m/s【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】平均速度的定义是一段时间的位移与所用时间的比值【解答】解：由平均速度公式V=10m/s 知 C正确故选 C【点评】本题考查
16、了平均速度的定义，记住，一定要紧扣公式去列式8某运动员在50M的游泳池中完成了150M的比赛则其位移和路程分别是（）A150M、150M B 50M、150M C 0、50M D0、150M【考点】位移与路程【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】位移是指初末两点的距离，由起点指向终点；而路程为物体经过的轨迹的长度【解答】解：由题意可知，150m=3 50m，所以初末位置的距离为50m，故位移为50m；而路程为经过的轨迹的长度，故路程为150m；故选：B【点评】本题考查位移与路程，要注意明确位移是矢量，而路程是标量；只有物体做单向直线运动时物体的位移大小才等于路程9如图所示是甲、乙两
17、辆汽车运动的vt 图，下列说法正确的是（）小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学A甲车做匀加速直线运动，乙车做匀速直线运动B甲车的速度等于乙车的速度C甲、乙两汽车在2s 时相遇D甲、乙两汽车的运动方向相反【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】比较思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】速度图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动根据速度图象与坐标轴所围的“面积”大小等于物体的位移，根据位移关系分析汽车能否相遇【解答】解：A、甲车的速度均匀增大，做匀加速直线运动，乙车的速度不变，做匀速直线运动，故A正确B、甲车的速度先小于乙车的速度，后大于乙车的速度故
18、B错误C、由“面积”表示位移，可知，2s 内乙的位移大于甲的位移，由于出发点的位置关系未知，所以 2s 末两车不一定相遇，故C错误D、两车的速度均为正，说明两车的运动方向相同，故D错误故选：A【点评】本题是为速度时间图象问题，关键要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义10如图所示是甲、乙两辆汽车运动的vt 图，下列说法正确的是（）A甲车做匀加速直线运动，乙车做匀速直线运动B甲车的速度大于乙车的速度C甲、乙两汽车在2 s 时相遇D甲、乙两汽车的运动方向相反【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】比较思想；图析法；运动学中的图像专题【分析】
19、速度图象中倾斜的直线表示匀变速直线运动根据速度图象与坐标轴所围的“面积”大小等于物体的位移，根据位移关系分析汽车能否相遇【解答】解：A、甲车的速度均匀增大，做匀加速直线运动，乙车的速度不变，做匀速直线运动，故A正确B、甲车的速度先大于乙车的速度，后小于乙车的速度故B错误C、由“面积”表示位移，可知，2s 内乙的位移大于甲的位移，由于出发点的位置关系未知，所以 2s 末两车不一定相遇，故C错误D、两车的速度均为正，说明两车的运动方向相同，故D错误故选：A【点评】本题是为速度时间图象问题，关键要明确斜率的含义，知道在速度时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义二、多项选择题：每小题有两个以上的正确选
20、项，选对得3 分，漏选得2 分，选多、选错或不选均不得分；5 小题，共15 分小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学11以下物理量是矢量的有（）A速度 B路程 C位移 D时间【考点】矢量和标量【专题】定性思想；归纳法；平行四边形法则图解法专题【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量根据有无方向确定【解答】解：AC、矢量是既有大小又有方向的物理量，速度和位移是矢量，故AC正确BD、标量是只有大小没有方向的物理量路程和时间是标量，故BD错误故选：AC【点评】矢量与标量实际上有两大区别，都要掌握：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算
21、遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则12关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是（）A汽车以10m/s 的速度经过一个路标，其中的10m/s 指的是瞬时速度B汽车里程表的指针所指的是瞬时速度C小船从码头到小岛的速度是20 m/s，其中 20m/s 指的是平均速度D瞬时速度能精确描述物体的运动情况【考点】瞬时速度；平均速度【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】瞬时速度对应的是某一时刻或者某一位置的速度，平均速度对应时间或位移由此即可得知各选项的正误【解答】解：A、汽车以10m/s 的速度经过一个路标，此速度对应一个位置，是瞬时速度，故 A正确；B、汽车速度计指示的速度是汽车的瞬时
22、速度，故B正确；C、小船从码头到小岛的速度是20 m/s，此速度对应一段位移，是平均速度；故C正确；D、瞬时速度是某时刻的速度，所以瞬时速度可以精确描述变速运动中运动的快慢情况，故D正确；故选：ABCD【点评】解决本题的关键理解平均速度和平均速率的概念，特别注意理解平均速度的大小不表示平均速率，难度不大，属于基础题13以下情况中能反映物体做加速运动的是（）Av0，a0 B v0，a0 C v0，a 0 Dv0，a0【考点】加速度；速度【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】当速度的方向和加速度的方向相同时，物体就做加速运动，当速度的方向和加速度的方向相反时，物体就做减速运动【解答】解
23、：A、v0，a0，速度和加速度的方向相同，所以物体是做加速运动，故A正确；B、v0，a0，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，故B错误；C、v0，a0，速度和加速度的方向相反，所以物体是做减速运动，故C错误；D、v0，a0，速度和加速度的方向相同，所以物体是做加速运动，故D正确故选：AD 小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学【点评】物体做加速还是减速运动，不是看速度或加速度的正负，而是看它们的方向是否相同，本题比较简单14关于自由落体运动的说法正确的是（）A将石头竖直向下抛出后，石头所做的运动不是自由落体运动B树叶从树上掉下以后所做的运动是自由落体运动C物体下落的
24、快慢与物体的质量无关D自由落体运动是匀加速直线运动【考点】自由落体运动【专题】定性思想；推理法；自由落体运动专题【分析】自由落体运动是初速度为0，加速度为g 的匀加速直线运动，在运动的过程中仅受重力由此解答即可【解答】解：A、将石头竖直向下抛出，由于具有惯性，具有向下的初速度，不是自由落体运动故A正确 B、树叶从树上掉下以后所做的运动由于受阻力作用，不是自由落体运动故B错误 C、自由落体运动是初速度为0，加速度为g 的匀加速直线运动，物体下落的快慢与物体的质量无关故C正确 D、自由落体运动是初速度为0，加速度为g 的匀加速直线运动故D正确故选：ACD【点评】解决本题的关键知道自由落体运动是初速
25、度为0，加速度为g 的匀加速直线运动，在运动的过程中仅受重力三、实验题：每空2 分，共 22 分（答案必须填在答题卡对应的空格上，否则不能得分）实验室常用打点计时器记录物体的运动情况15常用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花打点计时器两种，工作电压分别是46V 和220V（所填的工作电压的顺序必须与打点计时器的顺序对应，否则不给分）【考点】电火花计时器、电磁打点计时器【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项【解答】解：常用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花打点计时器；它们都是使用交流电源的计时仪器，电
26、磁打点计时器工作电压4V6V，电火花打点计时器的电压是220V，当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s 打一次点故答案为：电磁打点计时器；电火花打点计时器；46V 和 220V【点评】本题考查打点计时器的工作原理；对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还用从实践上去了解它，自己动手去做做16如果电源的频率是50 赫兹，则打点计时器的打点周期是0.02s【考点】电火花计时器、电磁打点计时器【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学【解答】解
27、：电磁打点计时器是使用交流电源的计时仪器，工作电压4V6V，当电源的频率为 50Hz时，它每隔0.02s 打一次点故答案为：0.02s【点评】对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还用从实践上去了解它，自己动手去做做，以增强对实验仪器的了解和使用17 如图所示的纸带，是某次实验中，所记录的一辆做匀加速直线运动的小车的运动情况A、B、C、D、E、F 是选出的计数点，相邻的两个计数点之间还有4 个点没有画出来图中标出了 AB、BC、CD的距离（电源的频率是50 赫兹）（1）相邻的两个计数点之间的时间是0.1s，纸带上记录了物体的运动时间是0.5s；（2）纸带上的左端与小车相连（填“左端”
28、或“右端”）；（3）打下“C点”时小车的速度是1.27 m/s；（4）小车的加速度是0.1 m/s2；（5）图中“EF”处缺少了一个数据，你认为应该是1.52 cm【考点】测定匀变速直线运动的加速度【专题】定性思想；推理法；方程法；直线运动规律专题【分析】由打点计时器的打点周期，结合还有4 个点没有画出，即可求解相邻点时间间隔，再由点与点间距，可判定纸带与小车相连端；根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小；最后相等时间内，位移之差相等，即可求解【解答】解：（1）由于每相邻两个计
29、数点间还有4 个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔 T=0.1s，则从打下A点到打下 E点共历时0.5 s，（2）由纸带点与点间距：由A到 F 越来越大，可知，纸带左边与小车相连，（3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，vC=m/s=0.127 m/s（4）根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，根据相邻点与点间距为x=1.321.22=1.22 1.12=1cm=0.01m 解得：a=0.1m/s2（5）根据相邻点与点间距为x=1.321.22=1.22 1.12=1cm；则有：xEF=xCD+2x=1.52cm；故答案为：（1）0.1s；0
30、.5s；（2）左端；（3）1.27；（4）0.1；（5）1.52【点评】能够知道相邻的计数点之间的时间间隔，利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学四、计算题：共33 分（计算过程要有公式、代数字的过程和必要的文字说明）18一小球从斜面顶端以2m/s 的速度开始滚下，3s 后到达斜面末端，速度为20m/s求：（1）小球的加速度（2）斜面的长度【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】（1）根据加
31、速度的定义式即可求出加速度；（2）由位移公式即可求出；【解答】解：（1）由加速度的定义式：（2）斜面的长度等于3s 内的位移：L=m 答：（1）小球的加速度是6m/s2（2）斜面的长度33m【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，另外，第二问也可以用平均速度求解19飞机着陆时受到地面的阻力，以180m/s 的速度开始做匀减速直线运动，加速度的大小是 5m/s2 求：（1）飞机着陆8s 后的速度（2）飞机着陆后经20s 的位移【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】定量思想；方程法；直线运动规律专题【分析】飞机着陆做匀减速运动，根据速度时间关系求出着陆减
32、速过程中的总时间，再分别根据速度时间关系和位移时间关系求解飞机的位移和速度，若时间长于着陆时间内的位移即为着陆位移【解答】解：（1）由题意取初速度方向为正方向，则有v0=180m/s，a=5m/s2，所以当飞机停止运动时所经历的时间为：t=t=8s 时飞机的速度为：v8=v0+at=180+（5）8m/s=140m/s（2）当 t=20s 时飞机的位移：代入数据得：x=2600m 答：（1）飞机着陆8s 后的速度是140m/s（2）飞机着陆后经20s 的位移是2600m【点评】本题是对匀变速直线运动的规律的认识和应用，关键是掌握公式，同时要掌握公式适用的条件，即处理匀减速运动问题时要注意运动时
33、间20某人从高楼的楼顶自由释放一石头，测得石头落地所用时间是4s（g 取 10m/s2）求：（1）高楼的高度？（2）石头下落3s 时的速度小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学（3）石头下落20m所用的时间（4）石头下落时最后2s 内的位移【考点】自由落体运动【专题】定量思想；方程法；自由落体运动专题【分析】（1）根据自由落体运动位移时间公式列式即可求解；（2）根据 v=gt 即可求解落地速度；（3）由位移公式即可求出下降20m所用时间（4）石头下落时最后2s 内的位移等于4s 的位移与前2s 的位移的差【解答】解：选取竖直向下为正方向（1）根据自由落体运动规律，得：h=gt
34、2=1042m=80m（2）根据自由落体运动规律，得：vt=gt=103m/s=30m/s（3）由 h=得：s（4）石头下落时最后2s 内的位移等于4s 的位移与前2s 的位移的差，即：h=hh=8020=60m 答：（1）此建筑物的高度为80m；（2）小球落地时的速度为30m/s；（3）石头下落20m所用的时间是2s（4）石头下落时最后2s 内的位移是60m【点评】本题关键是多次根据位移时间关系公式列式求解，要有耐心，难度不大，属于基础题21电梯从五楼开始下降，先匀加速下降了4s，速度达到8m/s，再匀速下降6s，最后匀减速下降 3s 后停止求：（1）电梯下降的高度（2）画出电梯整个下降过程
35、的速度时间图象【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的图像【专题】计算题；定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】根据物体的运动过程可作出对应的图象，根据图象面积表示位移可求得物体通过的面积【解答】解：设向下为下方向；由题意可知，物体先加速下降4s，速度达到8m/s；再匀速运动，最后匀减速运动，根据运动过程可得出对应的图象如图所示；根据图象的面积表示位移可知，电梯下落的高度为：h=76m；答：（1）电梯下落的高度为76m；（2）图象如图所示小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学【点评】本题考查速度图象的应用，要注意明确速度时间图象是物理中用到的最多的图象之一，一定要明确图象的意义，并能灵活应用