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1、(完好版)高考小讲标题的作用小讲浏览标题探究题一、考纲解读：文学类作品浏览要求能“体会重要语句的丰富含意，落实到小讲浏览中的“重要词语是指对营造典型环境、展示故事情节、塑造人物形象和表现中心思想等起重要作用的词语。而对小讲标题内涵与作用的解读就是其中之一，同时也是高考小讲浏览的命题热门之一。二、小讲标题常见命题形式1“作为小讲的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。【探究标题意蕴】2“作为这篇小讲的标题，有主题思想，构造艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。【讨论标题作用】3把标题“改为“，你以为能否适宜，谈谈你的观点和理由。【分析能否能够换标题】一探究
2、标题意蕴标题含意答题思路指津1、首先要注意标题本身的内容和艺术特点。2、其次在理解题目本意的基础上，要注意它在文中能否有指代意义和象征意义。2、其次要注意它在外表含义之外能否有语意双关或文章主旨意义。如（向东还是向西）12小讲以“向东还是向西为题有哪些意蕴？试作扼要阐述。6分“向东还是向西就是受伤后先送水泥保工资，还是先上医院保身体的困难选择；显示了农民工群体为了改变贫穷命运所作的抗争和苦涩的人生况味；小讲以这种困难选择为题，表达出了这对农民工夫妇的患难深情；表达了作者对农民工群体的关注与同情，引发考虑。二标题作用答题思路指津1、假如以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间地点，创设故
3、事背景，渲染环境气氛的作用。如（祝福）、（边城）2、假如以物件物象为题，则标题可能具有“作为构造线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义的作用。如（药）本文题为“药，请探究标题“药的作用。连接线索：作为“药的人血馒头，连接了华、夏两家的故事，使明暗两条线索相互连接；概括情节：小讲围绕“药展开情节：买药吃药谈药吃药后的结果。揭示主题：落后、麻木的群众享用的革命者的鲜血，不是医治病苦的良药；革命者严重脱离群众的革命，不能疗救中国社会；要医治群众的痛苦，疗救中国社会，必须启发群众觉悟，发动群众起来革命，这才是获得革命胜利的一剂良药。小结：1、点明时间地点，创设故事背景
4、，渲染环境气氛2、设置悬念3、贯穿始终的线索4、突出人物的形象或者性格5、推动暗示情节发展6、突出主题7、以某种艺术手法吸引读者三讨论能否能够换标题答题思路指津1.这个题目是文章的线索或概括主要内容或制造悬念或挖苦或双关的作用。2.这个题目有助于突出人物XX形象。3.这个题目有助于突出文章的XX主题。4.替代的题目有XX缺点。总结：小讲题目的考察类型及做题技巧(一)小讲标题的考察类型1、小讲标题的含意双重或多重外表意义与真实意义。指代意义与比喻意义。一语双关，双层含义。2、小讲标题的用意原因、作用、效果、好处点明时间地点，创设故事背景，渲染环境气氛。概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小讲主旨。构
5、造线索，组织全文；寄托情感，深化主题。铺开情节，照应细节；比照挖苦，强化效果。3.标题能否能够替换这个题目的优点(能否有助于突出XX形象、主题，能否是文章的线索或概括主要内容或制造悬念或挖苦或双关。)替代的题目有XX缺点。作业：1、（洗碑）请为这篇小讲拟一个恰当的标题，并讲明理由。6分1碑、洗碑理由：情节“碑是贯穿全文情节的线索；人物“碑“洗碑双关，暗示罗永才的心理及其转化由“悲到“洗悲经过。主题洗去悲戚，走出阴影，保持乐观豁达。2王石匠理由：小讲主要人物之一；王石匠形象的塑造体现作者的创作意图。3转变理由：罗永才的心理转变是故事的主要内容；以罗永才的心理转变来表现小讲的主旨。2.“审丑作为小讲的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。6分1标题一语双关或反讽。引起读者对外表与内心的美与丑的考虑和审视。2审丑是一种绘画原则或流派、风格、理论，老人成为学生的审丑对象。3老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑事，但这“丑下面却隐藏着为孙子全力付出的淳朴心灵。4小臭儿不孝，嫌弃爷爷，是真正的“丑。