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1、英国科研不端行为整治制度研究结论与以下为参考文献,高等教育论文题目 绪论 第一章 2.1 2.2 2.3 第三章 结论/以下为参考文献 英国科研不端行为整治制度研究结论与以下为参考文献 结 论 最近几年，科研不端行为频频发生，世界各国对其关注度与日俱增，纷纷出台相应的治理文本来防治科研不端行为，本研究以英国治理科研不端行为的文本为研究主体，基于对文本出台背景的阐述，从分散期、整合期、国际化时期三个阶段分析英国治理科研不端行为文本的发展历程，发现每个时期英国文本的主要关注点不同，分散期主要是在于构成文本初步体系，整合期主要是扩大公布文本主体和修订文本，国际化时期更多的是阐述英国走出国门，介入欧洲
2、或是世界的科研诚信建设工作，承当他自个的世界责任。 宏观上整体把握英国科研不端治理文本后，从微观上进行了详细的分析，选取了高校和英国研究理事会的文本，分析了这些文本产生的环境、文本的内容、保障性措施、文本中的利益相关者以及文本的实践价值，通过微观分析，看出英国治理科研不端行为文本的完好性、可操作性、体系化、差异性的文本特点，并针对这些特点在继续扩大治理文本的颁发主体、健全内容的可操作性、建设保障性文本体系、知足各利益相关者的利益诉求、颁布文本的实践价值几个方面阐述了对我们国家治理科研不端行为文本借鉴意义。 纵观我们国家治理科研不端行为文本的发展现在状况来看，公布文本、完善文本还是一个循序渐进的
3、经过，仍需要各方继续努力。加之受时间、地域、资源的限制，本研究还存在一些缺乏，在撰写文本实践结果中并没有分析这种结果背后的原因是什么；对宏观文本的解析视角缺乏实证方面的根据；个案研究与理论的结合仍存在一定的差距，这些问题有待于以后进行深切进入探析。 以下为参考文献 1学术诚信与学术规范编委会。学术诚信与学术规范M.天津：天津大学出版社，2018:19. 2孙文娟。中国 R D 投入构造与经济增长相关分析D.湖南：中南大学，2018:1. 3The University of Nottingham. Annual statement on research integrity to thecou
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22、研究生的生活，适应了这个小型的社会。在这个适应的经过中，经历了很多，学习了很多，成长了很多，很高兴我坚持了三年，从最初的不适到如今的不舍，我相信，无论将来的路如何，我都不会忘记这里的一切，忘不了那些曾经给与我鼓励、支持的人。 首先，我要感谢导师薛彦华教授。在她的指导下，申请到河北省 2021 年规划课题(西方国家学术治理制度研究-从历史演进与实践变革的视角。在广泛搜集与整理英国和日本资料中，确定了我的论文研究方向，进而进行相关研究；严谨的治学风格，一丝不苟的工作态度使我在学习上有了很大进步，朋友圈随时发布文章，开阔视野；平常沟通的增加，生活上给我极大鼓励，在后来的学习沟通中，能够很自然的和她议
23、论自个内心的想法和决定。我知道我还有一些缺乏，但我会时刻谨记教师的教诲。借此时机，向教师表示我最真诚的感谢。 其次，我还要感谢教育学院的江雪梅教师，尽管最终我没有使用 Nvivo 软件，但我要谢谢她对我不厌其烦的指导。感谢白玫教师和蔡辰梅教师开题时给我的指导性建议，让我对文本分析的内容有了初步了解。感谢赵红星教师和石瑞珍教师对我在生活和学习中的帮助，正是这些教师让我在研究生阶段学习了很多未曾学过的东西。 再次，我要感谢我的学妹们，帮我做的一些文本翻译，加快了我的论文写作进程。 感谢同门的宇文彩和贾宁杰平常对我的鼓励，感谢舍友们三年来的关心和支持，感谢所有对我生活和学习有过帮助的人。 最后，我要感谢我的父母和家人，感谢父母一直以来的付出，使他们默默的支持和鼓励让我不断前进，并顺利获得学业的成功。