《九江学院市场营销专业大学生参加社会实践的情况调查,实践论文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九江学院市场营销专业大学生参加社会实践的情况调查,实践论文.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九江学院市场营销专业大学生参加社会实践的情况调查,实践论文摘 要： 通过问卷调查法、深度访谈法对九江学院市场营销本科专业的学生的社会实践活动进行调查研究, 从动机、满意度、渠道、时间、频率等角度对调研数据进行分析, 发现存在的问题:社会实践活动类型比拟单一;介入社会实践活动的经过中, 缺乏识别和合理选择的能力;找到与专业密切相关的社会实践活动存在难度;寻找社会实践活动的渠道单一且存在安全隐患。针对存在的问题从学生和学校两方面提出相应的建议。 本文关键词语： 市场营销; 社会实践; 调研; 一、调研背景、目的与意义 九江学院市场营销专业本科生参加社会实践活动的真实情况是如何的?不同的年级有没有差
2、异不同?男女生有没有差异不同?他们参加了一些什么样的社会实践活动?收获如何?认识怎样?有没有碰到一些困惑?社会实践活动给他们带来的经济收入怎样?社会实践活动对专业学习的促进作用怎样?在社会实践活动方面, 学生对学校以及教师有什么样的期望?这些都需要通过调研获得真实的数据, 并对数据进行分析。 目的与意义在于:通过调研获取九江学院市场营销专业本科生参加社会实践活动的一手资料, 对数据进行分析, 得出相关结论, 并对市场营销专业本科生的社会实践活动提出相应的建议;对市场营销专业本科生的社会实践和专业学习起到一定的指导作用;为专业教师指导市场营销专业本科生的社会实践以及专业学习提供一定的帮助。 二、
3、调研对象、内容与方式方法 (一) 调研对象 本文以 九江学院市场营销专业本科生 为研究对象, 对在校市场营销专业本科生进行随机抽样调查。 (二) 调研内容 1.对市场营销专业本科大学生参加社会实践活动基本情况进行调研, 如能否参加、男女比例、大一到大四年级分别参加社会实践活动的情况、经济收入等。 2.对市场营销专业本科生介入社会实践的经过进行调研, 以此来研究他们在介入社会实践的前期、中期和后期经过中的情况, 详细为: (1) 前期的动机、渠道和时间布置; (2) 中期的实践内容选择和所碰到的问题; (3) 后期介入经过中的状态、满意度、收获等。 3.市场营销专业本科生参加社会实践活动的一些其
4、他情况。 (三) 调研方式方法 1.问卷调查法。针对市场营销专业本科生的社会实践活动, 从基本情况、动机、实践活动类别、时间及频率、收入、收获、建议、碰到的问题等, 设计了调查问卷, 问卷共有27个问题。问卷进行了反复的修改, 咨询了相关教师, 并进行了预调研。通过问卷星发放问卷并进行调研, 回收有效问卷149份, 调研的时间为2021年6月1号至6月10号。 2.深度访谈法。根据本研究的需要, 对5名九江学院市场营销专业本科生进行了深度访谈, 访谈的主要内容:市场营销专业本科生对在校学生介入社会实践活动的看法和观点;市场营销专业本科生介入社会实践的动机、渠道、时间布置和实践类型;市场营销专业
5、本科生介入社会实践活动时所碰到的问题;市场营销专业本科生介入社会实践时的收获;市场营销专业本科生对所介入的社会实践活动的满意程度;建议或意见。 三、调查结果分析 (一) 性别 本次介入问卷调查的共有148人, 男生63人, 女生85人, 男生有社会实践活动经历的占比90.48%, 无经历的占比9.52%;女生有社会实践活动经历的占比84.71%, 无经历的占15.29%。男生与女生在有无社会实践活动经历这一方面, 相对来讲男生要比女生的介入意愿更强, 但差异不同并不大。 (二) 对介入社会实践的看法和满意程度分析 九江学院市场营销专业本科生不管是男生还是女生都很认同介入社会实践活动这一行为,
6、有社会实践活动经历的学生占比86.58%, 无社会实践活动经历的学生占比13.42%。 48.32%的学生以为很有必要介入社会实践活动, 32.89%以为有必要介入社会实践活动, 以为不必要的为0, 讲明学生对社会实践活动的必要性有充分的认识。 49.66%的学生以为在校期间介入社会实践活动对自个的专业是有意义的, 20.13%的学生以为很有意义, 15.44%的学生以为有一定的意义。在这个方面, 学生总体持肯定的态度。 市场营销专业本科生对参加社会实践活动感到非常满意的占4.7%, 满意的占28.86%, 一般满意的占53.69%, 相当于约89%的大学生对参加社会实践活动的经过是满意的。除
7、此之外, 只要约8%的学生不满意其介入的社会实践活动, 另外4.7%的学生没有回答该问题。 综上所述, 市场营销专业本科生非常认可介入社会实践活动, 社会实践活动的存在也很有必要。学生对介入的社会实践活动是一种基本满意的状态, 在提升学生的满意度方面, 还有很大的空间。 (三) 动机分析 从前文分析中我们知道了九江学院市场营销专业本科大学生对介入社会实践活动持有肯定态度, 那么, 学生参加社会活动的详细动机是什么? 问卷列出了多种可能性, 每个介入调研的学生能够任意选择三个选项, 学生介入社会实践活动的动机里, 锻炼磨砺自个占比65.1%, 丰富大学生活占比55.03%, 挣生活费占比52.3
8、5%。由于该项调查是能够任意选择三项, 所以综合分析排名前三位的选项还是很有讲服力的。 结合深度访谈的结果, 在校大学生在选择所介入的社会实践活动时, 工资酬劳和锻炼自个其实是相辅相成、缺一不可的考虑项。有97人 (65.1%) 选择能够锻炼磨砺自个的实践活动, 从侧面也具体表现出出市场营销专业本科生对于选择市场营销这个专业是经过充分了解的, 知道选择营销类的专业单靠大学课堂上所学到的理论知识是远远不够的;而选择能够知足本身对工资酬劳要求的实践活动这一点, 能够发现当前大学生在介入社会实践时存在的问题。不可否认, 有部分学生将工资报酬放在首位, 进而选择一些对锻炼自个作用不大甚至可能有害的实践
9、活动。对于这些本末倒置的学生, 怎样引导他们正确对待社会实践活动, 是需要进一步研究的课题。 (四) 介入社会实践活动的渠道和类型基本情况分析 九江学院市场营销专业本科生寻找社会实践时机的途径基本上为学校组织、朋友介绍和自个寻找这三种, 除了通过学校组织外, 其他介入社会实践活动的途径都存在一定的安全风险, 安全风险的存在必然会导致一些同学在介入社会实践活动的经过中受骗受骗, 又或者是碰到各种各样自个未曾想到的问题。这些问题在一定程度上, 对市场营销专业本科学生介入社会实践活动的积极性和质量有一定的负面影响。 各年级在校学生参加比例最高的三项社会实践活动: (1) 大一学生参加社团活动占比63
10、.09%, 兼职占比46.31%, 寒暑假工占比40.27%; (2) 大二学生选择兼职的占34.23%, 未参加任何实践活动的占32.89%, 参加学校社团活动的占30.20%; (3) 大三学生未参加任何实践活动的占38.26%, 选择兼职的占24.83%, 寒暑假工的占23.49%; (4) 大四学生未参加任何实践活动的占53.02%, 选择其他实践活动的占26.85%, 兼职的占13.42%。 从大一到大四, 实践活动类型的变化特点:由简单到复杂, 由校内到校外, 由单一到综合。收入普遍不高, 每学年基本在1000元及下面。 (五) 介入社会实践活动存在的问题分析 九江学院市场营销专业
11、本科生在选择介入以及介入社会实践经过中碰到的困难排名前三的如下:56.38%的概率被不法商家利用, 受骗受骗;49.66%的概率碰到活动的种类, 或者是时机不多;42.28%的概率找不到专业对口的社会实践活动。由此我们不难发现, 想要找到安全可靠并且合适自个的社会实践时机对于大学生当前来讲是相当重要的。其他关于本身能力、时间等方面存在的问题相对来讲还是要靠自个来进行调节。 综上所述, 当前关于营销类大学生介入社会实践时所存在的问题主要集中在外部环境上, 这不仅需要学生提高择优选择社会实践活动的能力, 还需要学校以及社会提供更多合理的帮助。 (六) 介入社会实践活动的次数和时间选择情况分析 以一
12、个月为周期, 学生介入社会实践活动的次数为12次的人数最多, 占比67.79%, 每月介入社会实践10次以上的人数占比2.68%, 相当于基本没有。 当下市场营销专业本科生每学期参加社会实践的累计时间05天的学生人数最多, 占比29.53%;20天以上的学生人数次之, 占比27.52%。 49.66%的在校学生愈加愿意选择在寒暑假介入实践活动。寒暑假是介入社会实践活动的高峰期, 但寒暑假这个时间段, 学生介入社会实践活动时基本都会离校甚至离家, 能够讲这个时间段是学生最缺少保卫和引导的一个阶段。56.38%的学生可能会碰到被不法商家利用、有可能受骗受骗的情况, 在寒暑假这个没有人约束和指导的时
13、间段, 他们愈加可能受骗受骗, 进而做出一些错误的决定, 甚至可能会遭到一些打击和伤害, 所以学生在选择寒暑假介入社会实践活动时愈加需要学校教师和家长的指导, 尽量选择正规、安全的实践活动。 (七) 其他情况分析 54.36%的在校学生倾向于参加与自个专业密切相关的实践活动, 4.03%的在校学生倾向与专业不相关的实践活动。一半以上的大学生更希望能从事与自个所学专业密切相关的实践活动。当然, 也有39.6%的学生并不在意自个选择的社会实践活动与自个所学的专业相不相关。相比之下, 这部分同学愈加理智, 毕竟在当前的大环境下, 每年还是有相当大比例的大学毕业生不能从事与自个专业相关的工作。纠结是不
14、是与自个专业相关这种问题, 对就业将会产生不利的影响。 超过半数以上的学生希望能和熟识的人一起介入实践活动, 并且超过半数以上的学生最希望得到锻炼的能力是交际能力。还没真正进入社会的学生是缺乏一定的独立能力的, 他们迫切希望锻炼自个的交际能力, 这样不仅能够让自个在以后真正进入社会的时候更快地交到新朋友, 可以以使自个更容易融入社会。 四、问题及建议 (一) 问题 通过数据分析发现了市场营销本科生在介入社会实践中存在着一些问题。 1.社会实践活动的类型比拟单一。基本都是学校组织的社团部活动、校外兼职等, 类型略显单一。 2.在介入社会实践活动的经过中, 识别和合理选择的能力有待提高。学生在介入
15、社会实践活动的经过中容易受骗受骗, 主要是学生和学校两方面的原因。学生本身方面, 学生在进入大学之前一直接受的是传统的应试教育, 接触社会的时机太少。进入大学以后, 没有了约束但却不得不开场接触社会、了解社会。这对于学生而言是人生中的一大挑战, 受自我判别能力的限制, 稍有不慎就会受人哄骗。学校方面, 固然学校方面在引导方面苦口婆心, 反复强调, 常抓不懈, 但效果并不明显, 这也许与教育的方式有一定的关系。 3.找到与专业密切相关的社会实践活动不容易。从调研的数据来看, 还是有不少的学生参加了与专业关系不密切的社会实践活动, 比方大一有40.27%、大四有10.07%的学生参加了寒暑假工厂打
16、工。 4.寻找社会实践的渠道单一, 有一定的安全隐患。市场营销专业本科生介入社会实践的渠道主要有学校组织、朋友介绍和自个寻找这三种类型, 形式过于单一。除了学校组织外, 其他渠道风险都很高, 这在一定程度上加大了市场营销专业本科生介入社会实践的难度。 (二) 建议 1.学生方面。市场营销专业本科生自个参加社会实践活动值得鼓励, 但作为学生, 介入社会实践活动不要过于单一, 尤其是要少参加与专业没有太大关系的社会实践活动, 比方工厂打工。市场营销专业本科生的社会实践活动和其他所有的大学生的社会实践活动一样, 也会碰到这样那样的问题, 甚至是受骗受骗, 这就需要大学生努力提高本身的风险意识和识别能力, 能够通过网络学习、学校活动、同学讨论、听父母以及教师的建议来解决。 2.学校方面。学校和专业教师应该加强对市场营销专业本科生社会实践活动的指导和引导, 能够根据学生的年级做出循序渐进、由易到难的社会实践活动建议指南, 应该定期对学生的社会实践活动情况进行了解和总结, 对好的方面、典型事迹进行表扬和推广, 对存在的相关问题及时研究。引导学生尽量参加与专业有一定关系的社会实践活动。加强风险防备, 班主任和辅导员要密切关注市场营销专业本科生社会实践活动中的风险因素, 对学生的安全教育要继续坚持, 要创新安全教育形式, 使安全教育变得喜闻乐见, 学生易于接受。