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1、优秀班主任先进事迹材料6篇_优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇【篇一】xx，1991年毕业于xx师范大学外语系，中教高级老师，国家级模范班主任，省、市、县骨干老师，县级优秀老师，还屡次被荣获国家级优秀辅导老师。从1983年8月份任教以来一直担任班主任工作，做为一名班主任教师，她工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起，她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此，她早去晚归，品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。一、用爱心感染学生。作为班主任，关心学生她就像关心
2、本人的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们能否懂得学习的方法。更重要的是关心他们能否懂得如何做人。爱心是详细的，具有浓厚的感情色彩的。例如每周检查宿舍，她先看看宿舍卫生能否干净，学生床铺能否整洁，碰到气温变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学惯用具要带齐。集体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥严寒暖，喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时，她带去看病。家长感谢，学生感动。她以为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱优秀班主任先进事迹材料6篇优秀
3、班主任先进事迹材料6篇心的详细体现。二、擅长做学生的思想工作是班级各项工作的基础。她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育、“感恩教育、“养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目的树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！他所带的班级班风正学分浓，班级成绩名列第一，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她的思想工作成绩。三、擅长组织和管理学生。班主任必须擅长组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而冗杂
4、，假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开场，她都会花很大的心思培养班组的骨干气力，让学生本人管理本人。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。就拿如今的班级来讲吧，如今班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责；每个时间段都设有详细的安全员，教室内的黑板报由宣传委员负责，她作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然她还要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。四、擅长做后进生的转化工作。优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料
5、6篇在学生管理方面，她把班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要教师的帮助和鼓励。她首先深化调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。同时，她还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她担任班主任的班级里有几个学习懈怠的学生，上课睡觉、没课在宿舍上网打游戏、本人不学习还带动其他同学
6、一起打游戏，不仅影响到本人的学业愈加影响到其他同学的学业。他没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对他产生了感情，成了无话不讲的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位淘气同学的进步，整个班级也都进步了。这一学年里又荣获了城关镇中学先进班集体的荣誉称号。五、做好联络班级和任课教师的纽带。作为班主任必须有意地向学生介绍任课教师的一些优点。如性格、喜好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课教师的尊敬和信任，使他们因遵其师而重其教。同时本人要与任课教师密切配合，要经常与任课教师获得联络，以了解学生的特长、喜好
7、，课堂纪律怎样，学习态度怎样，情感怎样等。对于这些班主任心里都要有数，因优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、喜好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但能够调动学生的积极性，而且能够加强学生的自自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间沟通了感情，增进了了解。六、做学生和家长的朋友。班主任是联络学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在这一年的班主任工作中，她与很多学生家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大
8、的费事，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，她了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。在做班主任工作时，她从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，到达了全方位调动学生学习积极性的目的。【篇二】“青青草是她的昵称，她讲她喜欢小草的平凡低调，喜欢小草的无私奉献，喜欢小草的坚定不移。她就是我们身边的一位普普统统的党员老师，却在用实际行动诠释着小草的无私与坚韧。她叫xxx，今年52岁，1986年参加工作，在三尺讲台上一干就是三十多年。三十多年来，她凭着对教育事业的热爱，把本人的
9、青春和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，博得了组织的认可，家长的信任，优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇孩子的喜欢。一、春草细无声爱心育桃李多年来，xxx同志一直担任班主任工作，她以为没有爱便没有教育，师爱是教育气力的源泉，是教育成功的基础。教师的一句关切的话语，一个亲切手势往往都会给学生带来无限暖和，点燃他们进取的火花，进而拉近师生间的距离。她干脆利落的外表下是一颗细腻的心，春去秋来，寒来暑往，她送走了一届又一届的毕业生。年复一年，每当她望着孩子们那一双双清纯的、渴望被理解的眼睛时，她都要提醒本人“假设我是孩子，“假设这是我的孩子我该怎么办,因而，在处理孩子们的种种问题时，她
10、总能用真诚的爱去理解、宽容、尊重和呵护每一位学生，她对待孩子视若己出，时时刻刻都在关注着孩子们的一举一动，把爱撒向每一个学生。在高教师所带的班级中,有一名叫xx的学生,父母均在外地打工,xx和爷爷奶奶一起生活。小xx家的生活很困难，仅靠爷爷一个人的生活费维持最低保障。爷爷奶奶身体不好，有时照顾不周，因而孩子经常饿着肚子来上学。2006年6月的一天,小xx又没吃早点就来到学校，看着孩子薄弱的身影和垂头丧气的样子，高教师立即给xx买来早点,并把她拉到办公室，亲身端上一杯热水送到xx面前。xx开场拘束又紧张地望着高教师，扭捏着不肯吃。高教师抚摸着她的头，亲切又随意地笑笑讲：“吃了早点才会长成高个子啊
11、！xx望着高教师亲切的面孔放松了心情。高教师看着她边吃边喝的样子,会心地笑了。从那以后，高教师时时刻刻关注着这名学生，高教师本人家里也优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇不宽裕，但给她买早点已成为惯例，就连照顾穿衣、个人卫生等细微的生活琐事都成为习惯。高教师慈母般的爱，带给孩子无穷的动力，xx同学学习愈加努力了,学习成绩明显提高。是高教师的爱让她有了向上的动力，由于她在高教师身上找到了暖和和久违的母爱！三十多年来，高教师就是这样全身心地倾注着本人的爱，类似的事例举不胜举，她把每个孩子都看作是最好的藏品，她讲：“就像我们永远无法讲清木器、瓷器、玉器到底哪样更珍贵一样。孩子们爱她，
12、那是由于她同样也爱孩子们。有的学生吐了,她不嫌脏,帮着拾掇；有的学生因病落课，她就抽出休息时间给学生补课；有学生有了思想顾虑，她就找来促膝长谈在几千个日子里，高教师始终如一，这种关爱已成为一种习惯。每年老师节,同学们都会精心设计贺卡送给她。而高教师也会在每年“六一儿童节,也会挑选孩子们喜欢的礼物送给孩子们。如骨头形状的橡皮、精巧的笔记本等，这些礼物孩子们都非常喜欢，他们知道高教师送给他们骨头形状的橡皮，是希望他们改掉身上的缺点,做一个有骨气的人。儿童节那天，她还用本人的钱给班级买了挂钟,把它装饰在教室的后墙上，高教师希望孩子们能做一个珍惜时间的人。无私的爱，让一点一滴的小事聚集成强大的班级凝聚
13、力。因而，她所带的班级屡次被评为xx教育局先进班集体，本人屡次被评为优秀班主任。二、疾风知劲草坚韧铸师魂提起高教师，一小的教师都要竖起大拇指，夸赞她的话不绝于耳。她精神充沛、工作精益求精、一丝不苟，办事效率高，教学方法灵敏，优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇教学成果显着；为人热情实在，从不追名逐利，让人非常敬仰。多年的教学实践使她构成了本人独特的教学风格：教给学习方法,使学生会学;激发学习兴趣,使学生乐学。她获得过一串串的令人炫目的成绩。在历届希望杯数学竞赛中学生屡次获奖。2006年，全国数学奥林匹克竞赛中有5名学生荣获二等奖，3名学生荣获三等奖；2007年，6名学生荣获全国
14、二等奖，3名学生荣获三等奖；2020年又有多名学生获得全国奖项。所任课班级教学成绩常年位于同年级前列。她所带班级的学生在2020年的小学毕业统考中数学成绩平均分分，优秀率，全班最低分84分，博得了整个xx教育系统的关注和好评。在一系列成绩的背后，还有着很多不为人知的机密：2004年4月到7月,她的右眼5次做麦粒肿手术,但她没有请过一天病假,也没有向学校任何一位领导反映过。都是悄悄利用双休日的时间做手术，星期一照样坚持来上班。眼睛看东西不方便，她就站在讲台上少走动，但课还是讲得津津有味；眼睛疼痛了，她就悄悄闭上眼睛稍作休息，然后继续本人的教学。回到办公室，她趁没人时用热毛巾敷着早已红肿的眼睛，接
15、着又开场批改那一本本作业，作业本上那一个个红勾，每一个都浸透着她的心血！有的教师发现了她的异样，问她怎么了，她却笑着讲“没事没事，眼睛可能进沙子了，一会儿就好。她不愿意让别人为他担忧，不愿意给别人添费事，单独忍耐着疼痛的折磨，以致于任何人都没发现她的眼伤机密也许有人会不相信，高教师从1986年参加工作至今，她没有因病因事请过一天假，也没有耽搁过一节课。也许是由于她不舍得那些孩子优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇们，也许是由于她离不开那三尺讲台，也许是由于她心中的那份责任！磨难接踵而至，在2004年11月12日那天,一边做饭一边照顾家人的她，在繁忙中被高压锅把胳膊和腿严重烫伤,
16、为了不耽搁学校的教育教学工作,她忍着疼痛一步一挪地来到学校。由于烫伤面积大，而且又没有得到休息，烫伤的部位起了大片大片的水泡，疼痛难忍！可高教师还是不听医生劝告，继续坚持上班。她站在学生面前，看着几十名学生眼巴巴的等着学知识，她不忍心耽搁一天，不忍心耽搁一时，不忍心耽搁一秒。为了缓解疼痛，讲课时她不敢挪动身体，一节课四特别钟，高教师就在同一个地方站立着，坚持着她的教学，疼的她汗水顺着脸颊直往下流。学生看在眼里，疼在心上，大家不约而同地讲：“教师，您就休息几天吧！我们会好好自学的。听着孩子们的热切的呼唤，深情的话语，她一向坚强的心一下子软了下来，眼泪不由得流了出来。至今，高教师身上还留着大片大片
17、触目惊心的伤疤！这些伤疤记录着她的固执，她的奉献，她的无私！可是上天偏偏对她不公，偏要让她经历更多的苦难。2007年，xxx同志的爱人患了重病，生活不能自理，大小便失禁，女儿偏偏恰巧又要中考，生活的狂风暴雨没有让她低头弯腰，她像一棵顽强的小草，在风雨中巍然屹立，用柔弱的双肩挑起了家里全部的责任。她一方面要照顾爱人和孩子，一方面还要奔波于照顾双方老人，可是这一年学校不仅安排她教两个班的数学教学任务，还要担任班主任和年级组长。有人讲她还能教学吗了解她的人心里明白：她离不开学校，离不开她热爱的事业。她天天早早起床给爱人和孩子做好早点，给爱人喂着吃优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇了
18、早点，安排孩子去上学。她本人有时却顾不上吃一口，急急忙忙来到学校。中午回到家，首先给爱人换掉尿湿的衣服，马上做饭，再给爱人喂饭。已经筋疲力尽她简单吃上几口饭，赶紧给爱人洗换下来的衣服。天长日久，她的双臂疼痛难忍，上课双臂每当抬起就会有钻心的疼痛，她坚持着在黑板上为孩子们板书。晚上安排家人都休息了，筋疲力尽的她真想赶紧躺下歇歇，可是还有作业没有批。她会告诉本人坚持！一定要坚持！超负荷的生活没有把她压倒，反而让她愈加坚强。知道内情的教师心疼地劝她:“你怎么这么傻呀，你的家庭情况学校领导都不知道，你跟他们反映一下，减轻一下负担吧。可她竟然讲:“你千万别跟别人提，这么点事，别给领导找费事。遭遇这样其别
19、人可能难以承受的状况，竟然被她讲成了“这么点事，不得不让人惊异于她超强的承受能力和乐观的意志。她如同一珠不屈的小草，狂风刮不到，暴雨击不垮，那样坚定，那样顽强。生活历练着她。她就像一只上足发条的表，不停地转动，硬是把那段艰辛的日子挺了过来。三年后女儿终于考入了理想大学，她笑了。她的笑忘掉了本人的疲惫，忘掉了本人的辛酸。确实，她爱家庭，但她更爱她从事的教育事业。良师、贤妻、慈母她不肯放弃任何人生角色！一桩桩事例让人听起来感到心酸，这种敬业又让人倍加感慨，这种精神让人由衷的敬仰！三、山花烂漫时她在丛中笑人生能够平凡、腐朽，可以以燃烧、发光。有人可能会问，高教师这样做到底为什么是为名，还是为利高教师
20、的答案是：这两样什么都不优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇为，就为了良心，就为了孩子们。她总是这样想：“老师是平凡的，平凡的事业需要一颗淡薄名利的心。也许沉默不会被发现,也许付出不会有回报,也许劳累不会被认可，但是这些都不重要，由于只要这样的人生才更有价值，才能让本人活得充实而有意义。也许这种付出，没有加分的肯定，没有证书的嘉许，更不需要任何荣誉，有的可能只是孩子实实在在的成长和进步，孩子的进步就是对她工作的最大的回报。由于她常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，屡次被同组老师们评为优秀，但她每次都主动让给组内的年轻老师。她讲，年轻老师是学校的将来，要将
21、这样的荣誉多给年轻人，鼓励他们更好的工作。以实际行动体现了一个人民老师、一名共产党员的高尚品质，为年轻老师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好典范。年轻的老师有问题向她请教时，她总是主动热情、倾囊而出。每当看到学生的进步，看到年轻老师的提高，她由衷地感到欣慰、快乐，她默默无闻，朴实无华，甘做一株小草，从不与树木比高低，也不与鲜花争艳丽，当她看到她曾尽心竭力为之奉献的鲜花开遍原野时，她不争不抢不夸耀，悄悄地躲在花丛中微笑不管高教师担任哪个年级的班主任，教学成绩都是遥遥领先的，功夫不负有心人，2020年荣获区级“优秀老师的荣耀称号；2020年7月被评为xx教育局“优秀共产党员；2020年3月被评为xx教
22、育局“三八红旗手，2020年7月被评为区级“优秀共产党员；2020年9月被评为包头市“德教双优老师；2021年6月荣获xx教育局优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇 “优秀中队辅导员荣誉称号；2021、2016年所带班级被评为xx教育局、包头市教育局“先进班集体荣誉称号。面对成绩和荣誉，她并没有知足，她感到的是鼓励和鞭策、等待和召唤。没有惊人的壮举，没有豪言壮语，以一个普通党员老师，xxx同志用本人满腔的热情和不懈的耕耘，向人民展示了一个最美老师的风采。春去秋来，寒来暑往，三十多年如一日，她勤勤恳恳，任劳任怨，无怨无悔地奉献着本人的青春和气力，凭借着她不屈不挠的意志和无私奉献的
23、精神，在质朴中凝聚了真诚，在平凡中孕育了伟大！每一次风的肆虐，你变得更坚强；每一次雨的洗涤，你变得愈加翠绿。你用心血浇铸绿色的常青，你用生命渲染了绿色的永久。愿我们的身边更多一些像小草一样的人，让我们的世界芳草如茵、绿满人间！【篇三】光阴似箭，日月如梭。一转眼，我参加工作并从事班主任工作已经有十八个年头了，做为一个年轻的班主任，我工作踏实认真，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。我天天都是早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，假如让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。由于我在与孩子们交往的
24、经过中，真切地感遭到了孩子们的活泼可爱，天真热情。我付出了本人辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了本人火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。回想着点点滴滴，我真的无怨无悔！优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇一、用爱心感染学生“没有爱，就没有教育。作为一名老师，尤其是班主任，就要用本人全部的爱去关心照顾学生，就像关心爱护本人的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们能否懂得学习的方法。更重要的是关心他们能否懂得如何做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是详细的，具有浓厚的感情色彩的。例如天天早晨早早地到校为学生开窗通风，让学生们一步入教室就能吸收
25、到清新的空气。当学生到校后，我会巡视教室，先看看学生有没有到齐，碰到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得能否适宜，早上能否都吃过了早餐。总之，同学们在学校的饥严寒暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感谢，学生感动，我以为：这些看起来很平常，由于这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。二、擅长做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育
26、、“感恩教育、“养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目的树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。三、擅长组织和管理学生优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇班主任必须擅长组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而冗杂假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以我花很大的心思培养班组的骨干气力，让学生本人管理本人。这样不仅班主任轻松，而且能够培养了班干部的组织能力。就拿如今的班级来讲吧，如今班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委
27、成员。早读等日常工作都由班长负责，教师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。四、擅长做后进生的转化工作在学生管理方面，我以为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要教师的帮助和鼓励。我首先深化调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担
28、忧，让他们认识到本人的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。五、学生和家长的朋友班主任是联络学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在十几年的班主任工作中，我与很多学生家长打过交道，可从优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的费事，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任，也获得了很好的效果。这些年的班主任工作，固然获得了一些小成绩。但我深深的知道，这些成绩的获
29、得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，我一定会继续努力把工作做的更好！最后，想讲的是我愿意将本人炽热的青春献给这神圣的事业，愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂！【篇四】从1989年以来，我一直担任九年级班主任工作。在这期间，我始终坚持德育首位的原则，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊、杂志、多媒体等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想-教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求到达“不求人人升学，只求人人成才的育人目的。一、爱心奉献，学生求学路上不孤
30、单学生是我的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。作为班主任，要让学生感遭到教师的爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。高尔基讲：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只要爱孩子的人，他才能够教育孩子。爱心是详细的，具优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇有浓厚的感情色彩的。我天天坐在教室，经常是最早到到教室，先看看清洁卫生落到实处没有，问问同学的吃饭、穿衣、学惯用品等等，看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的详细体现。只要心中装有学生，就会事事处处为学生着想：“甲流期间，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给学生喝。
31、还买了几个热水瓶，放在教室，供学生喝茶用。关心学生从小事做起。学生凳子坏了，我就拿到路边修理。衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。去年11月份，天气突变，父母在广州打工的李跃飞“衣正单，于是我带他到街上买了保温的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我从不让学生单独出校。学生生病，不管时间天气，第一时间带学生去看病。二科学管理，争创优秀班集体。九年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去自信心。因而，在学生邻近毕业班前夕的思想工作显得愈加复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面施行：一
32、方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自己教育，让学生在自己意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质；又注意指导学生怎样进行自己管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自己设计、自己组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自己服务的能力，让学生学会规划、料理、优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，十分要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任怎样和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理
33、解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。班主任培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任能够完全不理，这关涉到班主任的引导、
34、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能构成正确的舆论导向、达成共鸣的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承当不了的。只要班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。三、班级文化，感染熏陶学生。优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇班级文化是班风建设的主阵地，发挥好班级文化的作用，对班级管理有着重要的意义，因而，我制定了班级口号、班训、学生誓言，青春约定制
35、定了班级管理细则、精心设计班级文化站点，明星花园栏目，同时展示学生的字画作品等。成立班级作文兴趣小组，组建了班级篮球对、乒乓球对等。利用各种形式和手段丰富班级文化，构成浓厚的文化气氛。教室后边的墙壁上是学生的名片，名片内容是学生本人写的最近目的，中考目的，座右铭各具特色，匠心独运，设计巧妙，张贴布局富有个性。教室两边张贴的是学生本人写的名言，学科专家名单，一个优秀生的标准，优秀生多对一题，多拿一份的技巧等。四“黄金伙伴，发挥各科老师纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。每隔一段时间，我把本班的任课老师请的我的住室，同任课老师协商，倾
36、听、采纳他们的意见，随意吃顿便饭，学校领导时常称我班的任课老师为“黄金伙伴。我总是慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友情。【篇五】光阴荏苒，转眼间，xxx教师站在三尺讲台上已经有二十个春秋了，这期间，xxx教师始终怀着满腔热情，用本人的知识、智慧、人格引领她的学生们一同成长，并肩前行，学生由于有她的陪伴而快乐，她优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇由于有学生的同行而幸福。作为班主任兼英语教学，她一向勤勤恳恳，任劳任怨，对学生的教育耐心细致，使班级构成了强大
37、的凝聚力和向心力，所带班级各项成绩总是名列前茅。有人讲，班主任工作辛苦琐碎，但是贺教师会讲，假如没有当过班主任，就无法体会到当班主任的快乐，无法体会到学生们给你带来的感动，总之是无法用语言来形容的。带班十几年来，她一直以为：师德之魂在于“爱，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，由于爱生之心是教育的前提，是教育气力之所在。老师对学生的爱和理解，能够使学生感到暖和、关心，能够促使学生健康快乐成长。总结多年做班主任工作的体会，她常讲：“老师的爱应撒在学生集体中，老师的爱应注入学生的心坎里，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关心，对后进生给予的偏爱。在日常工作中，
38、贺教师时时处处想到学生，天天早晨来校的第一任务就是先进班，看看学生有没有到齐，到了之后做什么；学生身体不舒适的时候，总是嘘寒问暖照顾得无微不至；天气突变，总是给予及时提醒她始终如一，坚守在本人的工作岗位上。而2017年对于xxx教师来讲无疑是愈加辛苦的一年，踏实的一年，幸福的一年。这一年她的儿子也要参加中考了，于是她天天早上5点多起床，尽一位母亲的责任，准备早点给本人和儿子，然后从家里出发，6点45进班，整理班务，观察孩子们的状态。上午11点40下课，与值日生一边拾掇教室，一边谈话，又匆忙赶回家做饭。进入中考备战阶段，为了把优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇更多的时间留给在校
39、的学生，于是决定和儿子一起住在托管。这样能够把更多的时间和精神留给本人的学生，正是这样的付出才有了中考骄人的成绩。天天的时间都这样紧张而繁忙，但是这一年也是心里踏实的一年。由于贺教师心底的信念就是：做为家长，谁都不希望本人的孩子被不负责的教师所耽搁，那么做为教师，我一定竭尽全力，不要耽搁别人的孩子。有一天早上看到班里的昊冉同学进门状态不正常。他面露生气的样子，一言不发坐在座位上，而且将书包扔在脚下，然后就趴在桌子上。生病不像。跟同学有冲突也不可能，由于他还没与同学讲话。xxx教师立即回办公室给昊冉同学的家长打，了解情况。据孩子的父亲反应，一大早孩子与父亲由于学习发生了争论，父亲生气了，就揍了孩
40、子。通过谈话，孩子的父亲也意识到本人的冲动了。贺教师在课间主动找昊冉同学谈话，孩子哭得泣不成声。他觉得父亲打他不应该，而且父母平常就偏向于照顾老二。经过耐心引导，孩子意识到父母的不容易和辛苦，及时调整了情绪。后来这个孩子以文化课总分446的成绩上了市一中的篮球特招生。中考体育测试时，两个孩子由于有伤还要坚持体育测试，xxx教师在照顾整体同学的同时，一直在关注这两个孩子。一个孩子是腰部的伤，测完一项，痛的哭一场，贺教师询问孩子需要不需要停测，孩子坚持要测。最后800米测完，在终点线拥抱接过孩子的时候，xxx教师也禁不住与孩子相拥而泣。为孩子的坚持，为孩子的不易，为孩子感同身受。尽管辛苦，尽管不易
41、，但是天天与孩子们朝夕相处，天天工作没有一丝敷衍，认真付出，优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇所以这辛苦的一年也是踏实的一年。天天的工作都是如此，代课带班起早贪黑，xxx教师也没有抱怨。由于她常讲一同辛苦的还有更优秀的同事们；一起搭班的教师们尽心尽力；一起备课的教师们全力以赴，大家都在努力，我怎么能够落伍呢！所以中考成绩出来的那一天。xxx教师所带的班有11位学子考入鄂尔多斯市第一中学，其中6个上了全市统招线，1个特长生。xxx教师的孩子也在同一天被录取为市一中高一新生。她所带的班级也在2016年被评为“xxx区温馨教室这就是贺教师辛苦的，踏实的，幸福的2017年。作为一名班
42、主任教师，xxx教师献给学生的爱更多的是关心、尊重和理解。她用本人的付出，给孩子们插上了梦想的翅膀。二十年的教育生涯，xxx教师始终坚守着一腔热诚一腔爱，她热爱教育事业，她将无怨无悔地在书本中耕耘，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！xxx教师坚信只要辛勤耕耘，挥洒汗水，就一定能做一名优秀的人民老师，让桃李香满天下，让从教岁月无悔！而今，又一届新的班集体在xxx教师的带领下，正有条不紊地健康快乐成长，也深得学校领导教师和家长们的好评，也获得了令人满意的成绩，上学期末统考中班级彭一馨同学以x分获得了xxx区状元。不过，成绩只能代表过去，她将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美，用爱和热情
43、去充分开掘同学们的聪明才智，相信她会成为一名愈加出色的班主任！这届学生在她的带领下，一定会创造出愈加辉煌的成绩。优秀班主任先进事迹材料6篇优秀班主任先进事迹材料6篇【篇六】十一年的班主任工作有苦又累，有笑有甜，作为一名共产党员的周教师深知本人肩上所担负的重任。正由于肩负这份重任，她在教育教学岗位上孜孜不倦地工作着，并承当了10年备课组长工作。十几年的教学工作，周教师先后荣获了xx区青年基本功一等奖、xx区教学能手荣耀称号，曾带出三届毕业生，其中第二届的语文成绩是xx区第一名。但重要的是她在班主任工作中体会到了教育的快乐，与学生相处的快乐。在快乐中找到了自己，也从中悟出了爱就是班主任工作的根源所
44、在。一、爱在班级管理中关注学生习惯培养是前提“爱孩子，就要为孩子的一生着想;爱孩子，就要为孩子的一生奠基。作为本人的人生信条，周教师坚信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因而，她对每一届的学生首先培养的重点工作就必须培养他们良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起。从学习习惯到卫生习惯，她都是细心指导，以身作则。今年周教师带的是一年级的小学生，从学生的整理书包、书桌的习惯到学生的握笔习惯、读书习惯、再到学生的书写姿势的习惯，无一巨细的予以纠正，耐心帮助，学生逐步告别了陋习，有了很大的变化，她看在眼里，甜在心里。注重班级文化建设有气氛优秀班主任先进事迹材料
45、6篇优秀班主任先进事迹材料6篇在周教师的班主任工作中十分注重班级文化建设。她一直以为班级文化是一种更高层次的教育。周教师所带班级在物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设都有着明确的规定和目的。在周教师班级中每个月都会开展一次合适学生的活动，通过各种各样的活动，让学生在多样的活动中展示自己，激发学生的自自信心。本学期我们班分别开展的“小书虫的春天的课程活动，“小青虫的梦的童话剧展示活动和“书虫种植活动等等。十分在“书虫种植活动中孩子们通过本人的劳动感遭到了植物的成长和劳动的喜悦。通过努力，班里的学生在各项比赛获得了一定的成绩：如广播操、班级课程、童话剧表演等比赛中都获得了多项奖励。在2016年
46、所带班级被评为“xx区温馨教室的荣誉称号。二、爱在关注每一位学生中教育需要爱心，孩子渴望关爱。周教师用她的爱心去滋润着每个孩子的心田。周教师经常对她本人讲的一句话就是“没有爱心的教育不是成功的教育，对学生倾满爱心，关注学生个体差异，因材施教，不愿放弃任何一个学生。班里有个叫张xx的女生，这个孩子成绩非常优秀，就是在平常的表现出了自私，也看不惯别人比她强。于是，周教师就通过一些简单易懂的小故事告诉她，作为班级的优秀生，更重要的是要帮助小组的同学，帮助班里的同学，大家一同进步，这样才是真正的教师心中的优等生。如今，这孩子不仅能够包涵了“优生“，还乐于帮助“后进生了呢!优秀班主任先进事迹材料6篇优秀
47、班主任先进事迹材料6篇在爱的基础上，周教师坚持以正面教育为主并通过各种各样的班级活动、利用班级中队会等形式逐步改变班级风气。用一颗爱心做学生的引路人，用本人的人格魅力感化班里的每一个孩子。三、爱在家校沟通中班主任就是家庭教育和学校教育的纽带工作。多年的班主任工作让周教师博得了历届家长的众多好评。每接一个新的班级她都会在第一次的家长沟通会中明确育人目的，家校达成一致的育人目的一切为了我们的孩子。对于家长向教师反应的孩子在家里出现的问题，她会尽其所能为其答疑解惑。同时周教师会把她看到了一些关于教育的书籍或是文章及时推荐给家长。正由于周教师努力地做着班主任的纽带工作，在2016年我很荣幸被评为xx区“先进家教工作者的荣誉称号。印度诗人泰戈尔讲过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着绿荫。周教师以为叶的事业正是班主任工作，它永远不会惊天动地，但只要我用爱去面对，那就一定能成就了每个孩子的绚丽辉煌。