《普通高中学业水平考试内容 (2).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《普通高中学业水平考试内容 (2).docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、普通高中学业水平考试内容普通高中学业水平考试内容普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定组织的考试。一般由省级教育行政部门组织施行,主要衡量学生到达国家规定学习要求的程度。下面给大家带来一些关于普通高中学业水平考试,希望对大家有所帮助。一.重要意义普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,由省级教育行政部门组织施行的考试,学业水平考试是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要根据。施行学业水平考试,有利于促进学生认真学习每门课程,避免严重偏科;有利于学校准确把握学生的学习状况,改良教学管理;有利于高校科学选拔合适学校特色和专业要求的
2、学生,促进高中、高校人才培养的有效衔接。二.基本原则坚持全面考核,促进学生完成国家规定的各门课程的学习。坚持自主选择,为每个学生提供更多的选择时机,促进学生发展学科兴趣与个性特长。坚持统筹兼顾,促进高中改良教学,服务高校选拔学生,减轻学生过重课业负担和学习压力。三.考试科目及内容1.考试科目。(普通高中课程方案(实验))所设定的科目均列入学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想-、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试,由省级教育行政部门统一组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试,可由省级教育行政部门制定统一要求,确定详细组织方式。在实行高考综合改革的省(区、市),计入
3、高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据报考高校要求和本身特长,在思想-、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生能够在完成必修内容的学习,对本人的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。2.考试内容。各省(区、市)根据国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定及要求确定考试内容。要对相关科目的实验操作、外语听力和白话的考试提出要求。命题应严密联络社会实际与学生生活经历,在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上,注重加强对能力的考察。四.考试对象与时间1.考试对象。普通高中在校学生均须参加学业水平考试。高中阶段其他学校在校生和社会人员可以报名参加。2.考试时间。学校要平衡安排
4、每学年的授课科目,统筹确定每个年级的学生参加考试的科目数量,原则上高一年级2个科目左右,高二年级6个科目左右,高三年级6个科目左右。各省(区、市)每年组织安排的考试要覆盖所有科目,知足不同学生选考的需要,考试时间一般安排在学期结束时。各省(区、市)要积极创造条件,为有需要的学生参加同一科目两次考试以及更换已选考的科目提供时机。各省(区、市)要提早公布学业水平考试的报名时间、开考科目、考试时间、报名方式等,便于学校安排教学及学生报名考试。2020年4月7日,湖南省教育考试院官方发布了(关于推延2020年普通高中学业水平考试合格性考试统考时间的通知)。经研究并报省教育厅同意,决定将今年普通高中学业水平考试合格性考试的统考时间推延到7月11日-13日,即在全国高考结束后的第三天举行。普通高中学业水平考试内容