《2_庖丁阅读——状物考点串讲.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2_庖丁阅读——状物考点串讲.pdf（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、庖丁小助手庖丁小助手庖丁阅读庖丁阅读状物考点串讲状物考点串讲春之歌春之歌徐悲鸿徐悲鸿春春之之歌歌徐徐悲悲鸿鸿一、本讲题型1.文中的XX有什么特点，象征着什么？2.结合全文，说说作者想要表达什么？一、本讲题型考考点点核核心心考考点点核核心心状物特点提取状物特点提取中心（品质、精神）中心（品质、精神）二、庖丁技巧1.1.状物文章分类状物文章分类说明文：客观介绍 体体裁裁二、庖丁技巧1.1.状物文章分类状物文章分类说明文：客观介绍 体体裁裁状物记叙文：进行描写，写出特点，抒发情感1.1.状物文章分类状物文章分类二、庖丁技巧非生物人为：生活用品、学习用品、建筑物自然：风、雨、雷、电、雪动物：飞禽走兽游
2、鱼植物：花草树木内内容容二、庖丁技巧动物动物二、庖丁技巧动物动物二、庖丁技巧动物动物二、庖丁技巧植物植物二、庖丁技巧植物植物二、庖丁技巧毛猴毛猴制作制作过程过程毛猴制作过程静物静物二、庖丁技巧静物静物春夜喜雨春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。二、庖丁技巧静物静物春夜喜雨春夜喜雨唐杜甫好雨知知时节，当春乃发生。随风潜潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。诗人将春雨拟人化，热情地讴歌了来得及时来得及时、滋润万物滋润万物的春雨，表达了对春雨的喜爱赞美之情。作用作用2.2.特征方向特征方向二、庖丁
3、技巧表层特点：外貌特征外貌特征2.2.特征方向特征方向二、庖丁技巧表层特点：外貌特征外貌特征高层特点：生长、习性、用途、背景生长、习性、用途、背景2.2.特征方向特征方向二、庖丁技巧表层特点：外貌特征外貌特征深层特点：借物喻人借物喻人高层特点：生长、习性、用途、背景生长、习性、用途、背景3.3.中心方向中心方向二、庖丁技巧表层特点：外貌特征深层特点：借物喻人突出一类人的性格品质高层特点：生长、习性、用途、背景通过对通过对XXXX各方面的各方面的描写，描写，3.3.中心方向中心方向二、庖丁技巧表层特点：外貌特征深层特点：借物喻人突出一类人的性格品质高层特点：生长、习性、用途、背景通过对通过对XX
4、XX各方面的各方面的描写，描写，表达了作者对表达了作者对XXXX喜爱和赞美之情。喜爱和赞美之情。抒发了作者对抒发了作者对XXXX品质的赞美之情。品质的赞美之情。三、庖丁阅读（一）洁白的马蹄莲，是高贵、纯洁与正义的象征，可也许你不知道，这花，是敬爱的周总理最喜欢的花。马蹄莲呈白色，象征着纯洁与和平，花茎翠绿，生机勃勃，象征着正直、勇气和伟大的正义。马蹄莲是马蹄状的，顾名思义，象征着腾飞千里，鹏程万里。这洁白如玉、高贵典雅的马蹄莲，她在炎热的夏天开花，把自己的美丽全部献给了酷暑中的人们。所以，每当看到这花，我就会想到我们敬爱的周总理。周总理非常喜欢马蹄莲，喜欢她的高贵纯洁，喜欢她伟大的勇气与正直，
5、更喜欢她坚忍不拔的精神。所以，周总理为人处事都像马蹄莲一样高洁。周总理膝下无儿无女，在银行里也没有一分钱存款。他把自己的财产、自己的时间乃至自己的生命都无私地奉献给了国家和人民。在周总理逝世的时候，联合国所有国家都为他降了半旗表示哀悼！当我又静静地站在家门口，仔细地端详那一簇簇盛开的马蹄莲时，我耳边响起了这样一句话：“马蹄莲高贵典雅、坚忍不拔、无私奉献，我们要学习马蹄莲的精神，向伟大的周总理那样，长大后为祖国无私地奉献出自己的一切！文中的马蹄莲有什么特点，象征着什么？文中的马蹄莲有什么特点，象征着什么？_ 三、庖丁阅读（一）洁白的马蹄莲，是高贵、纯洁与正义的象征，可也许你不知道，这花，是敬爱的
6、周总理最喜欢的花。马蹄莲呈白色，象征着纯洁与和平，花茎翠绿，生机勃勃，象征着正直、勇气和伟大的正义。马蹄莲是马蹄状的，顾名思义，象征着腾飞千里，鹏程万里。这洁白如玉、高贵典雅的马蹄莲，她在炎热的夏天开花，把自己的美丽全部献给了酷暑中的人们。所以，每当看到这花，我就会想到我们敬爱的周总理。周总理非常喜欢马蹄莲，喜欢她的高贵纯洁，喜欢她伟大的勇气与正直，更喜欢她坚忍不拔的精神。所以，周总理为人处事都像马蹄莲一样高洁。周总理膝下无儿无女，在银行里也没有一分钱存款。他把自己的财产、自己的时间乃至自己的生命都无私地奉献给了国家和人民。在周总理逝世的时候，联合国所有国家都为他降了半旗表示哀悼！当我又静静地
7、站在家门口，仔细地端详那一簇簇盛开的马蹄莲时，我耳边响起了这样一句话：“马蹄莲高贵典雅、坚忍不拔、无私奉献，我们要学习马蹄莲的精神，向伟大的周总理那样，长大后为祖国无私地奉献出自己的一切！文中的马蹄莲有什么特点，象征着什么？文中的马蹄莲有什么特点，象征着什么？写出了马蹄莲花茎翠绿，生机勃勃，洁白如玉，高贵典雅的特点，写出了马蹄莲花茎翠绿，生机勃勃，洁白如玉，高贵典雅的特点，象征着周总理象征着周总理高洁，坚韧，无私奉献的高贵品质。高洁，坚韧，无私奉献的高贵品质。三、庖丁阅读（二）我爱昙花。三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!
8、不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常，从原来的一枝发成三枝，叶子变得厚实起来，三年时间差不多长高三倍。时间久了，心情也就淡然了，花开不开任由她去吧。心想，她终是一株昙花在生长着，只要她能延续生命，也就可以了。今年中秋佳节将临的前几天，我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来，每隔一天就大了许多，如小型的佛手。农历八月十三日，我来到花架边观察，只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到，今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时，她便开始悄然开
9、放。原先柔软下垂的筒状萼部，徐徐向上翘升，作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开，如玉女提裙起舞，清香阵阵，优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!过去未见昙花开放，感到非常神秘，真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳，见不到她的动态美姿，也闻不出她的清香。今夜如愿以偿，真正见到鲜活美丽的昙花怒放，真是欢喜欲狂!三、庖丁阅读（二）这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一
10、年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!我爱昙花。文中的昙花有什么特点，象征着什么？文中的昙花有什么特点，象征着什么？_三、庖丁阅读（二）这朵昙花，花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人。皓月当空，一家人在花架边，尽情欣赏“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早?里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒
11、放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年!我爱昙花。文中的昙花有什么特点，象征着什么？文中的昙花有什么特点，象征着什么？写出了昙花花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人的特点，写出了昙花花冠硕大，高雅洁丽，雍容华贵，香气清新诱人的特点，象征着坚持象征着坚持不懈，锲而不舍，不急功近利的精神和品质。不懈，锲而不舍，不急功近利的精神和品质。三、庖丁阅读（三）盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格让人十分吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身
12、体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌还顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一块绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样认为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出
13、一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。三、庖丁阅读（三）仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的精神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，
14、使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩！文中的仙人掌有什么特点，象征着什么？文中的仙人掌有什么特点，象征着什么？_三、庖丁阅读（三）仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的精神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一
15、见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩！文中的仙人掌有什么特点，象征着什么？文中的仙人掌有什么特点，象征着什么？写出了仙人掌翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，形状像手掌，不畏酷暑写出了仙人掌翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，形状像手掌，不畏酷暑的特点。的特点。象征着不屈不挠，默默无闻无私奉献的精神。象征着不屈不挠，默默无闻无私奉献的精神。三、庖丁阅读（四）走在幽美的山间小道上，欣赏着路边挺拔的树木，一望无际的绿油油的庄稼，小野花伸开五彩的花瓣尽情的舒展，忘情而又羞涩。这时，也许你被这一切深深地迷住了，但是，你可曾记起你脚下丑陋的不起眼的泥土？如果你爱自然中的一切
16、，那你更有理由去爱泥土。泥土朴实无华，默默无闻，总是无私地孕育着万物，万物的根都在泥土中。春日里的泥土，显得更加不起眼，在姹紫嫣红、争奇斗艳的花丛中，人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土？可是，人们忘了，忘了这春天虽然需要花朵来装扮，但是，没有了泥土，花儿将在何处开？树儿将在何处栽？我们美丽的春天，哪里才能寻找到她？我们无从知道。泥土这丑陋的身躯下，隐藏的是善良圣洁的灵魂。泥土从不抱怨花儿使它显得不起眼，不抱怨树儿将它衬托的更加低俗，更不会抱怨小草遮住了人们看到泥土的视野，它默默地奉献着自己的一切。三、庖丁阅读（四）世界上最芬香的便是雨后那阵阵湿润的泥土的芬香，那香气，没有桂花的浓郁，没有腊梅花的
17、醉人，没有百合的清新，有的只是朴实的香，纯洁的香，淡淡的香，令人无限回味的香，这香沁透心脾，使你感到踏实、沉稳，更使你的灵魂得到升华，灵魂得以净化，心情感到愉悦，精神感到振奋。这使我想到了具有泥土精神的老师。他们是园丁，哺育着祖国的花朵，无怨无悔，把自己的青春留在讲台上、黑板上，但他们从不索取什么；深夜里，他们批改着作业，那么认真，那么专心，就这样，一年一年又一年，他们送走了无数的国家栋梁；他们还是默默无闻的工作着，一年一年又一年。当学生们记起老师那已模糊的脸庞时，心头不禁一振，立刻有了一种冲动再去看看自己的老师。当他们发现老师老了，才体会到老师的爱我爱泥土，爱泥土的灵魂，泥土的精神，泥土的香
18、气，更爱像泥土般的老师。泥土，奉献中包蕴着平凡，平凡中诠释着伟大。这篇文章所写的泥土有什么特点，象征着什么？这篇文章所写的泥土有什么特点，象征着什么？_ 三、庖丁阅读（四）世界上最芬香的便是雨后那阵阵湿润的泥土的芬香，那香气，没有桂花的浓郁，没有腊梅花的醉人，没有百合的清新，有的只是朴实的香，纯洁的香，淡淡的香，令人无限回味的香，这香沁透心脾，使你感到踏实、沉稳，更使你的灵魂得到升华，灵魂得以净化，心情感到愉悦，精神感到振奋。这使我想到了具有泥土精神的老师。他们是园丁，哺育着祖国的花朵，无怨无悔，把自己的青春留在讲台上、黑板上，但他们从不索取什么；深夜里，他们批改着作业，那么认真，那么专心，就
19、这样，一年一年又一年，他们送走了无数的国家栋梁；他们还是默默无闻的工作着，一年一年又一年。当学生们记起老师那已模糊的脸庞时，心头不禁一振，立刻有了一种冲动再去看看自己的老师。当他们发现老师老了，才体会到老师的爱我爱泥土，爱泥土的灵魂，泥土的精神，泥土的香气，更爱像泥土般的老师。泥土，奉献中包蕴着平凡，平凡中诠释着伟大。这篇文章所写的泥土有什么特点，象征着什么？这篇文章所写的泥土有什么特点，象征着什么？写出了泥土平凡不起眼的特点，写出了泥土平凡不起眼的特点，象征着具有无私奉献，默默无闻精神的老师们。象征着具有无私奉献，默默无闻精神的老师们。三、庖丁阅读绿毛龟绿毛龟丈夫詹到江苏无锡去开会，几天后公
20、干完毕而回返家门时，丈夫詹到江苏无锡去开会，几天后公干完毕而回返家门时，夜已深沉。一入门，他便以一种异乎寻常的兴奋从手提袋子里取出夜已深沉。一入门，他便以一种异乎寻常的兴奋从手提袋子里取出了一个用多孔纱布轻轻地裹着的东西，递给我，然后，以一份神秘了一个用多孔纱布轻轻地裹着的东西，递给我，然后，以一份神秘的笑容来期待我的惊喜。的笑容来期待我的惊喜。那东西，长达那东西，长达5 5寸，宽约寸，宽约3 3寸。不重，触手濡湿。打开来，一寸。不重，触手濡湿。打开来，一圈绿影闪入眼中，仔细一看，竟是一大团如绒般柔的绿毛，正狐疑圈绿影闪入眼中，仔细一看，竟是一大团如绒般柔的绿毛，正狐疑间，突然看到一个圆圆的头
21、颅从绿毛里伸了出来，两只小如绿豆般间，突然看到一个圆圆的头颅从绿毛里伸了出来，两只小如绿豆般的眼，只怯生生地看了我一下，整个头颅便又快如闪电般地缩进硬的眼，只怯生生地看了我一下，整个头颅便又快如闪电般地缩进硬壳里面了。壳里面了。哟，是乌龟里的稀有品种绿毛龟呢！哟，是乌龟里的稀有品种绿毛龟呢！绿毛龟是中国的瑰宝，和白玉龟、二头龟、蛇形龟合称为四绿毛龟是中国的瑰宝，和白玉龟、二头龟、蛇形龟合称为四大奇龟。汉唐时，盛行养龟，许多文献对绿毛龟有详尽的记载，诸大奇龟。汉唐时，盛行养龟，许多文献对绿毛龟有详尽的记载，诸如：如：“殷纣时太龟生毛殷纣时太龟生毛”，“龟千年生毛，是不可得之物也。龟千年生毛，是不
22、可得之物也。”在唐朝，在唐朝，绿毛龟被列为宫殿里的绿毛龟被列为宫殿里的5 5大宝物之一，可说是价值不菲的珍稀水生动大宝物之一，可说是价值不菲的珍稀水生动物。物。三、庖丁阅读绿毛龟绿毛龟我对这只姿容妩媚的绿毛龟一见钟情，而这只千里迢迢从无我对这只姿容妩媚的绿毛龟一见钟情，而这只千里迢迢从无锡锡“飞飞”入我家的绿毛龟，自此也成了我们一家大小的宠物。我以一入我家的绿毛龟，自此也成了我们一家大小的宠物。我以一个巨型的玻璃缸为它布置了一个美丽的家。当它恬适自在地游来游个巨型的玻璃缸为它布置了一个美丽的家。当它恬适自在地游来游去时，碧绿如翡翠的长毛、好似被微风吹拂着的头发，温柔地在清去时，碧绿如翡翠的长毛
23、、好似被微风吹拂着的头发，温柔地在清澈透亮的水里飘散着，那姿态，有说不出的高雅。女儿给它取了一澈透亮的水里飘散着，那姿态，有说不出的高雅。女儿给它取了一个名字，唤它个名字，唤它“宝龟宝龟”。寻常的龟，是素食者，绿毛龟却是吃荤的。它吃鱼，也吃虾。寻常的龟，是素食者，绿毛龟却是吃荤的。它吃鱼，也吃虾。食量不大，然而，食态可掬。把鱼肉和虾肉丢进缸里时，它先以口食量不大，然而，食态可掬。把鱼肉和虾肉丢进缸里时，它先以口衔着，然后，双手齐来，捧着那肉，一口一口，咬、嚼、吞，津津衔着，然后，双手齐来，捧着那肉，一口一口，咬、嚼、吞，津津有味地吃着；那样子，好似在品尝千年难得一尝的美味佳肴。喜欢有味地吃着；
24、那样子，好似在品尝千年难得一尝的美味佳肴。喜欢看它的吃相，所以，家里各人都把喂饲它当做是生活里最佳的消遣。看它的吃相，所以，家里各人都把喂饲它当做是生活里最佳的消遣。每每到了傍晚，一家子便围在玻璃缸前，喂、看、笑。每每到了傍晚，一家子便围在玻璃缸前，喂、看、笑。绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。绿毛龟最大的魅力在于它具有通灵之性。三、庖丁阅读绿毛龟绿毛龟初到我家时，它忌生而又羞怯，加上也许是思家的情愫在作祟，它老是把头缩在硬壳里，初到我家时，它忌生而又羞怯，加上也许是思家的情愫在作祟，它老是把头缩在硬壳里，悒悒闷闷，静静寂寂，沉在水底，似是一团没有生命的毛状物。那时看它，心生恻然，很想放生，
25、悒悒闷闷，静静寂寂，沉在水底，似是一团没有生命的毛状物。那时看它，心生恻然，很想放生，可是，它的家它的乡又在千里以外，我是心有余而力不足呵！慢慢的，它想开了，也适应了，原可是，它的家它的乡又在千里以外，我是心有余而力不足呵！慢慢的，它想开了，也适应了，原本活泼的本性，便渐渐地暴露了。知道自己美，它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去，深绿本活泼的本性，便渐渐地暴露了。知道自己美，它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去，深绿的毛发，把整缸水都染成了娇美的绿色。的毛发，把整缸水都染成了娇美的绿色。8 8岁的女儿，爱它如珠如宝。上学时，绝不忘与它道别；下午放学回来后，又去向它打招岁的女儿，爱它如珠如宝。
26、上学时，绝不忘与它道别；下午放学回来后，又去向它打招呼；平时有事没事总挨在玻璃缸旁，亲昵地喊：呼；平时有事没事总挨在玻璃缸旁，亲昵地喊：“宝龟，宝龟！宝龟，宝龟！”说也奇怪，喊得多了，它居然会说也奇怪，喊得多了，它居然会“应应”不是用语言，而是用行动。女儿一喊不是用语言，而是用行动。女儿一喊“宝龟宝龟”，它便浮游上来，把头伸出水面，张望。最初，它便浮游上来，把头伸出水面，张望。最初，以为是偶然的契合，然而，后来，次次如此，我们便知道，这龟，的确是具有灵性的。更妙的是：以为是偶然的契合，然而，后来，次次如此，我们便知道，这龟，的确是具有灵性的。更妙的是：对音乐，它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收
27、音机搁在玻璃缸旁，播放圣诞歌曲平安夜给对音乐，它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁，播放圣诞歌曲平安夜给它听，几次过后，当乐声从收音机里流出来时，它便又把头伸出水面来，轻轻抿着嘴，仿佛在微它听，几次过后，当乐声从收音机里流出来时，它便又把头伸出水面来，轻轻抿着嘴，仿佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。笑；两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。一向不养、不爱养、不赞成养任何宠物的我，竟对这只小小的绿毛龟着了迷。闲来无事，一向不养、不爱养、不赞成养任何宠物的我，竟对这只小小的绿毛龟着了迷。闲来无事，母女俩便把头凑在一起，看龟、戏龟、喂龟、笑龟。母女俩便把头凑在一起，看龟、
28、戏龟、喂龟、笑龟。1.请列举绿毛龟都有哪些特点，写在下面的横线上。_三、庖丁阅读2.这个文中划横线的部分是从哪一方面描写绿毛龟的？第八、九自然段是从哪一方面描写绿毛龟的？4.请用简洁的语言概括本文的中心思想。3.文中划横线部分运用了哪些修辞手法？这样写的好处是什么？1.请列举绿毛龟都有哪些特点，写在下面的横线上。_它外形可爱，姿态高雅，食态可掬，有通灵之性。它外形可爱，姿态高雅，食态可掬，有通灵之性。三、庖丁阅读2.这个文中划横线的部分是从哪一方面描写绿毛龟的？第八、九自然段是从哪一方面描写绿毛龟的？4.请用简洁的语言概括本文的中心思想。3.文中划横线部分运用了哪些修辞手法？这样写的好处是什么
29、？三、庖丁阅读绿毛龟绿毛龟丈夫詹到江苏无锡去开会，几天后公干完毕而回返家门时，丈夫詹到江苏无锡去开会，几天后公干完毕而回返家门时，夜已深沉。一入门，他便以一种异乎寻常的兴奋从手提袋子里取出夜已深沉。一入门，他便以一种异乎寻常的兴奋从手提袋子里取出了一个用多孔纱布轻轻地裹着的东西，递给我，然后，以一份神秘了一个用多孔纱布轻轻地裹着的东西，递给我，然后，以一份神秘的笑容来期待我的惊喜。的笑容来期待我的惊喜。那东西，长达那东西，长达5 5寸，宽约寸，宽约3 3寸。不重，触手濡湿。打开来，一寸。不重，触手濡湿。打开来，一圈绿影闪入眼中，仔细一看，竟是一大团如绒般柔的绿毛，正狐疑圈绿影闪入眼中，仔细一看
30、，竟是一大团如绒般柔的绿毛，正狐疑间，突然看到一个圆圆的头颅从绿毛里伸了出来，两只小如绿豆般间，突然看到一个圆圆的头颅从绿毛里伸了出来，两只小如绿豆般的眼，只怯生生地看了我一下，整个头颅便又快如闪电般地缩进硬的眼，只怯生生地看了我一下，整个头颅便又快如闪电般地缩进硬壳里面了。壳里面了。哟，是乌龟里的稀有品种绿毛龟呢！哟，是乌龟里的稀有品种绿毛龟呢！绿毛龟是中国的瑰宝，和白玉龟、二头龟、蛇形龟合称为四绿毛龟是中国的瑰宝，和白玉龟、二头龟、蛇形龟合称为四大奇龟。汉唐时，盛行养龟，许多文献对绿毛龟有详尽的记载，诸大奇龟。汉唐时，盛行养龟，许多文献对绿毛龟有详尽的记载，诸如：如：“殷纣时太龟生毛殷纣时
31、太龟生毛”，“龟千年生毛，是不可得之物也。龟千年生毛，是不可得之物也。”在唐朝，在唐朝，绿毛龟被列为宫殿里的绿毛龟被列为宫殿里的5 5大宝物之一，可说是价值不菲的珍稀水生动大宝物之一，可说是价值不菲的珍稀水生动物。物。三、庖丁阅读绿毛龟绿毛龟初到我家时，它忌生而又羞怯，加上也许是思家的情愫在作祟，它老是把头缩在硬壳里，初到我家时，它忌生而又羞怯，加上也许是思家的情愫在作祟，它老是把头缩在硬壳里，悒悒闷闷，静静寂寂，沉在水底，似是一团没有生命的毛状物。那时看它，心生恻然，很想放生，悒悒闷闷，静静寂寂，沉在水底，似是一团没有生命的毛状物。那时看它，心生恻然，很想放生，可是，它的家它的乡又在千里以外
32、，我是心有余而力不足呵！慢慢的，它想开了，也适应了，原可是，它的家它的乡又在千里以外，我是心有余而力不足呵！慢慢的，它想开了，也适应了，原本活泼的本性，便渐渐地暴露了。知道自己美，它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去，深绿本活泼的本性，便渐渐地暴露了。知道自己美，它常常自信而近乎卖弄地在水里游来游去，深绿的毛发，把整缸水都染成了娇美的绿色。的毛发，把整缸水都染成了娇美的绿色。8 8岁的女儿，爱它如珠如宝。上学时，绝不忘与它道别；下午放学回来后，又去向它打招岁的女儿，爱它如珠如宝。上学时，绝不忘与它道别；下午放学回来后，又去向它打招呼；平时有事没事总挨在玻璃缸旁，亲昵地喊：呼；平时有事没事总挨在
33、玻璃缸旁，亲昵地喊：“宝龟，宝龟！宝龟，宝龟！”说也奇怪，喊得多了，它居然会说也奇怪，喊得多了，它居然会“应应”不是用语言，而是用行动。女儿一喊不是用语言，而是用行动。女儿一喊“宝龟宝龟”，它便浮游上来，把头伸出水面，张望。最初，它便浮游上来，把头伸出水面，张望。最初，以为是偶然的契合，然而，后来，次次如此，我们便知道，这龟，的确是具有灵性的。更妙的是：以为是偶然的契合，然而，后来，次次如此，我们便知道，这龟，的确是具有灵性的。更妙的是：对音乐，它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁，播放圣诞歌曲平安夜给对音乐，它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁，播放圣诞歌曲平安夜
34、给它听，几次过后，当乐声从收音机里流出来时，它便又把头伸出水面来，轻轻抿着嘴，仿佛在微它听，几次过后，当乐声从收音机里流出来时，它便又把头伸出水面来，轻轻抿着嘴，仿佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。笑；两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。一向不养、不爱养、不赞成养任何宠物的我，竟对这只小小的绿毛龟着了迷。闲来无事，一向不养、不爱养、不赞成养任何宠物的我，竟对这只小小的绿毛龟着了迷。闲来无事，母女俩便把头凑在一起，看龟、戏龟、喂龟、笑龟。母女俩便把头凑在一起，看龟、戏龟、喂龟、笑龟。1.请列举绿毛龟都有哪些特点，写在下面的横线上。_它外形可爱，姿态高雅，食态可掬，有通灵之性。它外
35、形可爱，姿态高雅，食态可掬，有通灵之性。三、庖丁阅读2.这个文中划横线的部分是从哪一方面描写绿毛龟的？第八、九自然段是从哪一方面描写绿毛龟的？4.请用简洁的语言概括本文的中心思想。3.文中划横线部分运用了哪些修辞手法？这样写的好处是什么？重量、颜色、形状、动作；颜色，动作重量、颜色、形状、动作；颜色，动作三、庖丁阅读绿毛龟绿毛龟丈夫詹到江苏无锡去开会，几天后公干完毕而回返家门时，丈夫詹到江苏无锡去开会，几天后公干完毕而回返家门时，夜已深沉。一入门，他便以一种异乎寻常的兴奋从手提袋子里取出夜已深沉。一入门，他便以一种异乎寻常的兴奋从手提袋子里取出了一个用多孔纱布轻轻地裹着的东西，递给我，然后，以
36、一份神秘了一个用多孔纱布轻轻地裹着的东西，递给我，然后，以一份神秘的笑容来期待我的惊喜。的笑容来期待我的惊喜。那东西，长达那东西，长达5 5寸，宽约寸，宽约3 3寸。不重，触手濡湿。打开来，一寸。不重，触手濡湿。打开来，一圈绿影闪入眼中，仔细一看，竟是一大团如绒般柔的绿毛，正狐疑圈绿影闪入眼中，仔细一看，竟是一大团如绒般柔的绿毛，正狐疑间，突然看到一个圆圆的头颅从绿毛里伸了出来，两只小如绿豆般间，突然看到一个圆圆的头颅从绿毛里伸了出来，两只小如绿豆般的眼，只怯生生地看了我一下，整个头颅便又快如闪电般地缩进硬的眼，只怯生生地看了我一下，整个头颅便又快如闪电般地缩进硬壳里面了。壳里面了。哟，是乌龟
37、里的稀有品种绿毛龟呢！哟，是乌龟里的稀有品种绿毛龟呢！绿毛龟是中国的瑰宝，和白玉龟、二头龟、蛇形龟合称为四绿毛龟是中国的瑰宝，和白玉龟、二头龟、蛇形龟合称为四大奇龟。汉唐时，盛行养龟，许多文献对绿毛龟有详尽的记载，诸大奇龟。汉唐时，盛行养龟，许多文献对绿毛龟有详尽的记载，诸如：如：“殷纣时太龟生毛殷纣时太龟生毛”，“龟千年生毛，是不可得之物也。龟千年生毛，是不可得之物也。”在唐朝，在唐朝，绿毛龟被列为宫殿里的绿毛龟被列为宫殿里的5 5大宝物之一，可说是价值不菲的珍稀水生动大宝物之一，可说是价值不菲的珍稀水生动物。物。1.请列举绿毛龟都有哪些特点，写在下面的横线上。_它外形可爱，姿态高雅，食态可
38、掬，有通灵之性。它外形可爱，姿态高雅，食态可掬，有通灵之性。三、庖丁阅读2.这个文中划横线的部分是从哪一方面描写绿毛龟的？第八、九自然段是从哪一方面描写绿毛龟的？4.请用简洁的语言概括本文的中心思想。3.文中划横线部分运用了哪些修辞手法？这样写的好处是什么？重量、颜色、形状、动作；颜色，动作重量、颜色、形状、动作；颜色，动作比喻，生动形象地写出了绿毛龟机警灵敏可爱的特点，突出作者对它的喜爱之情。比喻，生动形象地写出了绿毛龟机警灵敏可爱的特点，突出作者对它的喜爱之情。1.请列举绿毛龟都有哪些特点，写在下面的横线上。_它外形可爱，姿态高雅，食态可掬，有通灵之性。它外形可爱，姿态高雅，食态可掬，有通
39、灵之性。三、庖丁阅读2.这个文中划横线的部分是从哪一方面描写绿毛龟的？第八、九自然段是从哪一方面描写绿毛龟的？4.请用简洁的语言概括本文的中心思想。3.文中划横线部分运用了哪些修辞手法？这样写的好处是什么？重量、颜色、形状、动作；颜色，动作重量、颜色、形状、动作；颜色，动作比喻，生动形象地写出了绿毛龟机警灵敏可爱的特点，突出作者对它的喜爱之情。比喻，生动形象地写出了绿毛龟机警灵敏可爱的特点，突出作者对它的喜爱之情。通过对绿毛龟外形，动作，习性的描写，流露出作者对绿毛龟的喜爱之情，并写出通过对绿毛龟外形，动作，习性的描写，流露出作者对绿毛龟的喜爱之情，并写出了人与动物和谐相处的美好境界。了人与动物和谐相处的美好境界。1.1.状物文章分类状物文章分类四、复习总结2.2.特征方向特征方向3.3.中心方向中心方向通过对通过对XXXX各方面的描写，各方面的描写，表达了作者对表达了作者对XXXX喜爱和赞美之情。喜爱和赞美之情。抒发了作者对抒发了作者对XXXX品质的赞美之情。品质的赞美之情。Thanks谢谢谢谢庖丁小助手庖丁小助手