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1、2021幼儿园优质课教案5篇各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。如英国对幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏及发展幼儿智力的学校为了大家学习方便，我特地准备了幼儿园优质课教案5篇，希望能够帮助大家，欢迎借鉴学习!幼儿园优质课教案1活动目的1、能分清鞋子的左右，在日常生活中能够正确穿鞋。2、愿意本人穿鞋。活动准备1、将一双幼儿的鞋子贴上鼻子、耳朵、嘴巴、眼睛，制作成鞋宝宝，可以以是现成的漂亮鞋子。2、几双幼儿的鞋子。活动经过1、出示鞋宝宝，引起幼儿听故事的愿望。师：今天呀，教师给小朋友们带来了一位新朋友，你们来猜一猜它是谁?这就是我们的鞋宝宝，今天它给我们带来了一
2、个故事，你们想不想听一听啊?2、老师利用课件讲述故事（漂亮的小鞋子）。3、和幼儿讨论故事内容，并引导幼儿了解不穿反鞋的重要性。通过和幼儿进行的讨论，最后老师总结问题，告诉小朋友们穿反鞋子会把我们的脚磨破，而且会影响我们走路。4、学习正确的穿鞋方法。师：今天鞋宝宝来到我们班里就是要和我们一起来讨论穿鞋的方法，那如何才能不穿反鞋呢?(以鞋宝宝的口气)鞋子兄弟在一起，相亲相爱不分离，头靠头，脚碰脚，欢欢喜喜真高兴。师：出示准备好的幼儿的反鞋子。看，这两个鞋子兄弟是不是头靠头的呢?哦，他们放反了。最后请部分幼儿来前面比赛穿鞋子，鼓励幼儿一边穿鞋子，一边念鞋宝宝的儿歌。幼儿园优质课教案2活动目的：1、让
3、幼儿认识套衫和开衫，通过儿歌学习本人穿衣服的顺序和方法，获得本人事情本人做的成就感。2、启发幼儿创编洗脸、梳头等生活模拟动作。3、帮助幼儿熟悉律动乐曲，初步学习跟音乐节拍一拍一下地做动作。4、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。活动经过：一、导入活动1、幼儿集体表演唱（约翰弟弟）。师：小朋友们起床咯!2、师：早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的?(师：真棒，很多小朋友的小手真乖巧，衣裤、鞋子都是本人穿的，可还有的小朋友是爸爸妈妈穿的。)二、引导幼儿观察一件大人的开衫衣服，认识衣服的领子、袖子、扣子等1、开衫：抓领子，盖房子;小老鼠，出洞子;
4、吱溜吱溜上房子。2、引导幼儿讲讲刚刚教师是先如何穿，又如何穿?帮助幼儿理解儿歌内容，将它与穿衣动作联络起来，如“盖房子(将衣服顶在头上)“小老鼠出洞子(两只手分别从袖筒中伸出)。3、边看教师做动作边学习儿歌。4、幼儿边穿衣边念儿歌，引导幼儿快乐的介入，本人练习。三、学穿套衫1、取出一件大人的套衫，请幼儿观察套衫和开衫的不同，念刚刚的穿开衫的儿歌来穿穿套衫，哎呀，穿不起来。2、请幼儿讨论套衫的经过，并尝试将穿套衫的儿歌内容与穿衣动作联络起来，穿套衫的儿歌。(抓大边，钻房子;小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子)3、教师示范，请幼儿上来比赛穿套衫。四、我们要学会本人的事情本人做。如今学会了穿衣，早上起来
5、我们还有学会干什么呢?1、启发孩子做出刷牙的动作师：“我们如何用牙刷刷牙的呀?(个别幼儿示范)2、启发幼儿创编洗脸的动作。3、听音乐，有节拍的进行律动。4、师：刷完牙、洗完脸、也把头梳好了，我们背起小书包上幼儿园吧。幼儿园优质课教案3活动目的1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜别人的劳动成果。2、培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的。3、教育幼儿学会尊重别人。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点对古诗（锄禾）的意思的理解。能够背诵古诗。活动准备配套的教学用书，图片。活动经过1、老师谈话导入新课。师：小朋友，米饭是
6、我们赖以生存的重要物资，所以我们一定要爱惜粮食。2、老师引导幼儿翻开幼儿用书第7页，仔细观察。师：快看，图中的小朋友在干什么?他们谁做的对?谁做的不对?为什么?3、老师鼓励幼儿回答问题。4、教育总结幼儿回答，教育幼儿吃饭时应坐端正，不撒饭。5、老师朗读古诗（锄禾），幼儿跟读。师：每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们一定要爱惜粮食。6、让幼儿谈谈本人在今后吃饭时应该如何做。7、活动结束。老师再次强调要珍惜粮食。幼儿园优质课教案4活动要求：1、结合家庭生活的水费账单，幼儿学着看水费单的费用。2、在同伴互相比拟水费的多少中，知道节约用水的道理。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆
7、尝试，并与同伴共享本人的心得。活动准备：用水费单创设“节约用水的环境活动经过：1、学看水费单。提问：水费单上有很多数字，我们要付的水费是看哪个数字啊?右边的第二个数字表示的是什么意思?归纳：水费单第一行记录了你家供水的量。水费单第二行记录你家排水的量。水费单第三行是合计供水和排水的总量，这也是我们家付水费的数。所用水、排水量多，所付的水费也高，用水、排水量少，所支付的水费也低。2、同伴比拟水费单中“合计数字的大小。孩子与同伴比拟各家水费单的费用大小，并比拟出水费单费用少的几个家庭。3、幼儿互相介绍节约用水的经历，归纳幼儿节约用水的经历。小结：节约用水不只是为了少付水费，而是地球上人类可用的水是
8、有限的，浪费水，就会使地球上可用的水越来越少，我们的子孙就没有水用了。4、看看幼儿园的水费单说说幼儿园中我们节约用水的好办法。幼儿园优质课教案5活动目的1、初步认识本人的身体器官，并了解身体各部分的名称。2、培养幼儿的自自信心。3、培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。教学重点、难点：分清身体器官的位置活动准备1、大的身体挂画。2、练习卡彩笔。3、小朋友的照片。活动经过1、找朋友(老师指图，幼儿用手指指本人身体相应的位置并告知幼儿它们名称)2、点眼睛点鼻子游戏，老师带领这幼儿做游戏，要求幼儿迅速准确的指出五官及身体部位。3、五官、身体作用老师引导幼儿讨论五官、身体部分的作用，要作出相应的动作，如鼻子闻花香。4、眼睛眼睛在哪里?引导幼儿利用身体五官及动作编儿歌。眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在这里(手指眼睛)耳朵耳朵在哪里?5、看照片照五官和身体部位。教学反思1、这节课用的直接导入，小朋友不容易被吸引。假如换成“看看缺什么。(画些缺少五官的动物，引起小朋友的兴趣)2、那个照片利用的不好，在挂画前出示照片，问小朋友这是什么(指着五官、身体)3、身体的作用这环节能够加强些。幼儿园优质课教案