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1、2021大班班务工作计划优秀模板五篇经常制订工作计划，能够使人的生活、工作和学习比拟有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订工作计划，让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依靠，养成一种做事成功必须具备的习惯。今天我整理了2021大班班务工作计划优秀模板五篇供大家参考，一起来看看吧!2021大班班务工作计划1光阴飞逝，两个月的暑假生活很快过去，我们的孩子长大了，迎来了新的幼儿园生活。而且他们成了幼儿园的哥哥姐姐呢。本学期，由我担任大二班的班主任，大班是与小学衔接的一个重要时期，所以对孩子们在各方面的要求也都有所提高，本学期大2班班务工作计划如下：一、班级情况分析本学期幼儿总数为41人，其中5人为插班生
2、，班中有男孩24名，女孩17名。大部分幼儿能较快适应新集体，有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么;大部分幼儿能关心集体，活动中很多幼儿能主动辞让学用礼貌用语。本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，进而大胆、大方地展示自己。二、教育教学(一)从育开场通过从以前教师那里的了解和本人这段时间对孩子的了解，我把班里的孩子分为四种类型乐观型、急躁型、内向型、胆小型。并采取了不同的措施因材施教。1、对于乐观型的孩子，要给愈多一点的关注，在他们还没在上课捣乱之前，先用激将法来鼓励他们做一些事情，吸引他们的注意力。2、对于急躁型的孩子，多给他们做小组长的时机，进而约束本人的行为。3、对于内
3、向型的孩子，不能过于指责和批评，要竭力维护他们的尊严，给予充分的鼓励和肯定，并帮助他们大胆的表现本人。4、对于胆小型的孩子要给与足够的耐心，通过施加压力帮他们完成各类任务。(二)学无止境1、认真备课，上课以及做好课后反思。2、培养各个领域的教学目的3、围绕主题，开展好丰富多彩的主题(（你变我变大家变）、（中国娃）、（亮眼看世界）、（七彩世界）、（动物，我们的朋友）、（开心一刻）、（“克隆专家）)活动。4、根据本班幼儿的兴趣以及本园特色，重点加强幼儿对集体舞等方面的能力培养。5、努力提升保教质量,出勤率到达95%以上。6、加强安全意识,杜绝重大意外事故的发生。7、幼儿一同开展活泼有趣的户外活动,
4、保证幼儿有两小时的活动时间。8、每月有两篇教育笔记,并保证记录的多样性,将幼儿在园的一日生活情况及时的与家长进行沟通。9、共同讨论每月主题,各班设计与主题相关的活动,月末构成主题网络图,发动家长及幼儿共同采集有关主题的资料,并鼓励家长与幼儿一起介入到环境创设中来。10、每月写一篇400字的教学心得或反思,提高老师的理论写作水平。三、安全工作本学期，我们将合理安排幼儿的一日生活、静交替，捉住生活中的每一个教育契机，做到保教有机相结合。发扬上学期的优点，继续做好日常保健工作。1、严格执行幼儿园的各项保育制度，如消毒制度，卫生制度。2、培养孩子主动跟教师反映身体情况的习惯，不舒适时及时地跟教师讲。3
5、、在一日活动的各个环节当中，幼儿本人能完成的，老师决不代劳。让孩子通过本人动手服务，进而提高各方面的能力。4、适时适当的给幼儿介绍各种保健知识，让孩子构成初步的自己保健意识。5、继续对孩子进行安全教育，培养孩子的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事情不做。四、家长工作1、照顾和教育好每一名幼儿。孩子的进步对家长来讲是最有讲服力的，孩子带好了，就容易获得家长的理解和配合。通过面谈、家访、校讯通联络等多种方法与家长沟通孩子在幼儿园的情况。家长与老师统一教育观点，共同教育好幼儿。2、有原则的对待每一位家长，报喜亦报忧。向家长如实的反映孩子在园的情况，较少孩子在幼儿园获得的每一个进步，对于行为习惯不
6、太好的幼儿，也用委婉的语气如实地反映。3、向家长介绍我们的工作。利用家长开放日、家长会，向家长介绍我们的工作流程，讲讲我们是如何照顾、教育孩子的。让家长对我们的工作有个整体的认识，以获得家长对我们工作的支持和信任。4、本学期召开一次家长会并准备一次家长开放日活动，让家长介入幼儿园活动，真正做到家园互动。5、期末对幼儿进行普访，对幼儿及幼儿的家庭教育环境进行初步的了解，为下学期班级教育教学的顺利开展打好基础。6、开设班级家委会，推荐园级家委会成员参加园级举办的各项活动。五、详细工作内容九月份1、做好开学工作，认真制定各计划。2、对新、旧生进行常规养成教育。3、开展主题活动“你变我变大家变“中国娃
7、。4、开展“老师节、“中秋节、“迎国庆系列活动，让幼儿介入班级环境活动，充分体验节日的气象和爱师、爱国的情感教育。十月份1、继续丰富班级区域及游戏材料。2、通过爱眼教育，培养孩子产生观察、探索、解决问题的兴趣和能力。3、开展“亮眼看世界的主题活动。4、“重阳节和“国际盲人节对孩子进行尊老孝敬教育和关爱残疾人爱心教育。十一月份1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育锻炼。2、让孩子感悟秋天是一个丰收和色彩丰富的季节，开展“七彩的世界的主题活动。3、在色彩的变化中继续对孩子进行爱心教育。4、“消防宣传日进行消防演习活动，对孩子进行安全教育。十二月份1、结合主题萌发幼儿探索动物奥秘的兴趣，感
8、受人与动物之间亲密的关系。2、结合主题培养孩子构成积极的情绪、情感、乐观、开朗的人格品质。3、开展迎新年联欢活动。一月份1、复制的机密离孩子并不遥远，在自然而然的建构活动中让孩子体验“克隆的快乐。2、为幼儿测身高、体重和视力3、写好幼儿发展报告单。4、对孩子进行假期安全教育。在新学期的班务工作中，我们两位教师将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为幼儿园的明天奉献本人的气力。2021大班班务工作计划2一、情况分析我班共有60名幼儿，男27名，妇女33名，其中有18名是以前三班分来的，7名为插班生，两年系统的幼儿园学习生活，发现孩子们有下面一些特点：我班幼儿有活泼开朗的性格，
9、大方有礼貌，有较强的表现欲，动手操作能力强，在绘画方面有一定的想象力和对整幅画的设计排版能力，语言能力有所加强。孩子长大了，变得也淘气了，各方面的常规习惯又有所松懈，个别的幼儿不能与同伴友好相处，如王云飞、仁东东，个别幼儿集体观念强，角色游戏活动中意识、角色意识不明确，朱鹏、周靖婷等幼儿学习主动性不够，需别的催促。因而，有本学期计划加强这几方面的工作。二、教育内容和目的1、动作发展幼儿会双手边运球边走，边跑边拍球，能步伐均匀有精神地走，会完成点线画，并能深浅均匀涂色，会用整块泥捏出有细小部分的物体，会纺织简单物体。2、语言发展喜欢用语言表达和交往，坚持讲普通话，能耐心听别人谈话，能记住较复杂的
10、故事内容，会编故事。3、认知发展学会倒数，学会7以内数的组成，认识宽窄、厚薄、长方形、正方形、球体、日历，认识秋、冬季的特征，对自然科学感兴趣，能在伴春天下有表情地唱歌，认识几种乐器，有探究周围事物的好奇心，有一定的想象力。4、社会能力能讲出自家的地址，对陌生客人不怕羞，不因避，能主动关心同伴，肯辞让，积极参观各项活动，擅长动脑筋，能控制本人的情绪，能主动与别人沟通，能自行解决一般困难。5、行为习惯养成早晚刷牙习惯，会正确使用筷子，能较快入睡，保持衣服整洁，会主动使用礼貌用语，正确使用玩具、用具，会保管本人物品，不随地乱扔杂物，知道基本的安全知识，能成认缺点并愿意改正，喜欢游戏活动。三、本学期
11、的工作任务1、思想品德方面入大班通过“我是大班小朋友培养幼儿有做小主人的初步意识，与同伴间的相互协作精神，及独立处理问题的能力，“九九重阳节通过幼儿自编自演的节目去慰问老人，从小培养他们尊敬、关心老人，同时通过国庆节及利用每周的升旗仪式萌发幼儿的爱祖国情感。针对孩子间有相互打斗的现象，通过“你的困难我帮助的活动，来加强孩子间的友谊，进而杜绝打斗，针对我班新来的.杨帅小朋友行为习惯进行系统的常规教育，以大家的行动来影响他，带动他，从身边小事做起，相信很快他会带入这个充满生气的环境。1)本学期将开展“小小国旗手的活动，培养孩子爱祖国情感，又加强孩子争做值日生的荣耀意识，知足孩子热受劳动的情感，并让
12、幼儿同教师共同清扫我们这学习生活的环境，擦桌子、扶椅子、发小碗、收教具等。2)开展“美丽的家乡活动，带幼儿去观赏建筑家乡的人文景观，自然风貌的美，以及品尝家乡的特产及美食，加强幼儿对家乡美丽富饶的骄傲自豪，由衷地更热爱本人的家乡。3)通过秋游远足活动去寻找“美丽的秋天，感受秋季的硕果，累累，感受秋季丰收的喜悦，带孩子去田间拾稻穗让幼儿知道粮食的来之不易，通过孩子的画展钩出秋季的美丽。4)通过采集图片及标本，开展有趣的小昆虫的活动，萌发幼儿对大自然探索的乐趣，同时贯疏孩子的环保意识，加强他们作为地球人保护自然环境的一份义务和责任。2、区域活动本学期我们将大力开民用工业区域游戏活动，以丰富幼儿的课
13、后游戏内容，针对孩子的兴趣开展“浏览区、“表演区、“手工制作区及区角游戏区，让幼儿从游戏中了解角色的分工，感受游戏的乐趣，真正的寓教于乐，寓教于玩。3、家长工作我班有事半幼儿是乘车接送的，在家长工作方面有一定的困难，但我们将尽力克制，本学期我们仍将联络栏，尽善尽美的做好和家长互相讨论。四、施行措施1、通过音乐“国歌、“我爱中国、“我可爱的祖国及争做“我是小小国旗手激发幼儿热爱祖国情感。2、通过认识采集小昆虫，开展“有趣的小昆虫制作活动，培养幼儿热爱大自然，有探究事物的兴趣，及保护环境的意识。3、第天保证幼儿不少于2小时的户外活动时间，以游戏为基本活动，寓教于各项活动中，以促进每个幼儿在不同水平
14、上得到发展，同时多开展些竞赛性的体育游戏，从中培养幼儿的团队合作精神，及加强幼儿的竞争意识。4、开展“小超市、“麻辣烫等区角游戏，在游戏中以提高幼儿的语言表达能力，交往能力，通过表演区“我是小教师、“神话大舞台等培养孩子活泼开朗性格，及浏览区在游戏中培养幼儿主动学习的习惯和求知欲望。5、加强与家长的联络，并进行家访做好记录，开拓“家园联络栏，与接送幼儿家长面对面交谈，幼儿在园情况，乘车幼儿我们一如既往的通过写便条，打等方法与他们联络，开好家长会，向家长教授科学的。五、工作安排9月份：开展“弟弟妹妹我来帮助你活动时间为3周10月份：开展“我爱祖国“活动，时间为4周11月份：开展“美丽的秋天“活动
15、，时间为4周12月份：开展“可爱的小动物“活动，时间为4周元月份：开展“冬天我不怕、“过新年活动，时间为三周2021大班班务工作计划3光阴转眼即逝，三年的幼儿园生活还剩下最后一个学期，本学期将是孩子们在园的最后半年，大班幼儿在各方面都有成长与进步更多了一些独立自主性，但怎样选择更合适于大班幼儿的活动，合适于本班幼儿的活动，本学期详细计划如下。一、指导思想以（纲要）、（指南）、（规程）为主要精神，以我园保教工作计划、级部工作计划为根据，紧随幼儿园课程改革脚步，明晰儿童观、课程观，施行幼儿园阳光教育的宗旨，让每一位幼儿得到发展，为孩子们在园的最后一学期画好圆满的句号。二、对照支架的班况分析及措施本
16、班有43名幼儿，其中男孩23名，女孩20名，但现有3名幼儿准备下学期退园。经过两年半的幼儿园学习生活，本班幼儿有了在社会性方面有了一定的发展，尤其通过社团社团活动与不同的幼儿与老师接触，提升了社会适应能力。有关语言领域，发现孩子们口头语言较好，但是书面表达方面欠缺，本学期要在区域活动中进行前书写方面的练习。健康领域幼儿缺乏锻炼，部分幼儿体质较弱，频繁请假。本学期要加强体育锻炼。数学领域要加强，为上小学打好基础，与小学做好衔接。艺术领域方面孩子们欣赏音乐的活动内容很感兴趣，打击乐器也有一定的提升，但是对于节拍的练习较少，本学期要加强这方面的活动。根据本园的保教工作计划、级部工作计划以及本班幼儿的
17、实际情况，本学期将针对支架进行下面工作措施：1、现状分析：37项的观察评价，本学期天天下班前三位老师都会相互催促将观察记录在手机平台，统计每位幼儿的观察项目，保证了每人天天的两条观察记录，并且熟悉了关于（指南）中的部分目的。两位老师每周整理一篇的观察记录基本都在区域活动时观察，观察时间较长，有一定的连续性，并且有部分已能够写成学习故事类型文本，针对幼儿行为进行分析，分析与措施的;基本是（指南）这样同时也是在学习（指南）的相关内容，但这样的观察不够全面，有部分幼儿不能被关注到。2、详细措施：(1)一周观察3名儿童，主副班老师分工，不做重复工作，天天一名幼儿连续观察3次，每次三分钟，可以以一次性连
18、续观察半小时，一周累计观察时间为2.5小时，每周观察3名幼儿，一个月累计12名幼儿，两位老师累计24名幼儿，两月时间能够将全班幼儿观察完，本学期四个月能够将本班幼儿每人轮两次。每周从观察3名幼儿的素材中整理一篇儿童视角的学习故事，一个月累计4篇。(2)每月内尝试选出1-2名幼儿做游戏观察员，每月4篇的学习故事中有一篇尽可能为幼儿作为观察员的记录。(3)参加高频次讨论，每周一次以教研组为单位的小组讨论，讨论本人的观察结果与反思，与同事进行沟通，相互进步，相互提高，提升老师的专业性。(4)37项观察坚持完成，从天天的观察记录中选取适宜的内容记录在统一的表格内，表格以班级为单位，两位老师抽取每日的日
19、常观察，生活老师能够是随时观察的内容，记录在统一表格内方便统计不做重复工作。学期末整理对照（指南）的32条目的，从37项中抽取内容来补充。支架3：改变小学化的课桌椅摆放1、现状分析：本班升入大班后环境由幼儿做主发生了一些变化，区域格局的布置;于孩子们本人的想法，本学期初仍然会征求幼儿本人的想法，来改变与布置班级环境。2、详细措施：(1)尽量请幼儿介入到班级的环境创设中，包括班级环境以及区角环境与材料的投放。例如：设计区角摆放位置，区域活动规则，材料投放(新学期每位幼儿带一种本人喜欢的材料，孩子们本人讨论商量什么材料合适投放，并投放在哪个区域，分区投放)这些内容都能够让幼儿介入到设计中。(2)关
20、于室内融合，上学期没有做室内的游戏融合，但是在社团活动期间，幼儿有了自主选择与走班活动经历，本学期能够进行大班内的社团活动，活动前与幼儿共同观察几个班级环境，观察海报，了解各个社团内容，由幼儿做计划，想要到哪个社团活动?在融合的经过中注重引导由幼儿大方的向其它幼儿介绍本人，促进人际交往，引导不同班级幼儿之间协同与合作，融合结束后各个班级的老师引导班级的幼儿进行沟通与共享。(3)户外的融合上学期尝试以大代小、多个班级之间的融合，但是发现人数较少，并且体育动作技能不明确。本学期可进行屡次融合，隔月一次，3月份年龄组以体能为主，老师与幼儿共同创设融合区域与环境，将融合区域进行划分，每一块有专门的动作
21、技能区，也有综合赛道区，采用不同的形式进行户外大融合。支架4：一餐两点自主完成由于幼儿人数较多，暂时无法实现，本学期不做此工作。但是幼儿有了自取的意识和行为，食物由天天的值日生当服务生为小朋友们分发，加强了幼儿的服务意识。假如下学期条件允许，我们会尝试由幼儿本人舀菜。本班进餐现状分析及详细措施：本班幼儿进餐基本能够正确使用筷子进餐，但还有个别幼儿使用筷子方法不正确，在进餐经过中有浪费餐巾纸的现象，并且还有个别幼儿不能保持餐桌的干净整洁，针对这些情况本学期准备继续与不会使用筷子进餐的幼儿家长沟通沟通，能够建议其先使用练习筷，方便幼儿进餐;餐巾纸固然是孩子们不限量使用，但要给幼儿讲一些关于造纸的故
22、事，浪费纸的一些危害等，希望幼儿能从本人的意识深处节约用纸;餐巾纸提倡擦完嘴后再擦一下桌面，这样既节约使用餐巾纸还能保持餐桌的干净整洁，但在使用经过中要教幼儿正确使用餐巾纸的方法，分辨什么样的餐巾纸能够再次使用等方法。支架6：弹性一日活动时间1、现状分析：目前我园的一日活动时间除户外活动时间因场地原由于集体活动外，其他时间基本较为自由。2、详细措施：仍然先要保证幼儿的户外活动时间，另外的大块时间先以原有作息时间活动，每个活动之间的过度环节或者根据当天活动时间的长短临时调整，副班老师调整后要及时询问主班老师能否合理，生活老师的配班情况也要在班会时三位保教人员及时沟通与讨论，沟通什么时间是合理的?
23、尽量减少等待环节。三、本学期工作重点1、认真贯彻园务工作计划按时参加园里的政治、业务学习，按时完成各项计划，努力自学，更新观念，提高教育技能。2、教育教学方面尊重孩子们的学习特点，请幼儿介入环境创设，丰富各个区域的操作材料，给予幼儿自由探索的时机。及时补充幼儿所需要的材料知足孩子的操作及探索欲望;两位老师按时准备教学活动内容，进行经典活动内容，采用预设与生成相结合的方式，老师预设的内容提早备课提早准备集体活动的教具学具，做到在集体活动中尽量观察幼儿的反响，主班老师多听副班老师的集体活动，并及时指出问题，不能只关注到教案的流程，要敢于与幼儿进行互动与沟通，在这个经过中让两位老师都有一定的提高，生
24、活老师组织的第二组分组活动一定是老师设计的，本学期重点是积木游戏，材料的补充以及幼儿搭建积木技能的提升，能够由个别搭建水平较高的幼儿帮助水平较低的幼儿，激发幼儿搭建的兴趣，争取全面发展幼儿的搭建水平。主要的引导语要告知生活老师，保证第二组活动的活动质量。本学期要注重生成活动的质量与有效性，追随幼儿兴趣，生成内容主要为幼儿提出，副班老师不确定能否需要生成活动时要与主班老师商议，共同寻找生成微主题的契机，并讨论为主题中老师的考虑网络，或者主副班老师将能否生成的活动在级部组小组沟通讨论的经过中进行讨论。(1)主题活动本学期主要预设一个主题：“约会小学，由于要升入小学的缘故，但本主题采用预设加生成的形
25、式进行，主副班共同商议预设的内容，生成的内容随时进行讨论。另外，一月一个微主题主要以生成为主。(2)开放周活动，以幼儿园大活动环境为根据，在四月份选取第二周或者第三周为开放周活动，这一周天天上午都是开放日，家长可根据本人的工作时间安排介入开放周活动的时间，天天报名人数不超10人为宜，让开放活动愈加常态化，班级三位保教人员积极准备，在活动前准备好相应的教学具，做好开放不开放一个样。(3)区域活动中追随本班幼儿兴趣设计及区域，本活动不是一个月完成，而是在材料投放方面不断更新，不断询问幼儿的需要，追随幼儿的兴趣投放材料，尤其在角色区的活动，鼓励幼儿不断生成新的活动主题。老师做好观察记录。(4)关于户
26、外活动，班级内购买小型体育器械，要天天除大型玩具外，有不同的活动内容，针对爆发力、耐力进行锻炼，两名老师要进行商量与研讨，找到相关的体育活动内容，轮流在下午户外活动时进行有组织的体育活动，老师要有计划的进行，要有重点，有提升，尽量做到一周内不重复屡次玩同一种器械。(5)图书沟通提升经历培养良好浏览习惯，提高孩子的浏览能力。从小班第二学期开场孩子们与家长们已构成了习惯周五带图书，于是周五便成了我们班的图书沟通日，孩子们本人带着本人喜欢的图书，如今集体或小组面前介绍本人图书的特点，然后和好朋友进行交换，在这个经过中孩子们会遭到拒绝或不成功，但正是有了这样的体验，才能让孩子们在这个经过中得到成长的时
27、机，得到社会性发展的时机，让孩子们的浏览能力进一步提高。本学期幼儿是在园的最后一个学期，语言能力的发展也突飞猛进，在图书沟通前，让孩子们本人介绍图书时应有一定的要求，例如精彩的部分是什么?你最喜欢这本书的理由是什么?在幼儿带书的经过中也要提出要求，并不是所有的图书都合适在这里进行沟通。鼓励幼儿进行多方面的浏览。(6)大型活动：1、“六一活动能够继续采用第一学期新春活动的社团形式，由幼儿本人选取内容，制作海报，选择社团，老师从旁辅助，过真正属于幼儿的节日。2、毕业典礼，年级组共同创立方案，形式能够打破传统，新颖，所有老师积极配。3.美展由班上两位老师共同负责完成，每人出三样，生活老师配合。3、保
28、育方面(1)保持干净整洁的环境卫生，大班幼儿要介入卫生保护工作，例如上学期请幼儿介入扫尘，本学期要将卫生维护工作做在平常，老师与幼儿共同营造本班安全、舒适的生活环境，培养幼儿劳动的能力，提升幼儿的主人翁意识。教育在一日生活中无处不在。(2)进餐前是一日活动中最容易出现等待环节的，上学期采用在各个区准备手中玩具和扑克牌，让孩子们在等待环节手中也有事可做，老师组织幼儿活动，同时监督配班老师要对餐桌进行消毒，进餐中使用餐巾纸的方法要随时提醒，餐桌的文明礼仪要经常与幼儿沟通，进而改善掉残渣和浪费餐巾纸的现象，挑食与不会使用筷子的幼儿要与家长进行沟通，家园合作来共同改善这一现象。本学期可延伸一些内容，例
29、如词语接龙，播报新闻，故事大王等活动，让幼儿有充分展现本人的时机与平台，一箭双雕。(3)注意检查幼儿的喝水量，由于使用茶壶本人倒水，所以个别幼儿的饮水量关注不到，能够让幼儿对喝水环节进行自己评价。每日根据活动量的大小为幼儿及时增减衣服。喝水处有儿歌提示图，让孩子们时刻注意到喝水的规则。(4)针对入园和离园有短时间混乱场面出现，本学期将在离园活动开展品格教育，以及前书写，拼音，数字等任务。班级内进行三人会议讨论，天天分工要明确，做到分片管理共同解决，每人负责不同区域，但出现问题时能够不分你我，共同解决问题。本班三位保教人员密切配合，有事多商量，注重保教结合、一日活动活动的各个环节，让我们大二班的
30、工作蒸蒸日上。(5)幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关。活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。安全教育平台上的活动内容按时组织并且提醒家长课后与幼儿共同完成安全作业，在生活各个环节注重安全习惯的培养，将安全工作落在实处。平安校园安全岗请全班幼儿的家长进行轮岗制，人人成为安全员，人人介入安全工作。4、家长工作(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，互相沟通提出建议等。尤其是个别较为特殊幼儿例如李嘉乐要屡次全方位进行家庭访谈活动，了解并帮助其树立正确的家庭教育观，帮助其改变对幼儿老师的看法。(2)运用微信群这个互动平台，随时与家长获得联络，个别交换意见，互通
31、情况信息。网络平台应当运用得当，发挥家委会的作用，在网络平台宣传一些良好的育儿经历，一个月在网络平台上组织家长进行关于育儿知识的讨论与沟通，方便大家相互学习。(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经历。本学期幼儿已是大班最后一学期，应该着手准备幼小衔接工作，在家园桥的育儿文章中应宣传有关幼小衔接中幼儿社会适应性方面的文章，供家长参考。(4)利用每个月的家长课堂，为家长的家庭教育提供愈加专业的支持，并从幼儿品格方面着手，一个月两个主题，一学期两次，提升家庭教育质量。利用家长开放周，请家长介入活动，介入班级管理，向家长介绍幼儿园的有关制度
32、以及本园的幼教理念，获得家长对我们工作的支持与理解，鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。四、每月工作重点三月份：1、整理区角环境，幼儿介入设计，提升幼儿介入度与主人翁意识。2、幼儿常规培养3、召开家长会4、介入大融合活动5、微主题6、日常观察幼儿，整理学习故事7、介入级部组的讨论与沟通，相互沟通学习四月份：1、向家长开放周2、继续开展微主题活动3、日常观察幼儿，整理学习故事4、介入级部组高频次讨论学习五月份：1、介入级部组高频次讨论学习2、“约会小学主题活动3、日常观察幼儿，整理学习故事4、迎六一活动前准备5、组织家长课堂六月份：1、毕业典礼准备阶段2、介入级部组高频次讨论学习3
33、、日常观察幼儿，整理学习故事4、完善本班主题资料，及观察案例的整理5、课程研讨2021大班班务工作计划4新的一年,新的开场。这学期，是大班的下学期，在新学期里，我们将继续根据新（纲要）的指导思想和幼儿园的工作思路,结合新教材,联络实际,开展一些具有班级特色的,合适大班幼儿年龄特点的教育教学活动,积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境.一、班级情况分析本班共三名老师，王苏萍是班组长，肖明玉是配班老师，甘守芳是保育员。我们希望本人做一个幼儿生活和学习的指导者、支持者、帮助者，想方设法创设环境和条件，引导幼儿感悟探索、操作练习、与人交往、进行体育运动等，获得新的经历，实现发展。我班的幼儿已经
34、进入大班的下学期了，在各方面都有了很大的进步，但在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:例如小朋友上课喜欢讲话,做小动作,坐姿随意，不愿动脑筋;幼儿之间缺乏相互关爱、相互辞让、相互理解的良好品质;小朋友在用完区角的活动材料之后，一定要教师不断的催促才能拾掇好放回原处等等，因而,本学期将在这几个方面加以培养，在活动中常规有必要继续培养。我班将提倡孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神，让孩子主动的、探究性的学习，培养的是孩子的兴趣和能力。二、教育工作重点本学期仍选用（贵州省适应性发展课程）为主，其他各类教材为辅，贯彻以孩子为主体的思想，调动孩子的积极性，开展五大领域的主题教学活动。培养常
35、规，教育孩子遵守纪律，专心听讲，结合妇女节，清明节，劳动节，儿童节教育孩子爱妈妈，爱家庭，爱劳动的情感，培养幼儿认真做事的好习惯，进行诚实英勇的教育以及安全卫生的教育。认识春季、夏季的特征，进行礼貌教育，培养常规习惯等。1、结合本园以体育为特色的课程，探索适应本班的健康领域活动，从动作发展上有提升，体育课和体育游戏区别对待。2、结合“三创教育活动在语言和社会等教学活动中展开，让孩子通过学习并感染家长，知道一些卫生安全知识，从爱护校园小环境到关爱社会大环境，知道创立文明城市，卫生城市都是我们应尽的责任，必须每周都要开展一次。其他五大领域的活动都要注意分配，力求动静交替，发展目的逐步递进，顺利完成
36、。三、保教措施幼儿已经进入大班下学期了，我们要逐步放开双手，培养孩子本人的事情本人做，本人能做的事情不要别人帮助的习惯。如要求幼儿本人叠好本人的被子，整理好本人的学具、玩具、用具等，在教学活动中鼓励幼儿自主学习，不依靠成人的帮助。保教的重点在于加强各方面的安全教育，随时照顾好幼儿的安全，要及时告知幼儿上下楼道的行走方向，如何处理楼道拥挤情况，如何爬上下床，平静午睡等等，培养幼儿养成自律的好习惯。四、家长工作1、做好（家长园地）宣传栏，定时张贴每周活动计划表和月工作重点，定期向家长介绍育儿经历和知识，可以以请家长来沟通本人的育儿经历和困惑。定期张贴幼儿活动剪影专栏的照片，反映孩子在园活动的情况，
37、让家长和幼儿都喜欢。2、个别家访工作，针对幼儿个体差异，要经常和家长沟通和沟通，使家长能够更好的把握幼儿的情况，积极配合班上进行教育，家长可及时反应幼儿在家庭中的表现，做到相互配合。3、加强家园联络，多指导家长了解孩子的在园情况，经常进行家访和随访，家园配合，做好记录和资料整理。4、利用家长开放日，引导孩子尽量展示本人，指导家长观察孩子在园的表现，知道幼儿教育的重要性，愈加重视和配合我们进行教育。5、做好家长问卷调查工作，及时采集和反应家长的意见和建议。6、进行家园亲子手册的活动。五、园内工作安排三月：1、校园安全检查月。2、家长问卷调查活动。四月：1、优质课评选活动。2、家长开放日活动。3、
38、召开家长委员会。五月：1、“五一和“五四庆祝活动。2、市级公开课活动。3、送教进社区宣传教育活动。4、送教下乡宣传教育活动。六月：1、庆“六一游园活动。2、完成幼小衔接工作。3、大班毕业汇报演出。七月：1、秋季招生工作。2、召开教代会。3、档案资料的采集整理工作。4、校园维修设备添置工作。2021大班班务工作计划5本学期，我担任大一班的班主任，这是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来讲大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在教师孜孜不倦的教诲下学习、成长，现将大一班班务工作计划如下：一、本班状况分析我班共有幼儿26人。其中男孩13人，女孩1
39、3人.，从他们的表现能够看出，他们特别喜欢幼儿园的生活。孩子的自豪感、荣誉感、自自信心以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大一班生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个性，对于别人对本人的评价表现得特别敏感，期望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有很多地方需要我们的指导。二、安全我们高度重视安全工作，随时将孩子组织在教师的视线范围内，遵循“安全无小事的原则，用心妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的安全知识教育，让孩子建立自己保护意识，懂得在任何时候都学会保护本人和同伴的安全，避免事故的发生。三、服务工作在服务方面，一向粗心的我，经过努力和改善，已不断有所进步，孩子来的
40、时候我会一摸二看三检查，每一天为幼儿增脱衣物，午后的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满意，让家长放心。四、卫生工作本学期我班愈加注重幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每一天做好晨午检工作，发现问题及时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子高兴家长满意。五、教学工作本学期除了让幼儿愉快理解新知识以外，还加强了幼儿浏览、讲故事、等各方面的培养，提早做
41、好幼小衔接工作。老师们用心鼓励孩子大胆的展示本人;每周定时开展绘画、手工活动，并及时张贴展评，让孩子在快乐的学习中寻找自信心和喜好，建立荣誉感。六、家园联络本学期愈加注重了和家长的沟通，透过家园手册的填写和每月的电访，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的推荐和意见，组织了丰富多样的亲子活动，让家长介入到活动中来。家长对班级工作支持度高，能用心介入园里、班级的各项活动，主动和教师沟通，讨论孩子在生活中碰到的一些实际问题，真正起到了互动效果。七、个人目的我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，固然我是刚当班主任，经历还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜欢孩子，我相信我必须会当好这个班主任，无愧于本人，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到“三缄其言，三思后行。大班是小学的预备班，为了和小学的要求相衔接，因而，我班三位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心协作，一齐把我们的班级工作搞得更好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚定的基础!