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1、测量实习技术总结报告（共3篇）(测量实训报告个人总结)第1篇：测量实习技术总结报告测量实习技术总结报告一、测区概况1、校内场地导线测量、水准测量、平面图的测绘在同济大学本部进行。 同济大学（Tongji University），简称同济，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一。同济大学的前身是1907年德国医生埃里希宝隆在上海创办的德文医学堂；翌年改名同济德文医学堂；1912年与创办不久的同济德文工学堂合并，更名为同济德文医工学堂；1923年正式定名为大学；1927年成
2、为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。同济大学校园占地面积4000多亩，分四个校区，四平路校区位于上海市四平路，沪西校区位于上海市真南路，沪北校区位于上海市共和新路，嘉定校区位于安亭上海国际汽车城内。校内实习场地在同济大学四平路校区、南校区、同济新村和嘉定校区。整个校内实习场地都是平坦地形，仅在校园内的三好坞有几米高的土丘，可绘等高线。测区内建筑密集、道路纵横交错、交通繁忙，进行测量实习时，必须注意人员及仪器安全。2、浙江临安实习基地等高线地形图测绘在浙江农林大学测量实习基地进行。临安市位于东经11851至11952，北纬2956至3023，临安市总面积平方千米，是浙江省陆地面积最大的
3、县级市。地处浙江省西北部天目山区，东邻杭州市余杭区，南连富阳市和桐庐县、淳安县，西接安徽省歙县，北界安吉县及安徽省绩溪县、宁国市。市境东西宽约100千米，南北长约50千米。锦城街道东距杭州市46千米、上海市258千米，西距黄山市128千米，处在杭州至黄山的黄金旅游线上。境内地势自西北向东南倾斜，市境北、西、南三面环山，形成一个东南向的马蹄形屏障。西北多崇山峻岭，深沟幽谷；东南为丘陵宽谷，地势平坦，全境地貌以中低山丘陵为主。西北、西南部山区平均海拔在1000米以上，东部河谷平原海拔在50米以下；西部清凉峰海拔1787米，东部石泉海拔仅9米，东西海拔相差1770余米，为浙江省罕见。境内低山丘陵与河
4、谷盆地相间排列，交错分布，大致可分为中山深谷、低山丘陵宽谷和河谷平原三种地貌形态，中山（海拔高度1000米以上）面积占%，中低山（海拔高度800米1000米）占%，低山（500米800米）占%，丘陵岗地（100米500米）占%，河谷平原（100米以下）占%。浙江农林大学位于杭州西郊国家森林城市、全国优秀旅游城市临安市，是浙江省属全日制本科院校，创建于1958年，时称天目林学院，1966年更名为浙江林学院，2010年更名为浙江农林大学。2012年，获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。截至2013年10月，该校有东湖、衣锦、诸暨3个校区，占地面积30
5、00余亩，校舍建筑面积90余万平方米，仪器设备总值逾亿元。设有16个学院（部），62个本科专业。临安测量实习基地位于浙江农林大学东湖校区内，是同济大学专门为土木工程、测绘工程、交通运输工程、地质工程、港口与航道工程等专业学生进行测绘等高线地形图而建立的测量实习基地。整个测量实习场地由四个相对独立的山体组成，南北长约500m，东西宽约500m，场地内包含了山顶、鞍部、山脊、山谷、山间小路、鱼塘等典型地物地貌，山上主要植被为种植的树木以及野生灌木丛。浙江临安林学院地形图5550东湖夕厅混2混445混4混4A区宿舍混图书馆混449.二、技术依据、设备（1）法律卫星定位城市测量技术规范 城市测量规范城
6、市基础地理信息系统技术规范国家基本比例尺地形图图式第一部分：1:500,1:1000,1:2000地形图图式 国际基本比例尺地形图分幅和编号 （2）技术规范全球导航卫星定位系统(GNSS)技术的应用和普及,使我国从20世纪80年代开始，在利用原有大地控制网的基础上，逐步用GNSS网代替了国家等级的平面控制网和城市各级平面控制网。其构网形式基本上仍为三角形网或多边形格网（闭合环或附合线路）。高程控制网的建立主要用水准测量方法，从高级到低级，逐步加密。国家水准网分为一、二、三、四等，一、二等水准测量称为精密水准测量，作为全国各地的高程控制。三、四等水准网按各地区的测绘需要而布设。城市水准网分为二、
7、三、四等，根据城市的大小及所在地区国家水准点的分布情况，从某一等开始布设。在四等水准以下，再布设直接为测绘大比例尺地形图所用的图根水准网。城市二、三、四等水准测量和图根水准测量的主要技术指标如表6-4和表6-5所示。三、四等水准测量一般用于建立小地区测图以及一般工程建设场地的高程控制 三、四等水准点的起始高程应从附近的一、二等水准点引测；如在独立地区,可采用闭合水准路线；点位一般须长期保存，要建立在地基稳固处。 三、四等水准测量可用S3水准仪进行观测。观测方法可采用“两次仪器高法”或“双面尺法”（3）测量仪器水准测量：DJ6级水准仪控制测量&细部测量：SOKKIA SET5-230R电子全站仪
8、三、测量内容（一）控制测量1.平面控制测量坐标系：上海城市坐标系统点数：235、236及其他7点等级：一条二级闭合导线观测纲要：导线测量实习内容包括导线的外业工作与内业计算。各实习小组至少要完成一条二级闭合或附和导线，导线点数一般不少于6点，导线长度不短于；另外，各小组要完成本组所测图幅内的图根导线。导线测量的外业工作包括踏勘选点，建立标志，量边和测脚，要求小组成员协同完成。内业计算要求小组成员独立完成，计算出各导线点坐标。 导线的外业工作1)、踏勘选点及建立标志 选点时应注意下列各点：相邻导线点之间通视良好，便于角度和距离测量；点位选于适于安置仪器、视野广宽和便于保存之处；点位分布均匀，便于
9、控制整个测区，进行细部测量。 2)、导线边长测量导线边长一般用电磁波测距仪或全站仪观测，同时观测垂直角将斜距化为平距。图根导线的边长也可以用经过检定的钢卷尺往返或两次丈量3)、导线转折角测量导线的转折角是在导线点上由相邻两导线边构成的水平角。(导线的转折角分为左角和右角，在导线前进方向左侧的水平角称为左角，在右侧的称右角。) 导线测量的内业计算目的：计算各导线点的坐标。 要求：评定导线测量的精度，合理分配测量误差。2.高程控制测量高程系：吴淞高程系统点数：238、238及其他7点等级：四等水准测量观测纲要：一、水准仪的主要轴线以及应该满足的条件水准仪的主要轴线包括纵轴，视准轴，水准管轴，圆水准
10、轴。由于进行水准测量时必须对仪器进行检验。由相关规定，主要轴线需满足以下条件：视准轴平行水准管轴（主要条件）；横丝垂直于纵轴；圆水准管轴平行于纵轴。二、检验过程1.圆水准器的检验与校正目的：判断圆水准轴是否平行于纵轴检验方法：旋转角螺旋使圆水准气泡居中，然后将仪器绕纵轴转180度，如果气泡偏于一边，则说明圆水准轴没有平行纵轴，需要校正。检验结果：基本上能够满足要求，没有太大误差。2.横丝的检验与校正目的：判断横丝是否垂直于纵轴检验方法：整平水准仪以后，用十字丝瞄准一个点P 以后，然后使水准仪绕纵轴旋转一下，看点P是否还在十字丝上面，若不在，则说明横丝需要校正。如右图所示检验结果：符合要求。3.
11、水准管轴的检验和校正目的：判断水准管轴是否平行于视准轴检验方法：先将仪器架在两固定点的中间，然后观测得到两点之间的高程差。再将仪器搬至一固定点，在测两点之间的高程差，最后比较两次高程差的差值是否满足要求。若不满足要求，则需要校正水准管轴。检验结果，i角值A选点，测站A安置全站仪，后视B；A、B坐标和高程以及测站数据预置于全站仪内。B测点P放置棱镜，对P点进行坐标测量，全站仪自动记录P点的三维坐标 (测点代码须输入)，逐点观测。C将全站仪内数据文件输入计算机，经auto cad处理、编辑成数字化平面图。 测量仪器：SOKKIA SET5-230R电子全站仪 绘图方法：将全站仪内存储的点输出，进软
12、件编辑到auto cad2014中，进行修改，根据连接相关的点和线得到一个粗略的校园平面图，然后进一步给不同的内容添加注记，置于规范的框架之内。 2.等高线地形图测绘 测量方法：A选点，测站A安置全站仪，后视B；A、B坐标和高程以及测站数据预置于全站仪内。B测点P放置棱镜，对P点进行坐标测量，全站仪自动记录P点的三维坐标 (测点代码须输入)，逐点观测。C将全站仪内数据文件输入计算机，经测图软件处理、编辑成数字化地形图。 测量仪器：SOKKIA SET5-230R电子全站仪 绘图方法：地貌特征点反映在图纸上的仅仅是一些不同高程(且大部分不是整米数)和不同位置的点，以及一些地性线的走向。相邻地形点
13、之间坡度相等，因此可用“内插法”勾绘等高线。首先定出相邻地形点之间，整米等高线通过的位置，即内插点。然后用光滑曲 线连接相同高程的内插点，完成等高线勾绘。四、总结（1）测量的过程：2015/7/12,10:00-15:00 导线观测2015/7/12,15:30-17:30 导线观测地图观测 2015/7/12,07:30-15:30 导线观测地图观测2015/7/12,10:00-17:30 水准测量的勘测和计算（分组同步进行） 2015/7/13-2015/7/15 内业计算2015/7/16,16:00-18:00 第一次等高线的勘测 2015/7/17,07:30-15:30 第二次等
14、高线的勘测 2015/7/17,16:00-19:30 数据的导出&勘测总结 2015/7/18-2015/7/19 内业计算 2015/7/20,08:30极坐标放样（3）技术问题和处理方法:（1）对中因此，我们的要求是二级导线对中误差不能超过 1mm，以达到导线的技术要求，而图根导线由于可以用对中杆，但此时立杆的人非常累，我们在第二条附合导线测量时是用的是二联脚架，在不进行图根三角高程测量和距离测量的那一点用对中杆，但是尽量瞄对中杆底部，以提高对中的准确性。（2）整平我们要求的整平是是水准气泡尽量居中，偏移不超过一格。在用对中杆测量时，很容易不整平影响测距和测角的精度，因此只能尽量在水平时
15、进行测量，一测回读数四次取平均值。（3）计算我们在计算时都是计算两次，检查两次，以防止粗心或者其他原因造成诸如旋转角度、平差错误等原因造成的误差或者粗差。（4）碰到的问题，成功的经验 碰到的问题：1.后视定向时要瞄准后后定向 2.水准路线和平面图区域，人流车流非常多，严重影响了测量的效率，同时由于有车的存在，影响视线，在控制测量时，大多时间杆都是靠人立，而不可以放在地上，导致了更有可能出现较大误差。3.关键的图根点出，往往被所停汽车覆盖，使测量无条件停滞。 4.闭合导线角度和长度不符合要求导致误差过大。 成功的经验：1.在实习中要做到分工明确。2.小组成员之间要加强协作，以提高工作效率。3.要
16、爱护仪器，严格按照要求操作，以免损坏仪器。4.实地测量前需要进行勘测，做好准备工作，认真规划，这样做结果是小组成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。5.后视完成后，应立即测量后视点，以验证后视无错6.测量完成后测量员应该立即通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度；对中整平的过程中，应尽量使得脚架所提供的平面水平，这样就可以减少脚螺旋过度的扭动，从而减少了下一站对中整平的时间；在测站放置脚架时，脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向，这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能，等等。7.团队精神：最重要的就是要有团队精
17、神。首先，各组员要有责任心，自己是团队中的一员，有责任也有义务融入到团队中来，做自己应该做的工作，从而使整个团队斗志昂扬，提高工作效率和自信心。其次，既然是团队就要有明确的分工，不要各自为战，这样也能提高工作效率，使整体大于部分只和。最后，各组员要有同吃苦共进退的精神。8.通过对测绘工作科学性，精密性和艰苦性的直观认识，认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风，而这也是专业素质的基础。第2篇：测量实习技术总结报告测量实习技术总结报告 全站仪的使用和棱镜架设： 1.全站仪： 架设全站仪时，由于这次没有铅垂，对中时只能用光学对中，但是
18、，光学的对中透镜是安置在调平旋钮之上的，这样的话，在调平气泡的时候会对对中产生很大影响，导致反复对中，效果实在很差。解决方法就是利用撑杆粗调圆气泡水平（在只对一个撑杆进行调整时一直是对中的），然后直接调整水平气泡，调好以后再进行对中，这样只需要在撑杆平台上移动很小一段距离就可以了，对水平气泡影响很小，如果还不太准的话可以直接调节一个旋钮，这样也不影响对中。调平旋钮有三个，水平气泡对中时可以按照三个点组成的三个边来调整。对于全站仪碎部测量后视点坐标问题。第一次是用全站仪进行碎部测量时我们没有输入后视点坐标，后来导入数据时才发现有问题，不得不旋转了一定角度（中心就用测站点，旋转角度以及方向可以使用
19、方位角来计算）。第二天我们输入了后视点坐标，但是全站仪竟然不保存！咨询了谢老师才知道，输入后视点坐标以后仪器还需要对准后视点测量一下，尽管这个数据只是为了校核，但是必须测量以后再按下“记录”，全站仪才会记录后视点坐标，但是此时的任何一个水平角都是方位角，因此在手工绘图的时候需要画出一条正北方向线来，而不能使用前一个控制点定的极坐标角。利用T-COM导数据的时候，是在使用计算机的串口进行通讯，因此所有通讯参数都必须修改使其与全站仪的通讯设置一致（设置有波特率，检校位以及停止位等），尽量设置一致，这样双方数据传输时恰好能同步。还有，安装USB-Serial驱动后系统分配的com端口号可能不是1或者
20、2，这就需要自己手动改一下，在设备管理系里找到这个虚拟的端口，然后手动改为com1或者从没com2（如果com1和com2都在使用中，那还是先把线拔下来再插一次了，谁叫T-COM只能选择两个端口呢？当然了，在T-com软件设置里也得选相应的com口（只有两个选择）。传输数据时，由于com口通讯是一种很早以前使用的数据传输方式，它要求必须先接受再发送，否则先发送的数据电脑不会去缓存，所以就得先在电脑上接受以后再在全站仪上选择发送。后来学习了一下EPS2008，发现它可以自动导入拓普康全站仪的观测数据和坐标数据，就在“绘图”菜单里，不需要其他软件先导成txt文件再往EPS2008里导，但是它的设置
21、选项太多，有些参数不知道该怎么设置，软件的帮助文件这一部分做的很不好，尽管比较多，但是很烦，太专业了，涉及了太多的数据通信知识，建议软件应该做的更加人性化一点。全站仪在进行观测的时候对碎部点编号是按一定顺序的，它会自动生成下一点的编号，比如在1-1号控制点观测，可以把第一个碎部点在1-1这个文件里取名为1-1-1，之后的编号仪器会自动生成1-1-2,1-1-3，这样对电子绘图和记录草图的人员都很方便。还有，最好一个测站一个文件，方便画图和导入，如果某个控制点测得的碎部点太多可以考虑建立两个文件。在此说明一下，有时碎部点在两个测站都可以看得到，为了绘图方便，尽量使两个测站记录的碎部点数相差不大，
22、这样绘图的时候就不会产生一个测站上测了一两百个点，旁边一个测站只测了二三十个点的情况。还有，在观测时尽量保持大的物体的完整性，比如说测一个房子，尽量在一个测站定下它的三个角点，这样就不会在手工绘图和电子绘图时出现很多分散的点。文件管理也会方便很多。在存储文件中，它只能存不到二十个文件，因此每天的测2. 1. 2.量成果必须及时导入电脑，然后从全站仪里删除这个文件。全站仪进行测绘的时候还要把坐标自动计算打开，方便校核。具体手工绘图时只需要测量平距就是了（平距选项中包含了方位角和竖直角、平距、棱镜高等）。全站仪在进行碎部点测量的时候还可以进行校核，包括主控点的校核和碎部点校核。碎部点校核比较简单，
23、相当于分别从两个测站测同一个碎部点，然后看一下坐标相差多少，再展在图里看一下是否二者能完全重合。对于控制点，最好选三个，一个架站，一个后视一个校核，如果没有三个点可以选择后视点进行坐标高程校核。我们在进行校核时就发现支导线的高差有些超限了。还有，观测时由于棱镜的放置只有圆气泡，为了精准起见，可以先对准棱镜下边的尖，固定水平转动，在用竖直旋钮转上去，看一下是否对准的是棱镜的中心。距离比较远时，最好选择人少车少的时候进行观测，一是不会阻挡视线，二来不会受到热空气扰动的干扰。在测量碎部点进行主控点坐标校核时发现有些控制点高程差太多，第二次重测高程时，在图书馆门口刚刚停下来一辆大巴，仪器与棱镜相差约8
24、0m，视线恰好从车旁穿过，结果盘左盘右高程相差达到1cm（还不是往返侧），后来才发现，看到的图像本身都不稳，上下跳动得厉害。 棱镜的使用：棱镜使用过比较简单，唯一记着的就是如果换了棱镜高必须及时通知观测的同学，叫他也修改一下棱镜高（这个很好设的），对于不要高程的点药及时记录。棱镜的高最好自己量一下，我们一组这次就犯了这个错误。后来重新测量了一下，显示其实只有，这个主要是支撑的尖被磨损造成的。还有，架设棱镜时一般会选择把尖插到小坑里去，但是全站仪测仪高的时候是从地面作为0刻度开始测的，再加上三号图根点是在地面以上，还有棱镜高度损失，误差就相当可观了。因此测量之前最好想一下怎么把这个误差减小到最小
25、（最好的减小方法就是往返测）。水准仪和水准尺的使用： 水准仪的使用水准仪的使用和以前一样，就是这次观测了好几天全站仪以后，发现还是电子的好使，水准仪的十字丝很暗，而且对准设计的不是很合理，如果目标点架设了两把尺子的话很容易读错尺子（我们第一个点就这么测错的）。水准仪对准目标后一定要记着调整水平气泡，这和全站仪使用不同，全站仪调平一次就可以一直在这个测站使用。对于水准仪，视差影响很大，如果不调节的话，眼睛上下移动产生的误差达到将近半厘米！还有，建议不要在晚上搞水准测量，首先十字丝本来就很暗，晚上更是看不清楚。水准尺的使用水准尺主要是要立竖直了，尺子上的水准气泡一般来说不可信，最好是让观测的同学从
26、水准仪里再看一下是否已经垂直了，还有就是立尺子的同学专门一直负责立尺比较好，因为立的次数多了他会对是否垂直有很强的感觉，我一直负责观测，曾经试了一下立尺子，结果误差很大。红黑尺进行四等水准测量时，主要还是把尺子立好就是了，其他没有什么新的东西。第3篇：技术测量实习报告实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位一步。下面是我我为您准备的“技术测量实习报告”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。技术测量实习报告一工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践
27、课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作潜力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导好处。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮忙，毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求，为此，我们务必在有限的机会创造的知识收益。当然我们还能够透过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神和领导潜力。此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担任我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中
28、遇到的问题，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定;避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，但是在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐;期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的
29、理论知识联系实践潜力的提高。苦中作乐形容毫不为过。在测量实习开始之前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，能够节省时间并减少实习花费。不管如何，实习都是一项快乐的活，起码告别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈可爱。第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些
30、并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。”，没有狠字是因为对仪器务必温柔，要和仪器融为一体是测量的境界。任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题能够参考课本，能够询问老师，能够与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。第二周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一齐操作。仪器的架设也是一门硬功夫，务必扎扎实实，如前所说，务必交好仪器这个朋友，和仪器换心，才能到达交融的极
31、致。操作仪器，对中整平观测记录(手记与电脑存储)工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的用心配合才能完成的顺利快捷，小组成员用心合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参与其中，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需要默契配合。上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性认识提高很大，选导线点的经验也有很大长进，地形图牵涉到ca软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到
32、一个软件也是一个重要的收获。第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘，选取线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及精心核对确认准确无误后才开始放样。外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为思考行人，把桩往里敲费了不少功夫。最后一天的纵断面测量，横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探索验证，随后开始开工测量，最后处理数据绘图。在这项任务中我用心全面参与，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的知识。技术测量实习报告二实习目的：透过实地的测量实习，巩固课堂所学的理论知识，熟练掌握水准仪、经纬仪的基本操作，掌握导线测量、三角高程测
33、量、四等水准测量的观测和计算方法，学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘、拼接，在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活、培养团队协作潜力。实习时间：20XX年5月11日到20XX年5月19日实习地点：XXX实习人员：14水利水电工程专业全体学生及老师实习仪器：经纬仪，水准仪，水准尺，尺垫，计算器，记录本，三角板等实习计划：踏勘选点一天，控制测量三天，控制点坐标计算和展绘一天，地形测量四天，拼图一天(计划十天，实际实习时间为九天)。实习经历及体会：20XX年5月11日上午，带着愉快的情绪，坐上一路向南的汽车，开始了我们本学期的工程测量实习，这也是我们专业第三次的实习!一个多小时之后，我们
34、来到了我们实习的目的地江西省桑蚕茶叶研究所!在那里不得不介绍一下XXX了，XXX始建于1958年，经50年的建设，现已发展成集蚕桑、茶叶科学研究与科技服务，农业良种繁育与推广，园林设计与苗木栽培及现代农业展示为一体的科研事业单位。所内主要经营项目有：蚕种培育、茶叶加工、苗木种植、园林设计和果树栽培等。我们所住的招待所周围空气清新，树木繁茂，山塘众多，地貌丰富，植被覆盖率超高，而且民风淳朴，安居乐业，的确是旅游观光、休闲度假的理想之地，是人民居住的天堂啊!当日下午，在招待所门前，我们的欧阳老师简单地开了个动员大会，他重申了我们此次实习的好处和要求，强调了应当遵守的一些纪隶和安全事项，还为我们打气
35、，鼓励我们勇敢机智应对将要到来的困难!之后立刻就是踏勘选点，围绕着招待所外面的“8”字圈，我们选取了AB两条线路，每条12个点，就这样，我们10几个小组被分成4路!接下来的头3天是平面控制测量!我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量，然后用一天半来完成高程测量。1、用经纬仪来测角度，架设仪器：将经纬仪放置在架头上，使架头大致水平，旋紧连接螺旋。2、对中：目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上。能够移动脚架、旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心。3、整平：目的是使仪器竖轴铅垂，水平度盘水平。根据水平角的定义，是两条方向线的夹角在水平面上的投影，所以水平度盘必须要水平。粗平：伸缩脚架腿，使
36、圆水准气泡居中。检查并精确对中：检查对中标志是否偏离地面点。如果偏离了，旋松三角架上的连接螺旋，平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心，拧紧连接螺旋。精平：旋转脚螺旋，使管水准气泡居中。4、瞄准与读数：目镜对光：目镜调焦使十字丝清晰。瞄准和物镜对光：粗瞄目标，物镜调焦使目标清晰。注意消除视差。精瞄目标。读数：调整照明反光镜，使读数窗亮度适中，旋转读数显微镜的目镜使刻划线清晰，然后读数。用水准仪来测高程时，先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实;再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。对照仪器，指出准星、缺口、目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准仪、圆水准仪、制动和微
37、动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。(1)粗平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动;再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。若一次不能居中，可反复进行(观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系)。(2)瞄准：在离仪器不远处选一点A，并在其上立一根水准尺;转动目镜调焦螺旋使十字丝清晰;松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星大致瞄准A点水准尺，拧紧制动螺旋;转动对光螺旋看清水准尺;转动微动螺旋使水准尺位于视线中央;再转动对光螺旋，使目标清晰并消除视差(观察视差现象，练习消除方法)。(3)精平：转动
38、微倾螺旋，使贴合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状)，即水准管气泡居中(观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系)。(4)读数:从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取4位数字，即直接读出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的数值，估读毫米(mm)的数值，记为后视读数a。注意读数完毕时水准管气泡仍需居中。若不居中，应再资助精平，重新读数。(5)分别在B、C、D等点立尺按(2)(4)步读取前视读数b，记录。(6)计算高差，h=ab(7)改变仪器高度或搬站再次观测A与B、C、D等的高差，进行比较。第五天的控制点坐标计算和展绘工作，前面三天的测量我们历经辛苦，一边测量，一边记录计算检
39、查校对误差，最终很好地控制了误差，因此利用老师给出了B9点的三维坐标，很快地完成了坐标计算和展绘的工作!最后的四天是碎部测量和地形图的描绘。首先进行碎部测量前的准备工作，在各导线控制点上测定碎部点，同时描绘地物和地貌。我们小组采用的是DJ6的经纬仪，进行碎部测量。将经纬仪安置在控制点上，测绘板安置于测站旁，用经纬仪测出碎部点方向与已知方向之间的水平夹角;再用视距测量方法测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高程;然后根据测定的水平角和水平距离，用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上，并在点的右侧注记其高程。然后对照实地状况，按照地形图图式规定的符号绘出地形图。在那里向讲下地形图的检查和整饰(1)地
40、形图的检查在测图中，测量人员应做到随测随检查。为了确保成图的质量，在地形图测完后，务必对完成的成果成图资料进行严格的自检和互检。图的检查可分为室内检查和室外检查两部分。室内检查的资料有图面地物、地貌是否清晰易读，各种符号、注记是否正确，等高线与地貌特征点的高程是否相符等。野外检查是在室内检查的基础上进行重点抽查。检查方法分巡视检查和仪器检查两种。巡视检查时应携带测图板，根据室内检查的重点，按预定的巡视检查路线，进行实地对照查看。主要查看地物、地貌各要素测绘是否正确、齐全，取舍是否恰当。等高线的勾绘是否逼真，图式符号运用是否正确等;仪器设站检查是在室内检查和野外巡视检查的基础上进行的。除对发现的
41、问题进行补测和修正外，还要对本测站所测地形进行检查，看所测地形图是否贴合要求，如果发现点位的误差超限，应按正确的观测结果修正。(2)地形图的整饰原图经过检查后，还应按规定的地形图图式符号对地物、地貌进行清绘和整饰，使图面更加合理、清晰、美观。整饰的顺序是先图内后图外，先注记后符号，先地物后地貌。最后写出图名、比例尺、坐标系统及高程系统、施测单位、测绘者及施测日期等。在此次工程测量实习的过程中，我们也遇到了一些困难和问题。刚开始的时候，我们担心自己测不好，要是让我摆弄水准仪和经纬仪，没什么问题。但想到实习最后是要地形测量和地形图的绘制，心里就没底了，觉得我们好难完成任务。但还好，我们的团结、默契
42、，克服了测量中的种种问题，最后按时完成了任务。以下是其中一些实际测量工作中遇到的问题：1、准仪和经纬仪测量的过程当中，偶尔出现比较大的误差，经过我们对误差来源的分析后，再进行重新的测量和计算，误差减小到了允许的范围。2、标尺时，需要立直，尽量避免晃动，有晃动时，就应选取数据最小的时候进行读取外，还就应选在适宜而且重要的点。因此，选点是很重要的。点必须要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加工作量，浪费宝贵的时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。3、计算问题。计算务必由包括初步的计算和校核。在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复校核计算
43、后算出了正确的数值，让误差到达了允许范围。4、团结协作。刚开始的时候，分工不是很明确，所以耽误了工作时间。之后，我们吸取教训，分工明确，精诚合作，使得我们的工作速度和质量都有所提升。5、每次读数前，定将长水准管气泡调平，则造成的误差会很大。6、使单线与目标重合，如果目标有必须宽度，能够用双丝夹住目标。7、进行量仪器高时候必须要留意，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。8、记录数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的错误。9、道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理
44、清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的比较从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。透过此次在省蚕茶所的测量实习，我们培养了理论联系实际、分析问题和解决问题的潜力以及实际动手操作潜力，并培养了严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的潜力，为今后从事实际测绘工作打下良好的基础。透过这次实习工作，我从中学到了很多实实在在的东西，很多在课本上不可能学到的知识。在实践操作中，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识。对水准仪、经纬仪的操作也更加熟练，并提高了快速处理数据的计算潜力。这些知识往往是我们在课堂很少接触、注意的，但又
45、是十分重要、十分基础的知识。5月19日上午，我们依依不舍地结束了在那里的短暂的实习生活，但我们收获了好多，包括对仪器的操作，团队精神以及了解了那里人民的生活!技术测量实习报告三12月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际好处及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完
46、成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。工程测量实习总结。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中务必持续数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比
47、如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就能够及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。测量也是一项精确的工作，透过测量学的学习和实习，在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。测量学资料主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域带给定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。工程测量实习
48、总结。在这次实习中，我们学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面:仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避免测量结果误差，限度的就是减少误差的出现，即要做到:1、在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。2、提高自身的测量水平，降低误差。3、透过各种处理数据的数学方法如:多次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循必须的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。透过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际合作潜力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量