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1、班主任工作总结300字(班主任工作总结面对00后学生（共5篇）)第1篇：班主任工作总结00班主任工作总结2017年2月13日至4月21日期间，我在山东省安丘职业中专高一部进行了为期两个半月的教育实习。除了教学工作外还担任了17机电6班一个月的实习班主任，在王老师的指导下，学到了许多管理班级的技巧，同时也体会了作为一名班主任的辛苦。在我原有的印象中，班主任工作是一项枯燥繁重的工作，可是在这为数不长的一个月中，使我对班主任工作有了新的认识，对如何做一名受欢迎的班主任有了新的启迪。担任实习班主任工作期间虽然忙碌与艰辛，但是得到更多的是与学生们接触时的快乐与欣慰。转眼间，我的实习班主任工作已经结束。在
2、这短短几周的实习班主任工作当中，我不断探索，不断学习。虽然班级学生依旧比较散漫，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。现在，我结合自己的工作就这段时间的实习班主任工作作一个总结：首先介绍一下我所带班级的基本情况。我所带的班级17机电6班是一个春季高考班，共有71人，全是男生。因为全是男生，学生比较调皮，自律性差。他们基本是初中没念完就来到了职高，文化底子薄弱，对学习兴趣不大，大多是为了混文凭。班级的纪律、卫生是个大问题，班主任强调一下就去做，不强调则不做。但在许多集体活动时，大家都踊跃参加，有着强烈的集体荣誉感。作为班主任要端正自己的思想意识。在职业学校做班主任不是一件容易的事情。他们自
3、由散漫惯了，不太受约束。要树立为学生服务的意识。职业学校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风和清晰的工作思路。作为实习班主任，我的年龄和他们相差不大，刚刚从这个年纪过来，和他们交流沟通起来效果较好。在这一个月的班主任工作当中，我的目标很明确，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到充分发挥。除了在围绕学生和班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名职业学校班主任应该树立的工作思想。班主任的日常工作很多。做好学生的思想工作是一个很重要的环节，学生刚一入学，对于学校环境非
4、常陌生，内心迷茫。我们要去做的是根据学生的这种状态，了解每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职高还是能有一番作为的。要时常教导他们，在学校不光要学习知识，更重要的是学会做人的道理。班主任是班级的领头人。班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的人，无疑肩负神圣而又重要的职责。了解是班主任工作的基础。第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼学习氛围较好的班集体。作为班主任，我主要从以下几方面教育学生，管理班级。首先让学生养成好的学
5、习生活习惯。学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于新生自觉性和自控力都比较差，免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行及时教育，给他们讲明道理，从而使学生做到自觉遵守纪律。虽然我们的希望是学生遵章守纪，刻苦学习。但现实不会跟我们的想法完全一致。总有那么些人会因为这样那样的事情违规违纪。面对这种情况，作为班主任，需要的是对学生的耐心教育。其次，帮助学生找到适合自己的学习方法，提高学习效率和学习
6、成绩。对于我们班的学生，大都是初中没有毕业，文化课底子薄弱，学习成绩差，对学习没有兴趣，对自己未来没有目标。面对这种情况，我会利用班会时间，与学生多沟通，多了解他们喜欢的学习方法是什么？喜欢什么样的授课方式？同时，制定班级学习计划，对全班学生进行分组，让学习好的同学平均分配在各个组，使各个组的同学优势互补，互帮互助，既提高了学习成绩，又促进了班级团结。对于学习较差的学生，我会利用晚自习时间对他进行一对一辅导，教给他学习的方法和技巧，同时会与各个代课老师沟通，为他单独制定学习学习策略，尽快帮助他提高学习成绩。这种小组间互相帮助、小组与小组间相互竞争的方式使我们班在月考中取得不错的成绩。班主任不光
7、要紧抓学生学习，还要注重学生的课外活动。在实习班主任期间，正好赶上学校举办运动会。运动会前，我鼓励班级学生积极报名，并且自己也担任了裁判，起到带头作用。运动会期间，每当有我们班的比赛项目，我就会带领其他学生为他们加油呐喊。让我感受到了班集体的团结、互助。我还积极鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃。这也是班级形成良好班风的一个有效途径。由于我是实习老师，经验尚浅，在班主任工作这一块更是几乎空白。工作中，也存在很多问题。在实习期间，除了找原班主任请教外，我尽量找班干部谈心开会，让他们一起合作策划各种有意义的活动，在各种活动的具体策
8、划，组织过程中我只起指导作用，活动结束后及时进行表扬或鼓励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强。结合实际情况不断完善自我，发展自己有特色的管理风格。这需要时间的实践积累，但也必须是我们每一名班主任要努力的方向。科学有效的班级管理方法能大大促进班主任和学生之间的合作相处作为班主任，是整个班级的家长。在与17机电6班朝夕相处的日子里，我看到了他们的学习情况和日常生活情况，班主任肩负着教育和管理学生的重任，要想把学生教育好，把班级管理好，必须不断地学习和探索，尤其是转变自己的思想和观念，才能把班主任工作做好。我从学生的角度出发，制定合理的计划。现在，教育实习结
9、束了为期一个月的实习班主任的工作虽然短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为你得到的将是一个美丽的世界。在以后的日子里，我将继续钻研学习、努力提高素养，借鉴各班主任的教育智慧，争取早日成为一名正式老师，一名优秀的班主任。第2篇：高三班主任工作总结002012年上高三班主任工作总结本学期结合学校工作计划和高三年级的特殊性，不断强化“时时要管理、处处要管理”的意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生，尤其是
10、免费生，主要以学生日常行为的规范、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，为高三高考营造良好的氛围。一、做好舆论宣传工作，营造积极进取的高考考氛围1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-确定学习的具体目标和人生目标。态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏。信心教育-相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。2、利用好班级班会的时间，设计不同阶段的主题班会，“端正心态，永不放弃，勤奋每天，圆梦高考”、“阶段学习反思”“高考前的一百天”、“挑战高考，战胜自我”等，
11、既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的高考舆论氛围，起到了学生自我教育的作用。二、建设良好的班风和学风，帮助学生形成高效的学习习惯1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导学生合理安排好课间时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内肃静，每名学生都有事做，为创建一个良好的备考环境打下基础。2、加强学法指导。根据高考形势的变化，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：（1）教育学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容和各科特点细
12、化复习计划。（2）加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。1（3）加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。（4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。3、培养良好的学习习惯。（1）结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。（2）指导个别学生利用好学情档案，及时进行总结反思，班主任每月都要结合学生的反思，有针对性地与他们交谈。（3）通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况 ；通过每天的语文、外语基础测试，强化学生对基础知识的重视
13、与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。4、当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。三、利用有限的活动时间，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学爱学，积极参加学校组织的各种活动，并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生加强身体锻炼，为高三紧张的学习做好身体上的准备。四、开展心理健康教育，做好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作，本学期已对出现心理问题的个别学生做了成功的心理辅导。五、经常与家长沟通。尤其是严格请假制度，树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。六、安全教
14、育与综合治理方面：（一）安全工作： 1.认真学习我校的有关应急预案和各项安全工作制度,提高应对突发事件的应急反应机制能力,有效避免和减少安全事件的发生.2.全面作好安全教育工作.组织学生开展了丰富多彩形式多样的主题宣传教育活动.认真做好安全法治教育课堂工作.充分发挥了课堂教育主渠道的作用,继续开展了安全法治教育进课堂工作,请交警为学生上交通安全法治教育课,效果非常好.（二）综合治理工作：大力开展法制教育工作.开展了以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻为主题的法治教育活动,开展了崇尚科学,抵制邪教活动,积极配合学校的整治工作,确保校园的安全.以上是我对这一学期以来班主任工作的总结。在这短短的一学期里，
15、班级取得了一定的成绩，主要得到领导，其他班主任和同事们的帮助。以后我将更加努力工作，争取取得更好的成绩。第3篇：上学期班主任工作总结.00doc2008年上学期班主任工作总结涟源市工贸职业中专刘红英本学期班主任工作圆满结束。249班在我的精心管理下，在全体班团干部的尽心协作下，在全体师生的共同努力下，取得了辉煌的成绩，被评为优秀班集体，优秀团支部。现将本学期我在班级管理中所做的工作总结如下：一、及时了解学生思想动态，有针对性地引导学生进行职业生涯设计。学生的学习如果带有盲目性，很容易造成一种厌学的情绪，在引导她们进行了职业生涯设计后，学生们的学习兴趣明显增强了，准备职高毕业后就业的学生，开始重
16、攻专业课，准备为会计从业资格证考试积累雄厚的资本，而计划对口升学的学生，在学好专业课的同时，对文化课一点也不敢马虎，这样既进行了专业意识教育，又进行了前途理想教育，如张资资同学因父亲多年瘫痪在床，家庭经济相当困难，在规划了职业生涯以后，专业成绩突飞猛进，期末考试获得了财务会计课程第一名。二、开展了思想品德教育，行为规范教育，职业道德教育。 如开学初我就组织了讨论会，题目是“新学期，新打算” 1学生们都认真地写了新学期的打算，并在班会课上进行了交流，3月份举行了“学雷锋，树新风”的演讲赛，而且落到实处，多次为学校清扫卫生死角，先后为贫困学生捐款，不但弘扬了雷锋精神，而且当上了“活雷锋”；4月份组
17、织观看了“道德的力量颁奖晚会”，并写出了观后感，学生们在观看的时候，满腔热泪，感动至深，而在观后感里，更是情真意切，这样的活动，让学生的思想品德有了进一步的升华。如邓钱莉同学拾到人民币200元，交给了失主，如602寝室的同学主动清理了学校垃圾场等；4月份配合学校开展了“文明新风伴我行”的征文活动，旨在教育学生“讲文明，讲礼貌，讲正义，讲正气”在被选送作品当中，李新成获得了一等奖，罗卓获二等奖。三、加强专业意识培养，提高学生的专业实训能力。 我经常利用班会课、读报课的时间，谈以前毕业学生的就业情况，创业情况以及在高一级学校的深造情况，探讨了会计专业的职业特色和就业前景。在3月份，组织了一次“我与
18、会计”的讨论会；5月份进行班级专业技能赛都取得了令人满意的效果，从而使学生的专业意识加强了，专业操作能力得到了很大的提高。四、加强了与家长的交流和沟通，促成了学校、家庭、社会三位一体的教育模式。我设计了学生家长联系簿，定期与家长进行联系，按时汇报学生在学校的思想表现情况，专业学习情况，生活情况，与人交往情况，同时要求家长过问。这样在家长的协助下，某些学生的个别思想工作做起来成效就大多了。这些是我在工作中总结出的一些体会，我将在今后的班级管理工作中，探索更新，更好的管理办法，取得更好的成绩，培养更多的合格的会计专业方面的人才。2008年7月第4篇：高考后班主任工作总结班主任工作总结陈洋 班主任工
19、作总结 时光荏苒，岁月如梭，转眼间一年又过去了。回首高三这一年，有汗水，也有欣慰；有泪水，也有收获。这一年，我和我的孩子们一起奋斗，一起播撒希望的种子。而今，我们也正准备迎接丰硕的果实。下面，我就高三这一年在复习、备考方面所做的工作做一下总结，请领导们批评指正。一、稳定学生学习状态我们班是一个文科普通班，由于一些学生文化课学习吃力，觉得自己考入理想的大学的机会很渺茫，所以高三新学期刚开始，就有一部分学生去校外学习艺术特长。这对我们班在校学习文化课的学生是一个冲击，让他们的心理产生了很大的波动。表现为学生学习兴趣不足，信心不够，没有动力，觉得前途很渺茫。好像马上就要高考了，学与不学没有什么区别了
20、。我意思到了情况的严重性，课下和几个学生交谈，详细的了解学生的心理动态。然后我及时找一节自己课开了一个主题为放飞理想的主题班会，我为此做了很多工作。我利用业余时间上网查找一些励志故事，故事的主人公都是一开始自暴自弃，后来经过自己的努力考上理想的大学。我有自己精心做了课件，把一些知名的大学的图片放在大屏幕上，又对他们讲了一些大学里丰富多彩的业余生活。最后让学生们发言表态，为自己树立目标并为之奋斗。这次班会开的非常成功，学生状态有了巨大的变化，就连我们班的成绩最差的迟俊元上课都认认真真的听课，记笔记。有很多科任老师想我反应，我班的孩子上了高三懂事了，知道学习了，纪律就更不用操心了。临近高考时，很多
21、学生又出现了思想波动。极个别学生开始混日子。我每天利用下课时间找学生谈心，缓解学生的压力，鼓励他们，使他们有一个良好的备考状态。我还经常和家长沟通，了解学生在家的学习状态，及时发现问题，解决问题。二、教学方面进入高三后，最终要的就是学习，一切都要以学生的学习为主。为此，我做了一下几点工作：1、抓好早读。早晨是一天中大脑最活跃的时候，因此应该充分的利用早晨的时间学习。我要求我们班学生7点之前必须在教室里做好准备早读。为了督促学生，我让我班一个经常早到的学生负责记录每天早晨早到校的学生名单和到校时间，我每天早晨检查并对早到学生进行表扬。同时我要求值日生7点十分完成扫除。早读的学科是语文数学英语，每
22、天提前安排早读内容，并且一定要检查，否则效果就不明显。早读后我抽查学生语文古文和英语单词的背诵情况；数学早读时安排学生讲解典型习题，并留出时间讨论，给学生充分的时间消化理解。这样日复一日，我班的学生学习成绩有了很大提高。每次月考我们班成绩都名列前茅。2、给学生制定计划。我们班的学生很多都没有好的学习习惯，上了高三后，更加盲目的学习，没有计划。于是我在进入高三总复习阶段的时候，每天给学生定下小科复习范围。给任务不检查根本得不到应有的效果。于是，我每天放学前利用自习课的时间提问学生，检查作业的完成情况，为学生综合科奠定一个很好的基础。在今年的高考中，我班的杨箫雨综合得了216分的好成绩。在寒假期间
23、，我还组织学生在一起上自习，受到了家长的大力支持。家长轮流监督，我定期对学生的自习情况进行检查，保证学生的出席率。事实证明，这个寒假学生的收获很大，家长们都很满意。3、晚自习的监督管理。高三学生晚自习上到9点，能不能利用好晚自习对学生的成绩提高至关重要。为了保证学生自习纪律和学习状态，我每天组织值周班长进行管理。平时，我几乎每天都等学生稳定后，才走，到家都将近6点了。吃完晚饭后我也几乎每天都回到学校抽查学生的学习情况，有时家里没人带孩子，我就把孩子带到学校和我一起督促学生学习。我还经常利用晚自习的时间对学生上课存在的问题和重点知识进行讲解、答疑，确保每一个学生都能掌握。三、密切课任教师间的关系
24、为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。在学业上，我请我班的课任教师特别关注班上其他各科成绩较好，而部分学科较差学生。为他们开点小灶，弥补缺漏。四、对艺术生的监督管理。艺术生由于没在学校进行高考复习，因此文化课是他们一个很大的弱点。因此我经常通过家校通和家长沟通，督促学生的学习。平时我会把好的习题发给艺术生，定期检查，保证了今年艺术生高考文化课的好成绩。耿耿园丁意，拳拳育人心。班主任的工作，
25、可谓头绪繁杂，压力巨大。社会的希望、学校的要求、学生的未来、家庭的事务等等，这些重担全都压在了我的身上。但是，这一切都是值得的。我们班今年高考取得了三本上线13人的好成绩。但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，学生毕业走了，回过头来看，自己工作依然存在一些不足。今后，我将继续努力，不断总结经验和教训，面带微笑，走向未来。第5篇：学生班主任工作总结学生班主任工作总结我有幸地加入我们院系这支年轻充满活力的学生班主任队伍。在这短短的两三个月的时间里，经过领导和辅导员的指导、同学的帮助，现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室，但也算基本入门、略知一二。现在我对这两三个月以来的工作总结
26、如下：1、明确职责，开始工作。初次当学生班主任，首先应该熟知学生班主任的职能和义务，服务同学、服务领导及老师、管理好班级。作为学生班主任每天我在思考应该去做哪些事情，怎么出色地完成这些事情，自工作起始，带领学生领取军训服，组织同学参与体检，带领学生熟识大学校园及生活，组织学生参与军训，组织学生观看大运会比赛等一系列的工作都能比较圆满的完成任务。作为大一班级的学生班主任，要明确自己服务的对象和管理的职责与范围，作为领导和老师的学生及下属，要知道自己今后接受的考核项目和必须做好学习和工作的结合等等。只有搞清楚这些，才能在相对自由的环境找准自己的位置，看清自己薄弱的地方，加倍努力弥补其不足；给自己准
27、确的定位，才能在其位谋其政，做好自己的职责以及应尽的义务。2、了解学生，投入工作。在院系里学生班主任作为一个工作团队，学生以及领导和老师就是我们的服务对象。对学生来说，我是他们的学长也是参与学生工作的学生班主任；对我来说，我的学生互相都是陌生的。因此我把了解学生和学生互相了解作为我开展工作的第一步，所以我不仅了解了本班7名班委，还通过三四次的班会、多次深入宿舍、交流互识游戏等途径与学生互相认识、互相了解、消除陌生感而进行交流沟通，经过几次刻意精心的组织安排，我不仅认识并能叫出班级同学的名字，而且同学们也能叫出对方的名字，没了刚来大学时的陌生感，同时我还了解了大家对于大学学习的心态以及对大学生活
28、的迷茫，并给予他们建议与引导使同学们走出了困惑。此外，我还让班长建立了本班的QQ群，通过群聊加强班级同学的交流和认识，加强班级的凝聚力。我也记下了每位同学的联系方式，如果哪个同学出现了问题，我就直接通知到学生本人，并与他谈话，很少让班委转告，这样不仅减轻了班委的负担，而且极大地提高了办事效率。所以在短短的两三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生，尽到了一个学生班主任最基本的职责。3、以身作则，感染学生。学生班主任自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在学习、工作和生活中，能真正做到为人
29、学长，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明讲礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；引导他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生刻苦认真勤学好学，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为班级学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。4、引导学生，深入工作。目前我作为大一的学生班主任，最应该关心的就是学生学习状态以及尽快适应大学学习及生活。只有良好的学习状态、积极向上的心态才有助于同学们的健康成长及发展。因此，我多次找机会与大家交流，了解同学们的生活学习状态，以及进入大学后所遇到的生活、学习、以及心理上的困惑，并给予他们帮助使得他们能够开心的学习，快乐的生活，健康的成
30、长。通过交流活动了解他们的理想，积极引导同学们做好大学的学习规划，以及未来的职业规划，使得同学们能够朝着自己的理想一步步的向前迈进。班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。建议班干部多组织有益活动，鼓励班级学生积极参与，锻炼自身的能力。虽然刚担当学生班主任两三个月，工作中的点点滴滴都是我所收获到的最宝贵的财富，但是工作中还存在缺陷和不足。首先，每当由学生身份转换成班主任角色时，我的身上还存在着学生气和考虑事情不够全面周到；其次，由于缺少理论方面的培训和学习，导致和学生谈话不深刻、引导教育学生说服力不强；因为缺少经历，对某些工作还有些陌生。以上此类的毛病和缺点，都会导致我在工作
31、有着这样或那样错误出现，所以在今后的工作中还应该从以下几方面要求自己：1、加强学习。学习是终生的事情，此学习不仅仅只是是接受知识，充实头脑，更重要的是身体力行、提高能力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会是一个永远无法毕业的大学校、我终将会走进这所大学。在以后的时间里，我将向领导和老师、向同学学习工作的方法、学习为人处事的方式、学习提高自己各方面的能力的素养，以学而不厌的态度、学无止境的信念，坚持终生学习的思想，只有通过学习，使自己内心强大了，才能抵挡各方面的压力，使自己能力提高了，才能出色地完成任务，而两者兼具，就能从容不迫游刃有余地工作。2、明确方向。准确的说这还是一个学习、工作和生
32、活定位的问题。作为一名大学生，作为一名学生班主任，我们是21世纪的“四有”新人，我们是政治思想学生班主任，所以在学习、工作和生活中，我们要先明确自己的方向，找准自己的位置，加强自我学习及教育、引导学生、学会管理学生、做好服务学生、服务领导及老师。通过引导，使学生成为一个有思想，有理想的人；通过管理，使学生成为一个有能力的人；通过服务，使学生成为一个有道德的人。只有这样，才能在学习、工作和生活上引导学生有一种积极的、健康的、向上的主流状态，我们的思想政治引导会受到实效，同时也体现了我作为学生班主任的自身价值。3、做好工作。引导督促学生学习，做好大学学习规划和职业规划，坚持晨读、晨练、晚自习、加强
33、班级学风建设，鼓励同学积极参加院系、团总支、学生会以及班级组织的各活动等工作，采取积极措施，使同学们都能为班级建设献计献策，增强班级的凝聚力和团结力。以后我将在学习、工作和生活中继续认真反思、吸取教训、总结经验，争取在学习和工作能力上有更大的进步。以上是我自9月以来，对自己工作的简单总结和深刻反省，由于缺乏阅历等，在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满意的答复。但是我将在各方面向大家学习，取百家之长为我所用，不断加强自身素养，提高能力，以饱满的热情去投入到今后的学习和工作中，用学习和工作的经历去换取自身的成长，用自身的成长去体验学习和工作的快乐！班主任工作总结学生方面班主任工作总结卫生方面班主任工作总结 后进生班主任对学生做思想工作总结结对班主任工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页