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1、审计学基础前言培养德智体美等方面全面发展，具有良好综合素质和诚实守信职业道德，既能满足企业会计工作岗位会计核算与财务管理工作要求；又能胜任会计师事务所助理财务报表审计工作的高技能人才。人才培养目标会计学基础财务会计经济法税法财务管理会计信息化审计学基础企业财务审计核心课程通过本课程学习，使同学们掌握审计的基本知识和基本方法，掌握审计工作的程序要求，为进一步学习企业财务审计奠定基础。前设课程后续课程审计学基础教学目标课程定位第一章 审计概论第二章 我国的审计组织体系第三章 审计职业规范第四章 审计程序第五章 重要性、合理保证和审计风险第六章 审计证据和审计工作底稿第七章 审计方法第八章 内部控制
2、及其测试与评价第九章 审计报告目录（教学内容）目录（教学内容）审计学基础前言审审计计环环境境审审计计过过程程审计审计方法方法及应及应用用审计完成审计报告告交易审计审计环境境审计方方法法审计程程序序账户余余额审计审计程程序序审计学基础会计、经济法规等专业基础课程审计学基础审计学基础与其他课程的关系与其他课程的关系审计学基础前言企业财务审计财务报表财务报表审计审计审计学基础前言u感受审计职业环境u感受审计工作内容审计现场：与项目负责人交谈事务所会议室：与所领导、毕业生交谈审计现场：审计人员正在获取证据教教学手段与方学手段与方法法1.以教材为依据，突出重点、难点讲解，重审计的职业技能操作训练，不能面
3、面俱到；2.课后任务明确。采取分学习小组的课后学习组织方式，相互帮助，督促检查3.开阔视野，掌握获取网络信息的方法，并能够利用ppt技术汇报学习成果.学生作品一、审计组织审3（6组）.avi4.聘请专家讲座（第二课堂）审计学基础前言审计学基础审计学基础考核与评价方式考核与评价方式日常考勤记录10%考勤表（16 4 4）小组学习评价、各章各章节技能技能练习20%30%评价汇总表期终考试结果60%70%试卷审计学基础前言过程考核与结果考核相结合；个人自评、小组评价、过程考核与结果考核相结合；个人自评、小组评价、教师评价相结合的考评体系。训练学生的负责态度教师评价相结合的考评体系。训练学生的负责态度成立学习小组，明确组长成立学习小组，明确组长及其职责及其职责.学习管理组长职责疑难记录.doc.学习管理评价表.doc.学习管理09审计3班考勤表.xls审计学基础前言师生共勉签名:苗美华同学代表签字：吴玉秀 吕晓云 王冉 沈旭红 王盼 左莹莹 马文新 田琪审计学基础前言