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1、大安区历史教研活动公开课大安区历史教研活动公开课 题 目：马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 单 位：自贡市大安区十三中学校 上课教师：唐晓林设问：这是那一时期的图片？(工业革命)问题：工业革命给人类带来怎样的影响？工业革命促进了生产力的迅猛发展，资本家占有生产资料，享有政治权利，可以不择手段的追求财富，然而创造这些财富的劳动者无产阶级却越来越贫困。这种贫富差距导致社会矛盾不断尖锐，并逐渐成为资本主义严重的社会问题。为了解决这些问题，马克思、恩格斯顺应历史潮流，创立了以科学社会主义为核心的无产阶级革命理论马克思主义。问题：马克思主义是在怎样的条件下产生的呢？1、工业革命促进了资本主义飞速发展
2、。（经济前提）问题：针对工人悲惨的处境，当时一些进步的思想家想到了什么办法呢？2、空想社会主义的产生问题：你认为什么是空想社会主义？空想社会主义产生的原因是什么？有哪些代表人物？他们有何政治主张？空想社会主义的进步性和局限性体现在什么地方？空想社会主义对资本主义制度下社会财富占有不公，生产者日益贫困化等不合理现象进行了揭露和批判，并对未来社会提出了一些美妙的设想。对于马克思、恩格斯创立科学社会主义理论起了非常重要的作用。但由于受当时客观历史条件的限制，他们的理论没能揭示资本主义社会的根本矛盾和社会主义必然取代资本主义的客观规律，因而他们的理论是根本无法实现的空想，具有很大的局限性。（思想基础）
3、问题：面对资本家的剥削和压迫，当时工人们针对自己的处境有没有自发的斗争，又采取了什么行动来和资本家斗争呢？3、欧洲三大工人运动的兴起（英国宪章运动、法国里昂丝织工人两次武装起义、德意志西里西亚纺织工人起义。）问题：欧洲三大工人运动最终都遭到镇压而失败了。它们的兴起说明了什么？而它们的失败又表明了什么？欧洲三大工人运动的兴起说明无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台；它最终被镇压表明无产阶级缺乏科学的革命理论作指导。于是马克思和恩格斯顺应时代潮流，担负起时代赋予的伟大使命，致力于创立科学的社会主义革命理论。（阶级基础）4、马克思、恩格斯的早期革命活动。设问：为了创立科学的社会主义马克思
4、和恩格斯是怎样做的？马克思和恩格斯早期革命活动的共同点是他俩从小就勤奋好学，有大志、有抱负，均决心为人类解放事业而斗争；认真研究理论，深入工人群众，在革命斗争实践中，逐渐形成了共产主义世界观，因而能批判地继承人类思想的优秀成果，使社会主义空想变成科学。1844年，他俩相会于巴黎，结成了毕生的战斗友谊，并为人类解放开始了共同的战斗经历。他俩在总结工人运动经验的基础上，以人类的优秀成果为理论的来源，并加以革命的改造和吸收，终于创立了无产阶级的革命理论：科学社会主义马克思主义。设问：马克思主义诞生的时间和标志是什么呢？1848年2月，马克思和恩格斯为共产主义者同盟写的纲领即共产党宣言在伦敦发表，它的
5、发表标志着科学社会主义马克思主义的诞生。问题：科学社会主义理论的诞生仅仅是马克思和恩格斯个人努力的结果吗？很显然不是，它是一个集体智慧的结晶。马克思和恩格斯是在总结工人运动的经验，批判地吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义学说和人类创造的其他优秀文化成果的基础上创立了无产阶级的革命理论。问题：哪为什么把共产党宣言的发表作为马克思主义诞生的标志呢？共产党宣言是国际共产主义运动的第一个战斗纲领，从它的内容我们可以看出，它第一次对马克思主义的基本原理做了较为系统完整的阐述。因此它的发表标志着马克思主义的诞生。设问：这一伟大理论的诞生将给人类带来什么重要的影响呢？明确：马克思主义的诞
6、生，是人类思想史上一次伟大革命，是国际工人运动史上的重大转折点，它创造了一个时代。从此无产阶级有了科学的革命理论做指导，无产阶级的斗争也有了正确的方向。在马克思主义理论的正确指引下，国际共产主义运动蓬勃开展起来。我们下节课即将学习的就是这一理论指导下的伟大革命实践。课堂小结：通过学习本课，让我们明白了：科学社会主义理论马克思主义是时代的产物，是历史发展的需要。马克思、恩格斯顺应历史的潮流创造了这个无产阶级革命理论，为无产阶级的斗争指明了正确的方向，为人类的解放事业做出了重要的贡献。他们俩是我们学习的榜样。课堂练习单项选择题：1、促进英国资本主义飞速发展，社会财富空前增加，然而作为社会财富生产者
7、的工人却相对贫困，这使社会日益分裂成两大对立的阶级，促成这样深刻影响的事件是（）A、英国资产阶级革命 B、英国宪章运动C、工业革命 D、英国“光荣革命”C2、下列文献中，与其他性质不同的是（）A、人民宪章 B、权利法案 C、独立宣言 D、人权宣言A3、“全世界无产者，联合起来！”发出这一伟大号召的文献是（）A、人权宣言 B、独立宣言 C、解放黑奴宣言 D、共产党宣言D4、科学社会主义诞生的标志是（）A、英国宪章运动 B、马克思、恩格斯相会于巴黎C、巴黎公社起义 D、共产党宣言的发表D拓展：（课外作业）学生利用课余时间查阅有关资料，以“我从马克思、恩格斯身上学到了什么？”为题作好发言准备。安排一节活动课做专题探讨。