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1、 在美国的开国元勋中，说在美国的开国元勋中，说聪明，他不如富兰克林，比才聪明，他不如富兰克林，比才华，他远逊汉密尔顿，谈学识，华，他远逊汉密尔顿，谈学识，杰斐逊比他还精深，论政治，杰斐逊比他还精深，论政治，麦迪逊比他更精明。麦迪逊比他更精明。但是这些杰出人物却一致但是这些杰出人物却一致肯定他是最杰出的。肯定他是最杰出的。美国国父华盛顿美国国父华盛顿课标要求：课标要求：概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。要事迹，评价其历史贡献。学习要求：学习要求：（1 1）概述概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主华盛顿在美国独立战争中和建国
2、初期的主要事迹：领导独立战争、主持制宪、首任美国总统要事迹：领导独立战争、主持制宪、首任美国总统等；等；（2 2）评价评价华盛顿的历史贡献。华盛顿的历史贡献。（3 3）感受感受华盛顿优秀品质：英勇顽强的斗争毅力，华盛顿优秀品质：英勇顽强的斗争毅力，将国家、民族利益置于个人幸福之上的崇高品质，将国家、民族利益置于个人幸福之上的崇高品质，民主与法制精神。民主与法制精神。美国国父华盛顿美国国父华盛顿 华盛顿华盛顿有所为，有所为，美利坚民族得以独立；美利坚民族得以独立；华盛顿华盛顿有所不为，有所不为，美利坚人民不受其害。美利坚人民不受其害。易中天易中天美国宪法原稿美国宪法原稿 华盛顿就职演说华盛顿就职
3、演说根据图片并结合课文子目，概述华盛顿根据图片并结合课文子目，概述华盛顿“有所为有所为”的主要事迹的主要事迹美国独立自由钟美国独立自由钟 他做了什么？他做了什么？有所为：有所为：（1 1）领导独立战争领导独立战争（2 2）主持制宪主持制宪（3 3）首任总统首任总统思考：思考：（1 1）华盛顿本为富裕的种植园主）华盛顿本为富裕的种植园主,为为什么要放弃安逸的的家庭生活什么要放弃安逸的的家庭生活,参加参加反英斗争并担任大陆军总司令反英斗争并担任大陆军总司令?（2 2）华盛顿为什么能够担任大陆军）华盛顿为什么能够担任大陆军总司令总司令?（3 3）简要叙述华盛顿担任大陆军总）简要叙述华盛顿担任大陆军总
4、司令时期的主要军事活动。司令时期的主要军事活动。材料一：材料一：17751775年年4 4月月1818日，日，来克星顿的枪声来克星顿的枪声很快传遍了整个北美很快传遍了整个北美大地，揭开了北美殖民地人民反英武装斗争的序幕。华盛大地，揭开了北美殖民地人民反英武装斗争的序幕。华盛顿心情复杂：顿心情复杂：“一个正直的人在选择自已的道路时还能有一个正直的人在选择自已的道路时还能有什么犹豫的吗？什么犹豫的吗？”他最终做出了果断的选择。他最终做出了果断的选择。材料二：材料二：华盛顿的行为很感人，他在北美大陆家产最多，为了华盛顿的行为很感人，他在北美大陆家产最多，为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开
5、了家人和国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。约翰约翰 亚当斯亚当斯请思考：请思考：根据材料一，说说华盛顿的果断选择是什么？根据材料一，说说华盛顿的果断选择是什么？根据材料二，分析是什么促使华盛顿作出选择？根据材料二，分析是什么促使华盛顿作出选择？根据课文有关内容，概括回答：根据课文有关内容，概括回答：（2 2）华盛顿为什么）华盛顿为什么能够能够担任大陆军总司担任大陆军总司令令?（3）简要叙述华盛顿担任大陆军总司令）简要叙述华盛顿担任大陆军总司令时期的主要军事活动。时期的主要军事
6、活动。早期积累的作战经验和领导艺术；早期积累的作战经验和领导艺术；具有诚实勇敢理性、坚强的意志；具有诚实勇敢理性、坚强的意志；有较多的财富有较多的财富作战勇敢，表现出众；作战勇敢，表现出众；个人威望和政治态度。个人威望和政治态度。材料一：独立后颁布的材料一：独立后颁布的邦联条例邦联条例规定美国实行规定美国实行邦联制，仅是一个松散的联盟，中央政府无权干涉邦联制，仅是一个松散的联盟，中央政府无权干涉各州内政，美国还不是真正意义上的国家。各州内政，美国还不是真正意义上的国家。材料二：军队中流行专制思想，一些人准备将华盛材料二：军队中流行专制思想，一些人准备将华盛顿推上国王宝座。这不是美国资产阶级追求
7、的民主顿推上国王宝座。这不是美国资产阶级追求的民主政体政体,而且有可能使美国陷入内战。而且有可能使美国陷入内战。材料三：国内动荡不安，普通民众尤其是退伍军人材料三：国内动荡不安，普通民众尤其是退伍军人生活得不到保证，导致谢司领导的退伍军人起义。生活得不到保证，导致谢司领导的退伍军人起义。（1 1）结合材料一分析独立后的美国实行什么体制？这种）结合材料一分析独立后的美国实行什么体制？这种体制有何弊端？体制有何弊端？（2 2）根据上述材料概括美国建国初期面临的重大问题有）根据上述材料概括美国建国初期面临的重大问题有哪些？哪些？（3 3）结合所学知识，独立战争胜利后华盛顿回到维农山）结合所学知识，独
8、立战争胜利后华盛顿回到维农山庄是否能够安享余生，他又踏上什么之路？庄是否能够安享余生，他又踏上什么之路？在制宪会议上，对于如何设计一个完善的国在制宪会议上，对于如何设计一个完善的国家，代表们进行了激烈的辩论。这一辩论，口沫横家，代表们进行了激烈的辩论。这一辩论，口沫横飞的飞的历时历时3 3个半月。个半月。这也是迄今为止，这也是迄今为止，美国历史上美国历史上最长的一次会议，共计最长的一次会议，共计116116天。天。摘自摘自大国崛起大国崛起.美国美国 华盛顿只在每天开会和散会时就座主席台，华盛顿只在每天开会和散会时就座主席台，作为会议开始和结束时的礼仪。其他时间，作为会议开始和结束时的礼仪。其他
9、时间，他都坐在弗吉尼亚代表团的桌子旁。以普通他都坐在弗吉尼亚代表团的桌子旁。以普通代表的身份参加讨论和投票。代表的身份参加讨论和投票。他在会上一共他在会上一共发言三次。第一次是在第一天发言三次。第一次是在第一天,当选主席后致当选主席后致简短答谢辞。简短答谢辞。第三次是在最后一天，第三次是在最后一天，问由他问由他保存的会议记录以后怎么办。保存的会议记录以后怎么办。第二次也是最第二次也是最后一天，后一天，对戈汉姆的一项动议表示附议。对戈汉姆的一项动议表示附议。易中天易中天美国宪法的诞生和我们的反思美国宪法的诞生和我们的反思为什么身为主席的华盛顿在会上不多发言？制为什么身为主席的华盛顿在会上不多发言
10、？制宪会议取得了怎样的成果，该成果会对美国产宪会议取得了怎样的成果，该成果会对美国产生什么影响？生什么影响？阅读材料回答阅读材料回答材料一：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治材料一：革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，从理想变为现实的机会，从17761776年宣布独立到年宣布独立到17891789年华盛顿年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道路，一个新型的国家最适合自己的道路，一个新型的国家美利坚合众国正美利坚合众国正式诞生。式诞生。美国的诞生美国的诞生（1 1）结合材料指出美
11、国为建立）结合材料指出美国为建立“一个新型的国家一个新型的国家”，经，经历了怎样的历了怎样的“探索和实验探索和实验”？（2 2）在在1787年宪法中，华盛顿如何贯彻体现他的年宪法中，华盛顿如何贯彻体现他的民主精民主精神神?（3）美国最终形成怎样的）美国最终形成怎样的资产阶级代议制资产阶级代议制？这一制度有？这一制度有何何突出特点突出特点？对现代美国的民主政治有什么？对现代美国的民主政治有什么影响影响？创立了民主共和制，基本奠定了美国现代创立了民主共和制，基本奠定了美国现代民主政治的基础。民主政治的基础。材料二：在制宪会议上，当富兰克林含着激材料二：在制宪会议上，当富兰克林含着激动的眼泪在动的眼
12、泪在17871787年宪法文本上签字后，他评年宪法文本上签字后，他评价说：价说：“现在，我终于高兴地明白了，现在，我终于高兴地明白了，这是这是一轮喷薄东升的旭日一轮喷薄东升的旭日,不是一轮冉冉西下的不是一轮冉冉西下的落日。落日。”（4 4）试从）试从17871787年宪法确立的宪政体制角度谈年宪法确立的宪政体制角度谈谈你对谈你对“一轮喷薄东升的旭日一轮喷薄东升的旭日”一词的理解。一词的理解。宪法最终获得通过后，华盛顿再次回到宪法最终获得通过后，华盛顿再次回到维农山庄，他能否在那里安度余生呢？维农山庄，他能否在那里安度余生呢？“我告别了维农山我告别了维农山庄，告别了平民的生活，庄，告别了平民的生
13、活，告别了家庭的幸福，告别了家庭的幸福，带带着无法用言语形容的忧着无法用言语形容的忧虑不安的心情，动身前虑不安的心情，动身前往纽约，往纽约，虽然我极其乐虽然我极其乐意响应祖国的号召为祖意响应祖国的号召为祖国服务，但是却没有多国服务，但是却没有多大希望不辜负祖国的期大希望不辜负祖国的期待。待。”“像是走向刑场的囚犯像是走向刑场的囚犯”第一届任内第一届任内第二届任内第二届任内内内政政政权政权建设建设财政财政民主民主建设建设外交外交网罗人才，组成内阁，网罗人才，组成内阁，协调各方意见协调各方意见建立国家银行，稳定货币，建立国家银行，稳定货币，活跃经济活跃经济创立总统否决制，维护创立总统否决制，维护和
14、完善总统制和完善总统制改善与英国、印第安人改善与英国、印第安人关系，以保证和平关系，以保证和平西进运动西进运动“严守中立严守中立”，避免介入欧洲战避免介入欧洲战事事华盛顿首任总统主要举措表华盛顿首任总统主要举措表面对每一次面对每一次的困境的困境,他选他选择了择了 在美国历任总统中，华盛顿在美国历任总统中，华盛顿和林肯是最受后人崇敬的两位和林肯是最受后人崇敬的两位伟大总统。两人造就自己历史伟大总统。两人造就自己历史英名的行为模式，不尽相同。英名的行为模式，不尽相同。林肯依靠林肯依靠“有所为有所为”成就英名。成就英名。华盛顿的历史英名造就，主要华盛顿的历史英名造就，主要靠的却是他终身一贯的靠的却是
15、他终身一贯的“有所有所不为不为”。华盛顿给尼古拉的回信华盛顿给尼古拉的回信 独立战争后的交权仪式独立战争后的交权仪式辞职宣言辞职宣言根据图片并结合课文，概述华盛根据图片并结合课文，概述华盛顿顿“有所不为有所不为”的表现的表现有所不为：有所不为：（1 1）拒绝当国王）拒绝当国王；（2 2）辞去大陆军总司）辞去大陆军总司令；令；（3 3）不当终身总统。）不当终身总统。收到信后，华盛顿的选择是痛斥这些收到信后，华盛顿的选择是痛斥这些军官军官，告诉，告诉他们他们：“我想不出我有哪些举动会鼓励我想不出我有哪些举动会鼓励你写这样的一封信，你写这样的一封信，我认我认为为这封信包含着这封信包含着可能降到我国头
16、上的可能降到我国头上的最大的危害。最大的危害。”摘自摘自大国崛起大国崛起.美国美国 “啊，上帝！如果这么做，他就是全世界最伟大的人！啊，上帝！如果这么做，他就是全世界最伟大的人！”乔治三世乔治三世 （1 1）华盛顿认为当时对美国最大的危害是什么？）华盛顿认为当时对美国最大的危害是什么？（2 2）华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但也有人认为，华盛顿）华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但也有人认为，华盛顿当时实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。当时实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。（3 3）分析华盛顿有哪些）分析华盛顿有哪些“伟大伟大”之处让乔治三世惊叹呢？之处让乔治三世惊叹呢
17、？（4）有人说）有人说“华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。以戴稳。”怎么理解？怎么理解？现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。在它的命令下，并且向庄严的国会告别。在它的命令下，我奋战已久。我谨在此交我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。出委任并辞去我所有的公职。华盛顿，华盛顿，1783年年12月月 华盛顿得到了感谢
18、，此外一无所有，除了解放华盛顿得到了感谢，此外一无所有，除了解放他的祖国的光芒万丈的荣耀他的祖国的光芒万丈的荣耀 拜伦拜伦（1 1）材料反映华盛顿为维护美国的民主建设所作）材料反映华盛顿为维护美国的民主建设所作什么贡献？什么贡献？材料一：材料一：我们重新选举一位公民来主持美国我们重新选举一位公民来主持美国政府的行政工作政府的行政工作已为期不远了，因此，我觉已为期不远了，因此，我觉得我应当向大家表明，尤其是因为这样做可得我应当向大家表明，尤其是因为这样做可能使得公众意见表达得更明确，那就是我已能使得公众意见表达得更明确，那就是我已下定决心，下定决心，谢绝把我列为候选人。谢绝把我列为候选人。华盛顿
19、华盛顿告别辞告别辞材料二：材料二：17871787年宪法规定年宪法规定美国总统是国家元首、政府首脑美国总统是国家元首、政府首脑兼三军总司令。兼三军总司令。杰斐逊称美国总统制为杰斐逊称美国总统制为君主制的君主制的“新版新版”。结合上述材料思考，华盛顿有没有将杰斐逊的担心变成现结合上述材料思考，华盛顿有没有将杰斐逊的担心变成现实？华盛顿在任上的作为是否打消了杰斐逊的顾虑？实？华盛顿在任上的作为是否打消了杰斐逊的顾虑？创立总统否决权制度恰当行使总统权力；创立总统否决权制度恰当行使总统权力；开创美国总统连任不得超过两届的范例。开创美国总统连任不得超过两届的范例。归纳总结归纳总结华盛顿华盛顿“有所不为有
20、所不为”1 1、拒绝当国王、拒绝当国王；2 2、辞去大陆军总司令；、辞去大陆军总司令；3 3、不当终身总统。、不当终身总统。华盛顿华盛顿“有所为有所为”1 1、领导独立战争、领导独立战争2 2、主持制宪、主持制宪3 3、首任总统、首任总统面对每一次面对每一次权力的诱惑权力的诱惑,他选择他选择了了.面对每一次面对每一次的困境的困境,他选他选择了择了在他的坚持和在他的坚持和放弃中放弃中美国人民得到美国人民得到了什么了什么?材料一：材料一：“英王陛下承认合众国为自由、自主和独英王陛下承认合众国为自由、自主和独立的国家立的国家”。1783年英美巴黎和约年英美巴黎和约材料二材料二:人民的人身、住宅、文件
21、和财产不受无理人民的人身、住宅、文件和财产不受无理搜查和扣押的权利，不得侵犯。搜查和扣押的权利，不得侵犯。宪法修正案宪法修正案(1789年年)材料三：杰斐逊在第二届总统任期届满时，两党都材料三：杰斐逊在第二届总统任期届满时，两党都要求他连任第三届。杰斐逊表示：要求他连任第三届。杰斐逊表示：“华盛顿将军在华盛顿将军在任总统八年后自愿放弃竞选，树立了榜样，我要仿任总统八年后自愿放弃竞选，树立了榜样，我要仿效他。效他。大国崛起大国崛起.美国美国根据材料并结合所学知识讨论：美国人民得根据材料并结合所学知识讨论：美国人民得到了什么？到了什么？“华盛顿是战争时期的第一人，和平时期的第一华盛顿是战争时期的第
22、一人，和平时期的第一人，他是同胞心目中的第一人。人，他是同胞心目中的第一人。亨利亨利李李 华盛顿异人也，其事勇于胜广，割据雄于曹刘。华盛顿异人也，其事勇于胜广，割据雄于曹刘。既既提三尺剑，开疆万里提三尺剑，开疆万里，乃，乃不潜位号，不传子孙不潜位号，不传子孙。而而创为推举之法创为推举之法，几于天下为公。，几于天下为公。徐继畬徐继畬瀛环志略瀛环志略 “华盛顿尽善尽美。子孙后代将怀着敬意把他作华盛顿尽善尽美。子孙后代将怀着敬意把他作为一个伟大帝国的缔造者来谈论；而那时，我的名为一个伟大帝国的缔造者来谈论；而那时，我的名字将在革命旋涡中消逝字将在革命旋涡中消逝”。拿破仑拿破仑 网上贴吧一些中学生对华
23、盛顿评价的摘录网上贴吧一些中学生对华盛顿评价的摘录 华盛顿弗农山庄就有华盛顿弗农山庄就有200200多个属于他本人的黑人奴隶。如果他想多个属于他本人的黑人奴隶。如果他想解决解决黑人奴隶黑人奴隶，为何还要等到临终前，并且以遗嘱的形式写下来？为何还要等到临终前，并且以遗嘱的形式写下来？为什么不在宣传斗争时就立即全部无条件地释放这些奴隶？尤其是为什么不在宣传斗争时就立即全部无条件地释放这些奴隶？尤其是17871787年宪法，把黑人按年宪法，把黑人按3/53/5来折算，这是何等的种族歧视？来折算，这是何等的种族歧视？在在印第安人问题印第安人问题上，宪法明显规定印第安人不算人！这就为后来上，宪法明显规定
24、印第安人不算人！这就为后来的西进运动和对印第安人的屠杀提供了充足的理由和法律依据！的西进运动和对印第安人的屠杀提供了充足的理由和法律依据！“人人生而平等人人生而平等”，这十一年前，这十一年前独立宣言独立宣言中的铮铮誓言好象还在中的铮铮誓言好象还在耳畔回响。耳畔回响。关于华盛顿的任期问题。根据宪法，美国总统是选举产生的，关于华盛顿的任期问题。根据宪法，美国总统是选举产生的，既然既然民众希望华盛顿继续做总统民众希望华盛顿继续做总统，因此，他的谢绝大多数人的请求，因此，他的谢绝大多数人的请求，则是则是有违民意的行为。这也是对国家的不负责有违民意的行为。这也是对国家的不负责，当国家需要时，他，当国家需
25、要时，他没有挺身而出，而是回到弗吉尼亚去做山庄主人，过上安逸的生活，没有挺身而出，而是回到弗吉尼亚去做山庄主人，过上安逸的生活，这恐怕不算是爱国之举吧？这恐怕不算是爱国之举吧？关于华盛顿的评价，众说纷纭。今天我们应关于华盛顿的评价，众说纷纭。今天我们应该怎样来评价华盛顿？评价历史人物的正确该怎样来评价华盛顿？评价历史人物的正确方法有哪些？方法有哪些？1、把人物放在特定的历史背景下评价、把人物放在特定的历史背景下评价2、抓住人物的主要活动和人物活动的主、抓住人物的主要活动和人物活动的主要方面要方面3、分清人物的主流和支流、分清人物的主流和支流4、对人物一分为二，全面评价、对人物一分为二，全面评价
26、评价：评价：华盛顿的一生，华盛顿的一生，将国家、民族的利将国家、民族的利益置于个人幸福之上；不恋官位，不益置于个人幸福之上；不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制，他的慕权势，坚持民主，警惕专制，他的精神与他所确立的原则精神与他所确立的原则在美国的政治在美国的政治生活中发挥着巨大作用。生活中发挥着巨大作用。他他领导独立战争领导独立战争，为美国的建立做，为美国的建立做出重大贡献；出重大贡献；主持制宪和担任总统，主持制宪和担任总统，为为美国民主制度的建设美国民主制度的建设和和外交原则外交原则的的确立做出了卓越的贡献，无愧于美国确立做出了卓越的贡献，无愧于美国国父的称号。国父的称号。当堂巩固当堂巩固
27、 美国开国总统华盛美国开国总统华盛顿，自晚清以来在中国被广泛、持顿，自晚清以来在中国被广泛、持续传播，其形象被多维度解读。阅读下列材料：续传播，其形象被多维度解读。阅读下列材料：材料一材料一 教授振举国者之君子，称华盛屯（顿）。此英教授振举国者之君子，称华盛屯（顿）。此英杰怀尧舜之德，领国兵攻敌，令国民雍睦，尽心竭力，致杰怀尧舜之德，领国兵攻敌，令国民雍睦，尽心竭力，致救其民也。自从拯援国释放民者，不弄权而归庄安生矣。救其民也。自从拯援国释放民者，不弄权而归庄安生矣。东西洋考每月统记传东西洋考每月统记传论论（道光丁酉年，即（道光丁酉年，即1837年）年）（1）材料一称华盛顿为）材料一称华盛顿为
28、“君子君子”的依据是什么？这反映了的依据是什么？这反映了当时中国人解读华盛顿的主要标准是什么？当时中国人解读华盛顿的主要标准是什么？依据：他领导美国独立战争，不弄权，道德依据：他领导美国独立战争，不弄权，道德高尚。高尚。主要标准：道德能力主要标准：道德能力 材料二 世谓华盛顿创西国民主之局，非也。纵观西国英雄，如法之拿破仑，英之格朗宅（即克伦威尔），其初皆起于民主党。及功成名立，仍谋世袭，独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请，异矣。宋恕六字课斋津谈（1895年）（2 2）材料二认为华盛顿对美国民主的贡献主要基于什么？）材料二认为华盛顿对美国民主的贡献主要基于什么？结合所学分析，华盛顿结合所学分析，
29、华盛顿“坚拒诸将奉为皇帝世袭之请坚拒诸将奉为皇帝世袭之请”的的原因是什么？原因是什么？贡献贡献：不做皇帝，建立总统制共和制：不做皇帝，建立总统制共和制原因：华盛顿个人受启蒙思想影响，崇原因：华盛顿个人受启蒙思想影响，崇尚共和，反对专制，不贪权力；美国没尚共和，反对专制，不贪权力；美国没有经历封建社会有经历封建社会材料三材料三 若华盛顿，若拿破仑，此地球人种所推尊为若华盛顿，若拿破仑，此地球人种所推尊为大豪杰者也，然一华盛顿、一拿破仑倡之，而无百千大豪杰者也，然一华盛顿、一拿破仑倡之，而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之，一华盛顿何如？一拿破万亿兆华盛顿、拿破仑和之，一华盛顿何如？一拿破仑何如？其有
30、愈于华、拿二人之才之识之学者又何如仑何如？其有愈于华、拿二人之才之识之学者又何如？有有名之英雄，有无名之英雄，华、拿者，不过其？有有名之英雄，有无名之英雄，华、拿者，不过其时抛头颅溅热血无名无量之华、拿之代表耳！今日之时抛头颅溅热血无名无量之华、拿之代表耳！今日之中国，固非一华盛顿一拿破仑所克有济也，然必须制中国，固非一华盛顿一拿破仑所克有济也，然必须制造无量无名之华盛顿、拿破仑，其庶有济。造无量无名之华盛顿、拿破仑，其庶有济。邹容邹容革命军革命军（1903年）年）（3）材料三认为华盛顿、拿破仑等英雄是如何产生的）材料三认为华盛顿、拿破仑等英雄是如何产生的？作者发此言论的意图是什么？作者发此言论的意图是什么？产生：时势造英雄产生：时势造英雄意图：号召人民起来革命，推翻清朝封意图：号召人民起来革命，推翻清朝封建统治，建立资产阶级共和国建统治，建立资产阶级共和国（4）综上所述，历史人物被多维）综上所述，历史人物被多维度解读给你带来怎样的启示？度解读给你带来怎样的启示？启示：启示：要力求客观全面的解读；要力求客观全面的解读；避免对人物简单贴标签，要历史、发展的避免对人物简单贴标签，要历史、发展的解读；解读；应充分掌握史料，尽量搜集正反两面的证应充分掌握史料，尽量搜集正反两面的证据解读。据解读。