《作文拟题的方法.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作文拟题的方法.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、拟拟 题题中考中考作文作文指导指导阅读材料阅读材料 清末封疆大使左宗棠告老还乡，在长沙大兴土木，为子孙后代留下豪华府第。他总怕工匠偷工减料，亲自拄着拐杖到工地督工，这儿摸摸，那儿敲敲。有位老工匠看他如此不放心，就说：“大人，放心吧。我活了这么大一把年纪，在长沙城造了不知多少府第，从来没有倒塌过，但屋主易人却是经常的事。“左宗棠听了，不觉满面羞愧，叹息而去。读完材料，自选角度，写一篇不少于读完材料，自选角度，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁自选。字的文章。题目自拟，体裁自选。一代应比一代强一代应比一代强 自强自立自强自立 留豪屋，留财富，不如留本领留豪屋，留财富，不如留本领 应培养后代
2、自强自立应培养后代自强自立 我们一起看看我们一起看看以下同学所拟的以下同学所拟的题目题目分析原因分析原因一代应比一代强一代应比一代强自强自立自强自立应培养后代自立应培养后代自立留豪屋，留财富，留豪屋，留财富，不如留本领不如留本领没有把握材料主旨题目范围太大太泛啰嗦不简洁，少文采太直白，平淡不吸引人一、拟题要求一、拟题要求:1、准确、准确 2、简洁、简洁 3、生动、生动 4、独到、独到 5、含蓄、含蓄优秀拟题：优秀拟题：1、本领比馈赠更重要、本领比馈赠更重要2、“造屋造屋”与与“树人树人”3、创业艰难，守业更难、创业艰难，守业更难4、学会靠自己、学会靠自己5、培养自立是对孩子最好的爱、培养自立是
3、对孩子最好的爱6、应该给子孙留下什么、应该给子孙留下什么7、比遗产更重要的、比遗产更重要的8、自强：现代人的唯一选择、自强：现代人的唯一选择9、从来纨绔少伟男、从来纨绔少伟男 比较辨析：你认为哪一个题目拟得比较好，比较辨析：你认为哪一个题目拟得比较好，为什么？为什么？以以“友情的力量友情的力量”为为话题话题拟题：人生难拟题：人生难得几回搏得几回搏和和友谊，给我动力；友谊，给我动力；以努力学习才能成材为话题拟题：谈以努力学习才能成材为话题拟题：谈学习的重要性或努力才能成材、和学习的重要性或努力才能成材、和成龙与成虫；成龙与成虫；以以“书书”为话题拟题：我爱书和书为话题拟题：我爱书和书缘。缘。二、
4、拟题方法 那河那河那船那船那人那人 引用化用法引用化用法 众里寻他千百度众里寻他千百度 妙用修辞法妙用修辞法 心灵是一棵会开花的树心灵是一棵会开花的树 巧设悬念法巧设悬念法 不得不说的故事不得不说的故事 反弹琵琶法反弹琵琶法 往事并不如烟往事并不如烟 谐音近似法谐音近似法 向钱看与向前看向钱看与向前看 流行时尚法流行时尚法 李白上网李白上网 符号公式法符号公式法 诚实诚实+信用信用=财富财富 诗情画意法诗情画意法1“素质教育素质教育”材料材料真想做个差生真想做个差生2“思念思念”为材料为材料所谓伊人，在水一方所谓伊人，在水一方3“生态生态”为材料为材料老鼠对猫的挑战书老鼠对猫的挑战书 4“故乡
5、故乡”为材料为材料千年月色万年情千年月色万年情5“男孩女生男孩女生”为材料为材料三个女生一台戏三个女生一台戏6“团结团结”为材料为材料1+127“理解理解”为材料为材料对面的老师看过来对面的老师看过来8“品德品德”为材料为材料忍让忍让懦弱懦弱 9“文化文化”为材料为材料“文化快餐文化快餐”真不可取吗？真不可取吗？10“友谊友谊”为材料为材料风中飞舞的白手帕风中飞舞的白手帕辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。（反弹琵琶法反弹琵琶法）（引用诗词法引用诗词法）（引用化用法引用化用法）（符号公式符号公式法）法）（诗情画意诗情画意法）法）（诗情画意法诗情画意法）（引用歌名）（引用歌名）（符号公式法）（
6、符号公式法）（妙用修辞法妙用修辞法）（流行时尚法流行时尚法）11“人与自然人与自然”为材料为材料一只老鼠的手记一只老鼠的手记12“成功成功”为材料为材料成功成功=实力实力+创新创新+机遇机遇13“读书读书”为材料为材料爱你没商量爱你没商量14“想像想像”为材料为材料没有没有“异想异想”，哪有，哪有“天开天开”15“学习学习”为材料为材料他山之石，可以攻玉他山之石，可以攻玉16要重理要重理“亲亲”文文17 欲速可达欲速可达18见义勇为与见义勇见义勇为与见义勇“围围”19我发现家中的我发现家中的“贼贼”20QQ城风波城风波辨别下列题目，分别运用了什么拟题方法。（流行时尚流行时尚法）法）（引用古文引
7、用古文）（巧设悬念法）（巧设悬念法）（引用影视剧名引用影视剧名）（流行时尚流行时尚法）法）（巧设悬念法巧设悬念法）（反弹琵琶反弹琵琶法）法）（谐音近似谐音近似法）法）（符号公式法符号公式法）（谐音近似法谐音近似法）拟题训练一：拟题训练一：当当幼幼鹰鹰长长到到足足够够大大的的时时候候，鹰鹰妈妈妈妈便便把把巢巢穴穴里里松松软软的的铺铺垫垫物物全全部部扔扔出出去去，这这样样，幼幼鹰鹰们们就就会会被被树树枝枝上上的的针针刺刺扎扎到到，不不得得不不爬爬到到巢巢穴穴的的边边缘缘。而而此此时时，鹰鹰妈妈妈妈就就把把它它们们从从巢巢穴穴的的边边缘缘赶赶下下去去。当当这这些些幼幼鹰鹰开开始始坠坠向向谷谷底底时时
8、，它它们们就就会会拼拼命命地地拍拍打打翅翅膀膀来来阻阻止止自自己己继继续续下下落落。最最后后，它它们们的的性性命命保保住住了了，因因为为它它们们掌掌握握了了作作为为一一只只鹰鹰必必须须具具备备的的最最基基本本的的本本领领飞翔！飞翔！请请为为上上面面这这段段材材料料拟拟个个题题目目，自自选选文文体体，写一篇写一篇文章。文章。参考示例：（1）成长，一种灾难；成长，一种灾难；（2）我的成长交易我的成长交易（3）“滳血滳血”的成长；的成长；（4）哦，生命的痕迹；哦，生命的痕迹；（5）鹰起飞了鹰起飞了；（6 6）磨难是一种财富）磨难是一种财富拟题训练二：拟题训练二：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了
9、一有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了个渡口的时候，他已经拥有了“健康健康”“”“美貌美貌”“”“诚信诚信”“”“机敏机敏”“”“才学才学”“”“金钱金钱”“”“荣誉荣誉”七个背七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小船小负载重，客官须丢一个背囊方可安渡难关。负载重，客官须丢一个背囊方可安渡难关。”看年看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有弃有取，有失有得。有失有得。”年轻人思索了一会儿
10、，把年轻人思索了一会儿，把“诚信诚信”抛抛进了水里。进了水里。寓言中寓言中“诚信诚信”被抛弃了，它引发你想些什么被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以呢？请以“诚信诚信”为话题拟题。为话题拟题。参考示例：（1）守住心灵的契约守住心灵的契约；（2）折断的翅膀折断的翅膀；（3）我愿与诚信一生相伴我愿与诚信一生相伴；（4）人无信不立人无信不立；（5）善待诚信善待诚信 课堂小结：课堂小结：今天我们学习了中考作文的拟题的一般要今天我们学习了中考作文的拟题的一般要求，重点学习了作文拟题的常用方法：求，重点学习了作文拟题的常用方法：方法:1、引用化用法、引用化用法 2、妙用修辞法、妙用修辞法 3、巧设悬念法、巧
11、设悬念法 4、反弹琵琶法、反弹琵琶法 5、谐音近似法、谐音近似法 6、流行时尚法、流行时尚法 7、符号公式法、符号公式法 8、诗情画意法、诗情画意法要求:1、准确、准确 2、简洁、简洁 3、生动、生动 4、独到、独到 5、含蓄、含蓄 为下面两则材料作文拟题，再任选一题写作。材料一：材料一：阅读下面短文，根据你的感悟作文。阅读下面短文，根据你的感悟作文。一天，父亲同我去公园，他指着园内两排树问我：一天，父亲同我去公园，他指着园内两排树问我：“你知道你知道那些是什么树吗那些是什么树吗?我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：杏。父亲说：“这两排树
12、是同时栽下的。栽下时，都一样高。它这两排树是同时栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光，同样的水土，到后来，白杨为什么长得高大，们享受同样的阳光，同样的水土，到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢而银杏却生得矮小呢?父亲见我回答不上来，接着说：父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。在以后的日子里，我努力着，努力阳光，一下子照亮了我的心。在以后的日子里，我努力着，努力着，从不放弃着，从不放弃 “珍贵的东西总是慢慢成长珍贵的东西总是慢慢成长”，那
13、些自以为愚笨的孩子，请好，那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。好记住这句话，它一定会照亮你人生的方向。要求：要求：自拟题目，文体不限。自拟题目，文体不限。不少于不少于600600字。字。文中不得文中不得出现与本人相关的人名、校名；出现与本人相关的人名、校名；材料二：许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼，为之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，艾青的“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”，普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈谈自己从中获得的启迪，写一篇600字以上的文章。文中不出现真实的校名、姓名。