16形形色色的植物.ppt

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1、冀教版四年级语文上册第四单元冀教版四年级语文上册第四单元冀教版四年级语文上册第四单元冀教版四年级语文上册第四单元 植物植物形形色色形形色色各种各样的各种各样的n n仇春霖,笔名舸夫。仇春霖,笔名舸夫。仇春霖,笔名舸夫。仇春霖,笔名舸夫。n n 编著寓言集编著寓言集编著寓言集编著寓言集猴子刺虎猴子刺虎猴子刺虎猴子刺虎、无花果无花果无花果无花果、帆和舵帆和舵帆和舵帆和舵、当代中国寓言大系当代中国寓言大系当代中国寓言大系当代中国寓言大系、古代中古代中古代中古代中国寓言大系国寓言大系国寓言大系国寓言大系、外国寓言大系外国寓言大系外国寓言大系外国寓言大系,知识小品集,知识小品集,知识小品集,知识小品集叶

2、绿花红叶绿花红叶绿花红叶绿花红、群芳新谱群芳新谱群芳新谱群芳新谱、绿色的宝石绿色的宝石绿色的宝石绿色的宝石,理论编著理论编著理论编著理论编著简明文学原理简明文学原理简明文学原理简明文学原理、简明美学原理简明美学原理简明美学原理简明美学原理、德育原理德育原理德育原理德育原理等。等。等。等。n n 叶绿花红叶绿花红叶绿花红叶绿花红获国家首届图书提名奖、中国获国家首届图书提名奖、中国获国家首届图书提名奖、中国获国家首届图书提名奖、中国第四届图书一等奖,理论编著第四届图书一等奖,理论编著第四届图书一等奖,理论编著第四届图书一等奖,理论编著美育原理美育原理美育原理美育原理获获获获199319931993

3、1993年优秀科研成果一等奖。年优秀科研成果一等奖。年优秀科研成果一等奖。年优秀科研成果一等奖。你知道你知道仇春霖吗?吗?生字生字貌貌 仁仁 孟孟 冠冠 亩亩 杉杉 短短 遮遮 宵宵 贪贪 秘秘读读下列生字读读下列生字庞大(庞大(p p nn d d)澳洲(澳洲(o o )覆盖(覆盖(f f i i)杏仁(杏仁(r r n n )蹿高(蹿高(cuncun oo)榕树(榕树(r r ngng)秩序(秩序(zhzh x x)昙花(昙花(t t n n )自由读课文 思考:植物世界是怎样的世界?(1)植物世界是一个庞大的、复杂的世界。(2)植物世界还是一个奇趣无比、五光十色的世界。植物世界是一个植物

4、世界是一个庞大的、复杂的世界庞大的、复杂的世界杏仁桉树“世世界界爷爷”巨巨衫衫 竹笋竹笋n“人们已经知道的就有四十万种以上”。n n 杏仁桉树,榕树,“世界爷”巨杉 n“有些植物的寿命很长,北美洲有一种叫世界爷的巨杉”,能活几千年。有些植物的寿命又极短,几十分钟就会死亡。”列数字列数字举例子举例子列数字列数字作比较作比较植物的世界是一个庞大的,复杂的世界n种类n生存环境 n形体n寿命n生长速度植物的世界还是一个植物的世界还是一个奇趣无比、五光十色奇趣无比、五光十色的世界的世界昙花 待宵草待宵草槭槭树树电信草对阳光非常敏电信草对阳光非常敏感,在阳光的照射下,大感,在阳光的照射下,大叶旁边两枚侧生

5、的小叶会叶旁边两枚侧生的小叶会缓慢向上收拢,然后迅速缓慢向上收拢,然后迅速下垂,像钟表的指针一样,下垂,像钟表的指针一样,不息地回旋运转。同一植不息地回旋运转。同一植株上各小叶在运动时有快株上各小叶在运动时有快有慢,但很有节奏,此起有慢,但很有节奏,此起彼落,而且可以从太阳升彼落,而且可以从太阳升起一直舞到太阳落山。起一直舞到太阳落山。电信草电信草 这两片小叶就这两片小叶就像贪玩儿的孩子,像贪玩儿的孩子,白天一刻不停地在白天一刻不停地在“跳舞跳舞”,夜晚才,夜晚才安静下来。安静下来。打比方打比方你也许以为花都是白天开放的吧你也许以为花都是白天开放的吧?不是。不是。你也许以为植物的叶子都是绿色的

6、吧?不是。你也许以为植物的叶子都是绿色的吧?不是。你也许以为植物都是不能运动的吧?不是。你也许以为植物都是不能运动的吧?不是。设问句自问自答n _ n _。你也许以为你也许以为吧?不是。吧?不是。你也许以为植物都是不能放电的吧?不你也许以为植物都是不能放电的吧?不是。在印度,有一种树,只要人一碰它是。在印度,有一种树,只要人一碰它的枝条,立刻就会感觉到像触电一样难的枝条,立刻就会感觉到像触电一样难受。你也许以为植物不能吃虫子吧?不受。你也许以为植物不能吃虫子吧?不是。猪笼草发现有虫子在它身上,它会是。猪笼草发现有虫子在它身上,它会毫不犹豫的把虫子吞下去,用自己的液毫不犹豫的把虫子吞下去,用自己的液汁,吸取虫子身上的精华。汁,吸取虫子身上的精华。你也许以为你也许以为仙人掌是没有叶子的吧?不是。仙人掌仙人掌是没有叶子的吧?不是。仙人掌的叶子就是它的刺,后来会慢慢的退化。的叶子就是它的刺,后来会慢慢的退化。植物的世界还是一个奇趣无比、五光十色的世界n植物的开花时间植物的开花时间n植物的颜色植物的颜色n植物的植物的“运动运动”1.1.同学们还知道植物世界里的哪些故事和秘同学们还知道植物世界里的哪些故事和秘密呢?相互交流各自的感想。密呢?相互交流各自的感想。2.2.以以“形形色色的植物形形色色的植物”为主题为主题设计设计手抄报,手抄报,进行搜集整理资料进行搜集整理资料。

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