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1、 学学 习习 目目 标标 1、我要理解课文中含义深刻的、我要理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得品格，懂得“人要做有用的人，不要做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人只讲体面，而对别人没有好处的人”的的道理。道理。2、我要学习本课借物喻人的写作、我要学习本课借物喻人的写作方法。方法。自由读3-15自然段，仔细思考：1、作者一家围绕什么话题展开议论？大家都怎么说？、作者一家围绕什么话题展开议论？大家都怎么说？2、你觉的谁说的最好？找出来并批注上自己对这些话的理、你觉的谁说的最好？找出来并批注上自己对这些话的理解解3、父
2、亲特别指出花生的可贵之处，目的是什么？在文中找、父亲特别指出花生的可贵之处，目的是什么？在文中找出来，读一读，写一写自己的理解。出来，读一读，写一写自己的理解。4、作者听懂了父亲的话了吗？你从哪儿体会到的？写出自、作者听懂了父亲的话了吗？你从哪儿体会到的？写出自己的体会。己的体会。自自 学学 提提 示示花生的味美。花生的味美。谁能把花生的好处说出来？花生的价钱便宜，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就都喜欢吃。这就是它的好处。是它的好处。花生可以榨油。花生可以榨油。花生可以榨油。花生可以榨油。“花花生生的的好好处处很很多多，有有一一样样最最可可贵贵：它它的的果果实实埋
3、埋在在地地里里，不不像像桃桃子子、石石榴榴、苹苹果果那那样样，把把鲜鲜红红嫩嫩绿绿的的果果实实高高高高地地挂挂在在枝枝头头，使使人人一一见见就就生生爱爱慕慕之之心心。你你们们看看它它矮矮矮矮地地长长在在地地上上,等等到到成成熟熟了了，也也不不能能立立刻刻分分辩辩出出它有没有果实，必须挖起来才知道。它有没有果实，必须挖起来才知道。”填一填花生花生桃桃石榴石榴苹果苹果位置位置外表外表印象印象花生花生桃桃石榴石榴苹果苹果位置位置埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头外表外表矮矮地长矮矮地长鲜红嫩绿鲜红嫩绿印象印象 挖起来才知道挖起来才知道 一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心 花生的好处很多，有花
4、生的好处很多，有 最可贵：它的果最可贵：它的果实实 ，不像桃子、石榴、苹果那样，把，不像桃子、石榴、苹果那样，把 的果实的果实 ，使人，使人 。你们看它。你们看它 ,等到成等到成熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须挖起来才知道。挖起来才知道。一样一样埋在地里埋在地里鲜红嫩绿鲜红嫩绿高高地高高地一见就一见就生爱慕之心生爱慕之心矮矮地长在地上矮矮地长在地上挂在枝头挂在枝头 “所以你们要像花生，它虽所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。然不好看，可是很有用。”“那么，人要做有用的那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人，不要做只讲体面而对别人没有
5、好处的人。人没有好处的人。”许地山这样说，也是这样做的，他长大许地山这样说，也是这样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落华生，和作家，他也因此取了个笔名叫落华生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，年仅为抗日奔波劳累过度而去世，年仅48岁。岁。他的确是一位具有花生精神的人。让我们他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：一起来读读他说过的这句话：“我要像落我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华而贡献有用的人，我要为中华而生为中华而贡献。”文章的中的道文章的中的道理让我受益无穷，理让我受益无穷，我要再回味一遍。我要再回味一遍。起早起早贪贪黑的黑的清清洁洁工人工人风雨中的送报人风雨中的送报人 我们亲爱的老我们亲爱的老师，她燃烧了自师，她燃烧了自己己,照亮了别人照亮了别人!我爱花生，它_。_不正像花生一样吗？他_。我爱（），它_。（）不正像花生一样吗？他_。推荐书目推荐书目老舍老舍落花生落花生矛盾矛盾白杨礼赞白杨礼赞陶铸陶铸松树的风格松树的风格周敦颐周敦颐爱莲说爱莲说我要写一写我要写一写我要采用借物喻人的写作方法，写一篇文章。