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1、认识平均分(认识平均分(2 2)大口镇吕桥小学大口镇吕桥小学大口镇吕桥小学大口镇吕桥小学 王妍王妍王妍王妍 话说有一天,在取话说有一天,在取经途中,猪八戒感到又累又经途中,猪八戒感到又累又饿,于是猪八戒就悄悄和孙饿,于是猪八戒就悄悄和孙悟空商量说,你去摘桃子,悟空商量说,你去摘桃子,回来咱俩分!回来咱俩分!要怎么分公平合理呢?让我和你们一要怎么分公平合理呢?让我和你们一要怎么分公平合理呢?让我和你们一要怎么分公平合理呢?让我和你们一起学习怎么分然后再看看能不能找个起学习怎么分然后再看看能不能找个起学习怎么分然后再看看能不能找个起学习怎么分然后再看看能不能找个小助手来协助我分桃子!小助手来协助我
2、分桃子!小助手来协助我分桃子!小助手来协助我分桃子!学习目标学习目标1.了解平均分的方法。了解平均分的方法。2.体会平均分的操作过程。体会平均分的操作过程。3.通过观察画面和操作学具进通过观察画面和操作学具进一步加深对平均分的认识。一步加深对平均分的认识。复习请抢答复习请抢答 :下面哪种下面哪种分法是平均分分法是平均分?3把把8个桃平均分给个桃平均分给2个小朋友,每个小朋友分得几个个小朋友,每个小朋友分得几个?每人先分每人先分1个,照个,照这样接着再分。这样接着再分。每人分每人分4个,个,正好分完。正好分完。8个个 ,平均分给,平均分给2人,每人分得人,每人分得()个。个。先用圆片分一分,再和
3、同学交流。先用圆片分一分,再和同学交流。4谁来帮我和猪谁来帮我和猪八戒分一分呢八戒分一分呢?等等,吃独食可等等,吃独食可不好,我们师徒不好,我们师徒四人一起吃要怎四人一起吃要怎么分呢?么分呢?把把12根小棒平均分成根小棒平均分成2份,每份几根?平均分成份,每份几根?平均分成3份、份、4份呢?先分一分,再说一说。份呢?先分一分,再说一说。平均分成平均分成2份,每份份,每份()根;根;平均分成平均分成3份,每份份,每份()根;根;平均分成平均分成4份,每份份,每份()根。根。643课本上的课本上的问题解决后问题解决后,再解决点我们班的问题吧,再解决点我们班的问题吧,老师想给值日生老师想给值日生分组
4、,一组打扫教室,一组打扫分组,一组打扫教室,一组打扫清洁区,每组分几人呢?用今天学的新方法吧!清洁区,每组分几人呢?用今天学的新方法吧!第一组:教室卫生第二组:清洁区卫生第一组:教室卫生第二组:清洁区卫生第三组:操场卫生1.先分一分,再填空。先分一分,再填空。8个苹果,平均放在个苹果,平均放在2个盘里,每盘放个盘里,每盘放()个。个。4(1)1.先分一分,再填空。先分一分,再填空。9棵白菜棵白菜,平均放在,平均放在3个筐里,每筐放个筐里,每筐放()棵。棵。3(2)用用8个个相相同同的的小小正正方方形形拼拼成成一一个个长长方方形形,你你能能找到不同的拼法吗?找到不同的拼法吗?用用12个个、18个个相相同同的的小正方形也能拼成不同长小正方形也能拼成不同长方形吗?先拼一拼,再和同学说说是怎样想的。方形吗?先拼一拼,再和同学说说是怎样想的。要要拼拼成成一一个个正正方方形形,最最少少需需要要多多少少个个这这样样的的小小正正方方形形?先说一说,再试着拼一拼。先说一说,再试着拼一拼。作业作业2.8根根 ,平均分给,平均分给4只兔,每只兔分得只兔,每只兔分得()根。根。2